“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案1
一 、活動(dòng)背景：
在第十五世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，桂林洋大學(xué)城三大院校（3萬(wàn)余人），海南師范大學(xué)，瓊臺(tái)師范高等專(zhuān)科學(xué)校，海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，聯(lián)合北京人天圖書(shū)公司海南辦事處，鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司，�？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)等多家合作伙伴，共同舉辦以 “潤(rùn)澤經(jīng)典，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學(xué)城讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義：
堅(jiān)持以人為本，通過(guò)開(kāi)展首屆桂林洋大學(xué)城讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使大家真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件終身的快樂(lè)事情，逐步養(yǎng)成一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。 以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，以讀書(shū)增智慧，以讀書(shū)促養(yǎng)成，以讀書(shū)樹(shù)理想，以讀書(shū)育人格，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)來(lái)育人”的讀書(shū)氛圍，使“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)成為桂林洋大學(xué)城各大院校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
三、活動(dòng)主題：
潤(rùn)澤經(jīng)典，共同發(fā)展。
四．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日至5月23日
五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
名譽(yù)主任：唐學(xué)成副院長(zhǎng)、丘秀文館長(zhǎng)
副主任：林玉輝
組長(zhǎng)：王天宇
副組長(zhǎng)：于濤、彭淑靜、萬(wàn)法啟、李炳坤、毛佩佩
六、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館、瓊臺(tái)師范高等專(zhuān)科學(xué)校、海南師范大學(xué)
承辦單位：海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀者俱樂(lè)部
贊助單位：北京人天圖書(shū)公司海南辦事處
鳳凰新華發(fā)行有限責(zé)任公司
�？谪惗喾宜囆g(shù)團(tuán)
桂林洋大學(xué)城在線(xiàn)
七、活動(dòng)項(xiàng)目
1、讀書(shū)月啟動(dòng)儀式暨“玩味閱讀 火拼尋書(shū)”
2、“分享知識(shí)，共建和諧”——捐書(shū)、易書(shū)活動(dòng)
3、“用畫(huà)筆描繪我們的生活！”——書(shū)畫(huà)展
4、“愛(ài)我青春，自強(qiáng)不息”演講比賽
5、桂林洋大學(xué)城首屆讀書(shū)節(jié)閉幕晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮
八、宣傳方式
為期一個(gè)月的宣傳工作（4.20~5.20）
廣播站：在各院校廣播站宣傳。
前期宣傳，著重宣傳各大院校對(duì)讀書(shū)節(jié)的重視和參加本次活動(dòng)的'各大院校以及合作的各家公司。
中期宣傳，著重宣傳活動(dòng)的流程和時(shí)間。
后期宣傳，著重宣傳舉行的時(shí)間。
媒 體：桂林洋在線(xiàn)全程宣傳。
前期宣傳，將本次活動(dòng)鏈接到網(wǎng)頁(yè)上。
后期宣傳，跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)的相關(guān)動(dòng)態(tài)。
橫 幅：每項(xiàng)活動(dòng)的橫幅為2~3條，注明贊助的商家，宣傳中期開(kāi)始懸掛，校外的道路兩邊、各大院校的教學(xué)樓、食堂、圖書(shū)館前、宿舍過(guò)道。
海 報(bào)：電子海報(bào) 手繪海報(bào) 每項(xiàng)活動(dòng)6~8張海報(bào)，宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學(xué)樓、食堂、宿舍過(guò)道。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案2
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮�！焙脮�(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);好書(shū)，似導(dǎo)師，循循善誘;好書(shū)，如朋友，心心相印。讀書(shū)，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。雖然本學(xué)期與以往不一樣，因?yàn)橐咔榈陌l(fā)生，每位同學(xué)都必須在家參與空中課堂的學(xué)習(xí)，但是我們的閱讀熱情絲毫不受影響。因此我們學(xué)校的“好書(shū)相伴，筑夢(mèng)前行”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)將于第x周開(kāi)始啟動(dòng)，我們xx學(xué)校的學(xué)子都是筑夢(mèng)學(xué)生，懷揣著夢(mèng)想，在空中與書(shū)相約，講述與書(shū)有關(guān)的故事，豐富我們的抗疫生活。
一、活動(dòng)主題
xxxxxxx
二、活動(dòng)目的
1.圍繞“xxxxxxx”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，享受閱讀的快樂(lè)。
2.通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的'閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3.促進(jìn)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與讀書(shū)活動(dòng)，豐富精神文化生活，營(yíng)造和諧的文化氛圍，創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”，培養(yǎng)“書(shū)香少年”。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各班語(yǔ)文老師、各班班主任
四、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)部全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間
第x周(2020年x月xx日)----第12周(2020年x月xx日)
六、活動(dòng)安排
第一階段：?jiǎn)?dòng)宣傳(第x、x周)
1.學(xué)生代表視頻演講，宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。
要求：各班主任轉(zhuǎn)發(fā)視頻到班級(jí)群，師生、家長(zhǎng)共同觀(guān)看。
2.各年級(jí)段語(yǔ)文老師團(tuán)結(jié)合作，整理本年級(jí)段學(xué)生的共讀書(shū)目和選讀書(shū)目，包含書(shū)名、作者、出版社，由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)進(jìn)行匯總，各語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)發(fā)到各班級(jí)群，并有選擇地介紹給學(xué)生。并宣傳本年級(jí)段的閱讀評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。
3.截止時(shí)間：各年級(jí)段語(yǔ)文老師于第x周周x(2020年x月xx日)下午6：00之前上交本年級(jí)段共讀和選讀書(shū)目，教研組長(zhǎng)于第x周周日(2020年x月xx日)進(jìn)行匯總，形成《xx學(xué)校小學(xué)部“好書(shū)相伴·逐夢(mèng)前行”課外閱讀推薦書(shū)目》。第x周周一由語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)發(fā)班級(jí)群。
第二階段：活動(dòng)階段(第x-xx周)
一到三年級(jí)：推薦好書(shū)，閱讀抗疫
1.格式要求：制作好書(shū)推薦卡，大小形狀不限，包含書(shū)名、作者、內(nèi)容簡(jiǎn)介、精彩片段(好詞好句)、感悟、制作者、配圖等內(nèi)容(可選擇其中幾項(xiàng))。
2.評(píng)選要求：語(yǔ)文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取，沒(méi)有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以“班級(jí)+姓名+書(shū)名”來(lái)命名，如“一(1)班張三《我媽媽》”。(語(yǔ)文老師教兩個(gè)班語(yǔ)文，由班主任負(fù)責(zé)收集)
3.截止時(shí)間：第x周周x(2020年x月x日)
4.活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布(“xxxxxxx”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)之1-3年級(jí)好書(shū)推薦卡展示)
5.負(fù)責(zé)人：
四年級(jí)：詩(shī)集制作，寫(xiě)詩(shī)抗疫
1.格式要求：制作詩(shī)集，內(nèi)容包括封面(書(shū)名、編者名字、插圖)、目錄(詩(shī)題、頁(yè)碼)、內(nèi)容(喜歡的詩(shī)人、各種類(lèi)型的詩(shī)、自創(chuàng)的詩(shī)、詩(shī)歌相關(guān)資料、插圖)和封底。
2.評(píng)選要求：語(yǔ)文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取，沒(méi)有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以“班級(jí)+姓名+詩(shī)集名稱(chēng)”來(lái)命名。(語(yǔ)文老師教兩個(gè)班語(yǔ)文，由班主任負(fù)責(zé)收集)
3.截止時(shí)間：第x周周x(2020年x月10日)
4.活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布(“xxxxxxx”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)之x年級(jí)最美詩(shī)集展示)
5.負(fù)責(zé)人：
五年級(jí)：字海遨游，寫(xiě)繪抗疫
1.格式要求：大小不限，繪制手抄報(bào)，內(nèi)容可以是漢字故事，展現(xiàn)漢字之趣，可以是書(shū)法作品，展現(xiàn)漢字之美……
