活動方案精品8篇
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
為科學指導群眾性體育運動，有效提高班級同學的身體素質(zhì)，推動體育進學院活動深入開展，提高大學生的實踐能力，堅持“發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)；全民健身，利國利民”的文化體育工作方針，以“身體要健康、我要鍛煉、我要健康”為主題，在紅樹林廣泛開展了情趣性多樣的戶外文化體育系列活動。同時豐富同學們的課余文化生活，增強班級成員的凝聚力，提高廣大同學的健康意識。
一、活動時間：4月7日下午
二、活動地點：紅樹林
三、參加人員：
08汽車電子3-2全體
四、比賽項目：
�。ㄒ唬┪迦肆阌颜x賽
1、具體項目
A、分四組分別進行比賽
B、派專人在終點計算時間，成績優(yōu)秀的兩組進行最終決賽
C、頒發(fā)獎品
2、工作安排
設(shè)2名裁判員、2名記時員（記時員由參賽隊伍抽派2名）。
3、綜合分析
本次活動純屬自娛自樂，運動遠不是正規(guī)比賽，只要球員們稍微注意腳部，便無不安全因素。
（二）“兩人三步走接力”， 接力棒為繩子。
1、具體項目：
A 事先找同學專門負責我們游戲場地的準備：確定行動距離30至40米，用紅色標志物做標記。
B 分組：排除負責人，20人排隊站成一排，數(shù)數(shù)，從一至五然后分成4小團隊，每團隊五個成員，每組要選一小隊長，負責組織管理。最后平均分成三個隊，進行三輪比賽。
C游戲規(guī)則
�。�1）分別給團隊一定的時間，讓他們思考怎么進行組合到目的地。
�。�2）每個團隊五個人，要兩兩組合綁腿，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當?shù)谝恍〗M返回時，將繩子解開，遞給第二小組，第二小組同樣行動，最后前面四個人要再選出一位與最后一位配合，幫其完成一個來回，最后看那一組最先完成整個行程，為贏。
�。�3）活動過程有全體同學和主持者監(jiān)督，如果繩子散開一定要重新綁好，才能行進。在秩序上，原則上不能打擾到另外一組的行進。
2、比賽注意事項：
�。�1）所有參與比賽的'選手必須提前到場，以講解規(guī)則和決定比賽的組次。
�。�2）比賽途中注意安全，比賽純屬娛樂，友誼第一。
五、人事安排：
1、前期宣傳；各班同學
2、活動組織：班級干部
3、所需設(shè)備和資料：由班干部負責提供，需要特別通知個人攜帶的物品另行轉(zhuǎn)告；
4、在計劃實施前將本次活動預先告訴參加的同學，以盡早做好準備；
六、注意事項：
１、分派人員于比賽前去觀察場地
2、比賽結(jié)束后，全體清理場地
3、安全第一，按班干部規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，服從班干部統(tǒng)一安排。
4、注意環(huán)保，不亂扔垃圾，不破壞植被，不隨意浪費食品，共同保護紅樹林及周圍環(huán)境的清潔，自己的垃圾自己帶走；嚴禁吸煙。
七、目標：
增強團隊的凝聚力，讓同學們了解一個群體內(nèi)各個成員的角色和責任，增強團隊成員的責任感和榮譽感：啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力；樹立相互支持配合的團隊精神和整體意識，增強團隊的凝聚力；認識自身潛能，增強自信心。克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力增進了解與溝通；提高創(chuàng)新意識；培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、提高相互間的配合與溝通、打破人與人之間的隔膜、熔煉團隊、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。
