[優(yōu)]《寶貝別哭》觀后感15篇

　　認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，從中我們收獲新的思想，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編幫大家整理的《寶貝別哭》觀后感，希望能夠幫助到大家。

《寶貝別哭》觀后感1

　　到了電影院，老師給我們安排座位。我挨著孫博和李忠誠(chéng)。

　　電影開(kāi)始播放了，叫《寶貝別哭》。這部電影我從未看過(guò)，就認(rèn)真地看起來(lái)了。這部電影講述了從小被爸爸拋棄的覃婷聽(tīng)聞爸爸受傷就辭掉了手頭上的工作來(lái)看望爸爸，并勸說(shuō)爸爸住院，還要接替爸爸的工作。爸爸只好住院告訴她怎樣照顧好那些孤兒并囑咐她很多話。覃婷有了新的工作，變成了孤兒們的生活老師，和另一生活老師孟巖產(chǎn)生了糾紛，總會(huì)吵架。而用她獨(dú)特的教育方式在改變這些孩子愛(ài)搗蛋、認(rèn)為是媽媽克死爸爸和奶奶的李浩、愛(ài)撿垃圾吃的莫蘭、到時(shí)間就哭的琳琳、沉默不語(yǔ)、愛(ài)好古箏的小非都是孤兒院的孩子，這些問(wèn)題被覃婷的獨(dú)特教育法一一化解。也使孟巖受益匪淺。在覃婷的改變下，這些孩子的性格都在慢慢的改變著，一切因?yàn)轳�婷的到�?lái)而讓孤兒們的.性格改變。在最后，犯了罪的岳小非的爸爸逃獄來(lái)學(xué)�？赐麅鹤�，可小非沒(méi)有心理準(zhǔn)備，只得下次再見(jiàn)。終于，沉默不語(yǔ)的小非和爸爸見(jiàn)上了一面，父子兩人結(jié)局圓滿；而李浩也和親生母親抱在了一起。處處都是美好的結(jié)局。但中間覃婷想離開(kāi)學(xué)校，卻和孩子們抱在了一起。這段也最讓我感動(dòng)。

　　看到覃婷和孩子們抱在一起的時(shí)候，我哭了�？吹嚼詈颇缸颖г谝黄鸬臅r(shí)候，我又哭了。這兩處都特別感人，尤其是第一處，看得我大豆般的眼淚落了下來(lái)，比以前看過(guò)的電影還要感人。

《寶貝別哭》觀后感2

　　前不久，學(xué)校組織我們同學(xué)觀看了電影《寶貝別哭》，我深深地被感人至深的故事情節(jié)所打動(dòng)，尤其是譚婷老師對(duì)孩子們那份熱情和全心全意的愛(ài)，觸動(dòng)了我的內(nèi)心，不知不覺(jué)中流下了感慨的淚花。

　　這個(gè)電影主要講了研究過(guò)心理學(xué)的譚婷為了身患重癥又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辭掉了，來(lái)明天學(xué)校替她的爸爸當(dāng)上生活老師。在學(xué)校里，以前莫蘭撿垃圾、林琳愛(ài)哭、梁風(fēng)愛(ài)尿床、李浩喜歡搗亂，但是覃婷老師嘔心瀝血、竭盡全力的為孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在她的不懈努力下，小非當(dāng)上古箏演出隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)、莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者……，大家找到了自信，得到別人的肯定，也贏得了尊嚴(yán)。

　　看到覃婷老師為了爸爸放下工作，我明白我們要聽(tīng)爸爸媽媽的話;看到小朋友們生活條件這么不好，卻仍然好好學(xué)習(xí)，互相幫忙，我明白我們要珍惜此刻的生活，要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，要和同學(xué)們互幫互助;看到小朋友們?cè)谧约汉屠蠋煹膸兔ο伦兓�這么大，我明白我也要努力，要做一個(gè)讓老師讓爸爸媽媽喜歡的好孩子，為自己的理想努力和奮斗，無(wú)論遇到什么困難都需要堅(jiān)持著。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有悉心照顧我們的老師，有呵護(hù)關(guān)愛(ài)我們的父母，有和諧完美的家庭，還有在一齊玩耍的'小伙伴。每一天老師教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們成長(zhǎng);家長(zhǎng)關(guān)心疼愛(ài)我們;同學(xué)們?cè)谝积R嬉戲玩耍。此刻我覺(jué)得我們身邊充滿了幸福和快樂(lè)，我會(huì)好好珍惜的。

　　耳邊再次響起電影的主題曲“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方?我情歸何處?誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬……”，臉頰留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的兩道淚痕。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的生活會(huì)變得更完美，世界將變成完美的明天。

