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3-6歲幼兒睡前故事

時(shí)間:2024-10-22 21:52:36 偲穎 幼兒故事 我要投稿
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3-6歲幼兒睡前故事(通用16個(gè))

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)童話都不陌生吧,睡前故事通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張手法來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事,你知道有哪些廣為流傳的睡前故事嗎?以下是小編整理的3-6歲幼兒睡前故事,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

3-6歲幼兒睡前故事(通用16個(gè))

  3-6歲幼兒睡前故事 1

  動(dòng)物幼兒園中班新來(lái)了一位小朋友,是個(gè)子很高,塊頭很大,不太愛(ài)笑的小棕熊。

  “小棕熊,你和小兔子坐在一起吧!”斑馬老師說(shuō)。

  小棕熊點(diǎn)點(diǎn)頭,走到小兔子的身旁。小兔子坐在一張長(zhǎng)凳子上,看到小棕熊走過(guò)來(lái),趕緊往旁邊挪了挪。

  小棕熊一下坐上去,“啪”地一下,就把小兔子擠到了地上。

  “哎喲!”小兔子翻了個(gè)跟斗,揉著摔疼了的腿,有點(diǎn)兒害怕這個(gè)新來(lái)的`同桌。

  斑馬老師對(duì)小棕熊說(shuō):“小棕熊,你身體強(qiáng)壯,要注意個(gè)頭小的小朋友啊,知道嗎?”

  小棕熊點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕地說(shuō):“嗯!

  小兔子坐回座位上,小棕熊也坐回座位上。這個(gè)次,小棕熊不敢再去擠小兔子了,而是一下坐在椅子的邊角上。突然,“啵”地一下,長(zhǎng)凳子翹起來(lái),把坐在長(zhǎng)凳另一頭的小兔子拋了出去。

  “哎呀!”小兔子被高高地拋起來(lái),嚇得他兩只長(zhǎng)耳朵崩得筆直,全身都在發(fā)抖。

  幸好,斑馬老師沒(méi)有走遠(yuǎn)。他聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜趕緊跑過(guò)去,接住了小兔子,才避免了一場(chǎng)災(zāi)禍。

  看來(lái),小棕熊沒(méi)辦法和小兔子成為同桌啦。斑馬老師想了想,讓小棕熊和小河馬坐在一起。這樣的安排很合理,小河馬既沒(méi)有被擠到地上,也沒(méi)有被甩出去。

  小棕熊剛來(lái)的這天上午,真是不安寧!所有的孩子都覺(jué)得小棕熊太霸道、太粗魯了!

  室外游戲的時(shí)候,小河馬跑來(lái)跑去,不小心摔了一跤。小棕熊連忙跑過(guò)去,把小河馬扶了起來(lái)。

  “謝謝!”小河馬真誠(chéng)地道謝。

  “沒(méi)……沒(méi)關(guān)系!毙∽匦軌旱土寺曇粽f(shuō)。

  “不好了,我的皮球掉進(jìn)水池里了!”小猴子在水池邊喊道。

  小棕熊聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,拿起放在墻邊的掃帚,把小猴子的皮球從水池里撥到了岸邊,然后抱起來(lái),還給了小猴子。

  “謝謝!”小猴子真誠(chéng)地道謝。

  “別……別客氣。”小棕熊小聲地說(shuō)。

  小兔子和小山羊玩羽毛球,不小心把羽毛球打 到了樹(shù)枝上。

  “糟糕!”小兔子煩惱地說(shuō),“現(xiàn)在怎么辦呀?”

  小棕熊看見(jiàn)了,走過(guò)去抱住樹(shù)干,使勁地?fù)u了搖,哈哈,羽毛球掉下來(lái)了,真好!

  “謝謝!”小兔子真誠(chéng)地道謝。

  “呵呵!毙∽匦苊嗣X袋,笑得甜甜的,憨憨的。

  雖然小棕熊剛來(lái)的時(shí)候不愛(ài)笑,還把小兔子擠到了地上,拋到了半空中,不過(guò)呀,他絕對(duì)不是一只粗魯?shù)男∽匦,他是一只有點(diǎn)兒害羞,喜歡協(xié)助別人的小棕熊。小棕熊在學(xué)校里交了很多好朋友,每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)!

