實用的活動方案[集錦7篇]

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動主題： “快樂成長，有你相伴”

　　二、活動時間： 某個周六或周日下午

　　三、活動預(yù)期： 通過生日派對活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學(xué)會動腦筋和相互配合，當(dāng)然最重要的是讓兒童們過一個開心的生日Party。

　　四、目標(biāo)人群： 5—10歲兒童

　　五、參與人數(shù)： 8—16人

　　六、活動地點： 室內(nèi)最佳，安全； 室外也可，但要注意現(xiàn)場控制

　　七、活動執(zhí)行方案：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：

　　1、邀請卡的購買與發(fā)放 盡量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童， 更容易接受和被關(guān)注。并且用彩色水筆書寫邀請文字，由過生日者本人送給被邀請人。

　　2、活動物料購買：

　　A、生日蛋糕和蠟燭

　　B、派對中游戲獎品：如精美筆套、彩筆、繪畫本、秒表、零錢包等等

　　C、根據(jù)人數(shù)購買點心、水果、飲料

　　D、禮花噴罐，會噴出繽紛彩條，增添歡喜氣氛，活動高潮時使用。 彩 筆 禮 花 噴 罐 時尚秒表 新型文具盒

　　3、派對現(xiàn)場布置：

　　A、用氣球拼成各種形狀的裝飾物，如拼成拱門、立柱等形狀，制造歡樂的現(xiàn)場氛 圍；

　　B、制作一個條幅或者用一整張彩色紙，上面寫上：“XXX過生日者的名字的生日派 對，因為你的參與更加精彩”，把它貼在墻上或者掛在門口。

　　C、現(xiàn)場音樂播放器的準(zhǔn)備，可用DVD，也可使用電腦音響播放慶祝生日或其它兒童歌 曲。

　　D、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。

　�。ǘ�）活動流程

　　1、邀請參與人 在派對舉辦的三天前，通過贈送邀請卡邀請客人，上面寫上：我的生日派對， 有你會更加精彩！真誠歡迎你的到來。

　　2、購買物料、現(xiàn)場布置 提前一天購買派對所需要的'各種物料及道具，在派對三個小時前進行現(xiàn)場布 置。

　　3、活動細(xì)節(jié)控制：

　　15：40—16：00 播放音樂，等待被邀請兒童的到來

　　16：00—16：25 活動正式開始，先進行“搶椅子”游戲：在派對中央位置擺放 椅子，椅子數(shù)量比小朋友人數(shù)少一個，然后讓小朋友去四周的桌子上吃點心、 水果和喝飲料，然后播放音樂，當(dāng)音樂突然停止時，小朋友全部回去占領(lǐng)一個 椅子。沒有占到椅子的那個小朋友要表演節(jié)目 如可以唱首歌，或者跳個舞后退出游戲。然后每次均拿走一張椅子，每次均淘汰一名小朋友，搶到最后那把椅子的小朋友是最后的勝利者，獎勵一份獎品。 此活動可以重復(fù)進行。

　　16：25—16：35 用電腦或DVD播放一集《聰明的一休》或其它動畫片給小朋友們看，告訴小朋友們平時要學(xué)會動腦筋處理問題。然后針對故事劇情，進行有獎問答。

　　16：35—17：00 進行“臉蛋帶球”游戲，把在場的兒童按3人一組組成小隊，按照小隊數(shù)目在現(xiàn)場相對兩邊布置同樣對數(shù)的塑料筐，一邊的塑料筐里放置20個氣球。宣布游戲開始，每隊的一個小朋友從筐中拿出一個氣球，讓另外兩個小朋友用臉蛋夾住，配合運送到另外一邊的塑料筐邊，然后讓第一個小朋友把氣球取下放到筐里，途中如果氣球丟落，必須回去重新取球，丟落氣球無效。在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)計運送氣球數(shù)量最多小隊獲勝，并獎勵獎品。

　　17：00—17：15 在派對中央的桌子上擺放生日蛋糕，并插上和點燃生日蠟燭，最后讓小朋友們歌唱生日歌曲，最后由過生日的小朋友帶著大家一起吹滅蠟燭，把蛋糕切成片，分發(fā)給各個小朋友吃。活動結(jié)束。

　　（三）禮送客人

　　聯(lián)系各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。到了晚上，要電話聯(lián)系被邀請人，再次表示感謝。

