活動(dòng)方案(優(yōu)選10篇)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)宗旨：
為全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，深化英語教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)全市義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)，不斷提高英語教學(xué)水平， 市教育局研究制定了《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》。為此，我校專門制定了落實(shí)方案，根據(jù)落實(shí)方案的活動(dòng)計(jì)劃，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生英語語感，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，并給學(xué)生提供展示英語才能的舞臺(tái)，特舉行xx小學(xué)“小學(xué)生英語口語風(fēng)采大賽”。
二、指導(dǎo)思想：
全面貫徹《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（XX版）》，認(rèn)真落實(shí)《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生英語聽說能力教學(xué)的指導(dǎo)意見》，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)一步擴(kuò)大英語聽說活動(dòng)的參與面，促進(jìn)學(xué)生英語聽說能力的.進(jìn)一步提高。
三、活動(dòng)主題：“快樂英語大家說”
活動(dòng)口號：everyone says english， everyone in english
四、比賽對象：全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級學(xué)生，每班限報(bào)10人。
五、活動(dòng)方式：
各班（學(xué)區(qū)）先根據(jù)比賽的內(nèi)容設(shè)置及評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初賽，評出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽。
決賽時(shí)間：xxxx年xx月xx日————x月x日
六、決賽地點(diǎn)： ……
七．比賽形式及程序：
1、抽簽決定出場順序。
2、比賽分為五大項(xiàng)：自我介紹、自由交際、口語表達(dá)（僅限五六年級）、朗讀技巧、才藝展示，每個(gè)項(xiàng)目分別有評委。
3、選手進(jìn)入考場后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進(jìn)行比賽。評委老師利用打分表進(jìn)行打分，最后交統(tǒng)計(jì)老師進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)與分析。
八、評獎(jiǎng)辦法：
根據(jù)總成績評出團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)2名。
個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)：每個(gè)單項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)30名，三等獎(jiǎng)20名。
個(gè)人總分獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)30%，二等獎(jiǎng)40%，三等獎(jiǎng)30%。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)及評委組成
�。ㄒ唬┰u分標(biāo)準(zhǔn)（各項(xiàng)根據(jù)實(shí)際情況酌情打分）：
1、聲音宏亮，口齒清楚。
2、語音正確，語調(diào)自然。有感染力。
3、語句通順、流暢，語感好。
4、音色、音質(zhì)。
5、說唱時(shí)節(jié)奏恰當(dāng)，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。
6、臺(tái)風(fēng)。動(dòng)作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對象感。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
隨著陽光體育活動(dòng)的不斷深入，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，培養(yǎng)青少年參加體育鍛煉的熱情，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中獲得體育活動(dòng)帶來的樂趣，感受體育活動(dòng)的無窮魅力，同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇于進(jìn)取的意志品質(zhì)及終身體育鍛煉的意識。學(xué)校通過體育節(jié)為每一個(gè)學(xué)生構(gòu)筑參與體育活動(dòng)的平臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到屬于自己的成功與快樂，在運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我。