  3-6歲幼兒睡前故事 2

  小山羊長(zhǎng)大了,想到外面學(xué)習(xí)本領(lǐng)。羊媽媽高興地說(shuō):“好啊!你要記住,每遇到一個(gè)人,就向?qū)Ψ綄W(xué)一個(gè)本領(lǐng)!

  小山羊在外面轉(zhuǎn)了一圈(quān),一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到,只好失望地回家了。

  羊媽媽奇怪(qíɡuài)地問(wèn):“難道你沒(méi)有遇到一個(gè)人?”

  小山羊說(shuō):“不!我遇到了很多人!

  羊媽媽更加奇怪了,問(wèn):“既然這樣,那你怎么一個(gè)本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到呢?”

  小山羊回答道:“我首先遇到了小牛,可他跳得沒(méi)我高;接著我遇到了小鴨,可他跑得比我慢;我還遇到了小猴,但他唱歌沒(méi)有我好聽(tīng)!

  “傻(shǎ)孩子,”羊媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“你不能光盯(dīnɡ)著別人的.短處,要多發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,這樣才能學(xué)到本領(lǐng)!” 第二天,小山羊又外出學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。他牢牢記住媽媽的話,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),結(jié)果還真學(xué)到很多本領(lǐng)。

  親愛(ài)的小朋友,如果小山羊再次遇到小牛、小鴨和小猴,你覺(jué)得他能從他們身上學(xué)到什么本領(lǐng)呢?

  3-6歲幼兒睡前故事 3

  小熊長(zhǎng)得胖胖的,力氣很大很大。

  小熊在路上走,前面來(lái)了小兔。它站在路中間,大聲說(shuō):”小東西,快給我讓路!”

  小兔怕小熊,只好從路旁的草叢中爬了過(guò)去。 不一會(huì)兒,小羊從前面走來(lái)。

  小熊又往路中間一站:“小家伙,快給我讓路!” 小羊害怕了,它一聲不響地從路邊的'水溝中蹚了過(guò)去。 小猴呢,它更害怕小熊,很遠(yuǎn)就爬到了路旁的小樹(shù)上。 小熊多得意:“哼,我的力氣大,誰(shuí)都怕我!”

  小兔、小羊和小猴,一起去找大獅子,請(qǐng)大獅子來(lái)治小熊。 大獅子笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  大獅子走在前面,小兔、小羊和小猴跟在后面。

  小熊看見(jiàn)大獅子走過(guò)來(lái).心想:這可不得了,我得趕快讓路,它站在小路旁,請(qǐng)大獅子先走。

  大獅子走到小熊跟前,站在路邊說(shuō):“小熊,你先過(guò)去吧!” 小兔、小羊和小猴聽(tīng)了,都愣住啦:大獅子也怕小熊啊! 小熊低著頭,不好意思地從大獅子身邊走過(guò)去┄

  從那以后,小熊看見(jiàn)小兔、小羊、小猴來(lái)了,馬上站在路旁,讓它們先過(guò)。

  這下,小兔、小羊、小猴明白了,大家都說(shuō):“大獅子真有辦法,小熊變得有禮貌啦!”

  3-6歲幼兒睡前故事 4

  湖里有一只非常貪玩的小蝌蚪。

  有一天,這只淘氣的小蝌蚪來(lái)到湖岸附近游玩時(shí),一不小心被一朵浪花打 到了岸上的一個(gè)小水洼里。開(kāi)始的`時(shí)候小水洼里還有些水能夠讓它自在地游來(lái)游去。

  不過(guò)一會(huì)兒太陽(yáng)升起來(lái),射出萬(wàn)道光芒,灼烤著大地。水洼里的水眼看著就要被烤干了,小蝌蚪的生命危在旦夕,“快渴死我了!”小蝌蚪呻 吟著。它多想誰(shuí)來(lái)協(xié)助他呀!

