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活動實施方案

時間:2024-10-04 07:13:36 活動方案 我要投稿

【推薦】活動實施方案匯總5篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,就需要我們事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的活動實施方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】活動實施方案匯總5篇

活動實施方案 篇1

  一、活動背景

  故鄉(xiāng),是夢中永遠的景致;故土,是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉(xiāng)情。當年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉(xiāng),因為那兒是我成長的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我們?yōu)榧亦l(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的.進步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔憂.縱使我們走到了生命的盡頭,我們依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土,一汪故鄉(xiāng)水,一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下,直到風化也緊緊相連。愛我祖國,愛我家鄉(xiāng),愛我校園!這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚。

  二、活動目的

  1、通過這次活動,讓同學們加深對彼此的了解,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強同學們的凝聚力。

  2、通過本次活動,鍛煉同學們的表達能力,更深刻的了解祖國各地文化,培養(yǎng)同學們的愛國情操,增強愛國意識。

  3、同學相互交流,并談論感受,激發(fā)同學們的熱情。

  三、活動時間:xx年4月

  四、活動地點:(待定)

  五、策劃主辦單位:

  11會計4班

  六、參加人員:

  領導、老師、師兄師姐、11會計4班全體同學

  七、表演者

  1、主持人:溫俊誼、王迅航

  2、小品表演者:鄭賢英、王丹丹、何麗玲、陳小敏、陳淑賢、

  陳平森

  3、各地區(qū)代表(負責人)

  八、前期準備工作

  1、聯(lián)系多媒體小組,借好麥克風等設備;準備電腦一臺,用于ppt展示,并準備好有關ppt;聯(lián)系好表演者,組織表演。

  2、在班里尋找此次班會的主持人;并準備臺詞。

  3、聯(lián)系好教室。

  4、簡單布置一下教室,準備點飲料。

  5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源,做好ppt及解說詞。

  6、邀請領導、老師、師兄師姐并講評,選出優(yōu)秀獎等。

  7、宣傳委員做好記錄和拍攝。

  8、設計獎狀。

  9、尋找背景音樂。

  九、經(jīng)費(具體待定)

  1、水、飲料等。

  2、獎狀打印。

  十、活動流程

  十、后期工作

  1、班委參與場地的清理與打掃;歸還麥克風。

  2、參加人員組上交活動感想,策劃者寫好活動總結;

  3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。

  十一、注意事項

  1、素拓委員活動開始前清點人數(shù),登記好出勤率。

  2、組織委員組織好人員,保證同學們愉快的參與活動。

  鄭小華 黃麗美徐文麗

  二零一x年三月十二日

活動實施方案 篇2

  一、活動主題:我的三尺講臺show課大賽活動

  二、活動時間:初賽12月24日 決賽12月27日

  三、活動地點:校本部三號教學樓3361教室

  四、策劃主辦者:山東師范大學化學院學生會社團部未來化學人科技協(xié)會

  五、活動目的及意義:

  1、讓大一同學提前接觸老師這一職業(yè),更加了解師范專業(yè),體驗做老師的樂趣;

  2、豐富同學們的授課經(jīng)驗,鍛煉同學們的語言表達能力及臨場發(fā)揮能力;

  六、參與人員:未來化學人新老社員自愿報名參加

  七、活動前期準備:

  1、宣傳部畫海報宣傳

  2、秘書處下發(fā)通知及統(tǒng)計參賽人員信息;

  3、分組:將決賽選手隨機分為a、b兩大組;

  4、準備活動所需的獎品及小禮物等;

  5、邀請評委及主持人。

  八、活動流程:(本次活動分為初賽和決賽)

 。ㄒ唬┏踬悾撼踬惍斕炫抨犚来稳雸。各位選手各自準備一場時長為3-4分鐘的講課(授課內(nèi)容自擬),授課完畢后由在場的大二評委點評并提出問題,如:1授課過程中怎么調(diào)動同學們的'積極性呢2授課時是老師大篇幅的將呢還是讓同學們課下準備由學生來講,老師點評補充呢3如果同學們不喜歡你的授課方式,你會如何與他們交流加以改進呢……最后由評委打分,決定參賽人員。

 。ǘQ賽:

  7:00——7:05主持人宣布決賽開始并介紹前來的嘉賓

  7:05——7:35由主持人依次介紹a大組選手,a大組選手依次上場,中間穿插親友團百科知識問答。期間,網(wǎng)絡部調(diào)好多媒體。

  7:35——7:45選手與觀眾的互動小游戲。游戲進行中,統(tǒng)分人員完成a 組統(tǒng)分。

  7:45——8:15 b大組選手上場依次授課,期間穿插親友團的百科知識問答環(huán)節(jié)。

  8:15——8:25 b組選手與觀眾的互動小游戲,統(tǒng)分人員做好統(tǒng)分工作。

  8:25——8:35 主持人宣布獲獎名單,獲獎者依次上臺領獎,集體合影留念。

  注意事項:

  1、參賽者需將授課時間控制在六分鐘之內(nèi);

  2、評委根據(jù)參賽者的ppt(或現(xiàn)場板書)的質(zhì)量以及授課方式、課堂氛圍等進行打分,滿分一百分,工作人員進行計算(去掉最高分和最低分,其余取平均),成績以小組為單位進行公布;

  3、比賽中途設置現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),即由主持人隨即選取選手親友團人員回答問題,回答正確者可獲得小禮物(棒棒糖)并給相應的選手加2分。

  九、獎項設置:

  設一、二、三等獎共六人,一等獎一名,二等獎兩人,三等獎三人

  十、工作人員安排:

  秘書處及時下達通知參賽選手,將選手分為兩組a大組b大組。決賽當天干事提前20分鐘入場布置場地,網(wǎng)絡部做好多媒體工作,兩名干事分別維持好場內(nèi)和場外的紀律,兩名干事負責拍照,三名干事負責收發(fā)評委分數(shù)條并統(tǒng)計分數(shù);顒颖M量控制住時間,確保9:00之前順利完成,盡量避免因時間問題而造成觀眾大量離場的現(xiàn)象。

  十一、注意事項:

  1、各干事要自己的任務維持好活動現(xiàn)場,保證活動的順利完成;

  2、所有參加活動人員要服從安排,保證遵守活動紀律。

  山東師范大學化學化工與材料科學學院

  學生會社團部未來化學人科技協(xié)會

  xx年十二月二十一日

活動實施方案 篇3

  為增強班級榮譽,凝聚班級力量,進一步加強校園文化建設,深入挖掘、凝煉學校的辦學理念、辦學特色和學校精神,提升廣大學生的審美品位,豐富校園文化內(nèi)涵。根據(jù)學校文化節(jié)活動安排,特舉辦首屆班旗設計大賽:

  一、參加對象:1--9年級各班級

  二、評比時間:20xx年4月20日

  三、有關要求

  1、班旗設計要結合本班實際,設計簡單大方,獨特新穎,意義鮮明,構圖合理。

  2、旗面有電子稿,并附一個寓意說明。將電子圖片和寓意說明發(fā)在政教“班旗設計”文件夾中。

  3、在設計班旗的`同時,要確定出班訓、班風等一系列班級文化,它們要和班旗意旨相通,和諧統(tǒng)一。

  4、在班主任的指導下,各班干部牽頭,要廣泛調(diào)動同學們的參與意識,發(fā)揮優(yōu)勢,靈活多變,要別具一格,具有創(chuàng)新精神。

  5、比賽階段。每班選派語言表達能力較強的同學于4月20日進行各有特色,形式多樣的內(nèi)涵演說,學校組織評委進行評比,選出一、二、三等獎。

  6、班旗設計規(guī)格:旗面長100cm寬60cm,旗桿高200cm。(由學校統(tǒng)一制作)

  四、獎勵辦法:

  1、中學各級部共設一等獎2名,二等獎2名,三等獎4名,在班級考評中一等獎加5分,二等獎加3分,三等獎加1分。小學共設一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名。

  2、張榜公示獲獎結果,并為各獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品。

  3、春季運動會期間,各班展示班旗。

  附:評分標準(共計10分)

  1、主題力求突出(3分)。緊緊圍繞學校文化建設,著眼于班級和個人,以班旗展現(xiàn)班級風貌,具有象征性和激勵性。

  2、設計力求創(chuàng)新(2分)。堅持師生參與,充分發(fā)揮了自己的想象力、創(chuàng)造力、發(fā)揮了團隊合作精神,挖掘班級內(nèi)涵,突出個性,形成班級特色,從深層次提煉班風、學風。