2.評(píng)選要求：語(yǔ)文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取，沒(méi)有名額限制，學(xué)生完成作品，拍照上傳，以“班級(jí)+姓名”來(lái)命名。(語(yǔ)文老師教兩個(gè)班語(yǔ)文，由班主任負(fù)責(zé)收集)
3.截止時(shí)間：第xx周周五(2020年x月xx日)
4.活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布(“xxxxxxx”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)之5年級(jí)“字海遨游”作品展示)
5.負(fù)責(zé)人：
六年級(jí)：我與疫情，筆尖抗疫
1.格式要求：字?jǐn)?shù)不少于400字，要求主題與疫情相關(guān)，內(nèi)容積極，感情真摯。
2.評(píng)選要求：語(yǔ)文老師根據(jù)各班實(shí)際情況擇優(yōu)錄取，沒(méi)有名額限制，學(xué)生完成作品，電子稿上傳，并上傳一張生活照(最好是閱讀瞬間或與家中藏書(shū)合影)，以“班級(jí)+姓名+文章題目”來(lái)命名。(語(yǔ)文老師教兩個(gè)班語(yǔ)文，由班主任負(fù)責(zé)收集)
3.截止時(shí)間：第xx周周x(2020年x月xx日)
4.活動(dòng)宣傳：公眾號(hào)發(fā)布(“xxxxxxx”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)之6年級(jí)“我的抗疫生活”作品展示)
5.負(fù)責(zé)人：林施
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段(第xx周)
1.書(shū)香班級(jí)
(1)能積極參與相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，內(nèi)容不流于形式，并能及時(shí)上交相關(guān)資料。
(2)每個(gè)年級(jí)評(píng)選2個(gè)。
2.書(shū)香少年：
(1)在校在家自主閱讀的態(tài)度。
(2)在閱讀量上能有勝于他人。
(4)積極參與班級(jí)或校級(jí)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)并能表現(xiàn)突出。
(3)每班由班主任評(píng)選推薦5名，上報(bào)教務(wù)處。3.書(shū)香家庭：
(1)有良好的家庭閱讀習(xí)慣和閱讀氛圍
(2)家中設(shè)有專(zhuān)屬讀書(shū)環(huán)境、達(dá)到一定的藏書(shū)量。
(3)填寫(xiě)書(shū)香家庭申報(bào)材料，上交教務(wù)處。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
以“一切為了師生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，努力構(gòu)建書(shū)香校園，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”品牌特色，促進(jìn)學(xué)校的和諧與可持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)，逐步形成龍泉初中良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香與花香、文化底蘊(yùn)深厚的龍中校園。
2、以讀書(shū)活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)學(xué)生與教師一起讀書(shū)學(xué)習(xí)，為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ);以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的閱讀習(xí)慣。推動(dòng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香社區(qū)的建設(shè)。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，建構(gòu)有特色的龍中校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。
三、首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題與活動(dòng)時(shí)間
首屆讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題為：與經(jīng)典同行，與名人牽手
活動(dòng)時(shí)間：**年**月**日至**年**月**日
四、組織機(jī)構(gòu)
1、成立**初中首屆讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教導(dǎo)處組織協(xié)調(diào)，語(yǔ)文教研組具體實(shí)施，其他部門(mén)協(xié)助配合。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長(zhǎng)：***
成員：***
2、組織部門(mén)：學(xué)校教導(dǎo)處，由**負(fù)責(zé)
執(zhí)行部門(mén)：語(yǔ)文教研組，由**負(fù)責(zé)
協(xié)助部門(mén)：政教處、各班班主任、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)校電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)中心等部門(mén)。
五、活動(dòng)安排
1、首屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕儀式。時(shí)間：**年**月**日。開(kāi)幕儀式包括：讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)等，并懸掛標(biāo)語(yǔ)，美化校園，渲染氣氛。
2、開(kāi)展多種形式的讀書(shū)比賽、讀書(shū)交流、展覽等活動(dòng)。時(shí)間：10月22-12月27日。
3、讀書(shū)節(jié)閉幕儀式。**年**月**日。
六、主要措施
1、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室建設(shè)，建議學(xué)校定期開(kāi)放圖書(shū)室與閱覽室，并讓圖書(shū)架進(jìn)班級(jí)，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有圖書(shū)資源。盡可能多地加大學(xué)校的圖書(shū)經(jīng)費(fèi)投入，建議設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)制度，保證有足夠數(shù)量的名著與優(yōu)秀期刊進(jìn)入學(xué)生閱讀視野。
2、建立班級(jí)圖書(shū)角，方便學(xué)生閱讀。開(kāi)展“愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)活動(dòng)”，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書(shū)架，創(chuàng)建“書(shū)香家庭”。
3、倡議學(xué)生每天早中晚各擠出10分鐘(每天不少于30分鐘)閱讀經(jīng)典名著，并逐步養(yǎng)成每天閱讀經(jīng)典的良好讀書(shū)習(xí)慣。
4、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，將閱讀課納入課程設(shè)置計(jì)劃之中，保證每周不少于1節(jié)課的閱讀時(shí)間。
5、充分利用我校優(yōu)勢(shì)網(wǎng)絡(luò)資源，嘗試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)閱讀。
6、舉辦多種形式的經(jīng)典誦讀及經(jīng)典名著講座活動(dòng)，讓朗朗書(shū)聲彌漫在美麗的龍中校園。開(kāi)展讀書(shū)心得展評(píng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、書(shū)法展覽、情景劇表演、演講、講名著故事比賽、書(shū)簽制作比賽以及教師讀書(shū)故事交流等活動(dòng)。
7、落實(shí)檢查語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定應(yīng)背誦的古詩(shī)文80篇。
8、在語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的閱讀篇目之外，為學(xué)生提供課外閱讀書(shū)目，并將《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《諸子家訓(xùn)》等傳統(tǒng)啟蒙讀物納入學(xué)生閱讀書(shū)目之中。
七、讀書(shū)節(jié)主要活動(dòng)安排
一充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地：
1、讀書(shū)節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課：先在班內(nèi)交流，力求創(chuàng)出特色，走出校門(mén)。
2、開(kāi)展課前3分鐘“說(shuō)”名著活動(dòng)(可以介紹名著內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可)，提倡歷史、地理、生化等其他科目也可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。
3、開(kāi)展推薦“我喜愛(ài)的一本書(shū)(一篇文章)”活動(dòng)，推介新書(shū)或時(shí)文，互相交流。
二積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)(活動(dòng)內(nèi)容后面是該項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)老師)
1、讀書(shū)手抄報(bào)比賽及展覽。每班選出三篇優(yōu)秀手抄報(bào)，經(jīng)評(píng)選后集中在學(xué)校櫥窗展示。(雷春萍老師)
2、讀書(shū)征文比賽
文章主題：緊扣讀書(shū)精神、讀書(shū)方法、讀書(shū)風(fēng)貌、讀書(shū)心得等，重點(diǎn)講述自己的讀書(shū)經(jīng)歷、購(gòu)書(shū)或借書(shū)的小故事，回顧讀書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，介紹在自己人生灰暗期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書(shū)名著。以“我和書(shū)的故事”為話(huà)題，自擬文題，要求內(nèi)容必須是自己的親身感受。 (付乾弟、劉祖華老師)
3、名著情景劇表演。(陳群英老師)
4、語(yǔ)文知識(shí)、名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(蔣大琴老師)
5、校園公共場(chǎng)所文明用語(yǔ)和警示語(yǔ)征集活動(dòng)。(曹榮華老師)
6、名著插圖和自制書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽與展覽。(章永蘭老師)
7、“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)。
