關于給的建議書精選15篇
在日常生活和工作中,建議書應用范圍愈來愈廣泛,建議書有利于推進工作或任務的順利開展。你所見過的建議書是什么樣的呢?以下是小編整理的關于給的建議書,僅供參考,大家一起來看看吧。
關于給的建議書1
尊敬的校長和老師:
你們好!
我是汝河路小學六年級四班的謝宜非同學,在汝河路小學上了五年多的學了,每天都來上學,我們的學校有美麗的小花園,潔白的教學樓,美麗的噴水池,寬敞的操場……
可是在我們天天來的校園,時不時有一堆不該出現(xiàn)的垃圾,這些垃圾嚴重的影響我們學校的形象,我想這堆垃圾是從哪里來的?我觀察到,每天,有很多的同學來校自帶的零食、飲料,吃喝完后隨手就把食品袋、空飲料瓶丟棄了,形成零零散散的垃圾,隨處可見,既不美觀又影響我們學校的形象,為了讓我們學校成為無垃圾的美麗校園,我有以下建議:
1、多做宣傳,讓每個同學都知道垃圾污染的后果,
2、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學,扣班分、還讓他放學后在學校撿垃圾。
3、獎勵主動撿垃圾的同學,并在班內(nèi)表揚。
4、加強我校的衛(wèi)生管理,經(jīng)常衛(wèi)生大掃除。
5、多設我校內(nèi)的'環(huán)保垃圾箱。
6、我發(fā)現(xiàn)我們用過的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染,我建議大家多用鋼筆。(老師提出)
這是我對我們校園的一點建議,光在嘴上說是沒有用的,美麗的校園需要大家一起行動起來!
六年級四班xx
20xx年5月17日
關于給的建議書2
新學期開始,許多成績排名比較靠前的大四的同學開始準備保送研究生的相關事情,最進開學來找我咨詢保研的同學絡繹不絕,也有許多在保研邊緣徘徊的同學開始著急和痛苦了,以下是作為輔導員,自己關于保研的相關問題的一些看法和建議,希望能夠給各位同學們提供一些有用的信息。
一、關于是否選擇保研
現(xiàn)在看一些同學的狀態(tài),那叫一個糾結,尤其是在保研和考驗的邊緣徘徊的同學,不知道自己應該把精力放在何處,處在一個兩難的境地,其實大可不必。是否考研首先應該把自己的道路確定,保研和考研是兩條道路,你理所當然地只能選擇其中一條。如果已經(jīng)提前確定好了,那么還有什么兩難的呢?
其實,我相信對于大部分邊緣人來說,覺得兩難可能有一種不服的心態(tài)。自己那么辛苦地學習了,最后還是比不過別人,僅僅因為競賽加分或者其他加分被人擠下,不行,自己也非得要保研不可~~這種情況是一種攀比之心蒙蔽了自己的雙眼。保研真的是自己的未來和人生需要的嗎?還是自己需要在當下選擇一條舒適安逸的道路?—大家還是要冷靜的思考一下。
二、關于保研政策
每個學校和每個專業(yè)可能都不太一樣,建議大家可以直接找輔導員或者教務老師咨詢一下,一定要了解清楚保研的相關政策和具體流程。在保研名額還沒有給出之前,成績有希望保研的.同學還是要準備一下專業(yè)課知識,畢竟面試和筆試的成績畢竟還占一定的比例。大家不要去抱怨現(xiàn)行關于保研的政策是否公平,世界上絕對公平的事情是沒有的,除非你是規(guī)則的制定者,不然的話,還是把抱怨的時間多用在自身積累上吧。
三、關于聯(lián)系老師
不管是現(xiàn)在能不能穩(wěn)妥的拿到保研資格,最好能夠提前聯(lián)系好老師,因為最后保研資格的確定是有de給同學的建議書dline的,在這個日期之前沒有老師同意接受函等于就沒有資格。例如,一個專業(yè)有13個保研名額,到了截至日期,13名之內(nèi)的同學如果有沒拿到接收函的,第14、15名的同學都有機會—當然前提是你手里有接收函。
這時候也是考驗大家溝通能力的時候。鼓勵大家還是要勇于去溝通,除了本專業(yè)的老師,大家也要勇于嘗試去和外面的老師聯(lián)系,不能怵頭,不要一面對老師就怕,不敢表達,現(xiàn)在即使怵頭也要硬著頭皮去自我推薦,可以先通過郵件等方式給老師發(fā)下自己的簡歷,介紹下自己,必要的時候就當面溝通吧。
四、關于專業(yè)
希望大家首先把自己的心態(tài)擺正,要知道自己的興趣和目標在哪,“自己選擇去走的路”和“選擇別人提供的路”是不一樣的。關于是否選擇保工碩的問題,這個看自身的選擇,建議大家可以咨詢一下05、06級已經(jīng)上工碩的同學,聽取一下他們的建議,然后再做決定。
不要僅僅因為有捷徑讀個研就草率決定,大家都能體會本科階段專業(yè)興趣對自己學業(yè)和學習勁頭的影響,不要僅僅因為“有學上”而盲目選擇,再用兩年半的時間深入研究一門自己絲毫沒有興趣的學科,也是很痛苦的。
五、關于心態(tài)
不論面臨怎樣的選擇,即使你現(xiàn)在糾結的要死,也要保持一個良好的心態(tài),給自己制定一些可行性的計劃,腳踏實地、按部就班的去做就可以了。這些選擇并不是生死抉擇,選錯了就什么都沒有了,不管選擇保研還是考研,即使是去工作,都是一個逐步積累的過程,說白了,一切都還是看自己是否努力,只要有理想,有目標,不管在哪條路上行進,都是一樣的。
很多時候選擇保研而不選擇考研是因為考研的不確定性和考研過程的艱苦性。其實當自己選擇好道路之后,再苦再累又何妨?保研也不比考研操的心要少,也會一次次懷疑自己又一次次突破自己,兩條路都是一樣的充滿艱辛,只不過在外人看來可能會比較有榮譽感。相信自己,選擇的不是5個月是不是受煎熬,而是以后是不是擁有遠大天空任由翱翔?佳袥]什么了不起,保研也沒什么了不起。不管你們選擇哪條路上啟程,只要行動,只要奔跑,都會達到你們自己的目標。當畢業(yè)的時候回望現(xiàn)在這段時光,一切都已經(jīng)釋然。
這就是我的一些建議—北郵導員。