  云彩聽(tīng)見(jiàn)了,很可憐它的遭遇,就召集附近的云彩姐妹們把太陽(yáng)圍了起來(lái),不一會(huì)兒就下起傾盆大雨,雨水很快就漫過(guò)了水洼,流到了湖里。小蝌蚪得救了,它太感激善良的云彩姐姐們了。

  從那以后,小蝌蚪改變了貪玩的壞習(xí)慣,再也不敢隨便亂跑了。

  3-6歲幼兒睡前故事 5

  一天早晨,長(zhǎng)頸鹿去公園跟小朋友玩的時(shí)候,一不小心把衣服掛到了椅子上。他拽呀拽呀,好不容易才把衣服拽出來(lái),不過(guò)衣服被掛了一個(gè)大大的口子。

  長(zhǎng)頸鹿沮喪地回到了家里。媽媽問(wèn):“怎么了,我的孩子?”

  “我的衣服破了。”長(zhǎng)頸鹿回答說(shuō)。

  “那你就去自己買一套衣服!

  長(zhǎng)頸鹿在街上走,終于到了動(dòng)物百貨商店。他來(lái)到賣服裝的地方,對(duì)河馬阿姨說(shuō):“阿姨,我買一套衣服,現(xiàn)在是冬天,要買厚一點(diǎn)的'衣服!薄澳闾舭桑舻胶线m的衣服叫我就行了。”

  長(zhǎng)頸鹿挑來(lái)挑去的,一會(huì)嫌這件衣服太薄,又嫌那件衣服太厚。

  終于挑了一件很漂亮的衣服。他叫來(lái)河馬阿姨,買下了這件衣服。

  回到家中,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了他。

  3-6歲幼兒睡前故事 6

  兔媽媽有三個(gè)孩子,一個(gè)叫紅眼睛,一個(gè)叫長(zhǎng)耳朵,一個(gè)叫短尾巴.

  一天兔媽媽要去拔蘿卜,對(duì)三個(gè)孩子說(shuō):“好好看家,不要給生疏人開(kāi)門!”

  兔媽媽提著藍(lán)子去樹(shù)林里拔蘿卜了,從樹(shù)從里走來(lái)的大灰狼發(fā)覺(jué)兔媽媽不在家,于是來(lái)到兔子家門口,但不知如何進(jìn)去。

  正在這時(shí)兔媽媽回來(lái)了,大灰狼抓緊藏了起來(lái)。兔媽媽來(lái)到門前唱到:“小兔乖乖,把門兒開(kāi)開(kāi),媽媽回來(lái),快把門兒開(kāi)!”三只小兔一聽(tīng)媽媽回來(lái)了,快樂(lè)地就把門翻開(kāi)了。兔媽媽帶回整整一藍(lán)子的蘿卜,小兔子們快樂(lè)得不得了。

  其次天,兔媽媽又要去拔蘿卜,小兔子們把門關(guān)得緊緊的。這一次大灰狼扮成兔媽媽的模樣,來(lái)到門前,也唱道:“小兔乖乖,把門兒開(kāi)開(kāi)!”紅眼睛和短尾巴一聽(tīng)媽媽回來(lái)了要開(kāi)門,但是長(zhǎng)耳朵卻說(shuō):“似乎不是媽媽的聲音。”紅眼睛從門縫一看果真不是媽媽,是一只大灰狼!

  于是小兔子們答復(fù)說(shuō):“不開(kāi)不開(kāi)我不開(kāi),媽媽沒(méi)回來(lái),誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)!”

  大灰狼又細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“我就是你們的媽媽,快把門翻開(kāi)讓我進(jìn)去!”

  短尾巴說(shuō):“我們不信,要不你把你的'尾巴從門縫伸進(jìn)來(lái),讓我們看看究竟是不是媽媽。”

  大灰狼想也沒(méi)想,就把尾巴從門縫伸了進(jìn)去,三只小兔一起用力把門狠狠地關(guān)上了,把大灰狼的尾巴剛好夾住,這時(shí)兔媽媽也回來(lái)了,放下手中的藍(lán)子,拿起棒子,對(duì)準(zhǔn)大灰狼的頭狠砸,大灰狼掙斷了尾巴抓緊逃跑了。