　　八、活動注意事項：

　　1、在前期準(zhǔn)備時，盡可能購買環(huán)保、健康和衛(wèi)生的物料。

　　2、保證派對活動中兒童們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的 家 長現(xiàn)場監(jiān)控。

　　3、最好能給每個參與派對的小朋友贈送一份紀(jì)念品，千萬不要讓有的小客人空手而歸。預(yù)�；顒映晒Γ�謝謝！

活動方案 篇2

　　一、活動宗旨：

　　改進教學(xué)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、通過教師的課堂實踐，借助學(xué)科教研組的評課交流平臺，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實差距，促進教師反思。

　　2、通過對課堂教學(xué)進行有效教學(xué)的'因素分析，尋找有效的教學(xué)策略，促進學(xué)生主動、健康、和諧發(fā)展。

　　三、活動步驟：

　　1、各校教師根據(jù)自己對新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計并展示一堂課。

　　2.各校推選教師參加片比賽，優(yōu)勝者參加復(fù)賽，復(fù)賽優(yōu)勝者參加中心校復(fù)賽，選拔后再講課。

　　2、教師聽課、觀摩，分析教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實的差距。

　　四、具體操作流程：

　　1.執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實水平，設(shè)計教學(xué)流程，力求體現(xiàn)自己的教學(xué)觀念。

　　3、執(zhí)行方案，即進行課堂實踐。

　　4、教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。課堂觀察時，既要關(guān)注知識傳授，又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，從兩大視角觀察課堂，即：高認(rèn)知水平與高參與度。

　　5、評價方案，教師進行評課交流活動，尋找理想與現(xiàn)實的差距。

　　五、活動時間

　　11月5日--------11月7日初賽(學(xué)校組織）

　　11月9日-------11月13復(fù)賽（中心校組織）

　　11月15---------11月17觀摩教學(xué)（中心校組織）

　　六、觀摩教學(xué)組織機構(gòu)：

　　組長：z

　　副組長z

　　成員：zz

　　七、活動要求：

　　1.教師要認(rèn)真聽課，記好筆記。

　　2.把這次活動作為一次研討交流，提高課程實施能力。

　　3.活動結(jié)束后，要寫出總結(jié)。

活動方案 篇3

　　為進一步推動我校家庭教育工作的開展，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動的安排和要求，結(jié)合我校實際，制定活動方案如下：

　　一、活動主題

　　重視家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚傳統(tǒng)文化。

　　二、活動內(nèi)容

　　在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動。20xx年4月初——6月底，重點開展四項活動，并逐步建立長效機制，推進活動持續(xù)開展。

　　(一)好家訓(xùn)誦讀活動。各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動，通過誦讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學(xué)習(xí)與家風(fēng)家訓(xùn)有關(guān)的名人故事，開展講故事比賽等活動，搭建交流平臺，引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。

　　(二)好家風(fēng)發(fā)掘活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”，內(nèi)容突出弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德與時代精神，體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。

　　(三)好故事征集活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家風(fēng)·親情故事”，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風(fēng)家訓(xùn)對自己的影響，或自己對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識。教師、家長撰寫的'故事，字?jǐn)?shù)要求不少于1000字，學(xué)生字?jǐn)?shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。

　　(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事，要認(rèn)真推選弘揚優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的先進典型人物，發(fā)掘典型事例，認(rèn)真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨立完整，聚焦到點，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為，時間控制在5分鐘左右。

　　三、活動要求

　　(一)高度重視，注重過程。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是每個家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會風(fēng)氣的重要基石。各班要將此項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀，推進未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，真正把活動過程變成弘揚家庭美德、培育良好家風(fēng)、營造良好社會風(fēng)尚的過程。

　　(二)精心組織，注重實效�；顒右园嗉墳閱挝婚_展，各班要把此項活動與德育工作、讀書活動結(jié)合，遵循“以小見大、以點帶面”原則，全面發(fā)動，精心組織，確�；顒邮盏搅己玫慕逃�效果。

　　(三)加大宣傳，深化成果。

　　學(xué)校利用網(wǎng)站、微信平臺，各班利用微信群，大力宣傳活動的重要意義，及時展示活動開展情況，營造濃厚氛圍。認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗，宣傳特色做法和階段成效，推動活動深入開展。

