- 年貨活動方案 推薦度：
- 閱讀活動方案 推薦度：
- 泥塑活動方案 推薦度：
- 義診活動方案 推薦度：
- 誦讀活動方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
活動方案優(yōu)選10篇
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
目標(biāo)：
１，通過活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛家、愛媽媽的情感。
引導(dǎo)幼兒知道要做個關(guān)心家里、關(guān)心大人的小幫手。
�。�，通過活動，鞏固繪畫、棉簽、折紙、剪紙、粘貼和串編等美工技能，感受美，表現(xiàn)美。
準(zhǔn)備：玩具娃娃一個，場景布置。
折紙范例步驟，各色紙工紙若干�！把b飾掛毯”若干幅。
水彩筆、蠟筆、棉簽若干。顏料若干盒。鉛畫紙、書面紙、
串編紙條若干。糨糊，剪刀若干，
過程：一，游戲：“聽音樂傳娃娃”。
�。保� 師：小朋友，上個星期六是什么節(jié)日？
你們對她們說過什么祝福的話了嗎？
你們說得真好，相信你們的外婆、奶奶、媽媽肯定在這天過得很高興。對的，我們的外婆、奶奶、媽媽都很疼愛我們，我們也非常熱愛她們，我們都生活在一個溫暖、幸福的家里。
為了表示我們對媽媽的感謝，現(xiàn)在我們一起來唱一首《世上只有媽媽好》。
�。�，師：現(xiàn)在，我們就來玩?zhèn)�關(guān)于家的游戲，要考考我們小朋友是不是關(guān)心我們自己的家。等會兒，邊放音樂邊傳娃娃，音樂一停，娃娃傳到誰的手里，就請他回答一個問題，如果他關(guān)心自己的家，那么他肯定講得出。
（游戲進(jìn)行。）
師：剛才我們玩了傳娃娃的游戲，我們很多小朋友都是關(guān)心家里、關(guān)心大人的.孩好子，那么，你們想不想再來試著做個媽媽的小幫手？幫大人把家里打扮得更好看？現(xiàn)在我們的教室就好比我們的家，我們來參觀參觀我們的家。
二，美工活動。
�。�， 介紹場景。
１），這兒是家里的什么地方�？蛷d里有些什么？等會兒我們可以多做些花，多拼寫掛毯，或者折架鋼琴，把客廳打扮得更漂亮些。
還可以嘗試著做架電話，有了電話真方便，不會的話，你可以自己動腦筋看一步一步怎么變出來的。
�。玻�，這兒是家里的什么地方。平時，家里誰燒飯做菜？平時，大人燒飯做菜真辛苦，今天，我們來幫大人做菜。想想看，你今天準(zhǔn)備燒什菜？是什么顏色？然后，把菜做在盤子里，過會兒給我們介紹你燒的菜。
�。常�，這兒是家里的什么地方。床上少什么了？今天請你們來幫媽媽設(shè)計條美麗的被子�？梢栽囍眉艉玫拇盎ㄙN在上面，也可以用蠟筆、水彩筆、棉簽來畫，還可以用紙條串編。現(xiàn)在，我們就去試一試，看看哪個小幫手真能干。
２， 幼兒動手操作，老師適時指導(dǎo)。
１），引導(dǎo)幼兒選用相應(yīng)顏色的紙來做“菜”。
２），引導(dǎo)幼兒想象、設(shè)計。
３），引導(dǎo)幼兒正確使用工具。
�。�， 講評。
介紹自己的作品。
�。�， 師：今天，我們真能干，都來學(xué)做了媽媽的小幫手，因為我們長大了，懂事了，知道自己的事自己做，不會的事情學(xué)著做，不再麻煩大人了�，F(xiàn)在，我們就來唱一首《不再麻煩好媽媽》。
活動方案 篇2
為慶祝新春佳節(jié)，促進(jìn)職工文化生活，營造健康向上、文明、活躍的氛圍，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，凝聚發(fā)展力量，展示我礦職工的良好精神風(fēng)貌，振奮精神，為廣大職工營造良好愉快的文化生活環(huán)境。經(jīng)開拓二隊、巷修二隊、開拓隊三家車間工會聯(lián)合研究決定開展 “迎新春〃茶話會”活動，現(xiàn)將活動有關(guān)方案通知如下：
一、活動的目的及意義
為增進(jìn)各區(qū)隊之間的交流工作，通過茶話會的`形式，在車間工會、職工之友之間展現(xiàn)出一個具有時代團結(jié)力、企業(yè)凝聚力的團體組織。以“茶話會”為載體，學(xué)習(xí)1號文精神，學(xué)習(xí)事故案例，強化紅線意識，在“茶話會”開展期間，穿插各項娛樂活動，以激情活躍的氣氛使“迎新春〃茶話會”順利開展。
二、組織分工
按礦屬工會指示，為保證“迎新春〃茶話會”活動順利開展，特成立開拓、巷修三家區(qū)隊“迎新春〃茶話會”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組 長：張凡營 周新生 王殿軍 成 員：各車間工會委員 三、活動時間
活動定于20xx年2月10日晚上19:00在二樓餐廳召開 （活動開展時間、地點如有變動將會提前另行通知）
四、活動流程