  這時(shí)小兔子們也看到媽媽回來(lái)了,媽媽夸他們是好兔乖乖。

  3-6歲幼兒睡前故事 7

  一位教師,在美術(shù)課上發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)畫(huà)的蘋果是方的,于是問(wèn):“蘋果都是圓的,你為什么畫(huà)成方的呢?"學(xué)生回答說(shuō):“我在家里看見(jiàn)爸爸把蘋果放在桌子上,不小心蘋果滾到地上摔爛了。我想,如果蘋果是方的,就不會(huì)掉到地上摔爛了!崩蠋熉(tīng)了不但沒(méi)有批評(píng)他,反而鼓勵(lì)地說(shuō):“你真會(huì)動(dòng)腦筋,愿你早日發(fā)明出方蘋果!边@位老師是一位循循善誘,能促進(jìn)學(xué)生思維和想象發(fā)展的好老師。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生變換觀察的角度和思維、理解的角度,努力提高思維的發(fā)散性,不要固守習(xí)慣和思維定勢(shì)。

  我們現(xiàn)在有些老師和家長(zhǎng)不知道如何提高學(xué)生思維的發(fā)散性。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗麄冏陨砭腿狈@種發(fā)散性的思維,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和理解要求大眾化、常規(guī)化。而當(dāng)孩子出現(xiàn)有反“常理”的想法,老師和家長(zhǎng)就立刻責(zé)備孩子,說(shuō)孩子觀察不認(rèn)真觀察不用心,很少真正心平氣和的去探究孩子的'一些想法,那可是很好的想法。在這方面,有些老師和家長(zhǎng)變成了 "定勢(shì)思維”的維護(hù)者。不允許孩子超出這個(gè)范圍,給孩子灌輸這種“思維”,不斷以“暴力”強(qiáng)化這種思維,直到這種思維變成孩子潛移默化的東西。家長(zhǎng)和老師滿以為孩子變乖了。但孩子再也沒(méi)有那些屬于他自己創(chuàng)造性的想法。怎么辦?

  3-6歲幼兒睡前故事 8

  文具盒里的孩子們趁媽媽們睡覺(jué)的時(shí)候,開(kāi)始爭(zhēng)論各自的長(zhǎng)處。

  老大鋼筆說(shuō):“我是世界上最好的文具,哪有一個(gè)文具像我一樣,全身都是鋼的呀!”

  老二鉛筆嘴一撅,不屑地說(shuō):“哼,你寫(xiě)錯(cuò)字,用老三橡皮擦過(guò)后,本子大叔身上就會(huì)受傷。像我,寫(xiě)錯(cuò)了還能被輕易地擦掉,重新書(shū)寫(xiě)過(guò)還跟原來(lái)一樣,你看看,多好呀!”

  “可是,可是,……我全身上下都是鋼的呀!”鋼筆著急地說(shuō)道。

  “既然如此,那你的筆頭為什么一摔就容易斷呢?”

  “這個(gè),這個(gè)……”

  “沒(méi)什么這個(gè),就是因?yàn)槟闾珱](méi)骨氣了。”在一旁一言不發(fā)的.老三橡皮說(shuō)話了。“我可以擦掉你們寫(xiě)出來(lái)的字,怎么樣,哈哈哈哈……我是不是很厲害?”

  “那你能擦掉我嗎?”老四彩筆說(shuō)話了。

  “什么,你竟然說(shuō)我擦不了你,好,那我們就來(lái)比試比試!

  結(jié)果,比出來(lái)的結(jié)果是橡皮擦不掉彩筆的痕跡。

  在一邊全都看在眼里的尺子說(shuō)話了:“嘿,沒(méi)有我你們能夠畫(huà)直線嗎?沒(méi)有我你們能夠測(cè)量長(zhǎng)度嗎?”

  文具盒媽媽在孩子們的爭(zhēng)吵聲中醒了。聽(tīng)到孩子們的爭(zhēng)吵由來(lái),它沒(méi)有生氣,而是和聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)它們說(shuō):“孩子們,你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,再好的文具也不是十全十美的。要想做好一件事情就必須全部團(tuán)結(jié)起來(lái)!

