[精品]亡羊補(bǔ)牢寓言故事15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到寓言故事，大家肯定都不陌生吧，好的寓言的寓意，會(huì)隨著讀者的閱讀進(jìn)程而逐漸明晰，這是寓言獨(dú)立作為一種文學(xué)體裁的魅力所在。還苦于找不到優(yōu)秀的寓言故事？下面是小編為大家收集的亡羊補(bǔ)牢寓言故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事1

　　我最喜歡的寓言故事是《亡羊補(bǔ)牢》。這雖然是則小寓言，但我讀后卻學(xué)到了不少東西。

　　從前有一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一群可愛(ài)的小雞，他每天都會(huì)精心照料它們，確保它們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。然而，有一天，小雞舍的門突然壞了，導(dǎo)致一只小雞不見(jiàn)了。農(nóng)夫認(rèn)為肯定是狐貍偷走了小雞，但他的鄰居建議他修補(bǔ)雞舍的門，以防止更多的小雞失蹤。然而，農(nóng)夫沒(méi)有聽(tīng)取鄰居的勸告，認(rèn)為只是一只小雞而已，不值得花費(fèi)時(shí)間和精力去修理。第二天，農(nóng)夫又發(fā)現(xiàn)失去了一只小雞，他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，感到非常后悔。于是，他立刻修補(bǔ)了雞舍的門。從那天起，再也沒(méi)有小雞失蹤了。農(nóng)夫明白了一個(gè)道理，即時(shí)行動(dòng)比后悔要重要得多。他也明白了只有通過(guò)及時(shí)處理問(wèn)題，才能保護(hù)和維護(hù)他所珍視的'東西。

　　我曾經(jīng)也遇到過(guò)類似的情況。還記得有一次，在學(xué)校做練習(xí)題時(shí)，我寫錯(cuò)了一個(gè)漢字，是“燕”。當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，就沒(méi)有太在意。然而，期中考試時(shí)又遇到了這個(gè)字，我竟然還是寫錯(cuò)了。如果不是因?yàn)檫@個(gè)小小的失誤，我可能能夠得到滿分�，F(xiàn)在我真后悔當(dāng)初沒(méi)有及時(shí)改正這個(gè)錯(cuò)誤。

　　經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我知道做錯(cuò)事要查明原因，改正思路。因?yàn)槲抑�道：亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事2

　　《戰(zhàn)國(guó)策》記載：“見(jiàn)兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也�！苯酉聛�(lái)，我們便來(lái)簡(jiǎn)述一下這段話的來(lái)歷。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛大臣。有一天，莊辛大臣對(duì)楚襄王說(shuō)：“你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個(gè)人只顧奢侈淫樂(lè)，不理國(guó)家政事，郢都一定要危險(xiǎn)啦！”

　　襄王聽(tīng)了，很不高興，氣呼呼地罵道：“你老糊涂了嗎？故意說(shuō)些險(xiǎn)惡的話惑亂人心！”

　　莊辛大臣不慌不忙地回答說(shuō)：“我實(shí)在感覺(jué)事情一定要到這個(gè)地步的.，不敢故意說(shuō)楚國(guó)有什么不幸。如果你一直寵信小人，楚國(guó)一定要滅亡的。你既然不相信我的話，那請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎么發(fā)展下去�！毕逋跬�意了。

　　結(jié)果，莊辛大臣到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)就派兵侵楚了，襄王被迫流亡到陽(yáng)城（今河南息縣西北）。他才覺(jué)得莊辛大臣的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛大臣找回來(lái)，詢問(wèn)他解決的辦法。莊辛大臣很誠(chéng)懇地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲……”接下來(lái)，莊辛大臣便給襄王講了個(gè)故事：

　　從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái)羊圈破了窟窿，夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來(lái)把羊叼走了。鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧�！彼�說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”他沒(méi)接受鄰居的勸告。第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)來(lái)把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告。他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再?zèng)]有被狼叼走的了。

　　莊辛大臣看到襄王聽(tīng)得津津有味，便給襄王具體分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)：“古時(shí)賢王商湯、周武王，都是在只有百里左右的土地上發(fā)展強(qiáng)盛起來(lái)的，創(chuàng)建了商朝和周朝。而暴君夏桀、商紂雖然有天下，卻不免亡國(guó)。現(xiàn)在楚國(guó)的領(lǐng)土雖然比以前小了不少，但合計(jì)起來(lái)也有幾千里，豈止是百里左右啊。楚國(guó)都城雖然被攻破，但只要大王您振作起來(lái)，改正過(guò)去的不當(dāng)之處，秦國(guó)是滅不掉楚國(guó)的�！背�襄王聽(tīng)了，眼睛一亮，果真按照莊辛大臣的話去做，真的度過(guò)危機(jī)，振興了楚國(guó)�！�—《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》