本次游戲我們本著競爭意識，團結(jié)協(xié)作，娛樂精神而進行的，活動的每個環(huán)節(jié)我們都有需要訓練的項目，比如：分組方面，我們是打散了分的，有利于全班的同學的交流，也不同于我們之前活動的以宿舍為單位；團隊5人，首先形成團隊可以鍛煉團隊合作能力，選擇出比較注重團隊榮譽的人做隊長，選出合作較強者可以參加兩次的比賽。
獎懲措施，我們也特意模仿了社會企業(yè)中的一些規(guī)則，如果將來你的領(lǐng)導在對你進行獎勵時，征求你的意見，那么你一定要學會合理的說出你的要求，此時我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求；社會上各種好的企業(yè)都會實行末位淘汰制，那么也就是沒有任何的選擇權(quán)利只有接受懲罰，我們每對的第三名將會接受安排好的懲罰；而第二名，也就像社會中處于中游的人群一樣，沒有選擇權(quán)，也不用接受懲罰，每天都有一定的進步，但是也不會有很多繁雜的事情。希望游戲的結(jié)果能夠達到我們預期的鍛煉效果。
活動方案 篇2
為深入推進課堂教學改革，促進片區(qū)學校學科教學交流，努力提高課堂教學效益，經(jīng)片區(qū)學校商議，決定5月下旬在毛壩職業(yè)技術(shù)學校舉行胡家片區(qū)中學政治、歷史學科教學展示及觀摩、研討活動。為確保此次課堂教學研討及觀摩活動順利開展，提高活動效益，特制定如下活動方案：
一、活動時間：
XX年5月25日
二、活動地點：
歷史學科在高中部階梯教室，政治學科在四樓會議室(用便攜式投影儀)進行教學展示并在二樓小會議進行教學研討。
三、邀請人員：
縣教研室康丕茂主任(負責中學政治、歷史學科教研工作)及中學政治、歷史學科教研員。
四、工作分工：
1、學校教科室具體負責此次活動的組織及開展(榮譽證書到教研室蓋章)。
2、學�？倓仗庁撠熀笄诠ぷ骷皹s譽證書的購買。
3、信息中心負責四樓會議室多媒體設(shè)備等的準備、攝影、攝像工作。
4、學校負責領(lǐng)導的邀請。
5、行政辦公室負責此次活動的宣傳報導。
6、徐霞負責各校參加活動人員的報到、接待工作。
7、程校長致辭，周校長、冉校長負責此次活動的總結(jié)。
8、徐譙、徐霞分別負責歷史、政治學科教學展示及觀摩研討活動的.組織工作。
9、王道友老師代表我校對政治教學展示作交流發(fā)言， 老師代表我校對歷史教學展示作交流發(fā)言。
10、劉恒良負責階梯教室、四樓會議室、二樓小會議室清潔衛(wèi)生的打掃、準備粉筆、黑板擦等工作。
11、何少蘭負責兩個教學展示的地方各拉一幅標語：胡家片區(qū)學校XX年課堂教學觀摩及研討活動;校門口拉一副標語：
五、活動程序：
1、5月24日下午參加教學展示的教師到我校熟悉學生、多媒體設(shè)備、檢查課件，參加活動人員報到，總務處安排好生活、住宿等。
2、5月25日上午7：00——7:30來校參加活動人員吃早餐。
3、5月25日上午7：50——8:00由各組織者介紹活動程序。
4、8:00——8:05由學校副校長致辭。
5、8:10——9:50進行教學展示,具體安排如下(根據(jù)展示年級臨時調(diào)整)：
活動方案 篇3
一、成立領(lǐng)導小組