  聽(tīng)了媽媽的話,文具們都低下了頭,再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。

  3-6歲幼兒睡前故事 9

  小猴哥哥是森林里最聰明的人。小猴哥哥有一位小猴弟弟,要多笨有多笨。小猴哥哥經(jīng)常都為自己的弟弟哀嘆:“你什么時(shí)候能變聰明一些呢?”

  因?yàn)樾『锔绺绲穆斆,所以小?dòng)物們無(wú)論遇到什么難題,都來(lái)找小猴哥哥尋求幫助。小豬想要要蓋房子啦,黃鸝想要要學(xué)樂(lè)譜,熊貓想要學(xué)畫(huà)畫(huà),小猴哥哥就把房子怎么蓋,五線譜怎么識(shí),畫(huà)上怎樣著顏色,都告訴了小動(dòng)物們。

  于是,小豬便專心學(xué)起蓋房子來(lái);黃鸝也每天起得早早的練歌喉;熊貓也每天都到野外去畫(huà)畫(huà)。

  有一天,小猴弟弟也出了門,不知干什么去了。

  只有小猴哥哥仍在家里,喝茶聽(tīng)音樂(lè),躺在床上閉目養(yǎng)神。

  許多日子過(guò)去了,小猴哥哥覺(jué)得小動(dòng)物們好久沒(méi)來(lái)他家了。他們都干什么去了呢?

  后來(lái),小猴哥哥拿起新出的晚報(bào),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)小豬已經(jīng)成了建筑師,黃鸝成了紅歌星,熊貓也成了畫(huà)家,連他的笨頭呆腦的.小猴弟弟,也開(kāi)起診所當(dāng)起醫(yī)生。

  “原來(lái)他們有多笨呀,可現(xiàn)在都成了名人。我呢,我這么聰明卻什么也沒(méi)干成,這到底是為什么呢?”

  這個(gè)故事有點(diǎn)類似于傷仲永,告訴了寶寶僅僅有頭腦是沒(méi)用的,一定要腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真地去做一件事,才能有所成就。此外,為了讓您的寶寶健康成長(zhǎng),您可以為寶寶購(gòu)買一份少兒保險(xiǎn),為他的快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

  3-6歲幼兒睡前故事 10

  小棕熊渾身長(zhǎng)滿了絨毛,一臉的調(diào)皮樣,胖乎乎,圓滾滾,逗人喜愛(ài)。

  蜜蜂起得很早,太陽(yáng)剛睜開(kāi)眼睛,蜜蜂飛飛已釀出香香甜甜的蜜。現(xiàn)在,飛飛提著一桶蜜給花蝴蝶姐姐送去。

  忽然,小棕熊戴上面具扮成妖魔的樣子,從古槐樹(shù)后面跳出來(lái)大叫:“此山是我開(kāi),此樹(shù)是我栽,要想從此過(guò),把蜂蜜留下!

  飛飛丟下蜂蜜,一邊哭,一邊飛到了樹(shù)洞里。

  大狼縮成一團(tuán)睡在樹(shù)洞里,微風(fēng)帶著陽(yáng)光的暖意輕輕撫摸著他,飛飛的哭聲吵醒了他。

  飛飛說(shuō):“不得了,森林里有個(gè)老妖怪!”

  狐貍說(shuō):“不會(huì)吧,森林里從來(lái)沒(méi)出過(guò)這種事。

  大狼覺(jué)得情況不妙說(shuō):“飛飛,叫上你的姐妹,在約上幾個(gè)人,一塊去看看!

  老貓和蜜蜂姐妹們急急忙忙趕來(lái)了。

  大狼說(shuō):“蜜蜂帶上劍,其余的人帶上木棒,我們?nèi)タ纯!币粋(gè)可怕的.妖魔正伸著長(zhǎng)舌頭舔食桶里的蜂蜜,發(fā)出滿足的嘖嘖聲。

  “打!”大狼一聲令下,蜜蜂猛撲上去,在妖魔的頭上,臉上射出利劍。

  大狼、狐貍、花貓、兔子用木棒打在妖魔的屁股和腿上。

  “哎呦,別打了,我是小棕熊呀!”妖魔邊扯下身上的面具邊大叫。

  小棕熊說(shuō):“對(duì)不起,我太想吃蜂蜜了,就裝成妖魔嚇飛飛了!