《寶貝別哭》觀后感3

　　帶著感動(dòng)與耐人尋味，觸動(dòng)人心的電影已拉開(kāi)了尾幕。隨著片尾一幕幕回憶，我的心中五味雜瓶，不知是苦是甜�！�—題記

　　周五下午，我們經(jīng)過(guò)學(xué)校的組織看了一部電影，名字叫《寶貝別哭》。在這部電影中，我再次看到了人間的溫暖。

　　電影里講的是一位姓覃的女老師，一開(kāi)始她不理解自己的父親為什么把感情都投入到孤兒院，導(dǎo)致疏落了自己并沒(méi)趕上母親病逝，可之后她代替父親去孤兒院當(dāng)生活老師，也對(duì)孩子們有了感情，體會(huì)到了這種滋味。之后覃老師幫忙許多孩子走出了心理的陰影，讓孩子們開(kāi)心起來(lái)，還排練了很多節(jié)目。

　　看完這部電影，我的眼眶濕潤(rùn)了好多次，但心里卻為孩子們的改變而高興。在孤兒院里的孩子確實(shí)很需要關(guān)愛(ài)，他們本就有心理陰影，再受人冷眼，讓他們小小的身軀怎能受的`��？但是他們要的卻不是可憐、憐憫，而是一份真真正正的愛(ài)。

　　體會(huì)一下這些孤兒的生活，再轉(zhuǎn)眼看一下我們。我們有父母陪著，有許多親人陪著，每一天衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，我們的生活是多么幸福呀！因此，我們必須要珍惜這來(lái)之不易的生活。我們雖然沒(méi)有孤兒院里孩子的困苦，但我們要有他們自食其力、不怕困難的精神。平時(shí)的一些小事、小困難能自己做的，自己渡過(guò)的，就必須不要請(qǐng)求別人，不要放下，這樣才是真正有好處的成長(zhǎng)。

　　人生沒(méi)有一路順風(fēng)的，總會(huì)碰到些狂風(fēng)暴雨，總會(huì)有許多煩惱，但往往都是在經(jīng)歷過(guò)后，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。所以我們要學(xué)會(huì)微笑，揚(yáng)起嘴角去尋找那屬于自己的路，尋找那通向成功的路！

《寶貝別哭》觀后感4

　　興安縣溶江鎮(zhèn)金石學(xué)校觀看《寶貝別哭》總結(jié)根據(jù)學(xué)校政教處的安排，二零一四年三月七日下午，我校組織學(xué)生觀看影片《寶貝別哭》。這是一部催人淚下，感人至深的電影，電影的主題是呼吁社會(huì)更多的人來(lái)關(guān)注幫助孤兒，讓他們健康成長(zhǎng)，具有積極的社會(huì)意義和教育意義，確實(shí)值得推薦給學(xué)生們觀看。

　　在這部電影中，把孩子們可憐的身世和怎樣住進(jìn)學(xué)校的經(jīng)過(guò)都描述的清清楚楚。電影通過(guò)新來(lái)的生活老師覃婷對(duì)新來(lái)的'孤兒學(xué)生小非的了解和自己如何適應(yīng)明天學(xué)校生活的想法和做法等一系列情節(jié)，真實(shí)地講述學(xué)校教職工通過(guò)洞察孤兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力幫助他們改正自己的小毛病，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并將自己的愛(ài)好發(fā)揮出來(lái)，找到自信和尊嚴(yán)的故事，情節(jié)跌宕起伏，環(huán)環(huán)相扣，催人淚下。給同學(xué)們帶來(lái)視覺(jué)的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵(lì)。全校同學(xué)們聚精會(huì)神觀看，仿佛自己就是片中的學(xué)生，隨著電影情節(jié)的轉(zhuǎn)折或喜或憂或悲，完全被帶入了電影情節(jié)之中，不少學(xué)生留下了真情和感動(dòng)的淚水，大家從心底燃起了同情和關(guān)愛(ài)之情，真正感受到了關(guān)愛(ài)的重要性。

　　觀看電影后，同學(xué)們積極討論，紛紛發(fā)表感想，班主任讓同學(xué)們放學(xué)后寫觀后感受。各種各樣的想法都有，大家都覺(jué)得自己的生活比片中的小朋友幸福多了，就應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活，不再亂對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。

　　大家覺(jué)得自己在思想上得到洗禮，明白了在遇到困難時(shí)自己要堅(jiān)強(qiáng)，要有毅力，也明白了在別人遇到困難時(shí)，自己要盡自己的能力去

