- 學(xué)弈讀后感 推薦度:
- 學(xué)弈讀后感 推薦度:
- 學(xué)弈讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀《學(xué)弈》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的讀《學(xué)弈》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
在這六年中,我讀過許多令我難忘的故事:如舍己為人的獵人海力布,壯烈犧牲的狼牙山五壯士,有足智多謀的諸葛亮;等等,它們就像一顆顆閃閃的小星星,永遠(yuǎn)印在我們的腦海中,但我還是喜歡《學(xué)弈》這篇文章,它使我受益匪淺。課文中講了兩個學(xué)下棋時不同的表現(xiàn)。一個人專心致志,“惟弈秋之為聽”,而另一個人心不在焉,三心二意,“一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”。
同時下棋,而三心二意的那個人卻不如專心致志的那個人學(xué)的好,看,一個小小的故事,給了我多少啟迪呀!的確,在我們身邊,有很多三心二意不認(rèn)真的人,比如,我的爸爸,有時就是個很馬虎的人。有一次,早上起來,就看見爸爸皺著眉頭,抓耳撓腮地像是在找什么東西,我便不耐煩地說:“爸,找什么呢?”“哎呀,我把筆記本弄丟了,上面記著重要東西呢,怎么辦呀!”正找著,只見媽媽手里拿著一個藍(lán)皮本說:“是不是這個本?”老爸雙眼一亮,喜出望外地說:“在哪兒找到的?”“廁所里!”原來,爸爸每次在上廁所時都要翻看一下文件,怎么樣,爸爸很馬虎吧!而媽媽卻是個很細(xì)心的人,每次爸爸找不到東西時,媽媽都會像變戲法一樣,變出爸爸要找的東西。其實,我也繼承了爸爸這個馬虎的壞毛病,有時候很認(rèn)真,頭腦清醒,而有時候心里卻像長毛了一樣,不開小差就難受。
記得一個星期天,我正在寫老師留的作文,眼睛卻一直瞟著桌旁的小鬧鐘,當(dāng)三點十分時,我大喊一聲;“到了!”便站起身來,一個箭步?jīng)_到電視機(jī)前,津津有味地看起動畫片來,那逗人的鏡頭另我捧腹大笑,演到高潮時,我正準(zhǔn)備睜大眼睛看時,不只什么時候,媽媽出現(xiàn)在我的面前,“啪”的一聲把電視機(jī)關(guān)上了,瞪著“杏核眼”(摘了眼鏡的樣子)說:“沒寫完作業(yè)就要看電視?快進(jìn)屋!”我吐了吐舌頭,快速返回屋里。第二天,老師把作文擺到我面前,說:“看看,作業(yè)是怎么寫的!”我一看,簡直不相信是自己寫的,不僅字寫得難看而且語句不通順,簡直就是慘不忍睹。我是多么像《學(xué)弈》里那個三心二意的人呀!他一邊下棋一邊想著射天鵝,而我一邊寫作業(yè)一邊想著看動畫片,真是太不應(yīng)該了,我今后一定要克服這個毛病,爭取學(xué)那個專心致志學(xué)下棋的人,如果不像他一樣專心致志,又怎么能學(xué)到真本領(lǐng)呢?著名畫家達(dá)芬奇曾說過:“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙!边@句話說得多好呀,那個三心二意的人,是他不如別人聰明嗎?不,是他不專心造成的。我經(jīng)厲的這件事,不也說明了這個道理嗎?是呀,只有認(rèn)真,才能學(xué)到真本事呀。
【讀《學(xué)弈》有感】相關(guān)文章:
《學(xué)弈》教案08-25
學(xué)弈的教案02-13
《學(xué)弈》教學(xué)反思學(xué)弈教學(xué)設(shè)計反思03-09
讀學(xué)弈有感04-29
學(xué)弈的教學(xué)反思03-28
《學(xué)弈》教學(xué)反思02-14
《學(xué)弈》教案15篇09-17
《學(xué)弈》教學(xué)反思范文06-01
讀《學(xué)弈》讀后感07-07