活動(dòng)名稱：學(xué)做奧特曼

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能用不同的上肢動(dòng)作來模仿奧特曼。

2、體驗(yàn)扮演奧特曼幫助他人的樂趣，學(xué)會(huì)和同伴友好相處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)用 T;幼兒人手一個(gè)奧特曼面具;

活動(dòng)過程：

一、談話引起幼兒興趣

今天我請來了一位客人，我們一起來聽一聽、猜一猜他是誰?

(教師播放課件，畫面定格在奧特曼出現(xiàn)的圖片上)

我們和奧特曼打聲招呼：“奧特曼你好!”

奧特曼回答：“小朋友們好，有一個(gè)星球上出現(xiàn)了怪獸，我要去那里幫助他們。”

二、模仿奧特曼

教師：奧特曼要去幫助別人，我們也來學(xué)一學(xué)奧特曼飛行吧!

我們來看一看，這個(gè)怪獸長得什么樣?(幼兒講述)

教師：奧特曼會(huì)用什么辦法來對付怪獸呢?(幼兒自由講述)

教師：我們來看看奧特曼用了什么辦法?

(教師播放 T，定格在雙手直角型的圖片)

教師：奧特曼用了這個(gè)好辦法來對付怪獸，我們也來跟奧特曼學(xué)一學(xué)。

(教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行模仿、練習(xí))

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教師：奧特曼用了這個(gè)辦法能把怪獸打敗嗎?我們來看一看。

(教師播放 T，觀看部分影片)

教師：原來奧特曼還有這樣的絕招，我們來跟奧特曼來學(xué)一學(xué)。

(可組織幼兒多次觀看) (重點(diǎn)：手臂畫圓圈)

教師：奧特曼成功嘍!(勝利的飛走了)

三、組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)

1、談話：保護(hù)誰?奧特曼打敗誰?(啟發(fā)幼兒不能打鬧)

2、提問：你最喜歡奧特曼的哪個(gè)動(dòng)作?(請幼兒到幼兒面前進(jìn)行交流)

四、將奧特曼的動(dòng)作進(jìn)行串聯(lián)

出場——準(zhǔn)備——出拳——利用絕招——獲得勝利

五、游戲：我是奧特曼

1、幼兒戴好奧特曼面具

2、跟著音樂進(jìn)行模仿(模仿兩次后結(jié)束)

今天我們跟奧特曼學(xué)會(huì)了打敗怪獸的好方法，奧特曼是保護(hù)我們的，他不會(huì)欺負(fù)小朋友，我們在扮演奧特曼的時(shí)候也要學(xué)會(huì)保護(hù)小朋友，我們戴好面具出發(fā)嘍!(播放奧特曼的音樂)