急救培訓總結15篇
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨坐下來好好寫寫總結吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的急救培訓總結，歡迎閱讀與收藏。
急救培訓總結1
今天是5月12日，一個經歷那場災難的人都不會忘記的日子!已經過去兩年了，心中的悲痛也漸漸被堅強掩蓋。但是，我相信“5.12”這個特殊的日子已經永遠刻在我們心里!14點28分，此時我們正坐在市紅十字會的會
議室里靜靜地等待著今天的培訓：緊急救護基本知識培訓!
我們看著投影儀，靜靜地聽教授告訴我們：緊急救護的培訓就是交給你一把重新開啟生命的鑰匙!
戰(zhàn)爭、地址災難、氣候災害......無時不刻不在帶來著死亡。但是在這些死亡中有20%左右不一定是真正的死亡!在人的呼吸、心跳停止后，如果在4~6分鐘內進行搶救，將會有60%的機會把人救活!而緊急救護的培訓就是為了好好把握著生命的6分鐘。
首先，我們必須要知道生命要素——循環(huán)體征。它主要包括心跳、呼吸和意識。我們必須要知道成人、兒童正常的心跳速率和呼吸速率，還要懂得通過觀察人的眼睛和手腳倆判斷傷者的狀況。進入現場必須要做的'四件事：評估現場、保障安全、緊急呼救、實施救護。在救護過程中要堅持“先救命，后治傷”的原則。我們還應該記住“急救不喘氣的，優(yōu)先大出血的，堵住胸漏氣的”!與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護時間，我們才能贏得更多寶貴的生命!
此外，教授還主要給我們介紹了心肺復蘇(CPR)和創(chuàng)傷救護五項技能。
心肺復蘇的基本操作程序：
�、倥袛嘁庾R
②高聲呼救
�、坜D換體位
�、芘懦愇�
�、荽蜷_氣道
⑥判斷呼吸
�、呖趯诔詺�
�、鄼z查循環(huán)
�、釋ふ也课�(胸骨下1/2段)
�、庑赝庑呐K按壓
每吹兩次氣，按壓30次胸廓，循環(huán)操作直至呼吸心跳恢復。
五項技能：通氣、止血、包扎、固定、搬運。
通氣，腹部沖擊法、胸部沖擊法、背部叩擊法;
止血，指壓止血法、加壓包扎止血法、填塞止血法、加墊屈膝止血法、止血帶止血法;
包扎，繃帶包扎法、三角巾包扎法
最后，教授指導我們進行心肺復蘇和包扎的訓練：
通過教授的指導，我們對CPR和包扎有了深入的了解，也基本掌握了一點救護技術。本次培訓對我們來說是一次很好的機會，它讓我們對緊急救護有了一定的了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護就是與時間賽跑，短短的6分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會!它也教會我們怎樣去對待每一個生命!尊重生命，永不放棄!把握每一分鐘，相信生命的奇跡!