亡羊補(bǔ)牢寓言故事3

　　想起了古代那個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的故事。

　　話說(shuō)三千多年前，赤縣神州，覆載群生仰至仁，遍地蒼松翠柏，水清山秀，蓬萊山腳下有一平原，此處風(fēng)調(diào)雨順，禾壯稻香，深林覆蓋率很高，水草豐美，各種靈動(dòng)之獸，生活無(wú)憂，和諧共處。

　　山下一老翁，耕讀持家，雞犬相聞，閑適的生活，從老翁的鶴發(fā)童顏到桌前的一壺清茶完全可以感受得到。忽一日，萌生養(yǎng)羊以增家資，為子孫長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)。養(yǎng)多，偶失，疑為狼所為，后證之，鄰告之，補(bǔ)牢，不再失，遂喜。是為亡羊補(bǔ)牢，不想此事未完。

　　忽一日，太白金星攜萬(wàn)道霞光，徘徊在齊魯大地，正在蓬萊仙島等會(huì)好友飲酒賦詩(shī)。一狼求見(jiàn)，犬坐于老君面前，言道：吾本日食一羊，已經(jīng)習(xí)慣了，然飼羊之翁，筑牢圍之，吾不得入，已三日無(wú)羊可食。它改變了我的飲食結(jié)構(gòu)，破壞世間萬(wàn)物和諧相處之理，有違天倫大道，吾無(wú)生道，去之，恐破壞生物鏈，使和寧萬(wàn)世不得存焉！請(qǐng)老君做主，或破牢而吾日取一羊，絕不多取，或每日賜我一羊以滿足口舌之欲，維持生態(tài)平衡。

　　老君以為言之有理，無(wú)以作答。遂遠(yuǎn)赴異地，西去歐羅巴，探訪名人高士，以求解。適逢一幽靈徘徊在歐洲大地上空，苦研數(shù)載，得真經(jīng)以還。

　　老君謂狼曰：汝食山中之羊，是為獵；汝食牢中之羊，則為蠹。西學(xué)的解釋是爾倶山林之資，應(yīng)取山林之利，出平原而取沃土之長(zhǎng)，是無(wú)恥的掠奪，是資本主義早期的剝削行為，與如今世間之規(guī)不合，所以不能支持你的請(qǐng)求，判你敗訴！念你饑餓數(shù)日，訴資不取。

　　陽(yáng)城(今河南息縣西北)。這才覺(jué)得莊辛的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛找回來(lái)，問(wèn)他有什么辦法;莊辛很誠(chéng)懇地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)兔子牙想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲。……”

　　是一則很有意義的故事，只知道享樂(lè)，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無(wú)疑。

　　“亡羊補(bǔ)牢”這句成語(yǔ)，便是根據(jù)上面約兩句話而來(lái)的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個(gè)事業(yè)家，因估計(jì)事情的發(fā)展犯了錯(cuò)誤，輕舉冒進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，認(rèn)為“亡羊補(bǔ)牢”，從頭做起，還不算晚呢! 亡羊補(bǔ)牢寓言故事 篇4

　　大家聽(tīng)過(guò)《亡羊補(bǔ)牢》的故事嗎？如果沒(méi)聽(tīng)過(guò)，就來(lái)聽(tīng)我講一講吧！

　　很久以前，在山下的一個(gè)農(nóng)莊里，有一個(gè)吃苦耐勞的農(nóng)民，他叫張文，他養(yǎng)了一群又肥又胖的`小羊。他每天都把羊圈打掃得干干靜靜，白天，他把羊趕出去吃青草。這天晚上，他把羊趕回去之后，一只頑皮的羊把兩根籬笆弄松了一點(diǎn)，張文不顧這件事就走了。這件事被原本就很饑餓的狼知道了，于是，餓狼趁著夜深人靜時(shí)，把一只一只又肥又胖的小羊給叼走了。第二天一大早，張文又要去放羊了，可是，張文發(fā)現(xiàn)以前很擁擠的羊圈，卻有一點(diǎn)空，于是，他數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)的確少了一只羊。這時(shí)張文著急了，突然，榻發(fā)現(xiàn)完好無(wú)損的羊圈有了一個(gè)缺口。他想，一定是昨天羊兒把羊圈給給踢松了，狼把羊叼走了。他坐在羊圈旁，摸著腦袋。正在這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小伙子，快起來(lái)把羊圈洞補(bǔ)上吧！”可是，張文卻不聽(tīng)勸告，說(shuō)：“少了一只就少了一只，明天再補(bǔ)也來(lái)得及的�。　边@天狼又來(lái)了，發(fā)現(xiàn)洞還沒(méi)補(bǔ)上，于是又順“手”叼了一只羊。早上，張文發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，他很慚愧，這才清醒過(guò)來(lái)，趕緊動(dòng)手把缺口補(bǔ)好了。