建議人:xxx
20xx年x月x日
關于給的建議書3
尊敬的校長:
您好!
冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校地校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是,我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校,我覺得您還應聽聽我下面地建議:
1.開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀地條件和機會。
2。課外時間,經(jīng)常打開教室里地電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事。不要老像現(xiàn)在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。
3。把學校門口地小商、小販都遷走。可以說,我們學校90%地同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。
4。給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。
以上就是我地建議,望校長能夠考慮采納。
祝您身體健康,工作順利!
關于給的建議書4
尊敬的校長:
您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是,我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致,為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:
(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的`視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。
(二)每周給同學們多安排一到兩節(jié)計算機課,F(xiàn)在是信息時代,應該讓同學們盡快掌握電腦知識,讓同學們學會上網(wǎng)、查資料,通過網(wǎng)絡,同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。
關于給的建議書5
敬愛的老師、親愛的同學們、尊敬的校長:
你們好!
陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是咱們夢寐以求的校園環(huán)境。多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學!。但是,咱們不難發(fā)現(xiàn),肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學們的身邊。咱們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要咱們共同營造。文明的習慣靠咱們平時的一點一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。節(jié)省每一度電,珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會給咱們的健康帶來許多不良影響,同時零食碎屑又會為咱們校園的.保潔帶來很多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰。
4、主動拾撿別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,共創(chuàng)一個美好校園。
5、愛護公物,不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木。
6、不浪費紙張,珍惜資源。
7、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境不亂扔廢棄物的班級進行表揚,對不良行為做出合理的批評。
尊敬的校領導,我希望你門、們可以接受我的建議,讓咱們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實際的行動肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
此致
敬禮!
學生:梁佩
20xx年3月20日
關于給的建議書6
敬愛的校長:
我是一名六年級的學生,作為一名畢業(yè)生,我也希望我的母校越來越好,所以在此,我想向您提一點意見。
在我們的校園里經(jīng)常會看到這一幕:一個小學生洗手過后,忘記把水龍頭抿緊,就匆匆離開了。于是水在一滴一滴留下。每當我看到這一幕,就會感到心痛。明明旁邊貼著標語,可他們卻視而不見,任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人,會在看到后抿緊,但是途中會有多少水被放掉。就算是“一滴”,可經(jīng)過千千萬萬個“一滴”后,浪費了多少水啊!這些水要是用在缺水的地區(qū),那里的人民該有多高興,多激動!但是,我們卻是讓它們流去。
所以,我們不能再坐以待斃了,再也不能眼睜睜看著這些水被浪費,被無情地放掉,在這里,我想您提出幾點方法:
1、在水池旁醒目的地方貼上標語,而且那些標語最好是用塑封紙包上一層,有了這些塑封紙的幫忙,這標語就不會被水弄糊、弄破了。它會時時刻刻提醒用水的人們節(jié)約用水!