1.由領(lǐng)導(dǎo)對“迎新春〃茶話會”進(jìn)行致辭。 2.由車間工會主席宣布活動開始
3.按照各家車間工會上報的節(jié)目，匯總節(jié)目單開展活動。 4.穿插1號文、3號文文件知識有獎問答。
5.穿插迎新春猜謎語活動。
6.由車間工會主席講述身邊的事故案例，警示學(xué)習(xí)。7.開展活動總結(jié)，向各位職工拜年，合影留念。
五、活動要求
（一）高度重視，保證質(zhì)量。開拓二隊車間工會、巷修二隊車間工會、開拓隊車間工會高度重視 此次“迎新春〃茶話會”活動，明確專人負(fù)責(zé)，在保證礦井安全生產(chǎn)的前提下，積極組織三家區(qū)隊員工廣泛參與，確保活動的質(zhì)量和水平。
�。ǘ┚慕M織，保證安全。為保證活動安全、有序進(jìn)行，在精心組織，明確分工，落實責(zé)任的前提下，切實做好活動開展前的準(zhǔn)備工作。
�。ㄈ┗顒拥拈_展，必須本著公平、合理，在為職工營造生活氛圍的前提下認(rèn)真組織開展。
�。ㄋ模┙Y(jié)合實際，形式多樣。車間工會負(fù)責(zé)人，必須協(xié)調(diào)好活動的開展，根據(jù)三家單位實際情況，以慶迎新春為契機，開展積極向上職工群眾喜聞樂見的文化活動，豐富職工的文化生活。
六、活動需求（略）
七、節(jié)目單
1、由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行致辭
2、詩歌朗誦（巷修二隊）
3、歌曲（開拓二隊）
4、猜謎語
5、歌曲（開拓隊）
6、歌曲（巷修二隊）
7、拉歌
8、1號文、3號文有獎知識問答
9、歌曲（開拓二隊）
10、歌曲（開拓隊）
11、由工會主席講述身份的事故案例，強化安全意識
12、活動總結(jié)、留影
簽字（蓋章）
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)任務(wù)
按照省委藏傳佛教寺廟群眾工作廣覆蓋、州《藏傳佛教事務(wù)條例實施細(xì)則》要求，進(jìn)一步抓緊抓實聯(lián)系寺廟、真誠交友、關(guān)愛服務(wù)、教育引導(dǎo)、規(guī)范管理工作，從質(zhì)量上嚴(yán)格要求、載體上進(jìn)行創(chuàng)新、落實上強化督查。實現(xiàn)同心同向由用情用理向情理法并舉轉(zhuǎn)變，在聯(lián)系服務(wù)的基礎(chǔ)上向規(guī)范管理轉(zhuǎn)變，由單純的宗教部門管理寺廟向全社會齊抓共管轉(zhuǎn)變; 確保寺廟和諧穩(wěn)定、不出事的底線，促進(jìn)寺廟和僧尼愛國愛教、持戒守法、依法管理，積極引導(dǎo)宗教發(fā)揮正能量，與社會主義社會相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明進(jìn)程相協(xié)調(diào)，與社會治理相結(jié)合；確保“同心同向”活動在第三階段得到明顯提質(zhì)，并固化為長效機制。
二、主要載體及任務(wù)分解
（一）鞏固聯(lián)系紐帶。進(jìn)一步細(xì)化、實化領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、縣鄉(xiāng)結(jié)對、部門包寺、聯(lián)戶聯(lián)僧等工作。按照要求繼續(xù)落實聯(lián)系寺廟及僧侶工作，在鞏固原聯(lián)系對象的基礎(chǔ)上，主動擴展擴大聯(lián)系紐帶，將有影響力、在關(guān)鍵時候能起作用的僧尼和精神異常、身體缺陷、生活困難、狂傲不羈之類的一般僧尼一并納入聯(lián)系范圍，并采取一切措施，實現(xiàn)聯(lián)系寺廟和諧、有序，積極發(fā)揮正能量。
�。ǘ┮�(guī)范寺廟管理。嚴(yán)格按照《佛事活動管理辦法》、《寺廟建設(shè)管理辦法》等各項管理制度，確保寺廟管理有章可循。徹底摸清我局包寺熱打鄉(xiāng)拿格寺寺廟存在的問題，強化寺廟依法管理，穩(wěn)妥推進(jìn)清理整治，有什么問題就治理什么問題，沒有問題的建章立制，完善管理。制定出完整、清晰、有操作性的清理整治方案，
我局從聯(lián)系向管理轉(zhuǎn)變，寓教育管理于關(guān)愛服務(wù)之中，防止重服務(wù)輕管理、只當(dāng)好人、不愿批評和糾正寺廟違規(guī)行為的傾向。務(wù)必結(jié)合縣藏領(lǐng)辦統(tǒng)一部署和清理整治方案，務(wù)必摸清聯(lián)系寺廟在人員管理、場所建設(shè)、佛事活動、安全隱患等方面的情況，做到底數(shù)清，情況明；切實提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，開誠布公地指出和糾正寺廟的違規(guī)行為，督促指導(dǎo)清理整治，教育引導(dǎo)寺廟配合整改。本階段要在解決固有問題的基礎(chǔ)上，杜絕宗教領(lǐng)域新發(fā)生未成年人入寺、未經(jīng)批準(zhǔn)入寺、亂建濫塑、未經(jīng)批準(zhǔn)開展佛事活動等違規(guī)行為，改變放任自流的現(xiàn)狀，形成依法管理的常態(tài)機制。