二、活動(dòng)理念：
學(xué)校第四屆體育節(jié)的以“人人參加體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，以“快樂體育”為主題。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1、11月1日，上午舉行第三屆體育節(jié)開幕式，由校長致辭，學(xué)生代表宣布體育節(jié)開幕，同時(shí)進(jìn)行三～六年級隊(duì)形隊(duì)列展示（一、二年級觀摩隊(duì)形隊(duì)列展示）。
2、11月3日下午，一年級親自運(yùn)動(dòng)會(huì)通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的親子互動(dòng)，努力激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于合作、積極進(jìn)取、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)家長和孩子間的情感交流。
3、11月6日下午，二年級親自運(yùn)動(dòng)會(huì)通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的親子互動(dòng)，努力激發(fā)學(xué)生的`運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生善于合作、積極進(jìn)取、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)家長和孩子間的情感交流。
4、11月11日—11月20日：一～六年級跳繩踢毽比賽，各班自行舉行，比賽完成后，將成績表統(tǒng)計(jì)體育組何軍老師（截止11月20日），通過比賽，讓學(xué)生了解跳繩踢毽，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性。
5。11月17日：下午12：50～15：50舉行三～六年級田徑項(xiàng)目比賽（秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)）。通過比賽，促進(jìn)學(xué)生對田徑運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性，增強(qiáng)個(gè)人榮譽(yù)感和班級凝聚力。
6、11月23日：上午升旗儀式上舉行“第三屆校園體育節(jié)閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式”。
四、組織機(jī)構(gòu)：
仲裁委員會(huì)：
組織委員會(huì)：
競賽委員：
后勤組：
裁判組：全體體育教師、以及有關(guān)老師
策劃組：
宣傳報(bào)道組：
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次活動(dòng)設(shè)置一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五、六年級組，每個(gè)組設(shè)置一個(gè)一等獎(jiǎng)、二個(gè)二等獎(jiǎng)、若干三等獎(jiǎng)
活動(dòng)方案 篇3
為了隆重紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)周年，我委決定在中心小學(xué)校園舉辦區(qū)少先隊(duì)建隊(duì)日主題活動(dòng)，工作方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
10月13日9：00——9：50
二、活動(dòng)地點(diǎn)
中心小學(xué)校園
三、參加人員
1、擬請區(qū)委副書記，區(qū)委常委、組織部部長，區(qū)委常委、副區(qū)長、宣傳部部長；
2、團(tuán)區(qū)委全體機(jī)關(guān)干部，區(qū)教科局分管共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)國稅、地稅、法院、檢察院分管共青團(tuán)的`領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)組織負(fù)責(zé)人；
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)站站長，中心小學(xué)學(xué)生代表’
四、活動(dòng)主題
爭當(dāng)四好少年與祖國同成長
五、活動(dòng)議程
1、少先隊(duì)活動(dòng)：①舉行升旗儀式，②新隊(duì)員入隊(duì)儀式，③少先隊(duì)風(fēng)采展示（隊(duì)禮、出隊(duì)旗、呼號、朗誦四好少年內(nèi)容等）；
2、舉行團(tuán)區(qū)委扶持中心小學(xué)少先隊(duì)陣地建設(shè)經(jīng)費(fèi)儀式；
3、舉行區(qū)直團(tuán)組織與小學(xué)少先隊(duì)結(jié)對儀式；