  3、內(nèi)容力求豐富(2分);顒有枰鄬哟、多角度、多方位,通過動態(tài)的設計、完善、體驗過程,全面進行行為文化的滲透,培養(yǎng)同學們對班級的熱愛之情,把班級文化這一區(qū)別于其他班級的核心元素在班旗設計制作過程得到充分的體現(xiàn)。

  4、色彩明麗(2分)。班旗的色彩運用合理,標志色彩應明顯區(qū)別于旗布本色。

  5、參評硬件齊整(1分)。要求各班上交的參評資料包括:班旗(電子稿);班旗設計方案(說明)。

  營東一中教務處

活動實施方案 篇4

  一、課程目標

  1、《語文課程標準》:閱讀優(yōu)秀作品,品味語言,感受其思想、藝術魅力,發(fā)展想像力和審美力;在閱讀中,體味大自然和人生的多姿多彩,激發(fā)熱愛生活、珍愛自然的感情;感受藝術和科學中的美,提升審美的境界;通過閱讀和鑒賞,陶冶情性,深化熱愛祖國語文的感情,體會中華文化的博大精深,追求高尚情趣,提高道德修養(yǎng)。

  2、今年4月23日是世界第20個讀書日。以“讓閱讀成就幸福師生”為主題,以讀書節(jié)活動為契機,引導師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習慣,用閱讀引領學生成長,讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色。

  3、在“立足于升學預備教育,著眼于學生終身可持續(xù)發(fā)展,為學生幸福人生奠基”理念指引下,人文引領,文理并重,營造書香班級、書香寢室,建設書香校園、文明校園。

  二、課程實施時間:20xx年4月至5月底

  三、課程實施步驟

 。ㄒ唬╅_展讀書節(jié)啟動儀式,積極營造校園書香氛圍

  1、舉行讀書節(jié)啟動儀式,明確意義,制訂讀書計劃。

  4月13日舉行肥合六八一中學第五屆讀書節(jié)啟動儀式,利用國旗下講話發(fā)出讀書節(jié)活動倡議,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。

  2、積極營造校園書香氛圍,讓閱讀優(yōu)秀作品成為習慣。

 。1)LED屏顯示讀書節(jié)活動標語。

 。2)積極營造書香班級、書香寢室氛圍,每班出一期“讓閱讀成就幸福師生”為主題的黑板報,生活區(qū)以樓層為單位,出一期有特色的讀書?。

  (二)開展豐富多彩的讀書活動,使讀書節(jié)活動落到實處。

  課程實施細則:

  1、書香班級、寢室建設及評比:此項目兩項分別評比。書香班級評比指標:讀書節(jié)主題黑板報、班級圖書角、班級勵志標語等氛圍營造。書香寢室評比指標:寢室環(huán)境布置、寢室讀書氛圍。具體由生活區(qū)負責。

  2、校園悅讀推介會:活動目的:分享閱讀心得,進行好書推介。高一年級每班選1名代表推介演講,評委評價。

  3、博雅講壇:延請名家作讀書心得分享。

  4、第3.1屆校園詩會:以“櫻花園的吟唱”為主題的微型詩會,高一、高二各選送2個節(jié)目,地點:雪櫻園。高一年級可結合研學旅行作品進行展示,高二年級結合校本課程進行展示。