向全體師生公開(kāi)征集自己的讀書(shū)名言。讀書(shū)名言范圍指關(guān)于讀書(shū)方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話(huà)，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段、自己制定的激勵(lì)自己的話(huà)語(yǔ)等，每人最多5條，經(jīng)學(xué)校評(píng)比挑選選后將用于展示。(曹榮華老師)
8、“古典名句”書(shū)法大賽
征集硬筆書(shū)法和毛筆書(shū)法作品，書(shū)體不限，內(nèi)容主要為一些古典名句，如《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等，每班報(bào)送作品3份以上，歡迎多送，學(xué)校根據(jù)作品數(shù)量評(píng)出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)40%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 (王韜老師)
9、經(jīng)典影片展播
利用課余時(shí)間在電教室播放由中外經(jīng)典名著改編的影片，加深學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的了解和感受。播放影片由語(yǔ)文組指定，網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)組織片源。 (劉山春老師)
10、學(xué)生完成4篇讀書(shū)隨筆，每個(gè)班級(jí)完成1本不少于20篇的師生讀書(shū)隨筆“選萃”并展評(píng)。(盧光紅老師)
11、讀書(shū)專(zhuān)題講座 (胡聲玉、陳群英、付乾弟老師)
12、書(shū)香家園星級(jí)評(píng)比
讀書(shū)節(jié)期間，根據(jù)家庭藏書(shū)數(shù)量，以學(xué)生自愿申報(bào)為原則，評(píng)出星級(jí)書(shū)香家園。申報(bào)的同學(xué)需填報(bào)一份家庭藏書(shū)目錄，提交兩張家庭讀書(shū)的照片，由班主任進(jìn)行考察審核。家庭藏書(shū)100冊(cè)以?xún)?nèi)為一星級(jí)、藏書(shū)200冊(cè)以上為二星級(jí)、藏書(shū)300冊(cè)以上為三星、藏書(shū)400冊(cè)以上為四星級(jí)、藏書(shū)500冊(cè)以上為五星級(jí)。三星以上書(shū)香家庭將張榜公布，并張貼家庭成員照片和藏書(shū)目錄。(王政文教師)
13、“書(shū)香溢校園”攝影比賽(胡小平老師)
師生用相機(jī)捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的感人場(chǎng)景、學(xué)生老師讀書(shū)的專(zhuān)注神情……用精美的畫(huà)面和巧妙的標(biāo)題折射校園內(nèi)四溢的書(shū)香�！白x書(shū)節(jié)”啟動(dòng)前期，由美術(shù)老師給學(xué)生介紹一些攝影的知識(shí)、技巧，明確參賽要求。獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將出專(zhuān)欄予以宣傳。
以上各項(xiàng)活動(dòng)，除參加校級(jí)競(jìng)賽與展示外，提倡各班師生在班內(nèi)組織開(kāi)展。負(fù)責(zé)每項(xiàng)活動(dòng)的語(yǔ)文老師要督查落實(shí)活動(dòng)的`開(kāi)展，并積極匯兌材料。
八、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求
做為龍泉初中的首屆，我們力爭(zhēng)形式新，陣容大，格調(diào)高。每個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都必須認(rèn)真細(xì)致地考慮，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、首屆讀書(shū)節(jié)將作為一次文化與道德教育的主陣地，為加強(qiáng)書(shū)香校園和學(xué)校文化陣地建設(shè)，學(xué)校將懸掛讀書(shū)節(jié)標(biāo)語(yǔ)，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園的文化氛圍。(張勇、徐啟湘老師負(fù)責(zé))
2、各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合我校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料(文字、圖片、聲像等)的收集、整理、上報(bào)工作。(讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)方案材料、過(guò)程性材料等成果展示材料等要交胡聲玉老師處存檔。)
3、對(duì)我校讀書(shū)節(jié)的特色活動(dòng)和成果，要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報(bào)道。要求網(wǎng)絡(luò)中心在校園網(wǎng)上建立“書(shū)香校園”專(zhuān)欄。倡議書(shū)、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的百字消息、首屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案、初中學(xué)生必讀書(shū)目、初中學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目、龍泉初中教師閱讀書(shū)目等內(nèi)容要在讀書(shū)節(jié)期間進(jìn)入網(wǎng)站版面。(付乾弟、汪秀月老師及學(xué)校宣傳小組負(fù)責(zé)。)
4、將學(xué)生的讀書(shū)過(guò)程納入學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)之中。每班出版一期關(guān)于讀書(shū)節(jié)的黑板報(bào)，并積極參加校園廣播的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。學(xué)校將把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況及競(jìng)賽成績(jī)納入班級(jí)考評(píng)項(xiàng)目之一。(付運(yùn)弟老師負(fù)責(zé))
5、各部門(mén)、各科組、每位教職工應(yīng)及早地把自己所負(fù)責(zé)的活動(dòng)項(xiàng)目發(fā)動(dòng)起來(lái)，選定人，選定內(nèi)容，制定好比賽規(guī)則，確定練習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)，并持之以恒地要求鍛煉。
6、讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展情況，詢(xún)問(wèn)責(zé)任人工作開(kāi)展情況，及時(shí)解決問(wèn)題，以便工作順利進(jìn)行。
7、對(duì)學(xué)生的要求：課余時(shí)間，親近經(jīng)典，遠(yuǎn)離粗俗，拒絕淺薄，多談名著，多寫(xiě)閱讀心得，“用讀書(shū)的厚度提升人生的高度”，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，共創(chuàng)“書(shū)香校園”。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案4
讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應(yīng)重在平時(shí)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型校園的時(shí)代要求。讀書(shū)對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)研究，決定于20xx年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級(jí)中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
為了豐富學(xué)生課余生活，進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書(shū)的`興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展，建構(gòu)有特色的校園文化和理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。
二、活動(dòng)主題
今年讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)主題為讓讀書(shū)成為習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月29日-4月30日
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及成員
組長(zhǎng):徐定軍
副組長(zhǎng):張平生
成員:方永興朱向陽(yáng)黃新歐陽(yáng)天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋
五、活動(dòng)安排
第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)
1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況，制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
2、教務(wù)處、團(tuán)委、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組搜集相關(guān)活動(dòng)資料。
3、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容研討
第二階段:宣傳啟動(dòng)階段(3月28日-3月29日)
1、掛出橫幅，營(yíng)造氛圍(3月28日)
(1)書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園
--福建霞浦宏翔高級(jí)中學(xué)首屆讀書(shū)節(jié)
(2)沐浴書(shū)香，潤(rùn)澤人生
(3)讓讀書(shū)成為習(xí)慣
2、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(時(shí)間:3月29日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場(chǎng);朱向陽(yáng)主持)
下面進(jìn)行我校第一屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式:
張校長(zhǎng)致辭:首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)并宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。
第三階段:組織實(shí)施階段(3月29日-4月30日)
1、學(xué)生好書(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽
2、辯論賽
3、英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)演講比賽
4、朗誦比賽
5、政史地知識(shí)競(jìng)賽
6、文學(xué)名著閱讀競(jìng)賽
第四階段:評(píng)比表彰階段
教務(wù)處總結(jié)比賽情況，匯總各項(xiàng)比賽成績(jī)，對(duì)各項(xiàng)比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案5