　　《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事告訴我們：羊圈破了及時(shí)修補(bǔ)還來(lái)得及，等到一只羊都沒(méi)了再補(bǔ)就來(lái)不及了。現(xiàn)在也告訴我們：發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題要及時(shí)解決，才能避免更大的損失。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事4

　　這天晚上，月黑風(fēng)高，伸手不見(jiàn)五指。一頭餓狼拖著疲倦的步子，乘著夜色，它決定到王家莊來(lái)碰碰運(yùn)氣。在莊里轉(zhuǎn)了一圈之后，它發(fā)現(xiàn)有一家的羊圈居然爛了個(gè)大窟窿，真是天賜良機(jī)呀!只見(jiàn)它毫不費(fèi)力地就鉆進(jìn)了羊圈，一群羊正甜甜地酣睡著，最外邊的那只羊甚至還沒(méi)來(lái)得及叫上一聲，就被這頭惡狼鋒利的牙齒咬斷了喉嚨拖走了。

　　第二天天剛蒙蒙亮，王二便早早得起了床，他要起身去放羊，走近一看，羊圈里流了一灘的鮮血，一只膘肥體壯的羊羔早已沒(méi)有了去向。王二氣得破口大罵，他就指望著把這群羊養(yǎng)大了賣個(gè)好價(jià)錢，準(zhǔn)備過(guò)個(gè)好年呢。不一會(huì)，好心的街坊聽(tīng)見(jiàn)王二罵喊，他們紛紛圍過(guò)詢問(wèn)王二發(fā)生了什么事。鄰居王大爺圍著羊圈轉(zhuǎn)了一圈，很快就發(fā)現(xiàn)了羊圈上的那個(gè)大窟窿。趕忙對(duì)王二說(shuō)：王二呀，你的那個(gè)羊圈年久失修，都爛了一個(gè)大窟窿啦，趕緊給它補(bǔ)上吧!王二嘆了口氣搖搖頭，無(wú)所謂地說(shuō)：唉!丟都丟了，還修它干嘛呀?眾人無(wú)語(yǔ)紛紛散去，王二也沒(méi)有再理會(huì)那個(gè)大窟窿。

　　又過(guò)了幾天，天剛破曉，王二聽(tīng)見(jiàn)羊圈有聲響，連忙走到羊圈一看，只見(jiàn)羊圈里是一片狼藉，一只肥羊又消失得無(wú)影無(wú)蹤，王二一屁股蹲坐在地上欲哭無(wú)淚。他后悔莫及，不該不聽(tīng)王大爺?shù)膭窀�，現(xiàn)在又少了一只羊，他才算醒悟了，如果不及時(shí)修好自己的羊圈，那些羊就還會(huì)丟下去。想到這，他二話不說(shuō)，趕緊找來(lái)幾根粗壯的.木棒，乒乒乓乓，一陣忙活，那個(gè)羊圈上的大窟窿很快就被他給修好了。

　　從此以后，張王二的羊就再也沒(méi)有丟過(guò)。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事5

　　參賽人：陳燕

　　參賽作品：寓言故事《亡羊補(bǔ)牢》

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字，掌握2個(gè)多音字。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　3、了解寓言的寓意，并用自己的話講這個(gè)故事。

　　過(guò)程與方法：

　　1、通過(guò)多種形式地讀，理解課文內(nèi)容，體會(huì)寓言蘊(yùn)含的道理。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　　1、懂得應(yīng)該聽(tīng)取他人的勸告，及時(shí)改正錯(cuò)誤的行為。相機(jī)進(jìn)行偷盜法制教育。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　理解詞語(yǔ)的意思，理解寓言揭示的含義

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、溫故揭題，引入新課

　　1、回憶學(xué)過(guò)的寓言。

　　2、說(shuō)說(shuō)什么是寓言？

　　3、揭示課題，齊讀。說(shuō)說(shuō)你對(duì)“亡”和“牢”的理解。

　　二、初讀課文，掃除障礙

　　1、教師范讀課文，注意聽(tīng)準(zhǔn)生字的發(fā)音。

　　2、自由讀課文，讀后把本課的.生字帶詞讀一遍。

　　3、檢查自學(xué)效果：

　�。�1）抽讀字詞，正音

　　（2）強(qiáng)調(diào)字形，理解字意

　　如：“窟窿”都是穴字頭，所以和洞有關(guān)。注意“窿”字的“生”上面有一橫。

　　“街坊”：你家有街坊嗎？街坊就是鄰居的意思。

　　三、通讀課文，理解內(nèi)容

　　1、用自己喜歡的方式讀課文，思考：這則寓言主要寫了一件什么事？（用一句話概括）

　　2、 交流、匯報(bào)，相機(jī)引導(dǎo)。

　　四、悟理

　　1、默讀，想一想：養(yǎng)羊人共丟了幾次羊？是在什么情況下丟的？

　　2、交流：

　　（1）、默讀課文的1—4自然段，思考：第一次丟羊是什么原因？第二次丟羊又是什么原因？

　　（2）、學(xué)生結(jié)合問(wèn)題自由回答：第一次丟羊是因?yàn)檠蛉τ袀�(gè)窟窿。第二次丟羊是因?yàn)樗麤](méi)有及時(shí)把羊圈修補(bǔ)上。

