【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、在故事情景和兒歌中了解信號(hào)燈，斑馬線，天橋等交通設(shè)施的功能。
　　2、能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備、
　　1、信號(hào)燈，斑馬線，天橋圖片。
　　2、在教師里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛玩具小汽車，用紙畫出斑馬線，信號(hào)燈，用平衡木充當(dāng)?shù)奶鞓颉?br />　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、出示圖片，喚起幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)。
　　教師提問(wèn)：小朋友們，這是什么？你在哪里看見過(guò)這些東西。
　　教師總結(jié)：這些都是在馬路上經(jīng)常會(huì)看到的，它們可以幫助和保護(hù)人們安全通過(guò)，叫做交通設(shè)施。
　　二、使用道具布置道路場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能。
　　師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì)經(jīng)過(guò)哪些交通設(shè)施呢？小朋友，一起來(lái)看看吧？
　　1、在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬(jy135幼兒教育 www.jmzlgc.cn)線的作用。
　　2、旁白；爸爸和丫丫站在馬路邊，他們想過(guò)馬路。
　　丫丫：爸爸，我們站在這干什么？怎么還不過(guò)馬路呀？
　　教師總結(jié)：我們走在馬路上，想要安全地通過(guò)，就要遵守交通規(guī)則。信號(hào)燈可以讓每個(gè)人都能安全地過(guò)馬路，司機(jī)叔叔看見斑馬線就會(huì)減速慢行，爸爸、媽媽在開車的時(shí)候也要提醒他們遵守交通規(guī)則。