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日下午2點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳
二、“你選書(shū)，我買(mǎi)單”書(shū)展活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日下午2點(diǎn)— 4月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳
活動(dòng)介紹X
圖書(shū)館特聯(lián)合多家書(shū)店舉辦“你選書(shū)，我買(mǎi)單”書(shū)展活動(dòng)，為廣大師生提供一次面對(duì)面圖書(shū)文獻(xiàn)盛宴�；顒�(dòng)中讀者可以根據(jù)自已的興趣愛(ài)好選購(gòu)圖書(shū)。在“圖書(shū)推薦單”上填寫(xiě)書(shū)名和ISBN號(hào)碼，圖書(shū)館將第一時(shí)間向書(shū)店采購(gòu)圖書(shū)，提供給讀者借閱，及時(shí)滿(mǎn)足全校師生學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書(shū)資源的需求，同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓書(shū)籍成為生活的必需品。
三、數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳展。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日下午2點(diǎn)— 4月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳
活動(dòng)介紹
數(shù)字資源是圖書(shū)館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)資源，及時(shí)追蹤科學(xué)前沿，助力科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書(shū)館將邀請(qǐng)多位數(shù)據(jù)庫(kù)商為我校讀者開(kāi)展數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳、培訓(xùn)工作。屆時(shí)還會(huì)有小禮品發(fā)送。
四、“熱愛(ài)閱讀，書(shū)香校園，
點(diǎn)燃文明，美麗人生”簽名活動(dòng)。X
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日下午2點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳
活動(dòng)介紹
通過(guò)簽名活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)我校學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和拒絕在圖書(shū)館吸煙的決心。
閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)的'影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧�。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)全面讀書(shū)的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書(shū)吧!
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想：
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)教師的課改意識(shí)，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對(duì)學(xué)科；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生；怎樣面對(duì)多變的課堂。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。
3、通過(guò)家�；�(dòng)，初步形成家校共建的'良好氛圍。
三、活動(dòng)主題：你我齊為活力校園添光彩
四、活動(dòng)口號(hào)：
1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。
3、營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文九小。
4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月----XX年12月
六、讀書(shū)節(jié)工作小組：
組長(zhǎng)：楊xx副組長(zhǎng)：李xx
組員：全體語(yǔ)、數(shù)、英任課老師
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：<具體時(shí)間安排詳見(jiàn)周工作要點(diǎn)提示>
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：XX年9月25日——XX年9月30日）
1、9月27日集會(huì)啟動(dòng)，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案”。
3、9月30日向家長(zhǎng)下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)家�；�(dòng)方案”。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（時(shí)間：XX年10月8日——XX年12月30日）
1、綜合系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：楊軍
(1)以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū)，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角。10月末上交班級(jí)圖書(shū)角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級(jí)互換不少于10本書(shū)。
(2)請(qǐng)一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng)。（詳見(jiàn)周工作通知）
(3)開(kāi)展一次家庭小書(shū)架、小書(shū)柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng)。（11月底）
(4)開(kāi)展一次親子讀書(shū)大動(dòng)員活動(dòng)，期末完成親子讀書(shū)卡。（12月底）
2、語(yǔ)文系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：陳春滿(mǎn)
各班通過(guò)午會(huì)課等時(shí)間先班級(jí)組織，再推薦校級(jí)比賽。
�。�1）一年級(jí)：兒歌秀。<10月底>
要求：有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌。<每班3個(gè)節(jié)目>
�。�2）二年級(jí)：拼音大比拼。<10月底>
要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。<每班3人>
�。�3）三年級(jí)：講名人經(jīng)典故事比賽。<10月底>
要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。<每班2人,每人限時(shí)3-5分鐘>
�。�4）四年級(jí)：散文詩(shī)歌朗誦大賽。<10月底>
要求：自備一篇散文或詩(shī)歌（古詩(shī)詞除外）參加朗誦比賽。<每班3個(gè)節(jié)目>
�。�5）五年級(jí)：讀后感征文評(píng)比。<11月底>
要求：班內(nèi)開(kāi)展讀優(yōu)秀文章或書(shū)籍活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫(xiě)讀后感。<每班交3篇>
3、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：李萍
�。�1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。
1低年級(jí)每堂課口算訓(xùn)練2分鐘，中高年級(jí)每天做一道思維訓(xùn)練題。
2每周開(kāi)展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
3每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。
�。�2）活動(dòng)項(xiàng)目：a、口算小能手大賽。<11月底>
b、數(shù)學(xué)小博士大賽。<11月底>
�。�3）具體要求：
1先以班級(jí)為單位，各任課老師自主命題組織比賽。
2每班推薦5名選手參加校級(jí)比賽，由各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交叉出題。
3口算小能手大賽：一、二年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)5分鐘，評(píng)選“口算小能手”。
4數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四、五年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)35分鐘。閉卷答題評(píng)選“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
4、英語(yǔ)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：李國(guó)英
�。�1）活動(dòng)項(xiàng)目：a、英語(yǔ)兒歌表演大賽。<12月中旬>
b、英語(yǔ)課文朗讀大賽。<12月中旬>
�。�2）具體要求：
1先以班級(jí)為單位，各班任課老師自主組織比賽。
2每班推薦3名選手參加校級(jí)比賽。
3英語(yǔ)兒歌表演大賽為一、二年級(jí)學(xué)生參加；（學(xué)生自選兒歌）英語(yǔ)課文朗讀大賽為三、四、五年級(jí)學(xué)生參加。（朗讀內(nèi)容從本冊(cè)教材中現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定）
�。ㄈ┍碚谜故倦A段（時(shí)間：XX年12月底）
1、匯總各項(xiàng)成績(jī)，學(xué)校評(píng)出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰。
2、根據(jù)各單項(xiàng)成績(jī)情況，學(xué)校對(duì)各年級(jí)分別評(píng)選出一個(gè)班級(jí)授予“九亭小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
3、期末通過(guò)畫(huà)廊展示部分讀書(shū)節(jié)成果。
八、活動(dòng)要求：
全體師生根據(jù)活動(dòng)方案，在班內(nèi)積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類(lèi)比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé)，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。