  小蜜蜂說(shuō):“你愛(ài)吃蜂蜜,怎么不早說(shuō),到我家去,讓你吃個(gè)夠。”

  大伙兒說(shuō)說(shuō)笑笑一塊去蜜蜂家做客了。

  3-6歲幼兒睡前故事 11

  很久很久以前,森林里居住著許多小動(dòng)物,有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子……

  有一天,森林里傳來(lái)了吵架的聲音,原來(lái)是大象和猴子在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。大象說(shuō):“我的本領(lǐng)大,我是舉重運(yùn)動(dòng)員!我是今年的舉重冠軍!我能舉起五百斤的重物,你行嗎?”小猴子說(shuō):“我的本領(lǐng)比你的本領(lǐng)大。我是去年的`爬竿冠軍!我可是爬竿高手,你會(huì)爬竿嗎?”大象又說(shuō):“我可以用鼻子吸水,再把水噴出,這樣就可以澆花了,你行嗎?”小猴子又說(shuō):“我能用尾巴卷著樹(shù)枝蕩秋千,你行嗎?”大象和小猴子爭(zhēng)個(gè)不停,只好來(lái)到河邊找黃牛伯伯做裁判。它們來(lái)到河邊問(wèn)黃牛伯伯:“我們誰(shuí)的本領(lǐng)大?”黃牛伯伯指著河對(duì)岸的那棵蘋果樹(shù)說(shuō):“我想吃蘋果,你們誰(shuí)能摘到蘋果給我吃,誰(shuí)的本領(lǐng)就。

  ”小猴子看見(jiàn)河里水流湍急,說(shuō):“這么急的水流,我不敢過(guò)河!贝笙笳f(shuō):“這水流對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是小事一樁。小猴子,讓我馱你過(guò)去吧!”過(guò)了河,大象看見(jiàn)蘋果結(jié)得很高,說(shuō):“我身子重,不能爬樹(shù),你來(lái)吧!毙『镒诱f(shuō):“那就讓我這個(gè)爬竿冠軍來(lái)吧!”小猴子很輕松地就拿到了蘋果,然后,大象又馱著小猴子過(guò)了河,把蘋果給了黃牛伯伯吃。這時(shí),黃牛伯伯說(shuō):“你們現(xiàn)在知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了嗎?”小猴子和大象若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  3-6歲幼兒睡前故事 12

  有一個(gè)秋天的早晨,小白兔很早就起床了,玩了一會(huì)突然想:今天森林里的好朋友小猴、小熊和小刺猬要到我家來(lái)玩,中午我請(qǐng)他們吃什么呢?

  小白兔馬上就有了主意,它就連蹦帶跳地到了以前它和媽媽種的那片南瓜地,摘了一個(gè)又大又黃的南瓜,它就想把南瓜運(yùn)回家,可是小白兔用了九牛二虎之力也沒(méi)能把這個(gè)南瓜搬起來(lái),于是它就坐在地上想呀想呀,突然它看見(jiàn)了它的好朋友小刺猬正在向它家滾去,小白兔立刻想到一個(gè)好主意:小刺猬卷成一團(tuán),就能滾,那南瓜是圓的,它一定也能滾。小白兔叫住了小刺猬,它們倆一起把南瓜豎了起來(lái),然后推著南瓜往小白兔家滾去。

  這時(shí)兔爸爸正著急地等在門口,它想,小白兔這么早到哪里去了呢?

  突然它看見(jiàn)一個(gè)大南瓜正向它們家滾來(lái),把兔爸爸嚇了一跳,它看見(jiàn)小白兔和小刺猬在南瓜后面跟著跑來(lái),兔爸爸就明白了,這時(shí)兔媽媽走出家門,兔爸爸對(duì)兔媽媽說(shuō):“你猜,我們家的小寶貝是怎么把這個(gè)大南瓜運(yùn)回家的?”兔媽媽看到門口的大南瓜,吃驚地問(wèn)小白兔:“小寶貝,你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的.?”小刺猬搶著說(shuō):“它是看我從山上滾下來(lái)的時(shí)候才想到的這個(gè)辦法!