學校成立以校長為組長（第一責任人），分管副校長為副組長，體育教師、班主任為成員的組織機構(gòu)。
各班級成立以班主任為組長、課任老師為副組長，學生干部為成員的組織機構(gòu)。
二、活動時間
大課間操，課外體育活動時間
三、活動場地
學校根據(jù)本校條件，按年級、班級、學生人數(shù)多少，安排活動時間，劃分活動地點（或區(qū)域）。
四、每日必練項目
�、傩W組：跳繩
初中組：跳繩、立定跳遠。
�、谶\動量：
一、二年級每天跳繩300次以上。
三、四年級每天跳繩400次以上。
五、六年級每天跳繩500次以上。
初一年級每天跳繩600次以上或立定跳遠6次以上。
初二年級每天跳繩700次以上或立定跳遠9次以上。
初三年級每天跳繩800次以上或立定跳遠12次以上。
五、自選練習項目
必練項目練完以后，各校根據(jù)訓練情況，可自選下列項目練習。
小學組：踢毽子、25米×4折返跑、投沙包等
初中組：25米×4折返跑、1000米（男）或800米（女）跑、籃球、足球、乒乓球、羽毛球等
六、活動要求（辦法）
1、班主任具體組織班級活動，體育教師指導，學生小組長具體負責落實。
2、每個班級根據(jù)學生數(shù)多少，分成若干組（每組不超過10人），每組推選一名小組長，具體負責，落實登記（詳見附表）。
3、全市每一位中小學生必備一根跳繩，初級中學務必畫出若干立定跳遠場地。
4、每個小組負責落實登記任務的學生，可以輪換進行（一人登記一天）。
5、如果學校場地不足，先安排當天沒有上體育課班級進行活動，再安排其它班級進行活動。
6、要保障每個學生每天都能按要求完成訓練任務，對特殊情況不能參加訓練的學生要登記造冊（如事假、病假、女生例假、天氣情況等原因）。
7、初級中學學生可以周一、周三、周五練習立定跳遠；周二、周四練習跳繩。
七、安全措施
1、有先天性心臟疾病或殘疾的'學生，不要求參加活動，可根據(jù)具體情況自行活動或休息。
2、運動量及運動強度應循序漸進，從小到大，合理按排。
3、學校必須配有一名能處理突發(fā)事件的校醫(yī)人員，沒有校醫(yī)的學校，可由本轄區(qū)(村)衛(wèi)生所人員兼職。
4、每次活動結(jié)束后，一定要求學生進行放松練習，以便能更好地恢復體能。
5、各校在活動中加強安全教育管理，嚴防發(fā)生安全事故。八、考核評比
1、為了能使活動長期有效地開展落實下去，市局將采取不打招呼、不定期進行檢查或抽查各�；顒娱_展的情況。
2、對活動思想認識不夠，工作落實不到位的學校和校長，市局將視情況對學校進行全市通報、對校長進行批評、約談直至采取相應的組織措施。
3、每學期各學校必須分年級組織一次跳繩和立定跳遠（初中組）比賽，并將比賽結(jié)果上報教育股。
4、市局每年組織一次全市中小學生《國家學生體質(zhì)健康標準》抽測活動，以檢驗學生的身體素質(zhì)和鍛煉效果，對成績比較突出的單位予以表彰獎勵。
活動方案 篇4
【適合年齡】6歲
【參與人】母親、父親、孩子
【地點】戶內(nèi)
【請?zhí)谱鳌?/strong> 在你的請?zhí)袭嬌弦恍╊愃葡旅娴哪Х▓D片，將為你邀請到更多的著魔者
【房間裝飾】
1、 微弱的星光燈從天花板上牽下來，地上角落里點上蠟燭。
2、 黑色、金色的氣球，并且墻壁上貼著星星糖果。
3、 中心桌上的擺飾，下面的圖片也許會給一些啟示。
4、 房間隱蔽的地方隱隱傳出詭秘的音樂。
【魔法游戲】 神奇的氣球 拿出幾個吹好的氣球和一根大頭針，為了驗證是真的，先任一扎破幾個氣球。輪到特制的氣球了。它們貼有輕易不易發(fā)現(xiàn)的.透明膠帶。巧施魔法，哈哈，神奇的氣球扎不破了！真正的法師可是不會輕易讓魔法泄漏出去的哦！