4、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話；
5、表演節(jié)目（主要內(nèi)容：節(jié)能減排、展示少先隊(duì)風(fēng)貌等三個(gè)節(jié)目）。
六、活動(dòng)要求
1、團(tuán)區(qū)委負(fù)責(zé)活動(dòng)的全面協(xié)調(diào)，通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊(duì)輔導(dǎo)站站長，聯(lián)系區(qū)國稅、區(qū)地稅、區(qū)法院、區(qū)檢察院團(tuán)組織；
2、擬由區(qū)委辦聯(lián)系區(qū)領(lǐng)導(dǎo)并審核領(lǐng)導(dǎo)講話稿；擬由區(qū)委宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系宣傳媒體及撰寫宣傳材料；
3、各區(qū)直團(tuán)組織自行籌備與中心小學(xué)結(jié)對的物品；
4、中心小學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場布置（包括后幕、舞臺(tái)、音響會(huì)標(biāo)：區(qū)紀(jì)念中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)周年主題活動(dòng)）、節(jié)目表演、節(jié)目主持等工作。
活動(dòng)方案 篇4
為了提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度、教學(xué)觀念的更新，特制定新老教師結(jié)對子幫扶活動(dòng)方案。
一、結(jié)對方式：幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，工作年限界定在3年及以下的教師。
二、結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：余忠林
副組長：張慈蘭
成 員：部分教師
三、結(jié)對幫扶員
指導(dǎo)老師：鮮曉清、李文瓊、羅春莉、張柯蘭、張小鳳、杜天生、高友容、賴雪霞、龍小紅、雷正甫、石利文、陳水云、鄒世穎、何意金、李華強(qiáng)、張慈蘭、查維容、黃先瓊、黃艷玲、徐秀平、 劉麗春、湯玲、范才彥
馮世源、王曉琴、王嬌、張建波、鄭丹丹、張訓(xùn)平、易中波、謝文波、劉念、石正國、于煒欣、馮艷麗、劉英、束露、樂有梅、李亞瓊、許冬娜、張運(yùn)山、覃春華、歐陽洪蘭
四、工作要求
（一）對幫扶對象教師的要求：
1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生服務(wù)的思想。
2、虛心請教指導(dǎo)老師。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真閱讀教育、教學(xué)雜志和文章，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動(dòng)筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。（要有專用讀書筆記、每學(xué)期期中期末各有一份學(xué)習(xí)心得體會(huì)。）
4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對此有初步的`了解（和指導(dǎo)師共同參與課程設(shè)計(jì)）。第二學(xué)期能有自己的獨(dú)到之處（能開展校級精品課）。
5、努力上好每堂課，并請導(dǎo)師聽課、評課，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)每周不少于1次，要求雙方互相聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）
6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對業(yè)務(wù)導(dǎo)師的課應(yīng)該隨時(shí)進(jìn)班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)導(dǎo)師請教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。
7、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級進(jìn)修培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)繼續(xù)在業(yè)余時(shí)間對自己所教學(xué)科進(jìn)行充電或?qū)W歷提升。
（二）對指導(dǎo)老師的要求
1、導(dǎo)師主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。
2、指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對年輕教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等）。
3、指導(dǎo)老師要幫助青年教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好見面課、匯報(bào)課和各類公開課。并及時(shí)對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平。