  小白兔說(shuō):“幸虧有小刺猬在,幫我把南瓜豎起來(lái),不然這個(gè)辦法也不行了!蓖脣寢屨f(shuō):“你們真棒!”

  過(guò)了一會(huì),小猴、小熊都來(lái)了,它們高高興興地進(jìn)了小白兔家,兔媽媽煮了四碗南瓜湯,四個(gè)好朋友就坐下來(lái)好好地吃了一頓。

  3-6歲幼兒睡前故事 13

  從前,有個(gè)小朋友叫小楠。她什么都好,就是不愛(ài)洗頭,頭發(fā)臟臟的,有一股難聞的氣味,可她就是不洗,她怕水流到她的眼睛里去。

  有一天下午,小楠的媽媽去幼兒園接她,可是她就是不想回家。在幼兒園的大型玩具上玩,玩的滿頭大汗。媽媽叫她回家了,可她就是不聽(tīng),又跑去玩皮球。等老師過(guò)來(lái)說(shuō),她才肯回家。到家了,媽媽說(shuō)洗澡了,把你的頭發(fā)也洗洗。但是她跟媽媽說(shuō):“我只想洗澡,不想洗頭!眿寢屨f(shuō):“你已經(jīng)好幾天沒(méi)洗頭了,今天一定要洗!笨墒切¢木褪遣豢舷矗谛l(wèi)生間的地上哭。媽媽拿她實(shí)在沒(méi)辦法,就說(shuō):“不洗就不洗,你以后就不要洗頭了,隨便你!毙¢_(kāi)心的笑了,不洗頭真好。

  一個(gè)月以后,小楠的頭發(fā)變得很臭很臭,小朋友都不跟她玩了,小楠很傷心。還有那可惡的`蒼蠅老跟著她跑,她的頭發(fā)變得很癢很癢,上課老師講什么她也不知道;丶乙院,小楠對(duì)媽媽說(shuō):“我的頭發(fā)癢死了,媽媽你幫我看看頭上有沒(méi)有蟲(chóng)子在爬。”媽媽說(shuō):“趕快洗頭,再不洗,要長(zhǎng)虱子了!毕赐觐^小楠對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我覺(jué)得我的頭清爽多了,再也不癢了,好舒服啊!”從那以后,小楠愛(ài)上了洗頭。

  故事點(diǎn)評(píng):長(zhǎng)期不洗頭發(fā)不洗澡,身上會(huì)臭臭的,會(huì)長(zhǎng)出小蟲(chóng)子喲,到時(shí)候誰(shuí)都不愿意和不講究衛(wèi)生的人玩,孤零零的一個(gè)人多可憐吶!

  3-6歲幼兒睡前故事 14

  有一天,小猴子到老牛爺爺家玩。爺爺在寫(xiě)字,小猴子見(jiàn)門開(kāi)著,就從窗戶里跳進(jìn)去。把爺爺嚇了一跳。

  老牛爺爺沒(méi)看清是什么東西,就把它扔出窗外。正好扔到了水池中,把小猴子淹的全身都濕了。

  回家后媽媽問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò),告知小猴子不應(yīng)當(dāng)從窗戶跳進(jìn)去,那是不禮貌的,應(yīng)當(dāng)從門進(jìn)入,并且應(yīng)當(dāng)敲門。

  其次天小猴子到老牛爺爺家玩。想起媽媽昨天說(shuō)的話,就用腳用勁地踢門。把門踢了一個(gè)洞。

  把牛爺爺嚇壞了,用棍子把踢進(jìn)去的腳狠狠地打了一下,把小猴子的腳打腫了。

  小猴子跌腳跑回家,媽媽問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)后告知小猴子應(yīng)當(dāng)用手敲門。沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完,小猴子就跑到一邊去了。

  第三天小猴子又到老牛爺爺家玩。想起媽媽說(shuō)過(guò)的話,就用手重重地敲門。把門拍了一個(gè)洞。

  老爺爺很生氣,用鐵棍子朝門內(nèi)的那只手打過(guò)去,小猴子的`手立刻腫了起來(lái)。

  小猴子回到家里,猴媽媽急躁地告知小猴子,小猴子也急躁地聽(tīng)著,小猴子最終明白到別人家作客肯定要輕輕地敲門,那才是有禮貌的好孩子。

  第四天小猴子到老牛爺爺家玩。它輕輕地有禮貌地敲開(kāi)門,老牛爺爺快樂(lè)地把小猴子請(qǐng)到家中作客,還拿出很多好吃地東西款待小猴子,小猴子玩的很快樂(lè)。