�。ㄈ⿵娀P(guān)愛服務(wù)。真正讓“寺廟是社會基本單元、僧人是基本群眾”理念入腦入心，克服公共服務(wù)中將其邊緣化、特殊化、簡單化的傾向，讓寺廟僧尼和當(dāng)?shù)厝罕娡认硎芄卜⻊?wù)和惠民政策。協(xié)助縣委政府力爭所有依法登記的愛國愛教寺廟通水、通電、通路，建好圍墻，有條件的.實現(xiàn)通信、通廣播電視，有消防、環(huán)衛(wèi)設(shè)施，危房得到改造。協(xié)助發(fā)改、財政、扶貧等部門要把是否涵蓋寺廟作為規(guī)劃、審核、申報相關(guān)項目的硬性要求，主動落實、積極服務(wù)，有序推進(jìn)寺廟與鄉(xiāng)村公共服務(wù)一體化進(jìn)程。協(xié)助安監(jiān)部門負(fù)責(zé)組織消防、電力、住建、國土、交通等部門，摸清并妥善處置寺廟在消防、危房、地質(zhì)災(zāi)害、交通方面的隱患。協(xié)助縣宗教事務(wù)部門完成剩余僧尼信息采集、證照頒發(fā)，協(xié)助公安部門完成僧尼戶籍檔案和第二代身份證辦理，協(xié)助衛(wèi)生部門完成健康檔案，實現(xiàn)僧尼教職人員證、身份證、健康檔案全覆蓋。協(xié)助民政、人社等部門要將寺廟未成人年中的五保戶子女、孤兒送到福利院，60歲以上老人和病殘人員送到敬老院，并按應(yīng)保盡保、動態(tài)管理原則完成僧尼社會保障和社會救助的實現(xiàn)全覆蓋。要真心實意、積極主動地為寺廟解決合理訴求和困難，無能為力的也要明確地加以說明，以贏利僧人的理解，反對含糊其辭、敷衍搪塞，或者簡單地將問題搜集起來交到統(tǒng)戰(zhàn)宗教部門了事。
�。ㄋ模┳ズ藐犖榻ㄔO(shè)。開展“法律進(jìn)宗教場所”活動，不斷提高宗教教職人員的法制觀念。1.協(xié)同縣統(tǒng)戰(zhàn)、宗教、宣傳等部門，建立健全僧尼常態(tài)化學(xué)法制度，開展對主要教職人員、寺廟民主管理委員會成員的集中法律知識培訓(xùn)。（責(zé)任股室：辦公室、相關(guān)司法所）2.面向僧尼和信教群眾，組織征訂發(fā)放雙語普法讀物或普法宣傳用品。協(xié)助完成報刊圖書進(jìn)寺廟活動，加大寺廟書屋中法律讀物的比重。（責(zé)任股室：辦公室、法宣股、相關(guān)司法所）3.司法所入寺開展法制宣傳、法律咨詢活動每年不少于2次。（責(zé)任股室：相關(guān)司法所）4.向聯(lián)系寺廟掛牌法律顧問，支持和幫助寺廟推進(jìn)學(xué)法工作。（責(zé)任股室：辦公室、法宣股）
三、機制創(chuàng)新及制度保障
�。ㄒ唬┨嵘枷胝J(rèn)識。充分認(rèn)識宗教工作在我州的特殊地位和作用，和諧社會需要人人共建，社會和諧的成果也是人人共享，宗教管理是我州最重要的社會管理，每一個公職人員都是黨在藏區(qū)執(zhí)政的載體，必須摒棄“宗教與我無關(guān)”的思想，牢固樹立大局觀念。主動學(xué)習(xí)宗教政策和知識，提升能力和水平，加大寺廟群眾工作力度。
�。ǘ╅_展重點調(diào)研。結(jié)合同心同向工作，就覺姆生存生活狀況、引導(dǎo)僧尼向健康文明生活方式轉(zhuǎn)變、宗教干政擾民與發(fā)揮積極作用、長期困擾宗教工作的重難點問題、宗教管理法制化、農(nóng)牧區(qū)宗教氛圍濃厚的根源及對策、寺廟內(nèi)部矛盾、宗教代表人士培養(yǎng)等課題進(jìn)行深入調(diào)研，每年至少要完成1篇調(diào)研報告。
�。ㄈ┬纬砷L效機制。搜集同心同向工作的圖文音像資料，制作成展板。認(rèn)真總結(jié)提煉好的做法和經(jīng)驗，形成固定機制，實現(xiàn)寺廟群眾工作的常態(tài)化。
活動方案 篇4
一、活動內(nèi)容：
1、學(xué)生美術(shù)書法比賽：毛筆、硬筆書法、繪畫比賽（內(nèi)容由美術(shù)教師課堂布置）。
2、展覽：師生書法、美術(shù)作品展覽；
二、活動地點：xx操場。
三、活動時間：xx日至xx日。
四、工作安排：
1、收集、評選作品由美術(shù)教師負(fù)責(zé)，布展工作要后勤人員協(xié)助。
2、現(xiàn)場比賽的'組織：由美術(shù)教師負(fù)責(zé)毛筆書法、繪畫比賽的組織，語文教師負(fù)責(zé)硬筆書法比賽的組織。
3、報名工作：美術(shù)教師負(fù)責(zé)報名表、硬筆書法表格的制訂；由班主任組織各班報名，并把表送至趙金花老師處；教師書法、美術(shù)作品送至劉發(fā)木老師處。