4、指導(dǎo)老師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等。
5、了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)。如指定、提供學(xué)習(xí)資料，教育敘事及論文的撰寫和修改等。
6、指導(dǎo)老師對結(jié)對幫扶的教師有期中教學(xué)評估，學(xué)期結(jié)束時(shí)有階段性總結(jié)。
7、指導(dǎo)老師不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時(shí)在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方案
1、指導(dǎo)教師對新教師培養(yǎng),學(xué)校將制定一定的獎(jiǎng)勵(lì)考核方案進(jìn)行考核（考核獎(jiǎng)勵(lì)方案待訂）。
2、新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，如成長迅速，學(xué)校將在各項(xiàng)培訓(xùn)、評職、評優(yōu)過程中給予優(yōu)先考慮。
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目的：我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，在五千年的發(fā)展史中，各族人民用他們的勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息共同譜寫了輝煌的篇章。這次中隊(duì)活動(dòng)通過暢游祖國的山川河流，了解各民族的風(fēng)土人情，使學(xué)生深刻體會(huì)到各族人民在祖國大家庭中幸福地生活著，從而激發(fā)他們維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的愛國熱情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集我國各民族的相關(guān)資料，了解部分民族的服飾、建筑、節(jié)日、杰出人物等。
活動(dòng)過程：
中隊(duì)集合：匯報(bào)人數(shù)，出旗，唱隊(duì)歌
宣布活動(dòng)開始。
一、贊華夏美
中國有著五千年的悠久歷史，人們用自己的勤勞、勇敢，建設(shè)、保衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng)，用鮮血和生命譜寫了一首首贊歌。
詩朗誦《我們愛你呀，中國》。
全體隊(duì)員合誦。
二、觀華夏景
我們可愛的祖國山河壯麗，風(fēng)景如畫，悠久的`歷史積淀、深厚的文化底蘊(yùn)，繪織了一幅幅壯美的錦畫：
苗苗旅游團(tuán)成員介紹：北京→西安→臺(tái)灣→九寨溝→瀾滄江→西藏
三、知民族風(fēng)情
活動(dòng)前，各小隊(duì)都搜集了關(guān)于各民族的資料，現(xiàn)在舉行一次“錦繡中華”知識競賽，每小隊(duì)派3名代表參賽。
第一輪：必答題
a.每小隊(duì)的1號選手在小黑板上寫出知曉的少數(shù)民族名稱，數(shù)量最多者獲勝。
b.每小隊(duì)的2號選手聽歌曲，說出歌曲名稱及民族。
多媒體依次出示畫面及樂曲：
�、倜晒抛濉栋桨鄷�(huì)》；
�、诖鲎濉对鹿庀碌镍P尾竹》；
�、鄄刈濉侗本┑慕鹕缴稀�；
④維吾爾族《掀起你的蓋頭來》。
c.每小隊(duì)的3號選手看畫面，辨民族節(jié)日。
多媒體依次出示動(dòng)畫：
�、贊h族 元宵節(jié)；
�、诖鲎� 潑水節(jié)；
�、垡妥� 火把節(jié)；
�、懿刈� 賽馬會(huì)。
第二輪：搶答題
看服飾，辨民族，隊(duì)員介紹民族相關(guān)知識
多媒體依次出示畫面：
a.滿族服飾（隊(duì)員介紹“滿州八旗”；展示旗袍）
b.高山族服飾（隊(duì)員介紹高山族抗?fàn)幨�；女生�?dú)唱《阿里山的姑娘》。）
c.傣族服飾（隊(duì)員介紹傣族特產(chǎn)。）
d.藏族服飾（隊(duì)員介紹松贊干布與文成公主、獻(xiàn)哈達(dá)的禮節(jié)、藏族的解放；表演舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。）
e.維吾爾族服飾（隊(duì)員介紹維吾爾族的特產(chǎn)，展示新疆小帽；唱維吾爾族的歌曲。）
f.漢族服飾（隊(duì)員介紹“漢族”這個(gè)稱呼的由來；器樂合奏《茉莉花開春滿園》。）
第三輪：風(fēng)險(xiǎn)題
四個(gè)小隊(duì)由低分到高分依次選擇題號。
多媒體依次出示題目：
a.說出5個(gè)以上少數(shù)民族的杰出人物，并講一個(gè)人物故事。（故事《回民英雄馬本齋》）
b.聽歌曲，自編舞蹈。（新疆維吾爾族歌曲《娃哈哈》）
c.在中國版圖上找出北京、新疆、西藏、香港、臺(tái)灣的位置，并按要求表演節(jié)目。（表演節(jié)目，表達(dá)盼臺(tái)灣回歸的心愿。詩朗誦《臺(tái)灣一定要回歸祖國》）
d.看表演，說說是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，是哪個(gè)民族的。（藏族：摔跤；朝鮮族：頂甕競走）
“錦繡中華”知識競賽經(jīng)過激烈角逐，產(chǎn)生三等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)1名，給他們頒獎(jiǎng)。