  3-6歲幼兒睡前故事 15

  一天,鱷魚(yú)對(duì)狒狒說(shuō):“喂,狒狒!你愿意跟我交朋友嗎?”狒狒說(shuō):“當(dāng)然愿意,我很高興跟您交朋友!庇谑牵麄儽愠闪撕门笥。

  一次,鱷魚(yú)邀請(qǐng)狒狒到湖對(duì)面去探望它生病的老媽媽,狒狒愉快地接受了鱷魚(yú)的邀請(qǐng)。鱷魚(yú)讓狒狒騎在自己的背上,向大湖對(duì)岸游去。

  當(dāng)鱷魚(yú)游到湖中心時(shí),便對(duì)狒狒說(shuō):“我媽媽的病就是要吃狒狒的肝才能治好!”

  狒狒聽(tīng)了大吃一驚,心想,這下可糟了,得想個(gè)計(jì)策脫身才好。狒狒情急生智,很同情似地對(duì)鱷魚(yú)說(shuō):“哎呀,你怎么不早說(shuō)呢?如果真要用我的肝來(lái)治你娘的病,那你趕快把我馱回岸上去,我的.肝還掛在樹(shù)上呢!”

  鱷魚(yú)信以為真,又游回岸邊來(lái)。一靠岸,狒狒就急急忙忙跳上岸,一溜煙地爬到樹(shù)上,再也不肯下來(lái)了。

  鱷魚(yú)張口結(jié)舌,眼巴巴地看看狒狒上了樹(shù)。一場(chǎng)美夢(mèng)破滅了。這就是騙人者反而受騙上當(dāng)。

  長(zhǎng)頸鹿銜來(lái)了紙片,村長(zhǎng)老灰兔把三張碎紙片合一起,啊,這才是一張完整的紙片呢。紙上寫(xiě)著:"一條老狼來(lái)了,可是被我打死了,大家別害怕。"下面署名是"神槍小獵人"。

  啊,原來(lái)老狼已經(jīng)死了。兔子們快活得做起游戲來(lái),那些逃走的兔子也回來(lái)了。當(dāng)然,它們還邀請(qǐng)了小松鼠和長(zhǎng)頸鹿。

  3-6歲幼兒睡前故事 16

  湖邊的一只小鵝剛出生不久,每天都纏著媽媽給它講故事,每次媽媽都會(huì)給小鵝講天鵝的故事,媽媽說(shuō)天鵝長(zhǎng)著跟我們一樣的容貌,也有著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,白色的羽毛,唯一不同的是它們能夠在天上飛翔。

  每次講到這,小鵝都羨慕的說(shuō):“天鵝……天鵝……媽媽,你快帶我去看天鵝!

  鴨媽媽說(shuō):“那你要先學(xué)好游泳的本領(lǐng),天鵝可是個(gè)游泳的能手,小鵝點(diǎn)點(diǎn)頭,每天刻苦的學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了游泳的本領(lǐng)。

  小鵝對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽……媽媽……我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳的本領(lǐng),你快帶我去看天鵝吧!”

  媽媽搖搖頭說(shuō):“天鵝可是個(gè)捕魚(yú)的`高手,你要像天鵝一樣學(xué)會(huì)捕魚(yú)的本領(lǐng),這樣我才帶你去見(jiàn)它。”

  小鵝又點(diǎn)了點(diǎn)頭,勤奮的跟媽媽學(xué)習(xí)捕魚(yú)的本領(lǐng),日復(fù)一日,小鵝慢慢長(zhǎng)大了起來(lái),它學(xué)會(huì)了所有的本領(lǐng),這時(shí)候的它再也不會(huì)纏著媽媽,讓媽媽帶他去看天鵝了,因?yàn)樘禊Z所擁有的,它都已經(jīng)擁有了。

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