【設(shè)計(jì)意圖】
　　“貓捉老鼠”是一項(xiàng)深受幼兒喜愛的傳統(tǒng)游戲，常見組織形式有體育、音樂(lè)兩種。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，為突出音樂(lè)游戲的特點(diǎn)，從小班幼兒實(shí)際狀況出發(fā)，特采用了鋼琴伴奏。為幫助幼兒更深入的了解音樂(lè)的形象，教師以情景設(shè)置導(dǎo)入活動(dòng)，并根據(jù)音樂(lè)自編故事《貓捉老鼠》，使幼兒在聽故事的過(guò)程中自然而然的將音樂(lè)所表現(xiàn)形象與故事角色有機(jī)結(jié)合在一起，并巧妙的將游戲規(guī)則融入到故事中，使幼兒自然而然掌握游戲規(guī)則，并初步懂得在游戲中遵守游戲規(guī)則。
　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、熟悉旋律，能夠跟著音樂(lè)不同的速度、力度表現(xiàn)老鼠跑來(lái)跑去、找糧食、睡覺、開心的動(dòng)作，提高音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力。
　　2、能夠用較生動(dòng)的神態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠的形象。
　　3、喜歡參與音樂(lè)游戲，體驗(yàn)躲藏與尋找的快樂(lè)。
　　【活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒大膽用肢體動(dòng)作表現(xiàn)小老鼠的各種姿態(tài)，發(fā)展幼兒音樂(lè)表現(xiàn)力。
　　難點(diǎn)：能夠根據(jù)音樂(lè)變化迅速的做出反應(yīng)，并遵守游戲規(guī)則。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道貓和老鼠的關(guān)系，由配班教師扮演老貓。
　　材料準(zhǔn)備：音樂(lè)、老貓頭飾1個(gè)、小老鼠頭飾若干個(gè)、小老鼠鼻子若干個(gè)、草叢道具2個(gè)、雨傘道具2個(gè)、各種蔬菜水果若干個(gè)。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　1、創(chuàng)設(shè)游戲情境，初步熟悉音樂(lè)旋律，并創(chuàng)造性模仿小老鼠。
　　2、欣賞樂(lè)曲，聽音樂(lè)節(jié)奏的變化，引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)。
　　3、師生共同多次游戲，明確角色特點(diǎn)，根據(jù)音樂(lè)變化及時(shí)做出反應(yīng)。
　　教師引導(dǎo)幼兒深入欣賞音樂(lè)，掌握音樂(lè)節(jié)奏，在音樂(lè)提示下自由充分地表現(xiàn)小老鼠的動(dòng)作。
　�。�1）鼓勵(lì)幼兒跟著音樂(lè)嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)。
　�。�2）引導(dǎo)幼兒不斷感受音樂(lè)，用豐富的動(dòng)作大膽自由地表現(xiàn)小老鼠，激發(fā)孩子們的相互啟發(fā)與學(xué)習(xí)。
　　4、放松、結(jié)束。（幼兒教育）

（山東省東營(yíng)市東營(yíng)區(qū)文匯街道中心幼兒園  牛雯雯）