四、抒愛國情
歌舞《愛我中華》（①朗誦歌詞；②合唱、伴舞）
輔導(dǎo)員講話
呼號
退旗
宣布活動(dòng)結(jié)束
注釋：
1、《我們愛你呀，中國》選自蘇教版小語課本第12冊。
2、祖國風(fēng)光選自蘇教版《口語交際》光盤第11冊及歌曲背景等。
3、隊(duì)員介紹的民族特點(diǎn)出自《中國少年兒童百科全書》“人類·社會(huì)”版。
4、民族服飾圖片選自《中華人民共和國成立50周年紀(jì)念明信片》。
5、《臺(tái)灣一定要回歸祖國》出自《中國青年網(wǎng)》。
6、附：多媒體《心結(jié)民族情 情系中華魂》。
活動(dòng)方案 篇6
“曬課”是一種教研教改活動(dòng)，通俗的講就是把授課教師的課堂教學(xué)過程，“曬”于大庭廣眾之下，讓同伴們聽，聽后即評，注重時(shí)效性。評課時(shí)，授課人先自評，同伴們在自評的基礎(chǔ)上，有針對性地說優(yōu)點(diǎn)、指不足、提建議、談措施、全員診斷，大家在交流中分享經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)，最終達(dá)到全員進(jìn)步，共同提高的.目的。
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)變革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推動(dòng)我校教育內(nèi)涵質(zhì)量整體提升，學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展了“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的項(xiàng)目變革，確立了各主科研究方向，在同伴互助中提高自己的教學(xué)能力以及為優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效益服務(wù)的特色，展示個(gè)人教學(xué)魅力，促進(jìn)高效課堂的打造和質(zhì)量效益的提升。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室
三、“曬課”形式
所曬學(xué)科年級段教師全員參與活動(dòng)，具體流程如下：
�。�1）組員簡述本課設(shè)計(jì)思路，出示教學(xué)目標(biāo)。
（2）介紹曬課班級的基本情況
�。�3）上課展示，觀課教師觀課要求：
�、俳虒W(xué)目標(biāo)是否在本課中落實(shí)；
②學(xué)生在課堂中是否有所得；
�、蹖W(xué)生的儀態(tài)是否有被關(guān)注；
④課堂變革的項(xiàng)目內(nèi)容是否有體現(xiàn)。
�。�4）現(xiàn)場互議，
�、偕险n者交流本課教后反思；
�、谠u課以上述四個(gè)方面為評課主題。
四、活動(dòng)說明
1．全體教學(xué)人員不分年齡、不分學(xué)科全員參與，一學(xué)期共五次。
2．此項(xiàng)活動(dòng)由教學(xué)部總負(fù)責(zé)，各學(xué)科組長具體實(shí)施，分到曬課的學(xué)科安排2—3名教師參與“曬課”活動(dòng)。
3．對本學(xué)期所有參與“曬課”的課，定為校級示范課。促使每位教師每周每節(jié)課都能精心準(zhǔn)備，科學(xué)實(shí)施，突出“曬課”活動(dòng)的實(shí)效性。
活動(dòng)方案 篇7
為慶祝xx幼兒園落成使用，讓更多的家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園，讓更多的適齡幼兒享受正規(guī)的學(xué)前教育，以“放飛童年夢想”為主題舉行xx幼兒園開園慶典，向各級領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)展示xx幼兒園建設(shè)成果和全體教職工的職業(yè)風(fēng)采，塑造xx幼兒園良好的社會(huì)形象。定于20xx年10月9日舉辦開園慶典活動(dòng)。為使xx幼兒園開園慶典隆重?zé)崃摇A滿成功，保證各項(xiàng)工作有序開展，特制訂方案如下：
一.慶典時(shí)間：定于20xx年十月九日上午九時(shí)整
二.慶典儀式地點(diǎn)：xx幼兒園院內(nèi)前操場
三.活動(dòng)主題：放飛童年的夢想
四.邀請嘉賓：
五.活動(dòng)氛圍：以放飛童年夢想為活動(dòng)主線，以幼兒園吉祥物揭幕為載體，體現(xiàn)童年夢想，家長期待，教師責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷四個(gè)層面，營造祝福幼兒園順利開園，祝福幼兒快樂成長的氛圍。吉祥物和體現(xiàn)四個(gè)層面夢想和祝福的心愿盒將作為開園紀(jì)念永久保存，為驗(yàn)證孩子夢想是否實(shí)現(xiàn)，將階段性開啟心愿盒，每學(xué)年也可再進(jìn)行夢想的征集，起到教育的連續(xù)性。
六.造型簡介：以兩個(gè)卡通兒童追逐“心形”夢想盒為主體，中部為三個(gè)分別代表家長期待、老師愛心、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的三個(gè)心形心愿盒，下部為一雙向上捧起的手。