　　關(guān)愛(ài)他人，長(zhǎng)大以后，要做一個(gè)愛(ài)心人士，幫助需要幫助的人。懂得父愛(ài)和母愛(ài)，想到了父母的艱辛與對(duì)自己的期望，要學(xué)會(huì)理解父母，并學(xué)會(huì)了感恩。

《寶貝別哭》觀后感5

　　影片《寶貝別哭》是從一位叫覃婷的代課老師的經(jīng)歷來(lái)展示對(duì)孤兒這些特殊兒童教育的社會(huì)必要性，以及渴望全社會(huì)都來(lái)關(guān)愛(ài)這特殊群體的故事。影片中那一張張因?yàn)檫^(guò)早的承擔(dān)不屬于他們這個(gè)年齡應(yīng)有的一些負(fù)擔(dān)，而失去的那一張張童真的笑臉叫人心酸，那一顆顆本應(yīng)是純潔的心靈因?yàn)檫^(guò)早的承擔(dān)了不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的痛苦而變的敏感脆弱，憐的叫人不敢輕易觸碰他們幼小受傷的心靈。由

　　于母親離世，父親勞累駕車撞人而入獄的父親，小非變成了孤兒，無(wú)人照顧的主角小非在孤兒院中養(yǎng)成了陰郁的個(gè)性。爸媽離世，姑姑也不要她的可憐小女孩琳琳撕心裂肺的在峰頂上哭喊的叫喚親人的畫面，使現(xiàn)場(chǎng)觀眾落淚。

　　從未見(jiàn)過(guò)父母的莫蘭。父母雙亡，因營(yíng)養(yǎng)不良到身體瘦小的可憐小孩梁風(fēng)。因繼父的性侵犯母親的`精神崩潰跳河而成為孤兒的可憐小女孩陳瓊，這位弱小的小女孩幼小的心靈對(duì)身邊的人都產(chǎn)生了恐懼感，她夜晚做惡夢(mèng)時(shí)叫人心痛的尖叫讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾揪心。

　　在這場(chǎng)影片中最讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣慰的是那些關(guān)愛(ài)他們細(xì)心照顧他們的生活老師們，細(xì)心耐心有責(zé)任心的老師幫助這些可憐的孩子們走出了心理陰影，引導(dǎo)他們追逐夢(mèng)想，影片最后孩子們得到了心靈的解放。影片最后響起《感恩的心》的旋律，孩子們用肢體語(yǔ)言表示了對(duì)社會(huì)愛(ài)心人士的感謝，場(chǎng)面溫馨感人，現(xiàn)場(chǎng)響起陣陣掌聲。

《寶貝別哭》觀后感6

　　“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱?我來(lái)自何方?我情歸何處?誰(shuí)在下一刻呼喚我?天地雖寬……”隨著這優(yōu)美的旋律，電影已接近尾聲，而我早已是淚流滿面。

　　電影的名稱叫做《寶貝，別哭》，“寶貝”，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)啊!而電影的主人公卻是一群孤兒，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)，孤獨(dú)無(wú)助，而卻有人把他們視為掌上明珠，看作心肝寶貝，她就是這部電影的女主角——覃婷。

　　覃婷的爸爸老覃是個(gè)很善良的人，他幾乎把他的一生都獻(xiàn)給了這群可愛(ài)的孩子們，而覃婷卻因?yàn)榘职治丛��?jiàn)媽媽最后一面而耿耿于懷，一直不理解爸爸的`所作所為。

　　然而，人非草木，孰能無(wú)情。在和孩子們朝夕相處的過(guò)程中，她漸漸明白了父親口中的責(zé)任和那份珍貴的愛(ài)。

　　影片中給我感觸最深的還是愛(ài)哭的女孩琳琳。她的父母接連去世，唯一的親人姑姑也將她送進(jìn)了這所孤兒學(xué)校。每天吃完飯，琳琳總會(huì)拿著姑姑的照片大哭一場(chǎng)。覃老師見(jiàn)到了，便想了一個(gè)辦法。她用畫筆畫了一棵光禿禿的大樹(shù)，告訴琳琳，只要把這棵大樹(shù)畫滿樹(shù)葉，就能見(jiàn)到姑姑了，滿懷著希望的琳琳用心的畫著樹(shù)葉，一直未曾哭過(guò)。終于有一天，琳琳把樹(shù)葉畫滿了，而姑姑卻沒(méi)有來(lái)。姑姑已經(jīng)去世了!當(dāng)琳琳得知這個(gè)消息時(shí)，悲痛欲絕，站在峰頂上放聲大哭，一遍遍的說(shuō)著：“姑姑，我想你!”看到這里，我不禁倏然淚下，是啊，一個(gè)這么小的孩子，她心里到底承受了多少!而琳琳也從中明白了堅(jiān)強(qiáng)，不再哭了。

　　好撿垃圾吃的莫蘭，有多動(dòng)癥的李浩，愛(ài)尿床的梁飛，孤獨(dú)的小非……還有那些千千萬(wàn)萬(wàn)的孤兒，同學(xué)們，讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓人間變成美好的明天吧!

