中班數學教案：找朋友認識10以內相鄰數

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的中班數學教案：找朋友認識10以內相鄰數，歡迎大家分享。

　　活動目標

　　1、認識10以內相鄰數。

　　2、感知一個數與前后兩個相鄰數之間的關系。

　　活動準備

　　1、紙制小豬卡片5個、小貓卡片6個、小猴卡片7個，1—10的長條點卡

　　2、數字卡1—10，每人一份

　　活動過程

　　一、認識6的相鄰數

　　1、教師將三種動物卡片散貼在黑板上。

　　提問：黑板上三種動物卡片有什么不同？

　　2、誰能把一樣動物卡片放在一起，并且把它們排隊。

　　3、每種動物卡片的數目可以用數字幾表示？

　　請小朋友在每種動物下面用數字卡表示它們得數目。

　　4、動物卡片是怎么樣排隊的？6個小貓卡片的前面是幾個小豬卡片？6個小貓卡片的后面是幾個小猴卡片？

　　5、為什么5個小豬卡片排在6個小貓卡片的前面？6個小貓卡片排在7個小猴卡片后面？

　　6、6的前面是幾？6的后面是幾？6比5怎樣？6比7怎樣？

　　二、感知相鄰數之間的關系

　　1、教師出示1—10的長條點卡，引導幼兒觀察，并匹配數字卡。

　　2、教師指著8的長條點卡，提問：圖上幾個圓點？請找出比它少1的小朋友和比它多1的大朋友。

　　3、1個數字有幾個朋友？是兩個什么樣的朋友？

　　4、數字9有朋友嗎？它的朋友是誰？

　　三、游戲：找朋友

　　1、老師報一個數，就請你在自己的卡片中找，把這個數的兩個朋友舉起來。

　　2、該游戲重復多次后，可請幼兒兩人一組，一人報數，一人舉數卡，然后交換玩。

　　3、提問：

　�。�1）每種動物卡片的數目可以用數字幾表示？

　�。�2）6個小貓卡片的前面是幾個小豬卡片？6個小貓卡片的后面是幾個小猴卡片？

　�。�3）6的前面是幾？6的后面是幾？

　　4、數字9有朋友嗎？它的朋友是誰？

【中班數學教案：找朋友認識10以內相鄰數】相關文章：

中班數學教案：5以內的相鄰數05-21

5以內的相鄰數中班數學教案01-08

找相鄰數中班教案06-04

10以內的相鄰數大班教案11-17

10以內的相鄰數大班教案04-19

認識相鄰數中班教案05-23

中班教案《認識相鄰數》06-17

大班數學教案9以內的相鄰數02-15

中班數學找相鄰數教案02-28