  5、國學講壇:國學社常規(guī)活動,讀書節(jié)期間至少兩次講座,負責人:zz、zz。

  6、讀自然大書——研學旅行、遠足拉練作品評比:結合政教處兩項活動后續(xù)學生作品評比。

  7、教師讀書論壇:具體由教科室負責,教師分小組進行主題式閱讀,落實推薦書目、論壇組織及評價。

  8、合肥市第八屆暑假讀一本好書征文:讀書節(jié)活動項目,具體組織從7月至10月。

  9、第10屆全國創(chuàng)新作文大賽:由北京大學和《課堂內(nèi)外》雜志社主辦,活動時間3月份,目前已完成文稿評閱上傳。

  10、第11屆全國語文規(guī)范化知識大賽:此項賽事由教育部語言應用管理司發(fā)起,級別很高,每班選3名同學參賽,負責人:各班語文老師。

  四、課程評價

  1、各班級做好讀書節(jié)后的總結評價,語文組做好及時指導和評價,以期師生養(yǎng)成閱讀優(yōu)秀作品的.習慣,營造書香校園。

  2、學校對在讀書節(jié)期間開展的活動按照參與人數(shù)和活動表現(xiàn)賦分,評選優(yōu)秀個人、優(yōu)勝班級和優(yōu)秀教師。

  五、課程要求

  1、各年級思想上高度重視,做好讀書節(jié)活動的宣傳,創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,扎扎實實開展好讀書活動,使全體學生都能認真參與到讀書活動中來。

  2、讀書節(jié)活動要注重實效,避免走形式,走過場;顒右c學科學習、研究性學習結合起來。

  3、全校教師應充分認識到讀書與提高自身素質(zhì)的關系,自覺多讀書,讀好書,并積極引導學生愛讀書,會讀書,讀好書,形成書香校園的氛圍。

  六、附加

  1、肥合六八一陶沖湖學校同時開展活動,具體由陶沖湖學校負責。

  2、肥合六八一玫瑰園學校同時開展活動,具體由玫瑰園學校負責。

活動實施方案 篇5

  為了進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化,加強青少年思想道德建設,幫助全校師生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德,形成健康的人格,構建良好的校風,新民鎮(zhèn)中心小學決定開展“讀經(jīng)典、學做人”——學習《弟子規(guī)》活動,特制訂實施方案如下:

  一、指導思想:

  為傳承國學經(jīng)典,發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),更好地推動學校開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育,我校將在全校師生中開展學習、宣傳和踐行《弟子規(guī)》系列教育活動,引導少年兒童誦讀、踐行《弟子規(guī)》,以此樹立明確的價值觀念、養(yǎng)成良好的生活習慣,培養(yǎng)敦厚善良的心性,知禮明行,提升素質(zhì)。

  二、總體思路:

  成立以校長為組長,分管德育工作的為副組長,具體工作大隊部抓落實,其他年級組長任組員的《弟子規(guī)》活動領導小組。有計劃、有布置、有檢查、有落實、有總結。 廣泛深入全面地開展學習、宣傳、貫徹和落實《弟子規(guī)》的系列教育活動。

  三、活動內(nèi)容:

  1.讀《弟子規(guī)》,習行為規(guī)范。

  各班利用早讀、班會、思品等學科課前三分鐘,誦讀《弟子規(guī)》,通過講故事、表演、觀看相關故事動漫作品等形式理解弟子規(guī)內(nèi)涵,明確禮儀規(guī)范,形成良好的道德禮儀習慣,在學校形成濃郁的學習、踐行《弟子規(guī)》氛圍。

  2.學國學經(jīng)典,受思想滋養(yǎng)。

  通過學習《弟子規(guī)》,讓學生在傳統(tǒng)文化的熏陶中,真正汲取精神營養(yǎng),形成積極的人生態(tài)度,全面提升人文素養(yǎng)。

  3、攜家長參與,促家校合力。

  根據(jù)活動內(nèi)容需要,各學校通過家長學校向家長介紹學習國學經(jīng)典的意義及有關文明禮儀知識,促進家長參與、配合學校教育活動。

  四、活動要求:

 。ㄒ唬┙y(tǒng)一思想,加強領導。

  學校成立以校長為組長的學習《弟子規(guī)》教育實踐活動領導小組,分別召開班主任會議及全體教職工會議,開展“讀經(jīng)典,學做人”——學習《弟子規(guī)》活動大會。使全體教職工深刻理解和認識學習、實踐《弟子規(guī)》活動的目的、意義,增強推動這項工作的積極性和主動性。

 。ǘ┱J真組織、順利實施。

  《弟子規(guī)》教育活動是學校校德育工作的一項重點內(nèi)容,是小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要載體,各班主任在學校統(tǒng)籌安排下,負責本班學習《弟子規(guī)》教育實踐活動的落實,切實抓好該項工作,組織學生認真學習實施方案、作好具體安排、檢查、督促。各位教師要緊密配合班主任開展各項工作,充分利用學科特點,充分挖掘教學中的內(nèi)容,創(chuàng)造性地、有針對性地在課堂教學中滲透《弟子規(guī)》教育。