2、每節(jié)下課讓一個之前浪費過水的同學當監(jiān)督員,監(jiān)督洗手的人有沒有浪費水,如果有,就在本子上記住他的名字,那么那個人就是之后的監(jiān)督員。這既能讓之前浪費水的人認識到自己的錯誤,也能很好的`讓其他人意識到水的珍貴。還可以把負責的監(jiān)督員在廣播里表揚一番,以后他們絕對不會浪費水了。
3、在班級里開展一次辯論會。讓同學們從自己的發(fā)言中,找到自己犯的錯誤并及時改正。做到節(jié)約用水時,老師應適當給些獎勵,更好鼓勵學生們做到節(jié)水。
以上三點就是我的建議,希望我的建議能被采納,讓學校變得更加美麗!
關于給的建議書7
尊敬的校長:
為了豐富我們的課外活動,增加我們各方面的能力,把我們培養(yǎng)成新世紀的好少年,給您提以下幾條建議:
一、我們都非常想上微機課,但學校的微機課安排卻每周只有一節(jié)。三四年級一共13個班,也就是說,微機室每周只對學生開放13次,每名學生只有一次,有時可能更多,有時個別同學的機器壞了,一周就過去了。我認為應該加開微機興趣小組,使每個在微機方面有特長的同學都有機會了解微機。您說,這樣不是更好嗎?又滿足同學們的要求,又充分利用學,F(xiàn)有的資源,一舉兩得呀!
二、同學們都十分向往大自然,眼下正是春季,大自然更是五彩斑斕,讓同學們?nèi)ソ加我淮危S富一下自己的見識,開擴一下自己的思路,是很有助于提高同學們對于寫景類作文的.寫作能力哦!
三、我們的勞動課,講了植樹、熱飯菜等等的知識,知識學會了,但沒有實踐的機會,我們多么希望學校給我們這樣的機會,達到真正掌握知識的目的才行!
以上幾條建設請校長參考。
關于給的建議書8
尊敬的校長
您好!
我們的校園環(huán)境一直是不錯的,中午,在操場慢跑,一邊跑一邊欣賞校園的風景時是最愜意的享受。但是因為許多人懶惰,不想把垃圾扔進垃圾桶,而隨手丟在了地上,美麗的校園環(huán)境從我們的指縫間悄無聲息地溜走。可有些同學還不知道自己犯下了什么錯,依舊我行我素,亂丟垃圾。他們不知道,在背后,清潔阿姨在背后付出了許多許多,這些學生是否有想過清潔阿姨的感受;當學生看到她們在辛苦勞動時,當學生看到她們在抹去頭上的汗時,當學生看到他們因為體力不支而休息的時候,學生們亂丟垃圾時后心里雖覺得這個對不起清潔阿姨,但是還是扔在了地上。我向您提出幾點意見;
1開展“我環(huán)保我快樂”活動,讓學生增強對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
2、讓學校的'每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
3、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
關于給的建議書9
尊敬的校長:
您好。
我是六年級的一名學生,我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學習。可一想到現(xiàn)實,就感覺大吃一驚。如,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學們在飲水機那里接水時,水總會掉在地上,一腳踩下去,會把地板弄得很臟……
我認為造成這些問題的原因主要有兩點:第一是大家的.環(huán)保意識不夠強,沒有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環(huán)境的活動,讓學生知道保護環(huán)境的重要性。因此,我想給校長提幾條意見和一些建議。
1.學校應多搞一些活動,讓同學們加強環(huán)保意識,在學校多搞一些關于衛(wèi)生的活動,宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。
2.學校應多多管理學生,讓學生不能在路邊買早點,不能把垃圾食品帶到學校去,不然會把教室搞得一團糟。
3.在學校四周樹立一些警告牌,讓同學們看到那些警告牌,能主動改掉自己的不足,讓每一個同學都要愛干凈,也要讓每一個同學互相監(jiān)督對方,處理掉別人亂扔的垃圾。
校長,保護地球,是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球,做一個愛干凈的人。
此致 敬禮!