　�。�3）、小結(jié)：那么這部分可以用課題中的哪兩個(gè)字概括？（亡羊）對(duì)，這部分告訴我們，養(yǎng)羊人是怎么會(huì)丟了兩次羊。

　　3、養(yǎng)羊人又是怎樣“補(bǔ)牢”的呢？結(jié)果又怎樣呢？讓我們自由地讀一讀第5自然段。

　　（1）、結(jié)合朗讀，自由回答：養(yǎng)羊人后悔了，趕快把羊圈補(bǔ)上了，以后再也沒(méi)丟羊。

　　4、練習(xí)復(fù)述

　　五、品讀評(píng)價(jià)，體會(huì)寓意

　　1、請(qǐng)你評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)這位養(yǎng)羊人，你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人？

　�。�1）自由讀課文，動(dòng)筆畫一畫。

　�。�2）在小組內(nèi)交流

　　2、全班交流評(píng)價(jià)

　　3、默讀最后一段。學(xué)生發(fā)表自己的看法。

　�。�1）、結(jié)合學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生抓住“后悔”“不該不”想象一下養(yǎng)羊人當(dāng)時(shí)后悔的心情。嘗試讀出當(dāng)時(shí)的心情。你能把這句話換一種說(shuō)法嗎？（改成一般陳述句）

　�。�2）、抓住“趕快”“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”指導(dǎo)朗讀，從這兩個(gè)詞你知道了什么？（養(yǎng)羊人的可貴之處：發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，馬上就改。而且很有信心）

　　（3）、養(yǎng)羊人最可貴之處就是他心想：“現(xiàn)在修還不晚”，看到這句話，你想說(shuō)點(diǎn)什么？大家自由交流。

　　4、用自己的話講這個(gè)故事。

　　六、明確寓意，指導(dǎo)實(shí)際

　　1、我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了寓言《亡羊補(bǔ)牢》，你都明白了什么道理？

　　2、在我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該怎樣去做呢？（相機(jī)進(jìn)行偷盜法制教育，交給學(xué)生一些常見(jiàn)的防偷盜方法。）

亡羊補(bǔ)牢寓言故事6

　　今天，我們學(xué)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》這篇寓言故事。這篇寓言故事讓我明白要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不要失去東西才知道改正。

　　這篇寓言故事主要講的是：一個(gè)牧民，他家里的羊圈里養(yǎng)許多只羊，可是他家的羊圈旁有一個(gè)小洞，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，它就把一只羊給叼走。到第二天，牧民發(fā)現(xiàn)就少一只羊也就沒(méi)在意，別人勸他把那個(gè)小洞給補(bǔ)上。他也沒(méi)有聽(tīng)。到晚上，那只狼又從那個(gè)小洞鉆進(jìn)去，又把一只羊給叼走。這回牧人才聽(tīng)勸告，就把那個(gè)小洞給補(bǔ)好。其實(shí)在以前我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。這件事是這樣的'：那個(gè)時(shí)候我寫字的姿勢(shì)不對(duì)，老師就說(shuō)，讓我把自己的寫字姿勢(shì)改一下。我沒(méi)有聽(tīng)老師的勸告，過(guò)一段時(shí)間，我的眼睛近視，在我近視之后，我戴上眼鏡，戴眼鏡的感覺(jué)很不好，所以我聽(tīng)老師的勸告，改正我寫字的姿勢(shì)。又過(guò)一段時(shí)間，我的眼睛又不近視，我的感覺(jué)突然變好。

　　這個(gè)是我的一個(gè)小故事，這個(gè)小故事讓我明白要聽(tīng)取別人的勸告。不要自己失去一些東西才能改正。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事7

　　我們學(xué)過(guò)亡羊補(bǔ)牢這篇寓言，這篇寓言主要講了，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚的道理。

　　文中寫，從前有一個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一群羊。有一天，羊圈的籬笆破了個(gè)窟窿。夜里，一只狼從窟窿鉆進(jìn)去抓走了一只羊，街坊們勸他說(shuō)：“修一修羊圈吧！”可是農(nóng)夫并不在意，他說(shuō)：“既然羊已經(jīng)丟了，修羊圈又有什么用呢？”結(jié)果第二天早上，狼再次進(jìn)來(lái)叼走了一只羊。農(nóng)夫非常著急，非常后悔，他意識(shí)到自己不應(yīng)該不接受街坊的'建議。他心想：“現(xiàn)在修還來(lái)得及�！庇谑�，他匆忙修好了那個(gè)窟窿。從此以后，他的羊再也沒(méi)有丟失過(guò)。這個(gè)寓言告訴我們，做錯(cuò)事情時(shí)要及時(shí)改正，只要真正改正了，就不算晚。