我是誰？ 進門的時候在每個孩子的背上貼一個魔法物的名字，整個party中孩子們可以互相提問來猜測“我是誰”，但不可以互相告訴。
講述魔法物的故事 關(guān)于“龍、獨角獸、美人魚、小精靈、花仙子”等等，都有一些怎樣的神奇?zhèn)髡f，邀請函里給每個孩子布置一個相關(guān)的主題故事準備，party中大家來分享。
活動方案 篇5
一、指導思想
為了更好的激發(fā)孩子們的讀書熱情，全面總結(jié)我校開展讀書活動情況，展示我校讀書成果，搭建家校合作平臺，促進學習和交流，推廣先進經(jīng)驗，推動全校讀書活動全面深入開展，使讀書活動成為學校提高教育教學質(zhì)量的有效舉措，成為學校文化建設(shè)的一個特色。
二、活動內(nèi)容及形式
通過名著課本劇、故事表演、誦讀經(jīng)典美文、演講、宣講活、經(jīng)驗介紹、書籍介紹會、閱讀指導講座、詩文朗誦比賽等形式，向全校師生、展示閱讀的經(jīng)驗和收獲。
三、活動時間
籌備：20xx年4月11日――4月23日
活動展示：4月23日
四、活動要求
1.加強領(lǐng)導，高度重視。全校上下要充分認識本次展示活動的重要性，制定讀書成果匯報展示活動方案，要將展示活動作為學校讀書活動的有機組成部分，
2、加強組織，認真開展。在廣泛宣傳和發(fā)動的基礎(chǔ)上，以班級為單位進行展示。語文老師為第一責任人，正副班主任做好配合，營造書香氛圍，做到人人參與，人人以讀書為榮，人人以讀書為樂。
3、深入開展，注重實效。以本次展示活動為契機，總結(jié)經(jīng)驗，建立學校教師、班級學生開展讀書活動長效機制，形成學校讀書活動特色。
通過展示活動，把學校讀書活動推向高潮和深入。展示活動每班都要有自己的展示特色。
4、加強監(jiān)督，及時總結(jié)。學校將對各年級部開展活動情況進行督查觀摩，促進讀書活動的開展，師生讀書效果的展示，及時總結(jié)經(jīng)驗。
四、活動過程
1、主要有以下三步：
�、�、結(jié)合本校實際制定切實可行的讀書活動成果展示方案，宣傳發(fā)動，積極營造氛圍，開展豐富多彩的閱讀活動。
�、�、在“學生讀書節(jié)”期間，營造讀書氣氛扎實開展活動，注重活動實效。
�、鄹愫眉姓故净顒�，通過展示，總結(jié)學校讀書活動經(jīng)驗，使讀書形成長效機制，成為提高質(zhì)量的'有效舉措。
2、匯報演出，開展讀書藝術(shù)表演。
全校學生分年級開展，展示學校開展讀書活動取得的成果，以表演的形式進行。具體時間另行通知。
3、 網(wǎng)上宣傳
一切可以上網(wǎng)的資料都可以上校園網(wǎng)，大力宣傳學校學生讀書活動情況和學生的精神面貌。
五、表彰和獎勵
在展示活動期間，學校將對活動開展較好的班級和個人進行表彰，以班級為單位評獎，每班一等獎二人，二等獎三人，三等獎五人。
活動方案 篇6
活動目標：
1.嘗試大膽創(chuàng)新，結(jié)合生活中的各種事物大膽設(shè)計各種形態(tài)的車子，體驗創(chuàng)造活動的樂趣。
2.能獨立地繪畫車子的各種外形，并均勻涂色、注意顏色搭配，耐心地完成作品。
教學重點與難點：
重難點：大膽想象、設(shè)計各種各樣的汽車。
活動準備：
1.貼有各種車輛圖片的“汽車王國”墻飾。
2.范例若干張、紙、蠟筆
活動過程：
1.導入
師：你見過哪些車?(幼兒結(jié)合經(jīng)驗講述)
2.欣賞各種千奇百怪的車(范畫)
——欣賞范例，你們喜歡哪輛車?為什么?