建議人:
日期:
關于給的建議書10
尊敬的校長:
您好!我是六三班的XXX。XXX小學已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了,讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學習的六年里,我發(fā)現(xiàn)母校一直在往好的方向努力發(fā)展。
校園里的教學樓是越來越好看了,原本這是一棟又臟又難看的一棟樓,但經(jīng)過一次裝修后現(xiàn)在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的墻壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學樓又添了一道色采。
在大門的'右邊,原本丑陋的水塘也有變化。經(jīng)過幾次清理后干凈了許多,水塘里也許多魚兒在水里自由自在高高興興的游呢。
雖然學校的設施很完美,但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學校的走廊上的圍墻能夠加高一些,防止同學摔下去。
二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下,防止斷裂。
三、我希望學校能增多一些健身項目,讓同學們能夠更好的健身。
以上就是我的建議,有望校長能夠采納。
祝校長
青春永在,笑口常開
關于給的建議書11
尊敬的環(huán)保局局長:
您好!
我是新風小學一名六年級的小學生。您也許會面帶微笑地讀這封童心未泯的“小孩”寫的有趣的建議書?墒牵戳酥,您也許不會那么想了。
我從小就在湖州長大,對湖州那一條“母親河”是再熟悉不過了。母親河原本是一條清澈見底的河流,柳岸夾堤,美不勝收。特別在春夏交季,河兩邊全是綠色,風一吹,樹梢便一齊奏起“沙沙”的交響曲。人們茶余飯后都喜歡去那兒散步、游玩?扇缃,水面上漂浮著許多垃圾,水色也逐漸變得混濁,臭氣熏天,蚊蟲亂飛。再也看不到河邊散步的人們,再也看不到水中嬉戲的魚兒了……
與“母親河”一樣,類似的事件有很多,現(xiàn)實生活中人們亂扔垃圾,產(chǎn)生白色污染,大量浪費水資源,導致水量減少……這一切的一切,都讓我不禁想到:環(huán)境問題不可忽視,環(huán)境關系到人類的存亡,關系到我們賴以生存的家園!家園只有一個!,地球不能克。‖F(xiàn)在,我們的環(huán)境已經(jīng)遭受了極大的破壞!想想長江洪水,想想黃河斷流,想想戈壁沙漠,想想我們綠色的家!我們不能漠然視之,不然地球將漸漸毀滅,人們將漸漸邁向滅亡!
為此,我鄭重在向環(huán)保局局長關于環(huán)境保護提幾個建議:
1、提倡節(jié)約水資源,隨時關上水龍頭。慎用清潔劑,減少化學物質對水的`污染。
2、進行綠色消費,減少水與空氣的污染。環(huán)保選擇家用品,減少對臭氧層的污染。
3、建議重復使用物品,盡量少用一次性商品,多使用耐用品,減少白色污染。
4、開始分類回收廢電池、廢塑料等垃圾,變廢為寶,造福人類。
5、下令保護自然,不獵殺、不食用珍稀動物。植樹造林,愛護身邊每一塊綠地,每一片樹木。
人類既是環(huán)境災難的制造者,也是環(huán)境災難的受害者,更應該是環(huán)境災難的預防者。希望環(huán)保局局長能采取我的建議,讓我們攜起手來,共同保護環(huán)境,保護我們賴以生存的家園。因為:地球是萬物生靈共同的家園,共生共榮來自萬物的和諧!
xxx
時間:
關于給的建議書12
敬愛的村長:
您好,
我想保護村中的環(huán)境,所以,我給您寫了這份建議書。當人們渴望時代進步,使自己的生活更加美好時,當人們貪圖一時之利,使其他的時間更加充裕時,他們可能怎么也想不到,自己在破壞環(huán)境。
你可能比我更清楚咱們村的情況:河水變臟、植被破爛不堪、垃圾桶周圍臭烘烘的……但是我卻沒有見到您治理過,所以我也請您重視生態(tài)環(huán)境的'保護。
我想您也知道,全國、全世界都在提倡保護生態(tài)環(huán)境。人們雖然知道要這么做,但是,當利益與方便一起擺在眼前時,人們便往往忘了三思而后行。我們村中這樣的情況也有,希望您作為村長,能全力以赴。
我想給您提幾個建議:
1、將河水根源濾清,并將河流治理干凈。
2、將垃圾桶旁掃干凈,將空氣驅散。
3、在醒目處立下環(huán)保標識:在草坪上、垃圾桶旁……
4、用廣播或手抄報、宣傳單的方式傳遞給全村人們,提高環(huán)保儀式。
5、讓全村盡可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性飯盒等白色污染源。將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。
6、讓全村盡可能步行或其自行車,少開或不開排放尾氣的車輛。
希望您能采納,也希望村子將會變成“綠色的”。我相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光!