　　這篇寓言讓我想起不久前的一件事。

　　記得有一次，我感冒了，媽媽就帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“這只是一個(gè)輕微的感冒，多喝水就會(huì)好。”回到家后，媽媽讓我喝水，我毫不在意地說(shuō)：“只是個(gè)小感冒，不用喝水�！泵慨�(dāng)媽媽提醒我喝水時(shí)，我總是不以為然地回答：“只是個(gè)小感冒，不需要喝水�！比欢�，夜晚突然間，我開(kāi)始發(fā)高燒，媽媽再次將我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生告訴我：“如果沒(méi)有及時(shí)治療，可能會(huì)引發(fā)肺炎�！�

　　聽(tīng)了醫(yī)生的話，我大吃一驚，原來(lái)后果這么嚴(yán)重。幸虧發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，要不，后果不堪設(shè)想。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事8

　　從前，村莊里有一個(gè)放羊的孩子，他養(yǎng)的羊總長(zhǎng)得又肥又壯。

　　有一天，他趕羊回家，驚奇地發(fā)現(xiàn)：羊圈的籬笆上破了一個(gè)洞！但是，他很懶惰，不情愿去修圈，所以他隨便把羊趕緊去，便哼著小曲回家了。

　　晚上，一只餓狼從草叢中竄出來(lái)，到處東張西望，想到一戶人家去偷羊填報(bào)肚子。突然，老狼看著放羊孩子的羊圈說(shuō)：“這家的羊圈居然沒(méi)修，我那扁扁的肚子就靠肥羊來(lái)滿足了�！闭f(shuō)完，兩步并三步，叼走了三只肥羊。

　　第二天早晨，孩子醒來(lái)后，看到羊只剩下十幾只了，便去問(wèn)鄰居王大爺，他說(shuō)：“孩子，你明明知道籬笆上又一個(gè)洞，為什么傻乎乎地不修？”“我怎么知道會(huì)有狼。”

　　這天，他仍然不修圈，結(jié)果呢。當(dāng)天晚上，狼盯著他家的羊圈看看，發(fā)現(xiàn)洞還在。于是，又偷了三只羊，還想下次把他家的`羊都吃光了才走。早晨，他起床一看，呀！圈里只剩下幾只瑟瑟發(fā)抖的小羊了。急的臉都漲紅了。這時(shí)王大爺剛好經(jīng)過(guò)，笑著對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在你明白了這件事的重要性了嗎？”孩子慚愧地說(shuō)：“我明白了。”她跑回家，把洞補(bǔ)好。晚上狼又來(lái)了。但它左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)都找不到洞，只好灰溜溜的走了。

　　從那以后，小孩家再也沒(méi)有丟過(guò)羊。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事9

　　《亡羊補(bǔ)牢》

　　亡羊補(bǔ)牢告訴咱們：羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見(jiàn)的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

　　從前有一個(gè)牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，夜晚趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來(lái)的羊圈內(nèi)。

　　一天早晨，這個(gè)牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，晚上有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來(lái)，把一只羊叼走了。

　　鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”

　　他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢?”沒(méi)有接受鄰居的好心勸告。

　　第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈，又叼走了一只羊。

　　這位牧民很后悔沒(méi)有認(rèn)直接受鄰居的勸告，去及時(shí)采取補(bǔ)救措施。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，又從整體進(jìn)行加固，把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的。

　　從此，這個(gè)牧民的羊就再也沒(méi)有被野狼叼走過(guò)了。

　　牧民的故事告訴咱們：犯了錯(cuò)誤，遭到挫折，這是常見(jiàn)的現(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。

　　擴(kuò)展閱讀：亡羊補(bǔ)牢造句

　　1、以前努力不夠，現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及，千萬(wàn)不可自暴自棄。

　　2、這次沒(méi)考好，要找出原因吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢還為時(shí)不晚。

　　3、只要有亡羊補(bǔ)牢的思想，人生的各種挫折和困難都會(huì)被克服的`。

　　4、墻雖然壞了，但只要及時(shí)補(bǔ)，就能做到亡羊補(bǔ)牢。用亡羊補(bǔ)牢造句。

　　5、我真希望你不再氣憤并回家。近來(lái)，這種事情發(fā)生太多了，但亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。