4、作品裝裱、布展、現(xiàn)場比賽布置工作：由后勤處、美術(shù)老師共同協(xié)作完成。
5、作品評比：由美術(shù)教師和語文教師在作品手機完成后進(jìn)行。 注：各班先自行組織美術(shù)、書法比賽，推薦好的作品到學(xué)校參與評選。
五、獎項設(shè)置：
1、繪畫：按年級設(shè)獎：一等獎二名、二等獎二名、三等獎三名。
2、毛筆書法：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
3、硬筆書法：按年級綜合評比，個人一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
4、教師美術(shù)書法比賽分別設(shè)獎：一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名。
活動方案 篇5
一、活動主題：
相親相愛一家人
二、活動目的：
新的一年，新的起點。相約20xx年，共迎我校美好的明天。用豐富多彩的活動形式培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實踐能力，給學(xué)生提供一個自我展示的舞臺，打造積極健康的校園文化，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
三、活動內(nèi)容：
一年級：小小達(dá)人秀
二年級：小鬼當(dāng)家換客會
三年級：我的美食分你一半
四年級：游樂祝福會
五年級：舊物改造cosplay
六年級：包包餃子 親親一家
四、活動時間：
1-5年級：20xx年12月31日下午。
6年級：20xx年12月31日上午。
五、友情提醒：
1-2年級正常放學(xué);3-6年級中午正常放學(xué)，下午放學(xué)時間更改為：
三年級 3:30 四年級 3:35
五年級 3:40 六年級 3:45
充滿著愛和溫暖的20xx年即將接近尾聲，令人期待的20xx年正向我們走來!繼“We love reading”英語繪本圣誕之旅完美落幕，我們又迎來了新年慶祝會活動!
親愛的同學(xué)們，這個新年因你而美麗!趕快行動起來吧!活動主角非你莫屬!期待你的參與喲……
活動方案 篇6
保護環(huán)境是每一個人的責(zé)任與義務(wù)。為了我們美麗的家園不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們從娃娃抓起，從身邊小事做起，都來關(guān)愛環(huán)境、珍愛生命，支持環(huán)保，讓綠色環(huán)保貫穿日常生活的方方面面。環(huán)保一直是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一直秉承“綠色、自主、創(chuàng)新、共享”的辦園理念，用心將園本環(huán)保特色做深、做透。本學(xué)期借著美麗校園建設(shè)的契機，結(jié)合我園的環(huán)保特色活動，我們將第12周定為“環(huán)保教育特色周”，開展一系列環(huán)保教育特色活動，并制訂本活動方案。
一、指導(dǎo)思想：
環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境，是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的`“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)：
通過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。
三、活動組織：
為確保此次活動圓滿完成，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。
四、具體措施：
(一)提高教育者對環(huán)境保護的認(rèn)識
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學(xué)習(xí)、討論，使自己獲得一定的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的責(zé)任感、緊迫感，對“環(huán)境教育必須從娃娃抓起”形成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計劃，認(rèn)真加以實施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)保教育