以上就是小編今天給大家整理回來(lái)的小學(xué)首屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案啦，希望大家會(huì)喜歡！如果喜歡小編整理的這篇文章的話(huà)，就分享給你們的小伙伴們吧！歡迎繼續(xù)關(guān)注我們網(wǎng)站（）的后續(xù)更新，謝謝大家！
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
讀書(shū)是教師生活的較基本的方式，教師離不開(kāi)讀書(shū)�！白屪x書(shū)成為習(xí)慣”是時(shí)代的要求，也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。本屆讀書(shū)節(jié)以“親近書(shū)籍，享受閱讀”為主題，凸顯教師主體意識(shí)，通過(guò)節(jié)徽征集、好書(shū)推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書(shū)論壇、對(duì)話(huà)名家等系列活動(dòng)，引導(dǎo)xx教師多讀教育經(jīng)典、教育美文、教育隨筆。每一位教師在閱讀中感知閱讀的快樂(lè)，提升自我閱讀的品味，從書(shū)中獲得教育的啟迪，獲得行動(dòng)的力量，為教師精神打底，為教育人生奠基。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）搭建區(qū)域性讀書(shū)交流平臺(tái)。養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，提高教師的人格品質(zhì)與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
�。�2）創(chuàng)設(shè)好讀書(shū)、讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。在閱讀中不斷豐厚自身的文化積淀，提高自身的`文化素養(yǎng)。
�。�3）養(yǎng)成愿讀、會(huì)讀、樂(lè)讀的讀書(shū)習(xí)慣。將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，改進(jìn)自我的教學(xué)行為。
三、活動(dòng)時(shí)間：
以世界閱讀日4月23日所在周為xx區(qū)首屆教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)周，開(kāi)展節(jié)徽征集———好書(shū)推薦—————經(jīng)典導(dǎo)讀————讀書(shū)論壇—————對(duì)話(huà)名家等系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
節(jié)徽征集—————4月17日開(kāi)始在“xx教師讀書(shū)網(wǎng)”上開(kāi)展較佳節(jié)徽網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選活動(dòng)。
好書(shū)推薦—————xx區(qū)首屆教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)以后，每位教師以學(xué)校為單位借助“xx教師讀書(shū)網(wǎng)”平臺(tái)積極推薦自己閱讀過(guò)的好書(shū)、美文，要求注明書(shū)名、作者、來(lái)源、推薦人單位與姓名。教育局將根據(jù)學(xué)校教師參與率評(píng)出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名。
匯編書(shū)單——————區(qū)教育學(xué)院各位研究員對(duì)全區(qū)教師推薦的書(shū)文進(jìn)行篩選，并結(jié)合部分教育專(zhuān)家的推薦的書(shū)目，整理匯編推薦書(shū)單，提供給教師選擇閱讀。
經(jīng)典導(dǎo)讀———對(duì)經(jīng)典著作、經(jīng)典教育電影舉行系列導(dǎo)讀活動(dòng)，使教師加深理解，學(xué)以致用。
讀書(shū)論壇————舉辦讀書(shū)論壇，開(kāi)展青年教師讀書(shū)演講比賽，在全區(qū)范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
網(wǎng)上評(píng)選————在“xx教師讀書(shū)網(wǎng)”上開(kāi)展網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)，推選全區(qū)教師公認(rèn)的10篇美文和10本好書(shū)。
對(duì)話(huà)名家—————邀請(qǐng)好書(shū)作者、教育名家與骨干教師進(jìn)行面對(duì)面讀書(shū)交流活動(dòng)。
建立文庫(kù)————xx區(qū)教育學(xué)院建立xx教師閱讀文庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
四、活動(dòng)步驟：
第一階段：活動(dòng)策劃啟動(dòng)（4月）
1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案，開(kāi)展xx區(qū)首屆教師讀書(shū)節(jié)節(jié)徽征集活動(dòng)。
2、4月23日下午兩點(diǎn)半在錢(qián)江新城杭州圖書(shū)館報(bào)告廳舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。（具體通知另發(fā)）
第二階段：組織實(shí)施（4月—8月）
圍繞“親近書(shū)籍，享受閱讀”這一主題，開(kāi)展好書(shū)推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書(shū)論壇、對(duì)話(huà)名家等系列讀書(shū)活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)表彰（9月）
評(píng)選xx區(qū)首屆教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干名，召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的'知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)令人識(shí)趣明禮。通過(guò)活動(dòng)，旨在營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓他們親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì)讀書(shū)。讓書(shū)香陪伴孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓校園洋溢濃郁書(shū)香。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.12.1---20xx.12.31
三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：
1、讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比
3-6年級(jí)各班圍繞“書(shū)香潤(rùn)心靈 閱讀伴成長(zhǎng)”的主題，創(chuàng)辦讀書(shū)手抄報(bào)。題目各班自擬。要求8開(kāi)圖畫(huà)紙大小，報(bào)頭醒目、文字工整、插圖精美、排版合理�？山榻B課內(nèi)外讀物、精美文章，名人讀書(shū)故事、交流閱讀心得等，在班級(jí)展示后，評(píng)選出5張優(yōu)秀作品，上交學(xué)校圖書(shū)室全校展示。（時(shí)間12月9日上交學(xué)校，12月10日展示）
2、讀書(shū)小榜樣評(píng)選
1-6年級(jí)各班根據(jù)學(xué)生在平日的讀書(shū)活動(dòng)中的具體表現(xiàn)評(píng)選出兩名“讀書(shū)小榜樣”撰寫(xiě)讀書(shū)事跡在每周校電視臺(tái)節(jié)目中講講自己的讀書(shū)事跡、讀書(shū)心得、展示讀書(shū)成果。（介紹自己看什么書(shū)，什么時(shí)間看、學(xué)到什么、有什么收獲等。）（交稿時(shí)間12月5日）
3、讀書(shū)故事會(huì)
1-6年級(jí)各班利用周五班會(huì)時(shí)間開(kāi)展講故事比賽評(píng)選出兩名講故事小能手。（活動(dòng)時(shí)間12月13日）
4、讀書(shū)筆記展示評(píng)比
3-6年級(jí)在班級(jí)進(jìn)行讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)每班評(píng)選出5名優(yōu)秀讀書(shū)筆記作業(yè)本上交學(xué)校統(tǒng)一展示。（活動(dòng)時(shí)間12月17日班級(jí)展評(píng)，12月20日校展示）
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案9
一、意義和目的
以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以推動(dòng)新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友，確立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體師生學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，學(xué)校決定每年舉行一次 “校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。
通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的創(chuàng)建，促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建。
二、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┨岣呓處煂�(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打造名師隊(duì)伍。
我們要通過(guò)推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師樹(shù)立良好高尚的師德風(fēng)范和現(xiàn)代教育觀(guān)念，提高實(shí)施新課程的行動(dòng)能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使全體教師能勝任課程教學(xué)工作。
�。ǘ┡嘤挥刑厣男@文化，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
提升學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)師生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。
�。ㄈ┨嵘倚＝逃恼w實(shí)力，打造品牌學(xué)校。
促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，促進(jìn)教師和學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，切實(shí)提高教育質(zhì)量。形成自己的辦學(xué)特色。
三、工作內(nèi)容和措施
1、我們應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，組織召開(kāi)駕駛、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)貫徹氛圍。
2、特色活動(dòng)一般安排在每年的五月和十月份。每年特色活動(dòng)要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)主題。