急救培訓總結2
此次活動中，報名簽到來培訓班的人很多，比之前總計的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高。但人數多也造成了問題，比如簽到的時候局面很混亂，學員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解，院系與個人簽到分不清；另外志服部負責的簽到表沒有及時整理好，導致簽到效率低，耽誤了不少時間。針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學員清楚自己的序號，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準備好，如果擔心有其他人要報名來不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設在兩個課室，分好散報、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內部人員簽到；課室外面需要安排人進行引導，提醒各學員有秩序簽到。
市紅會培訓師的課程吸引了在坐的學員，他們將理論應用于實踐，運用假人等進行實操，讓各位學員受益匪淺。急救培訓需要動手實踐才有意義，這一點很感謝市紅會的培訓老師們！但我覺得有一個方面可以想辦法改進一下。培訓師上課時進行實操的時候，坐在后幾排的`同學看不清，而且課室空地不大，導致學員需要在樓道接受實操培訓。其實我們可以在早上借一個大課室進行ppT的理論課程介紹，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進行培訓。
我們秘書部主要負責簽到和物資準備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設了嘉賓簽到處，導致現場簽到有些混亂，不過后來及時補救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚，鼓勵小干等不懂就問，保證工作順利進行。培訓后我叫小干們寫總結，相信她們也學到了很多。
活動過程中我認識了一個韓國學員，這讓我挺印象深刻的。聽這位韓國朋友說，他原來是韓國某個市區(qū)紅十字的一員，接受過很多培訓，這一次對我們校紅會舉辦的培訓班也十分支持。他一直誠懇地說想加入我們這個組織，幫助更多的人，這讓我十分感動！校紅會歡迎有愛心的人加入！不分年齡，更不分國度！我也很榮幸能運用我的專業(yè)知識幫助這個韓國學員更好地了解我們的活動，了解我們校紅十字會，希望這個社會能有越來越多的人參與奉獻愛心的活動，促進社會和諧！
整體上，此次培訓班活動較順利開展，我們會積極吸取經驗教訓，做好每一次活動總結，促進校紅十字會更大的進步！
急救培訓總結3
為了提升全市民營醫(yī)療機構相關醫(yī)務人員急診急救能力，更好的保障人民生命安全，在一定程度上促進醫(yī)療機構安定有序的發(fā)展，我局于5月12日針對全市民營醫(yī)療機構召開急診急救知識培訓，本次培訓采取理論學習與實際操作相結合的方式。
當各種原因引起心跳、呼吸驟停時，心肺復蘇是最有效的緊急救護措施，為了讓醫(yī)務人員正確掌握心肺復蘇術，首先由我局陳玉梅同志做培訓講解，主要通過以下幾個步驟進行急診急救：物品準備、評估與判斷、放置體位、胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、有效指征判斷、安置患者，每一步操作流程都講得細致入微，各單位醫(yī)務人員也聽得十分認真，接下來為大家播放心肺復蘇操作視頻課件，期間，由我們的專業(yè)人員在下面為大家答疑解惑，然后讓大家現場用假人做實驗，大家表現出極其認真的學習態(tài)度，會后為大家分發(fā)了培訓試卷，成績均達到合格。
這次培訓不僅讓醫(yī)務人員加強了醫(yī)療工作中學不到的知識和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的`全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中，全體醫(yī)務人員聽課仔細，操作認真，不少同志還在下課后自覺留下來繼續(xù)練習，表現了高度熱情的學習積極性。
5月14日
急救培訓總結4
通過兩天集中式培訓，使團隊成員了解更多有關急救方面常識，學習急救基本技巧，最終使他們能夠在遇到緊急救助之時，能夠以正確和標準的急救技能去幫助那些需要急救的病人。
活動內容：