——師放PPT，帶幼兒欣賞各種各樣的有趣的車子。
——讓幼兒說說這些車奇怪在哪里?
3.設(shè)計有趣的車。
——你想不想也來設(shè)計一輛特別的汽車呢?它會有什么特別的地方?
——請幼兒講述自己的設(shè)計
4.幼兒繪畫，教師巡回指導
——要求幼兒自己大膽動手，獨立進行汽車的創(chuàng)新設(shè)計和描繪，并堅持完成自己的作品，細心涂色堅持完成。
——鼓勵幾個能力差，不自信的孩子讓他們能大膽勾畫，細心、耐心涂色。
5.評價活動
——師：你最喜歡哪輛車?為什么?(從形狀和顏色方面進行討論)
延伸活動：汽車王國
——利用評價，選出設(shè)計創(chuàng)新、畫面完整的作品，讓幼兒剪貼下來貼到“汽車王國”中。
——鼓勵課上沒來得及完成的孩子繼續(xù)完成。
情況記錄和分析：
孩子在看到范畫時就顯得很感興趣，在之后的繪畫過程中，孩子們的`想法都很有趣，很少有和范畫類似的，都自己大膽想象創(chuàng)作，有蘋果車、機器人車、滑冰車······剛開始畫沒多久，就聽到張文俊小朋友說：“你畫的是什么啊，難看死了�！痹瓉硎菍钗簛硇∨笥颜f的，楊魏來顯得很不開心，我走過去看了下他的畫，可以看出他有認真在畫，我就說：“有認真在畫就很棒了�！�
本節(jié)課的目標達成得較好，幼兒對于繪畫小汽車有很濃厚的興趣，并且都能夠用不同的色彩來裝飾自己的小汽車， 但是在展示作品的過程中，幼兒大聲的評論小伙伴的作品，有些吵鬧，在下次的活動中，這點是需要注意的。
活動方案 篇7
為進一步加強和改善醫(yī)院臨床護理服務，豐富護理服務內(nèi)涵，提高護理質(zhì)量和護理服務水平，根據(jù)《河南省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)的通知》（豫衛(wèi)醫(yī)〔20xx〕22號）要求，結(jié)合我院實際，制訂本方案。
一、指導思想
以實施“示范工程”為載體，以全面貫徹落實國務院《護士條例》為主線，以強化基礎(chǔ)護理為重點，以患者滿意、社會滿意、政府滿意為目標，全面加強臨床護理工作，規(guī)范護理行為，改進護理服務，維護護士合法權(quán)益，提高護理質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，努力為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務。
二、活動目標
�。ㄒ唬┗颊邼M意
臨床護理工作直接服務于患者，通過護士為患者提供主動、優(yōu)質(zhì)的護理服務，強化基礎(chǔ)護理，使患者感受到護理服務的改善，感受到廣大護士以愛心、細心、耐心和責任心服務于患者的職業(yè)文化，感受到護理行業(yè)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和高質(zhì)量的護理服務。
（二）社會滿意
通過加強臨床護理工作，夯實基礎(chǔ)護理服務，在全社會樹立醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)全心全意為人民服務的良好形象，弘揚救死扶傷的人道主義精神，促進醫(yī)患關(guān)系更加和諧。
�。ㄈ┱疂M意
深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革是黨中央、國務院的重要戰(zhàn)略部署，是惠及廣大人民群眾的民生工程，通過提高人民群眾對護理服務的滿意度，實現(xiàn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革惠民、利民的總體目標。
三、活動主題
夯實基礎(chǔ)護理，提供滿意服務。
四、活動范圍
全院各臨床科室。
五、重點內(nèi)容
