【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。
　　2、通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。
　　3、形成一定的自我保護(hù)意識(shí)。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　耳朵謎語
　　【活動(dòng)過程】
　　1、猜謎語導(dǎo)入。
　　師：小朋友，我們來猜個(gè)謎語，看看小朋友聰明不聰明。
　　師：左一片，右一片，到老不見面。
　　2、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。
　　（1）師：你的耳朵長(zhǎng)在哪里呀？
　�。�2）師：請(qǐng)小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說：耳朵是什么樣子的？
　�。�3）師：誰來說說，耳朵有什么用？沒有耳朵會(huì)怎么樣呢？
　　3、討論保護(hù)耳朵的方法。
　�。�1）師：耳朵可以聽見聲音，耳朵很重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的耳朵呢？
　�。�2）教師小結(jié)：不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對(duì)著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時(shí)，要張大嘴巴或快快地走開，有水進(jìn)入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及時(shí)去醫(yī)院。
　　4、游戲：請(qǐng)你猜猜我是誰。
　　（1）師：我們來玩一個(gè)游戲，看看你的耳朵靈不靈！
　�。�2）介紹游戲玩法：請(qǐng)一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，再請(qǐng)一個(gè)幼兒走到他身后輕輕拍他，同時(shí)說：“請(qǐng)你猜猜我是誰？”說完立即回到自己的位置，然后請(qǐng)趴在腿上的幼兒站起來猜一猜，拍他的人是誰？幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。
　　（游戲玩熟后，可以讓說話的人變換聲調(diào)，加深游戲的難度。）（幼兒教育）