關于給的建議書13
親愛的父母你們好!
現(xiàn)在,爸爸吸煙越來越多了,媽媽打牌也見過許多次,而且你們一意見不合,就會吵架,而我卻被夾在中間難受得不得了。
為了你們的身心健康,為了你們不在吵架,我提出以下建議:
1、爸爸不再吸煙,可以吃點水果打消念頭。
2、媽媽不要打牌,不要有僥幸心理,以為今天出去打牌會贏,這樣可能還會輸錢,就相當于在幫別人掙錢,而且有些時候,錢輸?shù)锰,也會和爸爸吵架?/p>
3、你們因為什么吵架,要找找原因,只要是吵架,那么兩個人都有錯,而且也可以叫我評理呀!
希望以后爸爸媽媽認識自己到自己的`錯誤并改正過來,讓我們一家人過得幸福、溫暖、甜蜜而美好。
此致
敬禮!
你們的孩子:XXX
XXXX年XX月XX日
關于給的建議書14
尊敬的縣長:
每天放學回家的時候,我會發(fā)現(xiàn)街上的環(huán)境非常的惡劣。刮風的時候就會黃沙滿天,狂風怒號。馬路邊的花壇里,有許多雜物,垃圾,破壞了花草樹木。垃圾桶擺放的太少,而且非常的.集中。路上的行人也在隨地吐痰,隨手亂扔垃圾。一下雨,把垃圾泡在了雨里,幾天雨不干,氣味非常的難聞。還有一些工廠排出一些氣味,污染了空氣。以前,我們的縣城是多么的山清水秀,鳥語花香。但是人們卻不保護環(huán)境,浪費資源。把湛藍藍色的天空變得成為了一個連小鳥都不愿意去的地方。我覺得,造成這些問題的原因是人們沒有保護環(huán)境的意識,缺乏環(huán)保意識,不知道不保護環(huán)境對人們的危害。
為了讓我們的縣城變得更加美好,變成一個世外桃源,我提出了如下建議:
1.在廣播火電視里播放一些有關于環(huán)保的知識,增強人們的環(huán)保意識。
2.垃圾桶應該多擺放一些,分可回收和不可回收,可回收的可以送到垃圾收購站進行再次利用,不可回收的可已處理。
3.多種一些樹木,可以用來凈化空氣,也可以阻擋風沙。
4.在夏天時,應該多讓灑水車灑水,可以凈化馬路。
5.清潔工應及時清理垃圾。。
我希望以上的建議可以給予批準,讓我們的縣城變成一個真正的世外桃源,更加美麗。
一名小學生:XX
關于給的建議書15
1.與老師保持聯(lián)系,了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量,以及孩子所交作業(yè)的質量。
2.設置一張時間表,包括開始和結束的時間。不要把時間安排在快要上床的時間,因為這時孩子可能已經(jīng)困倦了。周末的.作業(yè)最好安排在星期六,不要等到周日的晚上再著急寫。
3.鼓勵你的孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨立完成的”,和“我需要幫助的”。家長應該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分,例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的責任心和獨立性。
4.給孩子定個規(guī)矩,在完成作業(yè)之前,不容許看電視或玩耍。
5.為孩子提供一個好的學習環(huán)境,比如光線明亮,環(huán)境安靜無噪音,有利孩子集中注意力,也有利孩子的眼睛衛(wèi)生。
6.對孩子完成作業(yè)好的表現(xiàn)及時表揚,注意表揚要具體、直接。比如,說:“聽寫20個生詞,你答對了19個,比昨天有進步了!
7.當你的孩子正在做家庭作業(yè)時,家長最好離開這個房間,讓孩子獨處,不要給孩子造成有機會依賴家長,什么都問,要讓他獨立思考。
8.當孩子的作業(yè)寫完了,不要輕易給孩子改正錯誤,那樣不會讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查,如果錯了自己負責。另外老師也可以根據(jù)作業(yè)的情況了解孩子的學習情況。
9.可以幫助孩子組織一個學習小組,兩、三個同學一起學習,有利孩子的進步。
10.允許孩子在寫作業(yè)的過程中有片刻的休息時間,喝喝水,上個廁所什么的。
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