各科室要進一步貫徹落實《護士條例》，認真貫徹執(zhí)行《衛(wèi)生部關(guān)于加強醫(yī)院臨床護理工作的通知》、《綜合醫(yī)院分級護理指導原則（試行）》、《住院患者基礎(chǔ)護理服務項目（試行）》、《基礎(chǔ)護理服務工作規(guī)范》和《常用臨床護理技術(shù)服務規(guī)范》的要求，切實加強護理管理，規(guī)范護理服務，落實護理工作，夯實基礎(chǔ)護理。重點做好以下16項工作：
（一）建立健全有關(guān)規(guī)章制度，明確崗位職責。
1.建立健全臨床護理工作規(guī)章制度、疾病護理常規(guī)和臨床護理服務規(guī)范、標準。
2.建立護士崗位責任制，制定并落實各級各類護士的崗位職責和工作標準，規(guī)范臨床護理執(zhí)業(yè)行為。
3.建立護士績效考核制度，根據(jù)護士完成臨床護理工作的數(shù)量、質(zhì)量以及住院患者滿意度，將考核結(jié)果與護士的晉升、評優(yōu)相結(jié)合。
�。ǘ┣袑嵚鋵嵒A(chǔ)護理職責，改善護理服務。
4.明確臨床護士應當負責的基礎(chǔ)護理項目及工作規(guī)范，臨床護士必須履行基礎(chǔ)護理職責，規(guī)范護理行為，改善護理服務。
5.明確臨床護理服務內(nèi)涵、服務項目和工作標準。分級護理的服務內(nèi)涵、服務項目要包括為患者實施的病情觀察、治療和護理措施、生活護理、康復和健康指導等內(nèi)容，并納入院務公開，作為向患者公開的內(nèi)容，引入患者和社會參與評價的機制。
6.臨床護士護理患者實行責任制，使責任護士對所負責的患者提供連續(xù)、全程的護理服務，增強護士的責任感，密切護患關(guān)系。
7.為患者提供滿意的護理服務，扭轉(zhuǎn)由患者家屬或家屬自聘護工承擔患者生活護理的局面，減輕患者負擔。
�。ㄈ┥罨耙圆∪藶橹行摹崩砟�，豐富工作內(nèi)涵。
8.將“以病人為中心”的護理理念和人文關(guān)懷融入到對患者的護理服務中，在提供基礎(chǔ)護理服務和專業(yè)技術(shù)服務的同時，加強與患者的溝通交流，為患者提供人性化護理服務。
9.不斷豐富和拓展對患者的護理服務，在做好規(guī)定護理服務項目的基礎(chǔ)上，根據(jù)患者需求，提供全程化、無縫隙護理，促進護理工作更加貼近患者、貼近臨床、貼近社會。
�。ㄋ模┏鋵嵟R床護士隊伍，加強人力資源管理。
10.醫(yī)院充實臨床一線護士隊伍，最大限度地保障臨床護理崗位的護士配置，醫(yī)院臨床一線護士占護士總數(shù)的比例不低于95%。
11.醫(yī)院結(jié)合實際，探索實施護士的分層級管理，采用以臨床護理工作量為基礎(chǔ)的護士人力配置方法，并依據(jù)崗位職責、工作量和專業(yè)技術(shù)要求等要素實施彈性的護士人力調(diào)配。
�。ㄎ澹┩晟婆R床護理質(zhì)量管理，持續(xù)改進質(zhì)量。
12.完善臨床護理質(zhì)量考核標準，進一步細化和量化考核指標，保證護理工作的落實，能夠讓患者得到實惠。
13.護理管理部門與臨床科室建立落實基礎(chǔ)護理的責任制，按層級建立各級護理管理人員和臨床護士的質(zhì)量考核制度，將經(jīng)常性檢查和定期考核相結(jié)合，并將檢查和考核結(jié)果作為護士個人和部門獎懲、評優(yōu)的依據(jù)，持續(xù)改進護理質(zhì)量。
14.取消不必要的'護理文件書寫，簡化護理文書，鼓勵科室結(jié)合實際，采用表格化護理文書，臨 床護士每天書寫護理文書時間原則上不超過半小時。
�。└叨戎匾暸R床護理工作，保障措施到位。
15.醫(yī)院領(lǐng)導要高度重視臨床護理工作，把這項工作作為醫(yī)院“抓服務、樹形象”的重要契機，明確和落實醫(yī)院各有關(guān)部門的職責分工，形成全院共同的工作目標，在全院營造良好工作氛圍，調(diào)動廣大護士積極性。
