怎樣學好初中英語

　　導語：想要學好英語并不是一朝一夕就能夠成功的事情，因為英語是一種語言，而語言的學習是需要同學們能夠聽說讀寫，面面俱到的，但是對于初中英語的學習來說，我認為方法還是明顯的，步驟也是可見的，只需要我們的同學付出相當?shù)呐�力�?/p>

　　怎樣學好初中英語

　　一、樹立自信，培養(yǎng)興趣，持之以恒

　　自信是學好每一門科目的前提。俗話說的好，萬事開頭難。其實，許多英語初學者就是在開始被一大堆詞匯和語法規(guī)則弄得對英語望而生畏，從而失去信心的。其實，英語就是一個語言工具而已。眾所周知，孩子學習一種新的語言或方言要比成年人快得多，原因之一就是他們沒有思想包袱，沒有面子觀念，敢于學習，不怕出錯;樂于實踐，不怕丟丑。

　　恒心是學習英語的關(guān)鍵。英語其實并不難學，難的是堅持。許多人開始學習時勁頭很足，但逐漸失去熱情和耐心，因為語言學習是一個逐步積累的過程，需要花費時間和精力。例如，每天花半個小時訓練聽力，或背10個單詞，或閱讀一篇材料，聽起來似乎簡單易行，堅持幾天甚至一兩個月也不是做不到，但是要堅持一年兩年，甚至更長，就不是一件輕而易舉的事了。因此，學習英語要發(fā)揚持之以恒的韌勁，堅持就是勝利。

　　堅持的方式多種多樣，在這里，也許這幾點建議，能夠幫助大家通過堅持，持續(xù)有效的提升英語能力。

　　1.養(yǎng)成背單詞的習慣

　　語言的學習是持之以恒的過程，中間來不得三天打魚兩天曬網(wǎng)的間隙，尤其是詞匯量有一定欠缺的同學，一定要養(yǎng)成每天背單詞的習慣。有的同學會抱怨沒有時間，其實非常簡單。用一個小的記事本，把不會的英文單詞都一個一個寫在上面，用任何一點零星的'時間去背誦，比如課件休息，比如等人的時候等。這個背單詞的習慣一旦養(yǎng)成，你的英語學習將一日千里。

　　2.養(yǎng)成聽英語，講英語的習慣

　　中學生的年齡在13～16歲之間，他們已經(jīng)習慣上用母語中文進行表達和交流，突然讓他們重新開始學習一種在他們看來“發(fā)音古怪”、“晦澀難懂”和“表達困難”，而且在現(xiàn)實和未來都不一定能用得上的語言，實在是一件不容易的事情。

　　而且，學生在課堂上鍛煉口語和聽力的機會其實不多，很多家長和學生總是抱怨，學生的英語語感很差，其實，這個和聽的少，說的少是有直接關(guān)聯(lián)的。學生所需要做的，非常簡單，每天聽15分鐘的英語，英語的來源可以非常豐富。自覺性比較強的孩子，可以聽新概念的課程并做簡單的聽抄，對于英語興趣不是特別濃烈的孩子，可以試著聽一些英文歌，看英文電影，然后鼓勵他，把聽到的內(nèi)容寫下來，或者學唱一首歌，等孩子的英語興趣得到提升的時候，再讓他聽寫純英語的內(nèi)容，效果會好很多。

　　二、主動參與，積極進取

　　主動是學習英語的保障。從某種角度來說，學習英語就像參加戰(zhàn)斗一樣，要主動出擊才能取得勝利。在英語學習中，發(fā)揮個人的主觀能動性體現(xiàn)在各個方面。

　　例如，在課堂上要積極踴躍地參與師生互動、課堂活動、小組討論;積極思考并回答或提出問題;通過語言、肢體語言、面部表情等與教師形成交流，以利于教師掌握授課的難度和進度，從而保證教學效果。

　　在課堂外，要充分抓住一切機會與人交流。例如，參加英語角、英語口語競賽等活動;利用在寢室、去教室或食堂的途中，同學之間進行交流;在旅游景點與外國游人進行友好的對話等等。

　　通過這樣一些鍛煉，最終必能熟能生巧。有些人指望一口吃成一個胖子，這是不符合學習規(guī)律的。英語包括聽、說、讀、寫四項基本技能，且學習與運用之間還有個過程，沒有什么捷徑可走，千里之行，只能始于足下。有人認為學習數(shù)理化要靠大量做題，而學習外語只需背背單詞，記記規(guī)則就可。其實學習英語也是需要大量做題的，尤其是關(guān)于時態(tài)、虛擬語氣等規(guī)則，光靠記條文不做練習，是難以掌握的。詞匯的積累更是需要分秒必爭的勤奮精神，隨身帶個小單詞本，利用點點滴滴的零碎時間，積少成多，正所謂天才就是1%的靈感加99%的汗水。

　　三、科學學習，講究方法

　　科學的學習方法是學習英語的訣竅。學習英語雖無捷徑可走，但并不是無竅門可循。如果能采取科學、有效、對癥的方法，既可避免中國式英語，又可提高學習效率。例如，學習一個新單詞，除了要掌握其讀音、拼寫、基本意義外，還要掌握其搭配意義、固定用法、感情色彩，相關(guān)詞匯等，否則，說出來的話或?qū)懗鰜淼臇|西，不是用法不正確，就是語言不地道。英語許多動詞，像be， do， have， come， go， get， make， take等，看似短小，其實能量很大，用法很多，要想掌握地道的英語，少不了要把它們學好。

　　德國教育家第斯多惠指出：“教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。”《英語課程標準》強調(diào)英語課程應從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，最大限度地發(fā)揮學生的潛在能力，使學生積極主動地參與學習的全過程，將學習變成學生自覺、自愿、高興的事，讓學生做學習的主人。這就要求中學的英語教學無論從內(nèi)容上，還是從形式上均要富有趣味性，從興趣來培養(yǎng)自覺，從自覺來培養(yǎng)學生英語學習的良好習慣，從而為孩子們終生學習、工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

【怎樣學好初中英語】相關(guān)文章：

怎樣才能學好初中英語04-20

怎樣學好口語04-28

怎樣學好語文06-30

高中怎樣學好物理06-03

高中怎樣學好地理06-03

少兒怎樣學好英語04-20

怎樣學好初中的英語04-20

怎樣學好初中數(shù)學06-03

怎樣學好初中幾何06-03

怎樣學好初中物理06-04