七.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.為參加慶典的領(lǐng)導(dǎo)送請柬并確定參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
2.確定參會(huì)幼兒及家長代表
3.邀請姊妹園領(lǐng)導(dǎo)
4.聯(lián)系廣告公司制作背景墻、夢想墻、心愿卡、彩綢
5.聯(lián)系禮儀公司確定音響、拱門
6.設(shè)計(jì)制作愛心卡、準(zhǔn)備書寫水筆
7.會(huì)場布置（座椅、衛(wèi)生）
8.確定領(lǐng)導(dǎo)來賓休息地點(diǎn)
9.準(zhǔn)備簽到簿、金色水筆、水果、茶、面巾紙等招待物品
10．確定領(lǐng)導(dǎo)就餐地點(diǎn)（視情況待定）
八. 活動(dòng)過程：
1.在童聲《愛的人間》背景音樂下，主持人以抒情感懷的形式簡介建園過程，并宣布開園慶典開始。
2.介紹出席慶典儀式的領(lǐng)導(dǎo)。
3.請主要領(lǐng)導(dǎo)為開園慶典剪彩（背景音樂頒獎(jiǎng)曲）。
4.園領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭。
5.由教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致賀辭。
6.請主要領(lǐng)導(dǎo)為幼兒園開園慶典吉祥物揭幕。
7.六個(gè)班的小朋友代表在老師的帶領(lǐng)下陸續(xù)登場，展示本班特點(diǎn)，并將自己的童年夢想裝進(jìn)心愿盒中（重點(diǎn)為孩子在幼兒園期間想實(shí)現(xiàn)的夢想，與孩子們約定當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)時(shí)開啟心愿盒），部分孩子說出他們的`童年夢想(背景音樂《種太陽》氛圍要突出童趣)請主要領(lǐng)導(dǎo)將孩子夢想的心愿盒裝在夢想墻上。
8.請家長代表致辭（體現(xiàn)本地、外地、爺爺奶奶、父母、不同民族家長對新建幼兒園的謝意和對幼兒園的祝福及對孩子的期望），將祝�？ㄑb進(jìn)心愿盒，由老師和孩子一起將心愿盒裝在夢想墻上。
9.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師代表致辭（含園長、書記、助理、老師、工勤人員），將祝�？ㄑb進(jìn)心愿盒，由老師和孩子一起將心愿盒裝在吉祥物中部。
10.邀請全體參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)書寫祝�？ǎ蓤@領(lǐng)導(dǎo)和孩子們一起將承載領(lǐng)導(dǎo)愛心和關(guān)懷的心愿盒裝在吉祥物中部。
11.請主要領(lǐng)導(dǎo)講話
在童聲《歌聲與微笑》中宣布活動(dòng)結(jié)束（請領(lǐng)導(dǎo)來賓參觀幼兒園）。
活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)名稱：
小魚游游
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用油水分離的方法繪畫
2、培養(yǎng)幼兒的想象力
3、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，感受色彩美
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《小魚游游》操作單油畫棒調(diào)好的藍(lán)色水粉染料毛筆
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入，引起幼兒的興趣
教師：昨天晚上老師做了一個(gè)夢，夢到了一條漂亮的小魚，它的'眼睛大大的，身子長長的，尾巴像一把小扇子，可好看了！
二、欣賞；操作
1、提問，并出示范畫
老師：小朋友都見過那些小魚呢？小魚都長什么樣子呢？你們見過這么多小魚，那小魚都生活在哪里呢？大海里還有什么呢？
老師：今天啊，老師帶來了一幅畫，是關(guān)于小魚和大海的畫，你們想不想看一看呀？
老師：這里有漂亮的小魚，藍(lán)色大海，這幅畫漂亮嗎？你們想不想也畫一幅這樣的畫呢？
老師：好，今天老師就教小朋友一個(gè)新的繪畫方法—————油水分離法
2、老師示范作畫方法，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行作畫
老師：首先小朋友用油畫棒畫一條漂亮的小魚，你也可以畫幾條小魚，還可以畫上大海里別的東西，然后給小魚涂上你喜歡的顏色，使你的小魚最漂亮。
老師：小魚畫好了，那小魚生活在哪里呢？對，是大海，我們現(xiàn)在就要畫大海了。用毛筆蘸一點(diǎn)藍(lán)色的顏料，一下不能蘸很多，然后輕輕的在你畫好小魚的操作單上涂大海。毛筆要順著一個(gè)方向涂，要輕輕的涂，要涂的均勻，把整個(gè)畫都涂滿了，這就是大海了。看小魚在大海里游了，我們的畫就完成了。
3、引導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，教師個(gè)別指導(dǎo)。
三、分享交流
1、展示并欣賞其他小朋友的畫，把你的畫講給大家聽。
2、制作展示板，老師組織幼兒學(xué)小魚游，把小魚送回家。
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)
1、能根據(jù)同伴的動(dòng)作做出相應(yīng)的鏡面動(dòng)作。
2、感受與同伴相互模仿的樂趣。
活動(dòng)反思
【活動(dòng)重點(diǎn)】