16.醫(yī)院要切實履行領(lǐng)導責任，加強有關(guān)部門團結(jié)協(xié)作，加大經(jīng)費投入，提高護士福利待遇，向臨床一線傾斜，實行同工同酬，調(diào)動各方面力量為全面加強臨床護理、落實基礎(chǔ)護理工作提供便利條件和有力保障。
六、實施步驟
�。ㄒ唬┗I備啟動階段（20xx年3月）。
醫(yī)院成立“示范工程”活動領(lǐng)導小組，結(jié)合實際情況，制定實施方案，明確工作重點、組織分工、活動安排，做好活動的準備、動員和組織工作，充分調(diào)動全院廣大護士的積極性，使其自愿、主動參加到活動中來。
�。ǘ┙M織實施階段（20xx年4月-10月）。
各科室按照活動方案要求，全面開展“示范工程”活動，對臨床護理薄弱環(huán)節(jié)進行自查，扎實推進活動16項重點工作的落實。醫(yī)院活動領(lǐng)導小組按照活動方案要求，對各科室活動開展情況進行指導檢查。
�。ㄈ┛偨Y(jié)交流階段（20xx年11月）。
醫(yī)院將對創(chuàng)建“示范工程”活動進行階段性總結(jié)，對患者和社會反映好，提供優(yōu)質(zhì)護理服務并能發(fā)揮示范作用的科室、病房及個人進行表彰。在科室自愿申報的基礎(chǔ)上，推薦1個“優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房”、2個“優(yōu)質(zhì)護理服務先進個人”參加全市評選。
七、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識，加強組織領(lǐng)導。
各科室要統(tǒng)一思想，從深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和維護廣大人民群眾健康權(quán)益的高度，充分認識加強臨床護理工作的重要性和緊迫性，切實加強組織領(lǐng)導，克服工作中的困難，堅定信心，做好宣傳發(fā)動工作，落實改進措施，確保各項工作取得實效。
�。ǘ┱J真貫徹落實，扎實穩(wěn)步推進。
各科室要將開展“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動作為提高護理工作水平的重要抓手，認真貫徹落實有關(guān)文件精神，明確職責、周密部署，鼓勵科室結(jié)合自身實際，創(chuàng)造性地開展工作，探索建立長效機制，發(fā)揚求真務實的工作作風，真抓實干，同時認真、全面地開展自查自建，推動各項工作扎實穩(wěn)步開展，持續(xù)改進臨床護理工作。
�。ㄈ┘訌娭笇z查，確保取得實效。
醫(yī)院活動領(lǐng)導小組要適時開展指導檢查，注重患者對護理服務的感受和評價，避免“走過場”。通過指導檢查，切實加強臨床護理工作，落實基礎(chǔ)護理，改善臨床護理服務，提升患者滿意度。
活動方案 篇8
活動目的：
在第x個教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福！并通過實際行動表達對老師的.敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
活動過程：
1、主持人宣布活動開始
2、真情告白——老師，我想對您說
a一名學生代表致辭。
詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信
（音樂《每當我走過老師的窗前》）
b主持人選讀6—7名學生所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽取）
3、師生同樂——老師，讓快樂永駐
a 老師跟學生學繞口令、模仿學生的舞蹈動作
b我來比畫你拉猜
學生比畫，老師猜
c《感恩的心》
4、班主任致辭
5、主持人宣布活動結(jié)束
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