9月20日上午8點30分，在河南省紅十字會的組織下急救知識培訓班正式開班，首先，由河南省紅十字會的`張部長向大家介紹了學習急救知識的必要性和學習此項基本技能的意義》。然后向參加培訓的志愿者介紹了兩天的課程安排。學習內容基本可以分為兩大類：心肺復蘇技術和創(chuàng)傷救護。20日主要傳授心肺復蘇技巧和進行心肺復蘇實踐操作。21日主要傳授創(chuàng)傷救護的基本技巧和進行創(chuàng)傷救護實踐操作。我們1689愛心團隊的志愿者們在楊麗老師的帶領下，經過兩天的認真學習和實踐操作。團隊參與這次培訓的13名志愿者最終都以熟練的操作通過了最后的考核。取得了由河南省紅十字會頒發(fā)的救護員證。本次培訓活動現場氣氛活躍，講師與學員互動性強，最終圓滿結束，取得預期成果。
活動意義：
此次急救知識培訓，意義深遠，一方面使志愿者們學到很多急救常識，另一方面使他們掌握了必要的急救技巧。使他們面對突發(fā)性緊急救護事件時，能夠把握時機，并用正確的救援步驟來救助那些需要急救的病人，提高生存的希望。
急救培訓總結5
為貫徹市衛(wèi)生局對我鄉(xiāng)醫(yī)療機構加強應急救護能力的指導要求，提高急、危、重病人的搶救成功率，為百姓健康真抓實干。我院于20xx年每月組織兩次全院開展急診急救知識技能培訓。全院一線醫(yī)務人員共計28人，在分管院長的組織下在三樓大會議室開展了我院20xx年急診急救知識技能培訓工作，主要培訓內容有：由分管院長講課并進行現場指導操作，培訓循環(huán)衰竭的急救、呼吸衰竭的急救、腎功能的衰竭急救、急性中毒的急救、休克的急救等等知識。在培訓過程中要求每個臨床醫(yī)生必須掌握急診急救知識，以便更好的應對臨床上的突發(fā)事件。
雖然在培訓的過程中存在一部分的問題：如我院的急診水平有限，經費有限，器材不全等，但是醫(yī)務人員們認真聽講，積極上手，并保證在課下積極主動的`去查詢相關資料學習本科室可能遇到的各類急診突發(fā)事件。通過培訓，參加培訓的醫(yī)務人員系統(tǒng)的再次學習了急診急救的相關知識，提高我院在針對突發(fā)急診急救事件中的應急能力，為正確開展急診工作提供了智力保障。
急救培訓總結6
參加 完兩期的急救知識培訓，我受益匪淺。
20xx年5月19日，在同學那里得知有急救知識年夜 教室 這樣一個公益運動 ，毫不猶豫跟同學一起參加 了第三期的培訓，在會上學到了許多 急救知識，加倍 清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿參加 了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加 ，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作歷程 中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了加倍 規(guī)范的動作，還交友 了許多 朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各類 急救失敗和勝利 的案例，讓我感觸 許多 ，缺乏急救知識，在面對緊急 情況時我們顯得多么 無奈，一個小小的`不經意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
前人 云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數量是有限的，救護車的速度是交通抉擇 的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一小我 都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急 情況時，能做的不再是無奈和期待 。
如果人人都行動起來，世界將變得加倍 美好。我會一直保持 下去，影響身邊更多的人參加 ，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率賡續(xù) 朝著100%邁進!
急救培訓總結7
一、 活動序言
人的生命是寶貴的。人人都渴望過著平安健康的生活。正如天有不測風云,生活中總會有些突發(fā)的事件危及我們的生命。此時,掌握一些必要的救護知識就顯得猶為重要了。早一分鐘的救護,確有效的救護也許可以挽救一條鮮活的生命。
二、 活動意義及目的
1、意義：作為一名大學生更是社會的一分子,在現在和將來的生
活中總會遇到各種突發(fā)的事件。在各種危險中能夠準確的運用相關的急救知識,不僅可以對他人進行幫助,而且將是自我精神的一次升華。急救知識是我們大學生必備的.知識,學好救護知識將使我們終身受益.