《寶貝別哭》觀后感7

　　《寶貝別哭》這部電影我還是第一次觀看，看后深受感動(dòng)。電影主要講了一位年輕的小學(xué)女教師用愛(ài)心真情精心照顧著一批有著特殊家庭背景的孩子們，她耐心的教育著這些由于家庭殘缺變得性格怪僻的孩子們，讓這些孩子重新感受到人間的溫情，重新燃起生活學(xué)習(xí)的熱情。作者通過(guò)這個(gè)故事把一顆崇高的愛(ài)心表現(xiàn)得淋漓盡致。電影里一幕幕感人的畫面深深的印在我腦海里，使我思緒萬(wàn)千。

　　在那個(gè)黑暗的舊社會(huì)，這樣的`愛(ài)心是多么難得�。∫�不然，祥林嫂怎么會(huì)在祝福聲中悲慘的死去呢？“老哥哥”又怎么會(huì)被他給辛勞了30年的主人趕走？雷鋒叔叔怎么會(huì)變成孤兒……

　　如果人世間都充滿愛(ài)的話，小凡卡就不可能趴在桌前給爺爺寫那封永遠(yuǎn)也收不到的信，賣火柴的小女孩又怎么會(huì)在大年夜凍死在街頭，小音樂(lè)家楊科也不會(huì)被主人活活的打死。

　　人生一世誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)有遇到一點(diǎn)困難呢？雖然我們要自立自強(qiáng)，但是很多時(shí)候個(gè)人的力量是很有限的，沒(méi)有別人的關(guān)心與幫助根本無(wú)法戰(zhàn)勝困難。近年來(lái)，我們的國(guó)家許多地區(qū)遭受了天災(zāi)禍害，當(dāng)電視播放災(zāi)情后，無(wú)數(shù)的人們自發(fā)伸出了援助之手，有的捐錢，有的捐物，有的甘當(dāng)救助志愿者……這些愛(ài)心人士有在校讀書(shū)的學(xué)生，有收入很低的農(nóng)民工，有退休在家的老人，還有幼兒園的小朋友。一顆顆愛(ài)心，一雙雙溫手，讓災(zāi)民們堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，重新找到了生活的希望。

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�？赐炅恕秾氊悇e哭》這部電影，我決心做一個(gè)充滿愛(ài)心的人士，無(wú)論何時(shí)何地，我將盡力幫助那些需要幫助的人們，一起感受生活的美好，一起迎接明天的希望。

《寶貝別哭》觀后感8

　　太多個(gè)早晨，我都被媽媽從美夢(mèng)中叫醒。有時(shí)媽媽看時(shí)間來(lái)不及了，還幫我穿衣服，之后美味的肉包包也被媽媽端在了我面前。嗯，真香！我大口地吃起來(lái)。這一切我享受得悠然自得，我覺(jué)得每個(gè)小孩子也都跟我一樣，每天享受著媽媽的寵愛(ài)和嬌慣�？蛇@樣的想法，在一場(chǎng)電影之后，改變了。

　　今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘徊抗�益電影《寶貝別哭》。影片是以廣西的一個(gè)孤兒學(xué)校“明天學(xué)�！睘樵�型，由百名“明天學(xué)�！钡墓聝罕旧�出演。這些孤兒有的失去了父親，有的失去了母親，有的父母雙亡。他們沒(méi)有家，“明天學(xué)校”就是他們的家。這些孩子因?yàn)楦改�、家庭的變故而缺少了同齡孩子理應(yīng)享有的親情，他們的特殊生活經(jīng)歷，在幼小的心靈里留下了不同程度的陰影，體現(xiàn)在行動(dòng)上就是偏激的性格及不好的生活習(xí)慣。影片中好撿垃圾吃的莫蘭、愛(ài)哭的林琳、愛(ài)尿床的梁風(fēng)、多動(dòng)癥的李浩……就是典型例子。這是一個(gè)弱勢(shì)群體，這些孩子渴望關(guān)愛(ài)，但又需要得到平等和尊重。