　　(四)目標(biāo)任務(wù)。

　　各班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生(一、二年級學(xué)生自愿參與)及學(xué)生家長中開展活動。6月10日前，將以下活動材料上交學(xué)校。

　　1、舉辦講故事比賽照片5張，同時上報1名學(xué)生參加學(xué)校組織的講故事比賽;

　　2、“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”每班家長和學(xué)生共10條，填寫在附表1中上交。

　　3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇，擇優(yōu)上交1—2篇，學(xué)生(四、五年級)1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;

　　4、微視頻的采錄不做統(tǒng)一要求。

　　材料上交方式另行通知。

活動方案 篇4

　　【承辦】z市風(fēng)箏協(xié)會溫州市鞍馬池小學(xué)

　　【主辦】z市體育局

　　【活動意義】

　　傳統(tǒng)風(fēng)箏進校園,讓學(xué)生在參與過程中感受傳統(tǒng)紙鳶帶來的`文化熏陶，同時將做好的風(fēng)箏用于后期校園文化布置。

　　【參加對象】

　　溫州市風(fēng)箏協(xié)會藝術(shù)家，溫州市鞍馬池小學(xué)藝術(shù)教師，

　　鞍馬池小學(xué)五，六年級學(xué)生80人。

　　【活動時間】20xx/11/21下午1；30開始，歷時一小時三十分鐘

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、學(xué)生穿校服，帶水粉畫用品（負(fù)責(zé)人：z）

　　2、11月21日中午開始布置活動現(xiàn)場，掛條幅，擺好桌椅（負(fù)責(zé)人：z）

　　3、安排志愿者維護現(xiàn)場次序（負(fù)責(zé)人：z）

　　4、安排衛(wèi)生員負(fù)責(zé)活動結(jié)束后的現(xiàn)場清理工作（負(fù)責(zé)人：z）

　　5、安排攝影記者（負(fù)責(zé)人：z）

　　【活動內(nèi)容】

　　1.由風(fēng)箏協(xié)會藝術(shù)家現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生扎風(fēng)箏，學(xué)生分為兩人一組協(xié)作完成一只風(fēng)箏。（預(yù)計一小時）

　　2.由風(fēng)箏藝術(shù)家和鞍馬池小學(xué)藝術(shù)老師現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生手繪風(fēng)箏。（預(yù)計半個小時）

　　3.在鞍馬池小學(xué)校園里放飛風(fēng)箏。

　　4.風(fēng)箏作品用于校園文化中布置。

活動方案 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了培養(yǎng)我校師生良好的道德生活習(xí)慣和文明健康向上的人格。進一步加強校園文明建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校的優(yōu)良品質(zhì)以及文明守紀(jì)的行為習(xí)慣，從而優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)工作能夠上一個新的臺階，學(xué)校決定在校園內(nèi)開展“我看校園不文明現(xiàn)象”活動。

　　二、活動目的：

　　通過觀看關(guān)于小學(xué)生不文明行為的視頻和圖片，引起同學(xué)們對文明的反思，進而重新審視自身及身邊同學(xué)的行為，提高文明意識，告別不文明行為，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個講文明、有涵養(yǎng)的小學(xué)生。

　　通過活動，動員全體學(xué)生積極行動起來，學(xué)習(xí)文明知識，自覺踐行文明，做文明的先鋒。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，自覺規(guī)范自身言行。

　　三、活動主題：“我看校園不文明現(xiàn)象”

　　活動口號：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

　　四、活動開展主要內(nèi)容：

　　1、各班學(xué)生觀察收集校園不文明現(xiàn)象，并以文字和圖片的形式呈現(xiàn)。利用各種方式進行學(xué)習(xí)宣傳活動。讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園文明、家庭文明和社會文明等方面的知識。

　　2、各班組織召開“我看校園不文明現(xiàn)象”主題班會，發(fā)出“共建文明校園，從我做起”倡議書。整理出不文明現(xiàn)象書面材料，并展開大討論，讓學(xué)生提出自己的看法、想法和意見，并根據(jù)本班實際情況提出班級整改目標(biāo)和措施。