2、目的：使學生能夠掌握處理應急事件和適當急救的知識，宣
傳生命急救科學知識，提高大學生對生命急救科學的正確認識,同時為明年校慶培養(yǎng)一批專業(yè)化的急救志愿者隊伍。
三、活動主題：
急救知識培訓進校園
四、活動時間
20xx年12月15日——20xx年12月23日
五、活動步驟
（一）前期準備階段（12月15日—12月18日）
1、聯系校醫(yī)院（12月15日）。請校醫(yī)院醫(yī)生對志愿者進行急救知識的培訓，同時還咨詢醫(yī)院醫(yī)生的時間以及具體對進行培訓時間、地點的要求，根據醫(yī)生的要求準備相關器材或是材料。
2、場地的申請（12月16日）。根據志愿者人數申請教室，同時需要多媒體對培訓知識的放映；橫幅懸掛、展板擺放地點的申請
3、橫幅、展板的制作（12月17日—18日）。
橫幅1條，宣傳本次校園急救知識培訓活動，內容可為“微笑志愿——急救知識進校園”，此內容僅供參考，橫幅盡可能在17號時懸掛在學校人流較多位置，另外此橫幅還可以在培訓課堂時懸掛在教室中。
展板2塊，考慮急救知識內容較多。展板的內容是有關急救知識，同時這些只是盡可能圖片的形式，這樣更容易吸引注意。
4、聯系校內相關媒體如校廣播臺、學工通社等（12月16、17、18日）。其對我們的活動進行宣傳，同時邀請他們參加我們的培訓，對我們培訓現場進行采訪。
�。ǘ┗顒娱_展階段(12月19號—12月22日)
1、志愿者的招募（12月19日—12月20日）。
撰寫校園急救知識培訓志愿者招募倡議書，在全校招集志愿 者參加這次活動，隊伍人數在40人。志愿者的招募也可以向各院公告，要求每個院出兩名志愿者參加這次培訓。20號晚上具體確定志愿者人數以及志愿者的基本信息。
2、展板的擺放（12月19號）。選擇人流量較多，可在一、二食堂之間。
3、開展為期兩天的志愿者培訓。
第一天（21號下午2點至5點）開展急救知識理論知識的學習，如學習了如何做“心肺復蘇”，如何取出呼吸道異物，如何處理、包扎傷口，如何搬運患者，如何處理燙傷、燒傷等日常必備的急救常識。
第二天（22號下午2點到6點）主要是將第一天學習的急救理論知識運用到實際操作中來，目的是為了加強校慶志愿者們對急救理論知識的理解和臨場自救、互救的能力�？紤]參加培訓的人數較多，可在兩個教室里開展實際操作的環(huán)節(jié)，同時還需多請校醫(yī)院的醫(yī)生對志愿者進行指導。
�。ㄈ┗顒雍笃诳偨Y階段（12月23日）
1、收集志愿者參家培訓后的反饋，根據反饋了解這次活動開展的成功性，是否可行下年繼續(xù)開展下去，同時也有利以后開展同類是活動。
2、對活動進行總結。在活動開展的過程中存在的問題以及不足進行提出、總結，這有利于以后避免出現同類式的問題。同時對在本次活動表現不錯的同學進行表揚。
3、橫幅繼續(xù)懸掛，展板繼續(xù)展出。時間持續(xù)活動結束3天。其時間后回收展板、橫幅。
4、在聯系校媒體對此活動進行后期報道。
六、其他事項
1、宣傳部的成員要做好攝影工作，有利于活動上傳于我青協(xié)的網站。
2、在招募志愿者的過程中要做好志愿者的相關信息的記錄，同時在此過程中把培訓的時間告知他們。如有時間、地點上的變動，會盡快通知他們。
七、預計風險及對策
1、與醫(yī)院那邊沒聯系好，醫(yī)生的時間沒有在我們預期的時間內開展培訓活動，則只能根據醫(yī)生的時間進行安排。
2、培訓時間定在周二、周三，考慮到有些志愿者有課，則可以給志愿者出示假條。
3、此活動開展的時間相對較緊，考慮到時間安排不過來，則開展備選方案見附件1。
急救培訓總結8
5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導下，學到了更加規(guī)范的動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的`志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
“普及衛(wèi)生救護和防病知識，進行初級衛(wèi)生救護培訓，組織群眾參加現場救護”是《中華人民共和國紅十字會法》賦予的職責。近幾年來，我大隊把應急救護培訓工作和建設健康營區(qū)相結合，與搶險救援及救災相結合，在大隊范圍內開展急救自救全員培訓，取得了很好的效果�，F將我大隊應急救護技能培訓情況總結如下：