　　影片中，生活老師覃婷勇敢地承擔(dān)起了這份職責(zé)，她在悉心教育、關(guān)愛(ài)孩子們的同時(shí)，洞察孤兒的`細(xì)微末節(jié)，努力將其優(yōu)點(diǎn)或者特長(zhǎng)無(wú)限放大，讓他們從中找到自信，因此也獲得了別人的肯定，找回了尊嚴(yán)。

　　這部影片的宗旨就是要喚起人們對(duì)這個(gè)群體更多的關(guān)愛(ài)。這些孩子雖然經(jīng)歷坎坷，但是如果他們得到了正確的引導(dǎo)教育和溫暖的關(guān)愛(ài)，將來(lái)一樣可以成為有用的人才。據(jù)說(shuō)在廣西的這所孤兒學(xué)校長(zhǎng)大的孩子，已經(jīng)有20多個(gè)后來(lái)考上了大學(xué)。他們一樣可以成為祖國(guó)的棟梁之材。但是如果他們沒(méi)有被社會(huì)關(guān)注，放任自流，那這些孩子的性格發(fā)展就有可能走向偏激，甚至仇恨社會(huì)，那后果將不堪設(shè)想。

《寶貝別哭》觀后感9

　　帶著感動(dòng)與耐人尋味，觸動(dòng)人心的電影已拉開(kāi)了尾幕。隨著片尾一幕幕回憶，我的心中五味雜瓶，不知是苦是甜。

　　——題記

　　周五下午，我們經(jīng)過(guò)學(xué)校的組織看了一部電影，名字叫《寶貝別哭》。在這部電影中，我再次看到了人間的溫暖。

　　電影里講的是一位姓覃的女老師，一開(kāi)始她不理解自己的父親為什么把感情都投入到孤兒院，導(dǎo)致疏落了自己并沒(méi)趕上母親病逝，可后來(lái)她代替父親去孤兒院當(dāng)生活老師，也對(duì)孩子們有了感情，體會(huì)到了這種滋味。后來(lái)覃老師幫助許多孩子走出了心理的陰影，讓孩子們開(kāi)心起來(lái)，還排練了很多節(jié)目。

　　看完這部電影，我的眼眶濕潤(rùn)了好多次，但心里卻為孩子們的改變而高興。在孤兒院里的孩子確實(shí)很需要關(guān)愛(ài)，他們本就有心理陰影，再受人冷眼，讓他們小小的身軀怎能受的住？但是他們要的卻不是可憐、憐憫，而是一份真真正正的愛(ài)。

　　體會(huì)一下這些孤兒的生活，再轉(zhuǎn)眼看一下我們。我們有父母陪著，有許多親人陪著，每天衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，我們的生活是多么幸福呀！因此，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的生活。我們雖然沒(méi)有孤兒院里孩子的困苦，但我們要有他們自食其力、不怕困難的.精神。平時(shí)的一些小事、小困難能自己做的，自己渡過(guò)的，就一定不要請(qǐng)求別人，不要放棄，這樣才是真正有意義的成長(zhǎng)。

　　人生沒(méi)有一路順風(fēng)的，總會(huì)碰到些狂風(fēng)暴雨，總會(huì)有許多煩惱，但往往都是在經(jīng)歷過(guò)后，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。所以我們要學(xué)會(huì)微笑，揚(yáng)起嘴角去尋找那屬于自己的路，尋找那通向成功的路！

《寶貝別哭》觀后感10

　　今天，我們看了一部電影，名字叫《寶貝別哭》。這部電影主要講了一個(gè)悲涼的故事？

　　電影主要講了一個(gè)老人為了照顧那些孤兒而放棄了自己的家庭，妻子去世了，自己依然在孤兒院照顧孤兒，為此引起了女兒的不滿。后來(lái)老人生重病了，在女兒婷婷的強(qiáng)烈要求下，老人終于住院了。但同時(shí)把孤兒院托付給了婷婷。在住院前，老人細(xì)心地為婷婷講解孤兒院里的各種信息。一切都囑咐好了之后，老人才去住院。

　　看到這里我也和老人的女兒婷婷一樣的疑問(wèn)：為什么老人為了孤兒而丟下家庭、丟下了妻子、丟下了女兒？在孤兒院中生活條件那么艱苦還為孤兒們洗床單、蓋被子？帶著這些疑問(wèn)我繼續(xù)往下看。