在主題活動中，滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中，結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛內(nèi)容，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并積極開展班級特色環(huán)保活動。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，各班積極開展不同的環(huán)�；顒�。
2、結(jié)合主題活動的內(nèi)容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角內(nèi)容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主，知道基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)�；顒�，充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外，還可以結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機無處不在，教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的意義。
(四)發(fā)揮家長的教育資源
家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準(zhǔn)備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。
2、在班級設(shè)置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
四、活動安排及分工：
幼兒園及教師層面：
(1)制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負(fù)責(zé)。
活動方案 篇7
童謠具有簡潔明快、幽默風(fēng)趣、瑯瑯上口、童趣盎然等特點，它對兒童思想品德的形成、美好情感的培養(yǎng)、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等都有著潛移默化、無可替代的作用。我們每個人的成長都離不開童謠的陪伴。為了讓綠色童謠走進(jìn)校園，伴學(xué)生走過快樂的童年。學(xué)校特舉行“唱綠色童謠，做文明學(xué)生”活動。
具體活動辦法：
�。ㄒ唬┧鸭�、創(chuàng)編童謠
1、各班學(xué)生收集童謠，推薦健康向上的童謠全班共讀。
2、教師在學(xué)生讀的基礎(chǔ)上，講授創(chuàng)編童謠的'方法。
3、師生之間，掀起創(chuàng)作童謠的熱潮，以豐富多彩的校園生活、良好的社會風(fēng)氣、溫馨的家庭生活、大自然的美麗景觀等為創(chuàng)作題材，人人編寫童謠。
4、在創(chuàng)編的基礎(chǔ)上，各班進(jìn)行優(yōu)秀童謠評選活動，每班將評選的兩篇優(yōu)秀童謠作品和語文教師創(chuàng)編的童謠交至教導(dǎo)處。
5、上交學(xué)校教導(dǎo)處時間：3月26日（周五）
�。ǘ┏{、演童謠
1、童謠展示時間：3月26日下午
2、各班在學(xué)生創(chuàng)作的童謠中選擇內(nèi)容積極、貼近學(xué)生生活的綠色童謠進(jìn)行動作創(chuàng)編。童謠表演力求形式多樣，可以和學(xué)生的課間活動結(jié)合起來，比如：邊唱童謠邊踢毽子、邊唱童謠邊跳皮筋等；也可以將童謠與音樂結(jié)合起來，配上適當(dāng)?shù)�、歡快的音樂；還可以將童謠與舞蹈相結(jié)合，加入優(yōu)美的舞蹈動作。（注：每班參賽童謠可以是兩個或多個，以串燒形式進(jìn)行均可）、
3、每組童謠表演時間不宜過長，限時10分鐘以內(nèi)。
4、表演時要做到三多：參與人數(shù)多，童謠篇目多，表演形式多。
5、獎項設(shè)置：
最佳創(chuàng)意獎最佳表演獎
最佳組織獎
活動方案 篇8
1、本次活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各項評比成績評選優(yōu)勝班級，并計入班級年終考核；
2、根據(jù)各單項活動成績評選一、二、三等獎若干，并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。
寒、自強不息的精神品質(zhì)和高潔品格，進(jìn)一步規(guī)范言行，培育文明新風(fēng)，提升校園文化，決定舉行粥店中學(xué)首屆賞菊愛菊學(xué)菊，樹新風(fēng)主題的菊花展。
一、活動時間：
20xx年10月17日10月21日
二、參加對象：
六年級、七年級、八年級、九年級全體學(xué)生。