　　6、到警察局去自首，你應(yīng)該知道亡羊補(bǔ)牢的重要性。

　　7、為了消除尷尬，八面玲瓏的他轉(zhuǎn)眼間又開(kāi)始神采飛揚(yáng)地講起亡羊補(bǔ)牢的故事了。

　　8、雖然損失了一些財(cái)物，但是你現(xiàn)在作出決定，亡羊補(bǔ)牢還來(lái)得及。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事10

　　本節(jié)課是在學(xué)校組織的雙優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)中，展示給校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的。我親切、謙和的教態(tài)贏得了老師們的贊許，同時(shí)對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣也起到了致關(guān)的重要。我非常滿意的是學(xué)生們的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)興致高漲，參與意識(shí)強(qiáng)烈，發(fā)散思維活躍、學(xué)習(xí)效果良好。一節(jié)課的教學(xué)安排，老師可以精心準(zhǔn)備，但課上的突發(fā)事件（與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的或是無(wú)關(guān)的），確實(shí)往往讓老師始料未及的，怎樣巧妙的處理好，就要看老師的應(yīng)變能力，和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。繼而就本課書的教學(xué)，發(fā)表幾點(diǎn)不成熟的見(jiàn)解：

　　１、目標(biāo)明確，方法落實(shí)：

　　了解故事，讀懂寓言所蘊(yùn)涵的道理，這既是寓言學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，也是寓言學(xué)習(xí)的方法，老師把學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方法清晰地教給孩子，而且在學(xué)習(xí)的過(guò)程中扎實(shí)進(jìn)行，落實(shí)有效。從題目激趣導(dǎo)入，探究寓言的意思，以關(guān)鍵問(wèn)題為切入點(diǎn)，引導(dǎo)理解故事內(nèi)容，感悟寓言的道理，并創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，多次引導(dǎo)學(xué)生把讀懂故事內(nèi)容與感悟故事蘊(yùn)涵的道理交織深化，使目標(biāo)的落實(shí)扎實(shí)到位。

　　２、循環(huán)反復(fù)，螺旋深化：

　　簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，訓(xùn)練卻絕不簡(jiǎn)單，訓(xùn)練在反復(fù)中提高。

　　第一，教學(xué)中多次結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行生字詞的學(xué)習(xí)：在課文中整體認(rèn)讀、在具體的語(yǔ)句中讀準(zhǔn)確、在探究中理解生字詞的意思。反復(fù)的認(rèn)知重現(xiàn)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)掌握生字是積極的，

　　第二，讀故事，悟出道理，卻沒(méi)有到此為止，而是多次的相互碰撞：讀故事，體會(huì)人物的心理；懂道理，找語(yǔ)句體會(huì)；創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際訓(xùn)練平臺(tái)，把故事與道理相融合，每一次的碰撞都是一次深化提升。

　　３、結(jié)合教材特點(diǎn)，選擇學(xué)法，但切入點(diǎn)的問(wèn)題缺少討論的價(jià)值：

　　這節(jié)課環(huán)節(jié)清楚緊湊，老師以問(wèn)題：養(yǎng)羊人兩次丟羊的原因分別是什么？先自己在文中找，再在小組里交流。還有就是老師對(duì)養(yǎng)羊人有一種評(píng)價(jià)，不知對(duì)不對(duì)，待你們解決完第一個(gè)問(wèn)題后告訴你們，幫我分析一下。為切入點(diǎn)，引導(dǎo)孩子讀故事，在生生的合作學(xué)習(xí)和師生的交流探究中，巧妙的`使孩子讀懂了故事，體會(huì)了寓意。這種探究合作學(xué)習(xí)在此運(yùn)用得如此自然與高效。體現(xiàn)了三維目標(biāo)的過(guò)程與方法，但是我覺(jué)得作為切入點(diǎn)的問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單，因此關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的小組討論的意義不大。

　　４、教學(xué)無(wú)小事，更應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)：

　　課后，學(xué)生向我指出課堂上我出現(xiàn)的問(wèn)題，例如：甲同學(xué)在讀則時(shí)，發(fā)音不準(zhǔn)，我沒(méi)有及時(shí)糾正；乙同學(xué)在對(duì)養(yǎng)羊人評(píng)價(jià)時(shí)，說(shuō)了一個(gè)同學(xué)們不理解的成語(yǔ)，教師忽視了這一環(huán)節(jié)，含糊而過(guò)，給同學(xué)帶來(lái)了學(xué)習(xí)上的陰影。這些只是學(xué)生給我提出的，可能還有一些細(xì)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，作為當(dāng)局者的我也沒(méi)有意識(shí)到，要想解決這個(gè)問(wèn)題，最好的辦法就是：悉心聆聽(tīng)、快速分析、及時(shí)指出。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事11