　　來(lái)到學(xué)校的勤婷婷沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，因?yàn)椴涣私鈱W(xué)生們的心理，不知道該如何輔導(dǎo)學(xué)生，所以與一些同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵。有一天，小飛不吃午飯，于是勤老師走到小飛身邊對(duì)小飛說(shuō)：“小飛，吃飯啊！”幾秒鐘小飛都沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)夢(mèng)老師端過(guò)一碗飯，于是勤老師接過(guò)飯說(shuō)：“給我吧，我喂他吧！”“來(lái)，吃飯�！辨面脤�(duì)小飛說(shuō)。這時(shí)小飛不僅不吃還開(kāi)始用牙咬勤老師的胳膊。這時(shí)婷婷徹底惱怒了，她大聲說(shuō)：“干嗎啊你！”聽(tīng)到喊聲夢(mèng)老師趕來(lái)了，她批評(píng)了勤老師，并告訴她要注意教育方法。還有一次，有一個(gè)小女孩哭了，勤老師想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話：這個(gè)女孩一吃完飯就會(huì)哭。于是她就安慰小女孩兒，可是小女孩兒還是哭。勤老師看沒(méi)有什么作用就走了。突然，李浩把一盆水沷到了勤老師的'頭上，看到這個(gè)情景，小女孩不哭了，可是勤老師卻感到十分氣憤。

　　通過(guò)了很多天與孤兒們的接觸，孩子們漸漸喜歡上了婷婷。勤老師也體會(huì)到了孤兒們的心理，也理解了父親。

《寶貝別哭》觀后感11

　　今天上午看了影片《寶貝別哭》，講的是覃老師因?yàn)樯�病住了院，不得已讓自己的女兒覃婷頂替自己做生活老師。覃婷在這所學(xué)校里被同學(xué)排斥，被同學(xué)用水淋，同學(xué)惹她生氣，但她始終沒(méi)有忘記自己來(lái)這里的初衷，完成父親的愿望，做好生活老師。

　　在影片中，這所孤兒學(xué)校里的每一名學(xué)生都有著可憐的身世和命運(yùn)，每個(gè)人都遭受心靈創(chuàng)傷，心靈都十分脆弱。片中有一個(gè)小女孩在父母雙亡后，姑姑把她送到這里，他滿以為不久以后姑姑會(huì)來(lái)接她，但是，等來(lái)的卻是一個(gè)讓她失望的答案，而這里的李浩，因?yàn)檎J(rèn)為母親克死了父親和奶奶而遠(yuǎn)離母親。這些孩子其實(shí)是十分渴望來(lái)自父母的愛(ài)和關(guān)懷，而這里實(shí)際帶給他們的是一面冰冷的墻和被送進(jìn)孤兒學(xué)校的殘酷命運(yùn)，而我們這些家庭健全的孩子卻對(duì)這些事不以為然，并且經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事和父母爭(zhēng)吵、耍脾氣、任性，遇到困難只想逃避，只想著找父母幫自己解決，而那些孤兒呢？他們甚至連跟父母撒嬌說(shuō)說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，比起這些，我們還有什么理由和父母爭(zhēng)吵，有什么理由去任性、耍脾氣。

　　這世界上的孤兒不只那里有，你不經(jīng)意的地方很有可能都有孤兒。他們大部分都是家里發(fā)生意外，才被送進(jìn)孤兒院。有的也許還只是個(gè)伢伢學(xué)語(yǔ)的小孩兒，小小的.他們還不知道失去父母，失去親人的痛苦；有的也許已經(jīng)知事，在經(jīng)歷變故后，就開(kāi)始默默無(wú)語(yǔ)，開(kāi)始變1

　　得孤僻，遠(yuǎn)離同齡孩子，甚至得了抑郁癥。這是多么可怕的一件事。

　　片中的孤兒孤苦伶仃，只有依靠自己，而現(xiàn)實(shí)中的同學(xué)有父母的陪伴，父母的呵護(hù)，在父母的保護(hù)下健康地成長(zhǎng)，做人不要光羨慕別人有什么，而是要珍惜自己有什么，別等到你和他們一樣的時(shí)候，再來(lái)后悔，那時(shí)已經(jīng)追悔莫及了。請(qǐng)珍惜我們所擁有的一切吧！

《寶貝別哭》觀后感12

　　今天，我們組織觀看了一場(chǎng)電影，叫———寶貝別哭�？赐旰笪疑钣懈杏|。

　　這部電影主要講了一個(gè)老人叫老覃，和一個(gè)姓孟的老師，他們照顧可憐的孤兒。但是大覃老師卻因脊椎受傷，在女兒的勸說(shuō)下住進(jìn)了醫(yī)院。只好讓他的女兒婷婷來(lái)接手他的工作，當(dāng)孤兒學(xué)校生活老師。在學(xué)校里，她和小同學(xué)們之間發(fā)生了許許多多的故事。