　　3、各班組織觀看有關(guān)不文明行為的.視頻或圖片，教育學(xué)生審視自己及身邊同學(xué)的行為，并發(fā)表看法。

　　4、開展“校園不文明現(xiàn)象”問卷調(diào)查活動。

　　5、各班安排3—5名“校園記者”，及時發(fā)現(xiàn)身邊的文明典型，發(fā)揮先進典型的示范作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)文明、實踐文明、展開文明和宣傳文明整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明行規(guī)宣傳教育系列實踐活動深入開展。

　　6、以上資料于本月底整理好交于大隊部。

活動方案 篇6

　　一、活動名稱：20xx年4月暖春踏青燒烤活動

　　二、活動目的：為增進同事間的相互了解，緩解工作壓力，增強團體合作精神，營造和諧融洽的集體氛圍在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團隊合作和處理事情等方面的能力。值此“繁枝容易紛紛落，嫩蕾商量細(xì)細(xì)開”的暖春踏青之際，組織全體同事前往(#####)燒烤。希望通過這次活動，既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。進而進一步了解彼此，在以后的.工作中配合得更加協(xié)調(diào)。

　　此次活動以燒烤為主線，中間穿插一些自主小娛樂游戲。

　　三、活動形式：自愿報名

　　四、活動人員：(共 人)

　　五、活動費用：自助， 元/人(多退少補)

　　六、集合時間、地點：暫定于4月11日(周日)10：30，自駕于南湖公園門口集合

　　七、活動具體開展情況：

　　1)、10：30集中于######門口，到達目的地后進行人數(shù)確認(rèn)，分配工作，燒烤活動正式開始;

　　2)、游戲活動自主安排。

　　八、活動注意事項：

　　1)、注意安全、防止?fàn)C傷。

　　2)、注意不要做過于猛烈的運動，防止意外發(fā)生。

　　3)、注意聚餐后的衛(wèi)生，保護環(huán)境，人人有責(zé)。用餐后進行垃圾處理，切勿隨地亂扔垃圾，違規(guī)者予以重罰。

　　4)、參與本次活動的人員請隨時做好活動過程中的協(xié)調(diào)工作。

　　5)、此次活動為自愿原則，期間發(fā)生任何事故與公司無關(guān)。

活動方案 篇7

　　中國新課程改革之風(fēng)已如燎原之火般燃燒開來，我們看到了課堂中生命的綻放。也正是隨著新課程在我國課堂教學(xué)的逐步推進和普及，在這樣開放式的'課堂上，傳統(tǒng)課堂中班主任、老師們所遇到的問題隨之而來，導(dǎo)致了無法駕馭課堂、課改理念無法真正得到落實的現(xiàn)象。

　　如何能在這樣開放的課堂上讓學(xué)生井然有序？

　　如何調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們都爭搶回答問題？

　　如何協(xié)調(diào)班級任課老師？

　　如何進行有效的新生培訓(xùn)？

　　杜口朗中學(xué)秉承“以人為本、關(guān)注生命”的教育宗旨，以“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”為辦學(xué)理念，根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)情、每屆學(xué)生的不同，對以上問題進行了與時俱進地探索研究。為了更好地與教育同仁共同探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式，我校決定舉辦如下系列研討活動，誠邀參加。

　　一、組織形式：

　　A、暑期杜口朗參觀考察：全國各地教育界相關(guān)人士。

　　1、參觀考察杜口朗教育教學(xué)和管理模式。

　　2、可根據(jù)需要安排報告交流等活動。

　　B、暑期體驗式培訓(xùn)班：

　　全國各地中小學(xué)一線教師、教研人員，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)。

　　1、了解認(rèn)識杜口朗中學(xué)的教育理念。

　　2、體驗杜口朗中學(xué)教學(xué)管理模式。

　　3、體驗杜口朗中學(xué)教育教學(xué)方法。

　　C、“快樂學(xué)習(xí)”暑期夏令營：九年義務(wù)教育階段在校學(xué)生（11——16周歲）。

　　1、自主自信課堂觀摩。

　　2、自主探究學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

　　3、合作共贏學(xué)習(xí)模式體驗。

　　4、拓展培訓(xùn)。

　　二、時間和地點

　　時間：20xx.7.8—8.16 地點：杜口朗中學(xué)

　　三、聯(lián)系方式：

　　接待中心電話：0635-2984777 傳真： 0635-4542046

　　培訓(xùn)中心電話：18953922760

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