　　最近我看《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)故事，它主要講述的是：“一個(gè)人養(yǎng)一群羊，一天，他去放羊時(shí)，發(fā)現(xiàn)羊少一只，一檢查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)羊圈破一個(gè)洞，鄰居勸他修一修羊圈，他沒(méi)有聽(tīng)。第二天，他又丟一只羊，這才后悔沒(méi)有聽(tīng)鄰居的勸告。趕緊把羊圈修好，從此羊再?zèng)]有丟過(guò)”。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中我也見(jiàn)過(guò)“亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已”的`故事。過(guò)年時(shí)，我的爸爸經(jīng)常在家里吞云吐霧，我們?nèi)�家都很不高興，所以我就想勸爸爸戒煙。一天，爸爸又吸煙，我故意假裝咳嗽起來(lái)。爸爸問(wèn)：“女兒，你怎么？”我說(shuō)：“我能怎么，聞到煙味受不？”爸爸不解地說(shuō)：“我吸煙怎么礙你的事？”“問(wèn)題可大，你一吸煙，我聞見(jiàn)煙味就咳嗽，而且肺疼，可難受。因?yàn)闊熇镉泻芏嘤卸疚镔|(zhì)。人家科學(xué)家說(shuō)，吸煙等于吸毒。光您吸毒罷，還捎上我，我還是小孩子�！卑职植唤獾卣f(shuō)：“我沒(méi)想到還會(huì)傷害你，既然這樣，那我以后再也不吸煙�！甭�(tīng)這句話，我心里太高興。一個(gè)周后，我發(fā)現(xiàn)爸爸又在吸煙，可真讓我傷心呀！我又在不停地咳嗽，而且還發(fā)燒，經(jīng)醫(yī)生診斷，我得急性肺炎，這下可急壞爸爸，他不斷地自責(zé)：“我再也不吸煙！我再也不吸煙！”從此，爸爸這個(gè)壞習(xí)慣改不少。

　　許多人干什么事情都是“亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已”他們一開(kāi)始不聽(tīng)別人的勸告，一意孤行，只有通過(guò)慘痛的教訓(xùn)，才會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。我以后不要做“亡羊補(bǔ)牢，猶為晚已”的事情，要多聽(tīng)別人的勸告，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，不能一拖再拖。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事12

　　從前，有一位牧羊人，他從小就是個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒，整天靠放羊維持生活，因?yàn)樗麤](méi)有親人，就把自己的羊當(dāng)成親人，也對(duì)待羊就像對(duì)待親人那樣，羊吃的是最鮮嫩的青草，喝的是最清澈的山泉水，有時(shí)還抽出時(shí)間來(lái)幫羊梳理羊毛。為防止羊兒丟失，他用籬笆為羊兒圍個(gè)羊圈。他有個(gè)愛(ài)好：喜歡數(shù)羊，沒(méi)事時(shí)就去數(shù)羊，心里盤算著：如果到秋天，我把羊毛剃，把羊奶賣，再把羊肉賣，一定能換到很多錢，有錢，就蓋房子，有房子，我再娶個(gè)漂亮的媳婦兒，為我生個(gè)白白胖胖的男孩兒想著想著，仿佛自已手里已經(jīng)抱著一個(gè)男孩兒。

　　有一天，他來(lái)到羊圈邊，開(kāi)始數(shù)羊;一、二、三、四、五咦，怎么少一只?他揉揉眼睛，又?jǐn)?shù)一遍：一、二、三、四、五咦，見(jiàn)鬼!他倒吸一口冷氣，真是豈有此理!是哪個(gè)缺德的人干的!?突然，他發(fā)現(xiàn)，羊圈有一個(gè)小洞，旁邊還有點(diǎn)羊血：哦，一定是一群餓狼把我心愛(ài)的羊給吃的。這時(shí)，鄰居走過(guò)來(lái)：你看，你的羊圈破一個(gè)洞，快把它補(bǔ)起來(lái)吧。不是多此一舉嗎?羊都丟，再補(bǔ)羊圈也沒(méi)用。牧羊人哭著說(shuō)。

　　沒(méi)想到，到第二天，羊圈那小洞竟變成大洞!里面的羊少一大半!這時(shí)候，那個(gè)牧羊人走過(guò)來(lái)一看，仿佛自已面前的.大房子倒，自己的媳婦和孩子也沒(méi)，一切美好的幻想消失�？磥�(lái)，那老人說(shuō)的話是對(duì)的，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前哪!牧羊人想。于是，他拿起工具叮叮當(dāng)當(dāng)忙一上午，把羊圈修好。

　　從此，他再也沒(méi)有丟失過(guò)一只羊皮，他的羊還像之前那樣白白胖胖。

　　這個(gè)故事告訴我們：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，做錯(cuò)事情及時(shí)改正，就不會(huì)吃大虧。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事13

　　這故事出自“戰(zhàn)國(guó)策”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，楚國(guó)有一個(gè)大臣，名叫莊辛，有一天對(duì)楚襄王說(shuō)：