　　在這部電影中，把孩子們可憐的身世和怎樣住進(jìn)學(xué)校的經(jīng)過(guò)都描述的清清楚楚。讓我們真正的從內(nèi)心里感受到他們心中的陰影和痛苦。但是，都虧有這所學(xué)校的幫助，還有小覃老師婷婷的努力，把孩子們從痛苦的.過(guò)去，帶到美好的現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。

　　在我的記憶中，一個(gè)叫琳琳的小女孩給我留下了深刻的印象。她的父母去世了，唯一的親人——姑姑還把她送到了這所孤兒學(xué)校。她每天中午吃完飯，都會(huì)拿著她姑姑的照片，大哭一場(chǎng)。這時(shí)，小覃老師想出了一個(gè)辦法。她說(shuō)：“把樹(shù)上的葉子畫完了，就可以見(jiàn)到姑姑了。"琳琳有一天，終于把葉子畫完了，可是她的姑姑已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)世界。臨走時(shí)，她留下了一封信，告訴琳琳要堅(jiān)強(qiáng)。想她的時(shí)候就在山頂和她說(shuō)話，琳琳知道后放聲大哭······

　　看到這里，我想到，我們現(xiàn)在的生活多么幸福��！天天有父母的陪伴，受到良好的教育。以前，我總是不聽(tīng)媽媽的話，和她犟嘴。自

　　從我看了這部電影，我認(rèn)為以前我錯(cuò)了，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福。

　　長(zhǎng)大以后，我一定要做一個(gè)愛(ài)心人士，幫助需要幫助的人。郭明義曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幫助別人，快樂(lè)自己！”我要幫助那些沒(méi)爹沒(méi)娘的孤兒們。

《寶貝別哭》觀后感13

　　每天早晨，媽媽會(huì)煮好香噴噴的米飯給我吃，爸爸會(huì)送我上學(xué)，我的衣服也是媽媽幫我洗，我在家里就像個(gè)嬌生慣養(yǎng)的‘‘小公主’’每天享受著爸爸媽媽的寵愛(ài)！可是，看完《寶貝，別哭》這部電影，我決定，不再依靠爸爸媽媽，做一個(gè)獨(dú)立自主的人。

　　《寶貝，別哭》這部電影講的是南寧市明天學(xué)校的孤兒是沒(méi)有爸爸媽媽的，有爸爸媽媽的，也很少見(jiàn)到他們。小覃老師從一個(gè)不懂得照顧孩子的，不懂得關(guān)愛(ài)孩子的老師變成一個(gè)走進(jìn)孩子心聲的好媽媽，她把愛(ài)撿垃圾的莫蘭，愛(ài)哭的林琳、愛(ài)尿床的李浩……都把他們不好的心事都融化了、消除了，讓他們更有自信。

　　這些孤兒真的很可憐，沒(méi)有父母的愛(ài)，沒(méi)有父親嚴(yán)厲的教育，也沒(méi)有母親的呵護(hù)。想想我們，有父母愛(ài)著、寵著，但是沒(méi)有知足，還想著有更好的東西�？蛇@些孤兒渴望得到關(guān)愛(ài)，所以我從中得感受到他們的孤僻。想想他們的早餐不是親人 給他們做的'，衣服沒(méi)人幫他們洗，只能靠自己，心事不能述說(shuō)給父母聽(tīng)，沒(méi)有親人能管教他們，有些孩子很淘氣，想怎么就怎么著，養(yǎng)成很多壞習(xí)慣，所以我們應(yīng)該給孤兒多一些鼓勵(lì)，多一些關(guān)愛(ài)。

　　現(xiàn)在，社會(huì)上有些人根本不會(huì)體諒孤兒，不懂的他們的苦難。甚至還會(huì)歧視他們。所以，我們大家要關(guān)愛(ài)孤兒，不讓他們成為一個(gè)沒(méi)人疼，沒(méi)人愛(ài)的孩子。我們要關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)他們是社會(huì)的責(zé)任。

　　最后，我想說(shuō)：“寶貝，別哭！你們要堅(jiān)強(qiáng)，我們不會(huì)放棄你們的，只要你們不自棄自暴，不嘲笑自己、不丟失自己，我相信你們的生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光，明天的太陽(yáng)會(huì)更燦爛的。

《寶貝別哭》觀后感14

　　這個(gè)禮拜四，我們學(xué)校組織同學(xué)們和老師去電影院去看電影，電影的名字叫《寶貝別哭》，一路上我都在想這個(gè)電影的情節(jié)是怎樣的。