三、活動內(nèi)容：
1、以班級為單位組織菊花展。各參展班級10月17日組織20盆菊花到指定點進(jìn)行布展，學(xué)校將組織人員對各班花壇的`布置效果、組織情況以及養(yǎng)護情況進(jìn)行現(xiàn)場評比。
2、舉行以菊花為主題的手抄報比賽，六年級各班精選2張參評。（美術(shù)組負(fù)責(zé)評比）3、舉行以菊花為主題的賞評與征文比賽，七、八、九年級各班級精選5篇參評（語文組及曙光文學(xué)社負(fù)責(zé)評比）。
3、舉行菊花主題的書畫比賽，各班根據(jù)實際情況選送書畫作品若干參評（美術(shù)組負(fù)責(zé)）。4、人人參與搜集有關(guān)賞菊、詠菊、贊菊的成語、詩句、詩詞、歌賦、美文，以班級為單位上交參加集體評比。
5、學(xué)校舉辦有關(guān)菊花的知識宣傳與展覽。
注：
1、各班級菊花展評地點。
2、各紙質(zhì)參評材料上交時間截止到20xx年10月20日，統(tǒng)一上交到政教處。
活動方案 篇9
一、活動目的
進(jìn)一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學(xué)生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，磨練學(xué)生的意志品質(zhì);帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷;增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會實踐活動能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
二、活動主題
走進(jìn)春天，播種希望，放飛快樂。
三、活動時間：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活動安排
1、全校各班分組開展活動。小學(xué)部以年級或2——3個班、中學(xué)部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、活動地點、活動形式及任務(wù)由各組認(rèn)真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排和詳細(xì)部署。
五、活動要求
1、教育學(xué)生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學(xué)校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學(xué)生和其他未參加活動的學(xué)生進(jìn)行教育，注意校外活動安全。4月12日，學(xué)校組織進(jìn)行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學(xué)校操場集中整隊出發(fā)，活動結(jié)束后務(wù)必將學(xué)生帶回學(xué)校，清點人數(shù)，強調(diào)好安全注意事項后方可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結(jié)束時間，請家長注意學(xué)生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的，責(zé)任由帶班教師負(fù)責(zé)。
5、教師在活動中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)，學(xué)用科學(xué)知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標(biāo)本，回來后制作好后參加學(xué)校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進(jìn)，師生不得乘坐任何交通工具�；顒又�，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴(yán)禁玩火。
7、按照安排，作為學(xué)校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當(dāng)中，負(fù)責(zé)安全工作。出發(fā)前，由隨隊行政負(fù)責(zé)清點登記，并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)
8、各組長于4月9日前將活動地點報學(xué)校少先大隊備案，統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應(yīng)急措施