　　“你在宮里面的時(shí)候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時(shí)候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看 你。你和這四個(gè)人專門講究奢侈淫樂(lè)，不管國(guó)家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一 定要危險(xiǎn)啦！”

　　襄王聽(tīng)了，很不高與，氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說(shuō)這些險(xiǎn)惡的`話惑亂人心嗎？”

　　莊辛不慌不忙的回答說(shuō)：“我實(shí)在感覺(jué)事情一定要到這個(gè)地步的，不敢故意說(shuō)楚國(guó)有什么不幸。如果你一直寵信這個(gè)人，楚國(guó)一定要滅亡的。你既然不信我的話，請(qǐng)?jiān)试S我到趙國(guó)躲一躲，看事情究竟會(huì)怎樣�！�

　　莊辛到趙國(guó)才住了五個(gè)月，秦國(guó)果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽(yáng)城（今河南息縣西北）。這才覺(jué)得莊辛的話不錯(cuò)，趕緊派人把莊辛找回來(lái)，問(wèn)他有什么辦法；莊辛很誠(chéng)懇地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，看見(jiàn)兔子牙想起獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補(bǔ)羊圈，也還不遲�！�…”

　　這是一則很有意義的故事，只知道享樂(lè)，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無(wú)疑。

　　“亡羊補(bǔ)牢”這句成語(yǔ)，便是根據(jù)上面約兩句話而來(lái)的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個(gè)事業(yè)家，因估計(jì)事情的發(fā)展犯了錯(cuò)誤，輕舉冒 進(jìn)，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯(cuò)誤中吸取訓(xùn)，認(rèn)為“亡羊補(bǔ)牢”，從頭做起，還不算晚呢！

亡羊補(bǔ)牢寓言故事14

　　今天，我們一起和老師聚精會(huì)神的走進(jìn)了一篇叫《亡羊補(bǔ)牢》的課文。

　　從前有一位農(nóng)民，他養(yǎng)了一群可愛(ài)的小羊。每天，他都會(huì)帶著小羊們?nèi)シ拍痢Ｓ幸惶�，�?dāng)他走進(jìn)羊圈時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)羊圈的`圍欄破了一個(gè)洞，結(jié)果一只小羊不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)是一只狡猾的狼趁夜晚從洞中鉆進(jìn)羊圈，將小羊叼走了。他的鄰居勸他盡快修補(bǔ)羊圈，但他沒(méi)有聽(tīng)從，結(jié)果第二天又丟了一只小羊。他非常后悔自己的決定，于是趕緊動(dòng)手修補(bǔ)了羊圈。從那時(shí)起，他的小羊再也沒(méi)有丟失過(guò)。這個(gè)故事告訴我們，及時(shí)修補(bǔ)漏洞可以防止更大的損失。

　　閱讀了這篇課文后，我深刻明白了一個(gè)道理：當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)該及時(shí)聽(tīng)取別人的勸告，并積極改正自己的錯(cuò)誤。通過(guò)反思自己的生活，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多“亡羊補(bǔ)牢”的事情需要做。舉個(gè)例子，有一次我遇到了一個(gè)難題，在按照自己的理解去解答的過(guò)程中，我沒(méi)有聽(tīng)取媽媽的建議，結(jié)果仍然答錯(cuò)了。這次經(jīng)歷讓我深受教育，從今以后，我決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

亡羊補(bǔ)牢寓言故事15

　　今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)寓言故事。里面的那個(gè)放羊人，他白天出去放牧，晚上就把羊關(guān)在羊圈里。

　　有一天，他放�；貋�(lái)發(fā)現(xiàn)少了好幾頭牛，他的鄰居們都趕過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了牧場(chǎng)圍欄后面有一個(gè)破洞，于是對(duì)他說(shuō)：“快點(diǎn)將破洞修補(bǔ)好！”放牛人并不以為然，沒(méi)有聽(tīng)從別人的建議，心想：“已經(jīng)丟了這么多頭牛了，修補(bǔ)有什么用呢？”

　　幾天后，羊又少了幾只。放羊人后悔了。后悔他當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)別人的話，傷心的`哭了。鄰居說(shuō)：”現(xiàn)在補(bǔ)還來(lái)得及，他聽(tīng)了鄰居的話以后及時(shí)修補(bǔ)上。這以后他一只羊也沒(méi)有丟。

　　這個(gè)寓言故事啟示我：在做任何事情時(shí)，我們應(yīng)該能夠識(shí)別錯(cuò)誤并及時(shí)改正，而不是拖延和拖拉。否則，后果將不堪設(shè)想，失去的東西將永遠(yuǎn)無(wú)法找回。我們應(yīng)該傾聽(tīng)他人的勸告，不要重復(fù)犯錯(cuò)。

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