關(guān)于暑期如何指導孩子備戰(zhàn)小升初建議

　　孩子要考試的中學選好了，家長的責任已經(jīng)盡到，下一步就只能讓他自己去拼搏了，但他畢竟只是個孩子，免不了家長的監(jiān)督和壓力。

　　首先就是經(jīng)常在他面前敲鐘：這個中學有好多好多的人報名，報名的都是名小學的優(yōu)秀學生，你在你班上還可以，但與區(qū)上相比，與全市相比、全省相比、、、、、、;招生的人數(shù)占報名人數(shù)的比率如何的少，淘汰的人數(shù)是多么的多;只有上這個中學，你高中就可以上全市最好的高中，上名牌大學就沒什么問題了;拿他與其它的孩子相比，說人家做得如何好，他那樣不當回事，最后只會害了他自己。

　　接著就是給他規(guī)定做名校招生的習題，讀更多的書，父母做好分工，我就負責他的數(shù)學，總覺得他太笨了，那么簡單的都做不來，會做的則只追求答案，不審好題就胡亂做一氣，這可是他致命的;為了輔導他，我都學了小學奧數(shù)，每天學的時間比他還多，我同學說我學會了，可我的學生不會。孩子寫了篇作文，說小升初讓他從一個少年變成了一個年輕人。

　　最后覺得孩子和大人都太累，想想也是不就是上一個初中，考不上的話那就讓教育局就近分配，只要是金子，到那里都會發(fā)光，慢慢地也不要求他做那些額外的作業(yè)，我們也恢復了往日的娛樂，他也是沒放松，因為來自外部的壓力讓他體會到考上這個中學的重要性。

　　孩子長大了，我們不能強加自己的愿望于他，他生活的這個時代也讓他認識到竟爭的激烈。

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