　　終于到了電影院，我們都坐下來(lái)了，燈光暗了下來(lái)，屏幕上出現(xiàn)四個(gè)大字“寶貝別哭”，看到這個(gè)我覺(jué)得，這一定是一個(gè)非常感人的故事。()于是我懷著激動(dòng)的心情，津津有味地看了起來(lái)。這個(gè)電影主要講的是覃婷的`爸爸覃老師收養(yǎng)了一群孤兒，而覃老師卻生病了，在覃婷的勸說(shuō)下，覃老師終于肯去住院，然而，孤兒院當(dāng)然就由覃婷來(lái)照料，剛開(kāi)始，覃婷還不是很習(xí)慣這里的生活，處處與孟老師作對(duì)，可是還是在孟老師的引導(dǎo)下和覃婷自己的努力下開(kāi)導(dǎo)孩子們，最終淘氣的孩子變乖了，內(nèi)向的孩子變開(kāi)朗了，這都是覃婷對(duì)他們的愛(ài)，才讓孩子們有了很大的變化。其中最讓我感動(dòng)的情節(jié)是一個(gè)名叫琳琳的小女孩，當(dāng)她念完姑姑給她的那封信，得知姑姑也去世了之后而傷心的哭起來(lái)時(shí)，我也受到感動(dòng)，不禁潸然淚下。和他們這些孤兒比，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了，我有媽媽疼愛(ài)，有爸爸關(guān)心，比起那些孤兒我比他們好得多了。其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)開(kāi)朗陽(yáng)光的人，但是人生沒(méi)有是一路順風(fēng)的，總會(huì)碰到風(fēng)風(fēng)雨雨，但往往都是在經(jīng)歷過(guò)挫敗后，內(nèi)心才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的一個(gè)角色，每個(gè)角色都會(huì)有他的苦惱，但只要微笑，揚(yáng)起嘴角就能找到自信。

《寶貝別哭》觀后感15

　　今天，我們學(xué)校組織觀看了電影《寶貝別哭》�？戳诉@部電影，我淚流滿面。

　　在一所名為“明天”的孤兒院里，李浩很要強(qiáng)，他和媽媽發(fā)生了誤會(huì)，他認(rèn)為爸爸和奶奶的死是媽媽克死的，所以他媽媽來(lái)看他的時(shí)候，他總是避而不見(jiàn)。后來(lái)，他的生活老師向他說(shuō)明了這只是一個(gè)巧合后，他才釋懷，肯與媽媽相見(jiàn)，當(dāng)媽媽要走的時(shí)候，李浩叫了一聲：“媽媽！”最后母子深情抱在一起的感人情節(jié)，我感動(dòng)稀里嘩啦。

　　影片中還有一個(gè)叫莫蘭的女孩，有撿垃圾吃的習(xí)慣。有一回，生活老師覃老師見(jiàn)她撿起一個(gè)果皮正要吃的時(shí)候，立刻微笑地對(duì)她說(shuō)：莫蘭真是個(gè)乖孩子，把掉下來(lái)的果皮撿起來(lái)，是不是要放進(jìn)垃圾桶呢？”莫蘭說(shuō)：“嗯�！庇谑蔷桶压�皮放進(jìn)了果皮箱了。這事后，覃老師還表?yè)P(yáng)了莫蘭，為了更好地鼓勵(lì)莫蘭，覃老師還讓她當(dāng)了廚房的小幫手，從此改掉撿垃圾吃的壞毛病。

　　從小就失去父母的林琳，每次晚飯后都哭一場(chǎng)，鬧著要見(jiàn)姑姑。覃老師縱她一張畫畫紙，讓她畫樹(shù)葉，樹(shù)葉畫滿了，就帶她去見(jiàn)姑姑，當(dāng)林琳畫滿了，卻得知姑姑去世了，我不明白，上蒼怎么那么殘酷呢？

　　失去媽媽的小非，爸爸越獄了。覃老師找到了小非的爸爸，讓他和小非見(jiàn)了面，爸爸告訴小非，小非的媽媽是古箏老師，小非三歲的.時(shí)候就跟媽媽學(xué)古箏。覃老師把古箏帶到學(xué)校，讓小非來(lái)彈，多好的老師啊，如果影片中不幸的孩子們沒(méi)到遇到這么好的老師，命運(yùn)該是如何呢？

　　是啊，和影片中的不幸的孩子們對(duì)比，我們還有一個(gè)溫暖的家，有愛(ài)我們的親人在身邊，我們比他們幸福，我們一定要好好珍惜，好好地愛(ài)我們的家人，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母養(yǎng)育深恩。

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