1、學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務(wù)工作，同時學(xué)校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進(jìn)行安全文明教育和活動注意事項�；顒又校鹘M由班主任和隨班老師帶隊，負(fù)責(zé)活動期間的'安全醫(yī)療后勤服務(wù)。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學(xué)生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細(xì)信息;對不參加的學(xué)生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李永建
副組長：鄧應(yīng)恒代語江嚴(yán)波
成員：陳治強嚴(yán)華魏晉李萬波張勇楊小路李富
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組
組長：陳治強
副組長：黃有明楊治強田政張玉勇吳學(xué)強
成員：全體教師
6、領(lǐng)隊和隨班教師，必須高度重視，認(rèn)真組織，確保此次活動的安全。
7、活動前加強對學(xué)生提出要求，進(jìn)行安全教育。所有人員必須聽從領(lǐng)隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認(rèn)真監(jiān)管好每個學(xué)生。
8、如果出現(xiàn)事故，請認(rèn)真實施安全工作預(yù)案。
(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時向當(dāng)?shù)卣埱缶仍�，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行救援。
(2)、應(yīng)急處理措施：
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進(jìn)行救治。
活動方案 篇10
為豐富學(xué)校文體生活，增強廣大教職工的身體素質(zhì)，增進(jìn)友誼，享受運動快樂，學(xué)校工會決定舉辦踢毽子比賽。相關(guān)事宜如下：
一、活動時間：
20xx年12月中旬
二、活動地點：
科技樓一樓
三、活動主辦：
學(xué)校工會
四、參與人員：
全校教職工
五、活動主題：
毽子讓我們的'心飛翔
六、活動口號：
快樂運動，健康生活
七、活動內(nèi)容及比賽規(guī)則
1、參賽單位：初一級組、初二級組、初三級組、高一年級組、高二年級組、高三年級組、后勤組。
2、比賽方式：個人賽和團體賽。
3、個人獎項：女教師取前十名，男教師取前十名。
4、團體獎項：一個競賽組代表一個團體，取七名。
5、比賽規(guī)則：
1）除手臂、手掌以外身體各部位踢毽子。
2）限時比賽：每人限時一分鐘，不限中斷次數(shù)，中斷后需本人親自撿起繼續(xù)踢。
3）個人賽：以1分鐘內(nèi)所踢毽子的總數(shù)依次排名。
4）團體賽：以各競賽組的每位成員1分鐘踢毽子次數(shù)的總和除以本組的實際人數(shù)，作為該組的成績。按成績排名。
八、比賽要求
1、請參賽選手準(zhǔn)時到場參加比賽，遲到不予補賽，若有特殊情況只有到工會處請假后才可以補賽。
2、建議參賽運動員著輕便裝，運動鞋。
3、踢毽時，除手臂、手掌和手背外，其他部位接毽子均有效。
4、遵守比賽規(guī)則，尊重裁判，服從裁判判罰。如對判罰有任何異議或其他特殊情況，由裁判長仲裁。
九、活動注意事項
1、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，現(xiàn)場校正。
2、參與比賽的隊員，提前熱身，避免受傷。
十、負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績
1、各年級主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計成績（回避自己年級組）。
2、指定老師負(fù)責(zé)教師踢毽子的計數(shù)工作。
3、各年級組同時比賽，每組7人。
望全體教職工積極參與，做好提前準(zhǔn)備，抓緊訓(xùn)練，做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。
【活動方案】相關(guān)文章：
活動方案公司活動方案05-08
營銷活動方案,營銷活動方案11-19
汽車活動促銷方案_活動方案01-13
活動方案12-10
活動方案12-10
活動方案12-09
活動方案12-09
活動方案12-09
活動方案12-08
活動方案12-08