 。ㄈ┘訌娦麄、營造氛圍。

  各班要進一步加強班級文化建設,廣泛開展校園、家庭閱讀活動。利用校園宣傳欄等張貼歷代名人畫像、格言警句或舉辦國學經(jīng)典長廊宣傳活動等,營造出濃郁的校園活動氛圍。

 。ㄋ模┲v究方法、注重效果。

  要挖掘生活中的國學教育因素,與實踐活動、傳統(tǒng)節(jié)日、班隊活動結合,要整合學校、家庭、社會的力量和資源,做到課堂教學和課外誦讀相結合,要采用適合國學學習和學生喜愛的教學策略和方法,開展豐富多彩、形式多樣的文化藝術活動,如朗誦比賽、知識問答、書畫展覽等,倡導生活化、活動化、故事化、體驗化、興趣化,讓學生從中發(fā)現(xiàn)樂趣、得到贊許、獲得激勵,提高教育效果。

  活動實施:

 。ㄒ唬⿲W生方面

  1、發(fā)揮校園文化的育人作用,學校統(tǒng)一布置教室、校園內(nèi)外,營造學習《弟子規(guī)》的濃厚氛圍。

  2、學校召開“讀經(jīng)典,學做人”學習《弟子規(guī)》活動大會,使全體師生充分認識到開展此項活動的重要性和必要性。

  3、各班主任制定本班《弟子規(guī)》學習計劃,提出“每日讀一句”、“每周背一節(jié)”、“每日聽一遍”、“每周記一篇”的要求。

  4、結合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日開展《我與弟子規(guī)》、《友愛你我他》等主題活動,培養(yǎng)學生自主、自立、自信、自強的品格和積極健康的心理素質(zhì)。

  5、走向社會,宣講《弟子規(guī)》,為文明城鎮(zhèn)建設推波助瀾。

 。ǘ┘议L方面

  1、向家長宣講我校開展的此項活動,使家長能配合學校創(chuàng)設良好的家庭教育氛圍.為活動的有序開展打下良好的基礎。

  2、能與孩子共同學習誦讀《弟子規(guī)》,并督促學生完成第一階段的背誦任務。

  3. 能主動的閱讀《弟子規(guī)》方面的書籍,并和學生共同交流。

  4、積極參加學校開展的各項有關活動。

  5、有意識的踐行《弟子規(guī)》,為孩子做出表率。

  6、幫助學生查找各種資料,以利主題活動的開展。

  活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬⿲W生方面

  1、吟詠傳聲——開展《弟子規(guī)》朗讀、背誦比賽等活動,對學生背誦情況進行檢查督促。

  2、智慧人生——《弟子規(guī)》知識競賽

  3、書畫傳情——舉行《弟子規(guī)》書畫大賽及展示,調(diào)動學習興趣。

  4、學唱《弟子規(guī)》系列歌曲及感恩歌曲。

  5、開展《弟子規(guī)》黑板報比賽,在班級中營造濃郁的.學習氛圍。

  6、學校舉行“讀經(jīng)典,學做人”主題大隊會

  7、開展《誠信伴我行》主題中隊活動,和語文教學結合積累有關的名言警句,詩詞歌賦,并開展與其相關的征文活動。

 。ǘ┘议L方面

  1、父母和孩子各自圍繞《弟子規(guī)》學習給家庭帶的變化開展書信交流,增進父母與孩子之間的情感交流。

  2、總結孩子在家情況,并形成文字,與班主任老師適時溝通,使教師能及時了解學生在家中踐行《弟子規(guī)》的情況。

  3、幫助學生查找有關《弟子規(guī)》的故事,為下一階段故事比賽做準備。

  4、“幸福家庭我做主”師生家長座談會

  5、幫助學生尋找身邊的孝親愛幼、誠實守信、仁義助人的人和事,要求孩子向他們學習。 總之,希望通過本次活動的開展,提高師生的內(nèi)涵素養(yǎng)和外在修養(yǎng),內(nèi)外兼修,提升師生的整體素質(zhì),構建更文明的校風,努力打造我校德育工作的新特色。

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