一、黨委一班人高度重視，精心籌劃，及早準備
自4月1日接到支隊下發(fā)的《關于開展應急救護技能培訓的通知》后，大隊黨委一班人高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，并指定張虎同志專人負責聯系市、縣兩級紅十字會部門，確保了救護培訓班順利的開展，確保了大隊官兵人人受到培訓，真正提升了全體官兵在日常生活和災害事故現場自救和急救能力。
二、精心組織，規(guī)范施教
紅十字協(xié)會積極配合我消防大隊，指派專人到我大隊進行教學示范，整個培訓過程，培訓人員高度負責，始終堅持做到：
1、集中培訓。按照培訓方案，大隊29人都集中到三樓會議室進行培訓，保證了受培訓官兵的精力集中，也保證了培訓的規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的講解和操練，保證了培訓的質量。
2、規(guī)范施教。紅會培訓人員精心籌劃準備，嚴格依照市紅會統(tǒng)一的培訓施教大綱，結合官兵的實際狀況，在培訓中培訓人員著重進行四大內容的施教（即創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術——止血、包扎、骨折固定、傷員搬運），聯系實際生活、影像資料，由淺而深、通俗易懂的教學，使官兵愿意聽、聽得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。
3、演練結合。在培訓的整個過程中，重實效，即在理論知識上要知曉、要記牢，實踐操作中動手要講求規(guī)范。每講解一項，就要求反復操練、人人過關。每次培訓結束前，分組上臺演練，大家評判考核，既提高了官兵的動手能力，又鞏固了培訓教學的效果。同時，官兵們在培訓過程中結合災害事故救援現場中急救中遇到的問題進行了現場提問，也得到了培訓人員細心地講解、指導。
三、取得的成效與存在的問題
通過系統(tǒng)的培訓，大隊全體官兵基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識，也得到了培訓人員的認可。同時縣紅字會將市紅字會申請為向大隊全體受培訓官兵頒發(fā)紅十字《救護員合格證》。
雖然通過培訓，全體官兵基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現在：一是應急救護培訓活動開展的相對較少；二是部分官兵認知程度還有待提高，重視度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我大隊將把應急救護培訓納入到大隊全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高全體官兵參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體官兵熟練掌握應急救護技能，為xx一方平安作出應有的貢獻。
急救培訓總結9
為了提高鐵嶺經濟開發(fā)區(qū)應急救援隊伍的應急水平，實現鐵嶺經濟開發(fā)區(qū)災害與突發(fā)事故應急救援的系統(tǒng)化、規(guī)范化，提高鐵嶺經濟開發(fā)區(qū)應對災害和突發(fā)事故的應急救援能力，區(qū)應急辦公室自20xx年10月16日組織舉辦20xx年鐵嶺經濟開發(fā)區(qū)應急救援與管理培訓班，對全區(qū)應急管理機構干部、應急隊骨干及有關負責人進行了培訓。
培訓目的是通過針對性地開展應急管理、規(guī)范報告等方面的培訓，強化應急隊員的應急理念和意識，規(guī)范應急隊伍的處置工作，提高應急隊伍的整體應急處置能力。現將培訓班工作總結匯報如下：
一、培訓內容
主要包括應急救援的現場組織與管理，災害與突發(fā)事件應急救援預案，現場救援一般概念、應急救援現場處置中應注意的問題、檢傷與分流原則，應急救援中通訊設備的使用，現場記錄與現場報告，現場應急救援中的個人防護，空氣呼吸器的使用等。
二、培訓過程與效果