“照鏡人”根據(jù)“鏡子”模仿的姿勢作出反饋。
【活動(dòng)難點(diǎn)】
迅速的模仿照鏡人得的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒有過照鏡子的感性經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過程教師請幼兒猜謎語：你哭它也哭，你笑它也笑，只要對著它，喜怒全知道。
一、照照鏡子。
——聽音樂《小鳥飛》進(jìn)場。教師有意識的引導(dǎo)幼兒在鏡子面前翩翩起舞。(班級幼兒分成女孩組和男孩組。)——幼兒自由對這鏡子做各種動(dòng)作，擺出各種姿勢，觀察并說說鏡子里的自己是什么樣子的。
——幼兒對著鏡子做早操，請其他幼兒觀察鏡子里的動(dòng)作和這名幼兒做的.動(dòng)作有什么不一樣的?提醒幼兒想想早上做操時(shí)，老師與幼兒的動(dòng)作是否一致?(若幼兒無法察覺“鏡面示范”，教師與一名幼兒面對面做操，請其余幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)“鏡面示范”是“相反的”。)
二、游戲：我是你的鏡子。(仍然分為男孩組和女孩組進(jìn)行游戲。)
——師：今天老師想照鏡子，有哪個(gè)小朋友愿意當(dāng)老師的小鏡子呀?(請幼兒面對教師模仿動(dòng)作，其他幼兒看并評價(jià)。)
——幼兒自由結(jié)伴，兩人一組。一人做照鏡子，擺出一個(gè)姿勢，另一個(gè)人做鏡子，邊說“看我學(xué)得像不像”邊迅速模仿“照鏡人”的動(dòng)作，擺出相應(yīng)的鏡面動(dòng)作�！罢甄R人”根據(jù)“鏡子”模仿的姿勢做出反饋：“像，像，像，你真棒!”。
——幼兒兩人交換角色，反復(fù)進(jìn)行游戲。師鼓勵(lì)幼兒擺出與他人不一樣的動(dòng)作，讓同伴模仿。
——組織幼兒互相觀看同伴是怎樣結(jié)伴游戲的，做了些什么動(dòng)作�！扮R子”模仿的像不像。
——幼兒交換伙伴進(jìn)行游戲，鼓勵(lì)“照鏡子人”做出更多的動(dòng)作。請幼兒評出最像的“鏡子”。
【活動(dòng)延伸】
分別請幼兒在前面做鏡面示范領(lǐng)操。
活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和知識水平，同時(shí)掌握鋼筆的基本用法并愛上書法。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢，學(xué)會(huì)正確使用鋼筆。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆整潔、漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)措施
1、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課，課后硬筆相結(jié)合教學(xué)法，課堂中多滲入中國傳統(tǒng)思想教育，確定"做字先做人"這一教學(xué)原則。
2、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。
3、有計(jì)劃開展好師生習(xí)字活動(dòng)，多形式地開展書法寫字活動(dòng)，提高學(xué)生寫字積極性，并全面提高師生整體的書法水平。
4、定期展示學(xué)生書法作品。積極組織參加各級書法比賽，爭獲佳績。定期評定一批書法之星、小小書法家、進(jìn)步之星等。
四、活動(dòng)安排
教學(xué)安排：
第1課：介紹書法的材料工具，正楷的筆畫名稱了解。給學(xué)生講些古今中外認(rèn)真練字的名人故事。練習(xí)橫的寫法。
第2課：鞏固橫的寫法。
第3課：鋼筆楷書筆畫的'特點(diǎn)與寫法——豎的寫法及例字。
第4課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——點(diǎn)的寫法及例字。
第5課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——撇的寫法及例字。
第6課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——捺的寫法及例字。
第7課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——提的寫法及例字。
第8課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——鉤畫的寫法及例字。
第9課：趣味寫字比賽。
第10課：鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——折畫的寫法及例字。
第11課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第12課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。
第13課：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字。
第14課：規(guī)范字的筆畫搭配（獨(dú)體字的教學(xué)）。
第15課：組合筆畫，練習(xí)獨(dú)體字。
第16課：優(yōu)秀作品大比拼。
第17課：作品欣賞。
第18課：優(yōu)秀學(xué)員評比活動(dòng)。
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