夏天的衛(wèi)生教學反思

　　身為一位優(yōu)秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，快來參考教學反思是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的夏天的衛(wèi)生教學反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在教學中，教師引導孩子從自身衛(wèi)生考慮：飯前便后要洗手，勤剪指甲勤洗澡，早晚刷牙，睡前洗腳，不吃臟東西。通過學念兒歌，并能根據(jù)兒歌和同伴一起游戲。使幼兒知道夏季講衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在熟悉兒歌后，鼓勵創(chuàng)編拍手歌，培養(yǎng)幼兒的想象能力，以及收集拍手歌和自編拍手歌的興趣。小朋友對生活中的蒼蠅和蚊子比較敏感，聯(lián)系自己在生活中受到蒼蠅和蚊子的騷擾，幼兒的感想特別多，都紛紛舉手說了自己在生活中的遭遇，也說了一些怎樣對付蒼蠅和蚊子招數(shù)。

　　生活經(jīng)驗的積累能有效激起幼兒在活動中的主動表現(xiàn)。在本次活動中，通過提問，給了幼兒充分自由的發(fā)言權力，讓幼兒看圖片，結合生活經(jīng)驗講述等方法，使課堂發(fā)言的氛圍更加熱烈。通過本次活動，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習慣。在活動過程中，孩子們都樂于參與活動，尤其是在操作活動，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識，激發(fā)了孩子們的學習欲望。每個活動環(huán)節(jié)的設計循序漸進，過度語句做到了銜接，整個活動動靜結合，符合中班孩子的年齡特點，使整個活動達到預定目標。

　　對于自己生活中的衛(wèi)生與健康教育，在談話中自然的進行著。通過活動，幼兒對四害的認識進一步加深，對怎樣健康地度過夏天也有了更深的認識。在本次活動中，也有不足之處，今后我會改進，做得更好的。

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