3、召開(kāi)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”主題班會(huì)，利用板報(bào)、班報(bào)、周會(huì)、晨會(huì)等各種途徑，在師生中大力宣傳“多讀書(shū)、讀好書(shū)為榮，不讀書(shū)，厭學(xué)習(xí)為恥”，樹(shù)立正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)觀(guān)。
4、語(yǔ)文教師在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)新課標(biāo)和教材的內(nèi)容，隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，還要根據(jù)新課標(biāo)閱讀推薦書(shū)目，暑假指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀至少一本好書(shū)，并做好讀書(shū)筆記或讀書(shū)匯報(bào)等工作。
5、學(xué)校有德育處、教務(wù)處和團(tuán)委牽頭，定期舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，通過(guò)講演，競(jìng)賽、辦讀書(shū)班報(bào)、板報(bào)等多種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
6、每位教師每學(xué)期至少要讀一部又利于陶冶自己的情操或有利于提高自己的業(yè)務(wù)水平的著作，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，期末寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)，上交教務(wù)處存檔，優(yōu)秀的讀書(shū)體會(huì)文章學(xué)校安排在全校教師大會(huì)上交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。
20xx年5月——7月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節(jié)的主題活動(dòng)
五、宣傳工作
1．校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題，或倡導(dǎo)讀書(shū)或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2．班級(jí)宣傳：第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào)、宣傳畫(huà)、名人名言、讀書(shū)計(jì)劃等）
3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的'倡議書(shū)。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。
六、活動(dòng)要求
1、本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結(jié)往屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上能有所突破、力求創(chuàng)新。
2、各班級(jí)要結(jié)合本校實(shí)際，制定活動(dòng)方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報(bào)工作。
3、對(duì)本校的特色活動(dòng)和活動(dòng)成果，要及時(shí)進(jìn)行組稿，利用校園廣播站和校園網(wǎng)宣傳。
七、保障措施
1、組織保障。成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)制度的建立和實(shí)施，負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查和考評(píng)工作及活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作。
2、思想保障。通過(guò)落實(shí)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校方案和制度，統(tǒng)一全校領(lǐng)導(dǎo)教師及學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
3、制度保障。建立檢查和考評(píng)制度，學(xué)習(xí)制度，成果交流制度。加強(qiáng)管理，使創(chuàng)建活動(dòng)成為全校領(lǐng)導(dǎo)教師的自覺(jué)行動(dòng)。
4、機(jī)制保障。建立健全創(chuàng)建系統(tǒng)，明確目標(biāo)，明確方向，明確內(nèi)容，明確措施。實(shí)施激勵(lì)機(jī)制，將創(chuàng)建活動(dòng)納入考核、評(píng)優(yōu)中。確保學(xué)習(xí)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的投入。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦"首屆校園師生讀書(shū)節(jié)"活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、 通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題與口號(hào)：
我讀書(shū)、我快樂(lè)、 我成長(zhǎng)
與書(shū)同行，收獲林小滿(mǎn)園書(shū)香
讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友。
讓讀書(shū)成為習(xí)慣；
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園；
營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文林小。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年１０月----11月
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┤粘；顒�(dòng)安排
1、組建班級(jí)圖書(shū)角， 以班級(jí)為單位，開(kāi)展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成"好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)"的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的意識(shí)。
2、開(kāi)展"征集名言，制作書(shū)簽"活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。 (每班推薦5張，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè)。任課教師每人上交一個(gè))
3、開(kāi)展以"讀書(shū)"為主題的.黑板報(bào)評(píng)比。今后每期黑板報(bào)開(kāi)辟一個(gè)有關(guān)"讀書(shū)"的欄目，如"本周薦書(shū)"、"好書(shū)大家讀"、"讀書(shū)感悟"、"讀書(shū)心語(yǔ)"等。
�。�、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報(bào)（介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等）展評(píng)活動(dòng)。（每班推薦５幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng)。）
5、在師生中舉辦一次征文比賽。在全校師生中開(kāi)展一次"好書(shū)伴我成長(zhǎng)"為主題的征文比賽。（讀書(shū)心得 感想都可以）
6、一、二、三年級(jí)成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對(duì)、查字典比賽等）、朗誦比賽等。（這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，本屆讀書(shū)節(jié)不參與比賽，將在下次讀書(shū)節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣）
7、在四、五、六年級(jí)中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過(guò)背誦或默寫(xiě)優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等，（這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，本屆讀書(shū)節(jié)不參與比賽，將在下次讀書(shū)節(jié)中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出 "古詩(shī)積累小能手"）
�。ǘ┱故倦A段
１、集體美文誦讀活動(dòng) ： 以班級(jí)為單位開(kāi)展，每班參加人數(shù)不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。
�。�、讀書(shū)成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái)，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書(shū)卡，讀書(shū)小報(bào)，成語(yǔ)繪畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級(jí)作文集，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，書(shū)簽，摘抄精華，字畫(huà)作品，課本劇劇本，讀書(shū)筆記等。
3、表彰活動(dòng)
�。�1）評(píng)選“個(gè)人最佳書(shū)簽獎(jiǎng)”；
�。�2）評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)獎(jiǎng)”；
�。�3）評(píng)選"好書(shū)伴我成長(zhǎng)"最佳征文獎(jiǎng)（教師和學(xué)生同時(shí)參加）
�。ǎ矗┰u(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”；
�。ǎ担┰u(píng)選"書(shū)香班級(jí)"獎(jiǎng)。
天橋嶺林業(yè)小學(xué)
20xx、9、28
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案11
為深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我縣中小學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，深入開(kāi)展20xx年讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，倡導(dǎo)師生過(guò)一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)、書(shū)香馥郁的'假期，現(xiàn)制定如下“書(shū)香寒暑假”讀書(shū)活動(dòng)的方案：
一、活動(dòng)主題
讀書(shū)引領(lǐng)人生創(chuàng)作點(diǎn)亮夢(mèng)想
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月至20xx年2月
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽
1.活動(dòng)主題
我的戀書(shū)情結(jié)
2.參加對(duì)象
全縣中小學(xué)師生
3.創(chuàng)作要求
(1)暑假師生征文圍繞我與讀書(shū)相關(guān)的話(huà)題為主題進(jìn)行創(chuàng)作，結(jié)合自身實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感，體裁不限;寒假師生征文圍繞國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀，做“四品八德”好少年等素材進(jìn)行創(chuàng)作，也可以是結(jié)合欣賞優(yōu)秀電影后撰寫(xiě)的電影評(píng)論，體裁不限。內(nèi)容必須是健康向上的原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。如遇抄襲，按學(xué)術(shù)規(guī)范有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅查處。(2)小學(xué)組作品一般不超800字(詩(shī)歌30行)，初中組和高中組作品一般不超1200字(詩(shī)歌50行)，教師組作品一般不超20xx字(詩(shī)歌80行)。(3)參評(píng)作品要求提交電子稿一份，紙質(zhì)一式二份。一律用A4紙標(biāo)準(zhǔn)打印，正文為5號(hào)宋體字，頁(yè)距上、下2.5cm，左、右2.3cm。作品標(biāo)題右邊注明作品體裁(加小括號(hào))。除封面外，其他頁(yè)面均不準(zhǔn)署名。(4)推薦數(shù)量為每所學(xué)校學(xué)生參賽稿件總數(shù)按本校班級(jí)數(shù)推薦，每位指導(dǎo)師限推薦5篇(首)。每位作者參賽作品限1篇(首)。本次活動(dòng)以學(xué)校為單位，不接受個(gè)人直接投稿。(5)上交時(shí)間為9月18日前(寒假征文上交時(shí)間另行通知)，請(qǐng)將參賽作品紙質(zhì)文稿連同填寫(xiě)好的《20xx年蒼南縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》送交縣教育局學(xué)生科林乃聰老師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)請(qǐng)學(xué)區(qū)匯總后統(tǒng)一送評(píng)，直屬學(xué)校直接送評(píng)，并將選送文章及《20xx年蒼南縣中小學(xué)師生文學(xué)創(chuàng)作大賽參賽作品登記表》的電子稿打包送評(píng)，電子郵件的名稱(chēng)注明“某某單位創(chuàng)作征文”字樣，作品要以教師組、小學(xué)組、初中組、高中組分開(kāi)登記，分開(kāi)裝夾。
(二)、優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)比
1.活動(dòng)主題
閱讀之窗
2.參加對(duì)象
小學(xué)4～6年級(jí)學(xué)生
3.活動(dòng)要求
(1)讀書(shū)手抄報(bào)內(nèi)容要與讀書(shū)有關(guān)，用筆摘錄中國(guó)近、當(dāng)代在文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等不同領(lǐng)域取得的輝煌成就，可以是讀后感、片段摘抄、名言警句、精彩運(yùn)用等，要求內(nèi)容豐富充實(shí)，并配上精美的插圖。(2)推薦數(shù)量為靈溪、龍港學(xué)區(qū)各80份，錢(qián)庫(kù)、宜山、金鄉(xiāng)、橋墩、礬山、馬站學(xué)區(qū)各50份;縣實(shí)驗(yàn)一小、三小各20份，其余直屬學(xué)校每校各10份。每位學(xué)生限交1份，同一個(gè)班級(jí)同一位指導(dǎo)師不超過(guò)5份。(3)上交時(shí)間為9月18日，由學(xué)區(qū)(直屬學(xué)校)匯總后統(tǒng)一送評(píng)。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案12
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中國(guó)人安身立命的依托，吸取精神養(yǎng)料的根基。所有關(guān)于中國(guó)的，中國(guó)社會(huì)的，中國(guó)人的，中華民族的，中國(guó)思想的，歷史的.，哲學(xué)的，文學(xué)的……我們都有責(zé)任和義務(wù)去了解，去認(rèn)知。因?yàn)橹挥小胺当尽辈拍堋伴_(kāi)新”，才能去傳承，去弘揚(yáng)，去生發(fā)，去創(chuàng)造。
中國(guó)文化的精神是什么？
我們一起在閱讀，聆聽(tīng)，書(shū)寫(xiě)中尋找答案。
一、主題：中國(guó)文化的精神
二、宗旨：弘揚(yáng)民族精神，繼承文化傳統(tǒng)
三、時(shí)間：20xx年4月8日至5月26日
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┳x書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之一：讀書(shū)節(jié)標(biāo)志征集
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月29日——20xx年4月12日
（二）讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式暨中國(guó)文化系列講座之一
時(shí)間：20xx年4月8日上午8：30
地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳
講座人：人文學(xué)院 宗明華 教授
講座題目：《略論秦皇漢武》
�。ㄈ┳x書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之二：“好書(shū)推薦”
通過(guò)我校學(xué)者、老師推薦的書(shū)目、權(quán)威書(shū)刊推薦的書(shū)目、圖書(shū)館根據(jù)借閱人次統(tǒng)計(jì)的書(shū)目等多種渠道引導(dǎo)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。
�。ㄋ模┫盗谢顒�(dòng)之三：中國(guó)文化系列講座
講座之一：人文學(xué)院 宗明華 教授《略論秦皇漢武》
時(shí)間：20xx年4月8日上午8：30 地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳
講座之二：副校長(zhǎng) 江林昌 博士
講座之三：人文學(xué)院 朱思信 教授《談中國(guó)文化的基本精神》
時(shí)間：4月22日晚7：00 地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳
�。ㄎ澹┫盗谢顒�(dòng)之四：“網(wǎng)上報(bào)告廳”
利用圖書(shū)館的數(shù)字資源將一些很有影響力的名家講座通過(guò)多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽(tīng)來(lái)自各方名家的 “聲音”。
地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳
講座之一：《中西文化的精神差異》武漢大學(xué)哲學(xué)系教授 趙林
時(shí)間：4月10日下午2：30
講座之二：《古代文明的演進(jìn)與儒家思想的根源》 北京大學(xué)哲學(xué)系教授 陳來(lái)
時(shí)間：4月17日下午2：30
講座之三：《老子的自然之道》南京大學(xué)歷史系教授 顏世安
時(shí)間：4月24日下午2：30
講座之四：《儒學(xué)與人生》清華大學(xué)教授 錢(qián)遜
時(shí)間：5月8日下午2：30
講座之五：《夏商周斷代工程》清華大學(xué)人文學(xué)院思想文化研究所教授 彭林
時(shí)間：5月15日下午2：30
�。┫盗谢顒�(dòng)之五：“中國(guó)文化的精神”讀書(shū)征文
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月 8 日——5月 21 日
為同學(xué)們搭建的一個(gè)“讀書(shū)、感悟、交流”平臺(tái)，讓同學(xué)通過(guò)寫(xiě)作的形式表達(dá)出自己的讀書(shū)見(jiàn)解。
�。ㄆ撸┫盗谢顒�(dòng)之六：青年文化論壇之讀書(shū)沙龍
活動(dòng)時(shí)間：20xx年 月 日
為同學(xué)們搭建的另一個(gè)“讀書(shū)、感悟、交流”平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)，聽(tīng)講座，寫(xiě)文章的同時(shí)，能面對(duì)面相互交流。
�。ò耍┳x書(shū)節(jié)閉幕式
時(shí)間：20xx年5月26日下午3：30
地點(diǎn)：逸夫圖書(shū)館報(bào)告廳
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：青春奉獻(xiàn)社會(huì)，讀書(shū)改變未來(lái)
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、主辦單位：圖書(shū)館
協(xié)辦單位：各系、書(shū)友會(huì)、學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、好書(shū)推薦
主要內(nèi)容：由圖書(shū)館老師精心挑選100本左右的館藏好書(shū)和40本雜志，推薦廣大師生參與閱讀。
活動(dòng)時(shí)間：
2、“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”票選及幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)
主要內(nèi)容：全院教生可以手機(jī)短信、騰訊微博、圖書(shū)館官方QQ或投入意見(jiàn)箱等形式推薦最喜愛(ài)的書(shū)籍，并從推薦者中抽出幸運(yùn)獎(jiǎng)10名。
活動(dòng)時(shí)間：
3、名師指路——讀書(shū)節(jié)專(zhuān)家講座
主要內(nèi)容：邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家開(kāi)設(shè)講座，增強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。
講座時(shí)間：
講座地點(diǎn)：新教學(xué)樓J201教室
4、“借閱之星”評(píng)選
主要內(nèi)容：通過(guò)圖書(shū)館管理系統(tǒng)，查詢(xún)讀者借書(shū)情況，評(píng)選10名“借閱之星”。
活動(dòng)統(tǒng)計(jì)時(shí)間為：
5、“圖書(shū)館我想對(duì)你說(shuō)”互動(dòng)交流
主要內(nèi)容：歡迎廣大師生與圖書(shū)館互動(dòng)，并提出寶貴意見(jiàn)。
活動(dòng)時(shí)間：
6、“最美讀書(shū)鏡頭”征集
主要內(nèi)容：用影像記錄定格有關(guān)讀書(shū)的美好瞬間，傳播閱讀行為，激發(fā)同學(xué)們閱讀熱情。
征集時(shí)間：
7、“書(shū)庫(kù)尋寶”快速找書(shū)競(jìng)賽
主要內(nèi)容：參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出規(guī)定的.圖書(shū)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：噴泉廣場(chǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名
8、書(shū)友會(huì)系列活動(dòng)
�。�1）“共讀一本書(shū)”——精選留言評(píng)比
活動(dòng)形式：讀者使用真實(shí)姓名參與圖書(shū)館推出的“共讀一本書(shū)”留言活動(dòng)，我們將精選出100條留言，提供給公眾號(hào)讀者進(jìn)行點(diǎn)贊，獲得點(diǎn)贊數(shù)高的留言可以獲得獎(jiǎng)品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
�。�2）“4.23世界讀書(shū)日”大型簽名宣傳活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
9、第十二屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)
晚會(huì)時(shí)間：
五、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：組織獎(jiǎng)一名（以系為單位）
優(yōu)勝獎(jiǎng)一名（以系為單位）
六、有關(guān)要求及聯(lián)系方式：
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)主要目的是培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，望各相關(guān)部門(mén)高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，支持落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的安排。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案14
本文是由范文工作室上傳的：讀書(shū)節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案。您可以通過(guò)本文底部的“下載”來(lái)下載本文的文檔。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書(shū)，我收獲！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
2、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)構(gòu)想
1、前期準(zhǔn)備
1）、推薦必讀書(shū)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)，初步?jīng)Q定學(xué)生一學(xué)期購(gòu)買(mǎi)3本書(shū)，分別是《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》、《草房子》、《愛(ài)的教育》，10月29日前完成；
2）、教師提供讀物，語(yǔ)文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的`書(shū)籍帶來(lái)，放入班級(jí)的圖書(shū)角，供學(xué)生閱讀。
3）、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
a、根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：背誦《經(jīng)典詩(shī)文》、閱讀必讀書(shū)等；
b、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（讀書(shū)三本以上，養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。）
2、落實(shí)讀書(shū)內(nèi)容
�。�1）、讀必讀書(shū)：3本必讀書(shū)在本學(xué)期必須讀完，其中《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》以早晨在家朗誦為主，《草房子》、《愛(ài)的教育》以睡前、午間等空閑時(shí)間閱讀為主。教師安排時(shí)間做好比讀書(shū)的指導(dǎo)與檢查。
�。�2）、背誦經(jīng)典詩(shī)文10首（六年級(jí)考級(jí)的前10首）。
�。�3）、熟讀、背誦讀書(shū)名言10句。
�。�4）、學(xué)生自由閱讀，結(jié)合讀書(shū)漂流和老師推薦等方式，讓學(xué)生自己挑選圖書(shū)角內(nèi)的圖書(shū)進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書(shū)籍帶來(lái)。
3、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）、出好黑板報(bào)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
�。�2）、制作書(shū)簽比賽，學(xué)生自制書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)上讀書(shū)名言供自己使用、參加班級(jí)評(píng)比等。
�。�3）、經(jīng)典、讀書(shū)名言誦讀比賽活動(dòng)。
�。�4）、寫(xiě)必讀書(shū)的讀后感。（結(jié)合周記進(jìn)行講評(píng)），選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評(píng)比；
�。�5）、讀書(shū)小報(bào)的制作評(píng)比活動(dòng)。
4、制訂讀書(shū)措施
�。�1）、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
（2）、記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
�。�3）、上好午間閱讀指導(dǎo)課，滲透讀書(shū)方法，交流讀書(shū)心得等
�。�4）、評(píng)比讀書(shū)之星。
“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想
讀書(shū)是教師生活的較基本的方式，教師離不開(kāi)讀書(shū)�！白屪x書(shū)成為習(xí)慣”是時(shí)代的要求，也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑。本屆讀書(shū)節(jié)以“親近書(shū)籍，享受閱讀”為主題，凸顯教師主體意識(shí)，通過(guò)節(jié)徽征集、好書(shū)推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書(shū)論壇、對(duì)話(huà)名家等系列活動(dòng)，引導(dǎo)**教師多讀教育經(jīng)典、教育美文、教育隨筆。每一位教師在閱讀中感知閱讀的快樂(lè)，提升自我閱讀的品味，從書(shū)中獲得教育的啟迪，獲得行動(dòng)的力量，為教師精神打底，為教育人生奠基。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
�。�1）搭建區(qū)域性讀書(shū)交流平臺(tái)。養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，提高教師的人格品質(zhì)與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
�。�2）創(chuàng)設(shè)好讀書(shū)、讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。在閱讀中不斷豐厚自身的文化積淀，提高自身的文化素養(yǎng)。
�。�3）養(yǎng)成愿讀、會(huì)讀、樂(lè)讀的讀書(shū)習(xí)慣。將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，改進(jìn)自我的教學(xué)行為。
三、活動(dòng)時(shí)間：
以世界閱讀日4月23日所在周為**區(qū)首屆教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)周，開(kāi)展節(jié)徽征集———好書(shū)推薦—————經(jīng)典導(dǎo)讀————讀書(shū)論壇—————對(duì)話(huà)名家等系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
節(jié)徽征集—————4月17日開(kāi)始在“**教師讀書(shū)網(wǎng)”上開(kāi)展較佳節(jié)徽網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選活動(dòng)。
好書(shū)推薦—————**區(qū)首屆教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)以后，每位教師以學(xué)校為單位借助“**教師讀書(shū)網(wǎng)”平臺(tái)積極推薦自己閱讀過(guò)的`好書(shū)、美文，要求注明書(shū)名、作者、來(lái)源、推薦人單位與姓名。教育局將根據(jù)學(xué)校教師參與率評(píng)出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名。
匯編書(shū)單——————區(qū)教育學(xué)院各位研究員對(duì)全區(qū)教師推薦的書(shū)文進(jìn)行篩選，并結(jié)合部分教育專(zhuān)家的推薦的書(shū)目，整理匯編推薦書(shū)單，提供給教師選擇閱讀。
經(jīng)典導(dǎo)讀———對(duì)經(jīng)典著作、經(jīng)典教育電影舉行系列導(dǎo)讀活動(dòng)，使教師加深理解，學(xué)以致用。
讀書(shū)論壇————舉辦讀書(shū)論壇，開(kāi)展青年教師讀書(shū)演講比賽，在全區(qū)范圍內(nèi)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
網(wǎng)上評(píng)選————在“**教師讀書(shū)網(wǎng)”上開(kāi)展網(wǎng)上評(píng)選活動(dòng)，推選全區(qū)教師公認(rèn)的10篇美文和10本好書(shū)。
對(duì)話(huà)名家—————邀請(qǐng)好書(shū)作者、教育名家與骨干教師進(jìn)行面對(duì)面讀書(shū)交流活動(dòng)。
建立文庫(kù)————**區(qū)教育學(xué)院建立**教師閱讀文庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
四、活動(dòng)步驟：
第一階段：活動(dòng)策劃啟動(dòng)（4月）
1、制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案，開(kāi)展**區(qū)首屆教師讀書(shū)節(jié)節(jié)徽征集活動(dòng)。
2、4月23日下午兩點(diǎn)半在錢(qián)江新城杭州圖書(shū)館報(bào)告廳舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。（具體通知另發(fā)）
第二階段：組織實(shí)施（4月—8月）
圍繞“親近書(shū)籍，享受閱讀”這一主題，開(kāi)展好書(shū)推薦、經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書(shū)論壇、對(duì)話(huà)名家等系列讀書(shū)活動(dòng)。
第三階段：總結(jié)表彰（9月）
評(píng)選**區(qū)首屆教師讀書(shū)節(jié)活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干名，召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。
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