10月16日，在開發(fā)區(qū)管委會十二樓會議室培訓了開發(fā)區(qū)內各相關單位、街道社區(qū)、農業(yè)分場和學校的`應急管理工作人員（約150人），由專家講授《應急救援的現場組織與管理》，內容包括：現場救援特點，人員和設備，有效通訊，通訊命令模式，現場報告，進展報告等。內容包括：突發(fā)公共事件特點及對防護的影響，突發(fā)公共衛(wèi)生事件個人防護（有毒氣體防護、火焰防護、爆炸及建筑倒塌防護、狂風造成積水的防護、傳染病防護、核放射防護），正壓式消防空氣呼吸器使用等。在培訓完成后排操練，內容包括：對講機的使用，正壓式消防空氣呼吸器使用，采用先集中講解，后分組操練，然后派代表參加考核的方法；最后由帶教老師結合一應急救援案例做現場檢傷的示教。
通過此培訓，使各應急救援管理機構干部與救援隊骨干首次明確現場救援與管理的具體操作內容與流程和具體要求，如現場統(tǒng)計、現場報告、現場隊伍形象的展示、現場特殊設備的使用（對講機、三角巾、空氣呼吸器等的使用）等有了比較全面與深入的了解。各參加培訓的醫(yī)療救援隊對培訓班的課程設置、授課內容、講授與帶教方式認同，對培訓班的組織管理、生活安排等比較滿意。
急救培訓總結10
急救知識和技能是保障人身安全的必要技能，是學生就業(yè)的必備知識和技能，是學生自我保護的隨身武器，也是教師見義勇為的保障。
急救知識和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬運和人工呼吸、心肺復蘇。
我校急救知識和技能培訓分為三大類：學生急救知識和技能培訓、教師急救知識和技能培訓、紅十字會急救隊隊員急救知識和技能培訓。
學生急救知識和技能培訓：
我校學生結構特點：我校20xx年在校生1600余人，20xx年在校生1700余人。其中幼兒教育專業(yè)學生占70%多。幼兒教育專業(yè)有一門專業(yè)課——————幼兒衛(wèi)生保健，其中第五章內容為幼兒意外事故的防護和急救，大約在每年的3月份講這部分內容，五課時結束。所以我校學生具有良好的急救基本知識基礎。
1、一年級學生主要以理論學習為主，幼兒教育專業(yè)的學生已經學習過這些知識；培訓的重點是音樂、美術、室內設計等專業(yè)的學生。
培訓地點：學校多功能廳。
培訓形式：急救知識講座，適時播放急救的視頻片段。
培訓課時：幼兒教育專業(yè)學生培訓一課時，相當于復習；其他專業(yè)的`學生培訓三課時。
培訓教師：吳國富劉旭楠（初級急救員）代萍（學校校醫(yī)）
2、二年級學生主要以實際操作技能練習為主，同時復習理論知識。
培訓地點：學校多功能廳、綜合排練廳。
培訓形式：播放急救的視頻片段，實際操作。
培訓課時：四課時。
培訓教師：段老師（鄭州市紅十字會負責急救知識傳播）
鄭州二院、九院的專業(yè)急救大夫
吳國富劉旭楠（初級急救員、急救隊隊員）
代萍（學校校醫(yī)）
3、三年級學生大部分在外實習，不組織大規(guī)模的培訓。培訓對象采用抽查的方式，需要參加培訓的同學可以穿插到一、二年級的培訓當中。
4、近幾年，我校在鄭州市職業(yè)教研室主辦的技能競賽中取得了優(yōu)異的成績。
我們聯系了鄭州市職業(yè)教研室的陳平主任，正計劃把急救技能列為技能競賽的比賽項目。如果急救列為比賽項目，將大大提高同學們的重視程度，促進學習熱情。
教師急救知識和技能培訓：
我校有教師110余人，其中女教工70多人，男教工40多人。
我校教師急救知識和技能培訓分為兩部分。急救知識和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬運和人工呼吸、心肺復蘇。
1、外出學習。每年至少派出兩位教師參加鄭州市紅十字會組織的初級急救員培訓，學時兩天，經過考核可以取得初級急救員證書。地點在鄭州九院。
培訓對象：紅十字會骨干班主任老師
注：20xx年4月12、13日，吳國富劉旭楠兩位老師參加鄭州市紅十字會在九院組織的初級急救員培訓，取得了證書。
2、校內集中培訓。定期請鄭州市紅十字會的專家或具有一定資質的急救員在學校多功能廳講座，培訓時間為兩個小時。
培訓對象：所有教職員工。
培訓頻率：每兩年或三年組織一次。
紅十字會急救隊隊員急救知識和技能培訓：
學校紅十字會急救隊，是學校組織活動的保障，是學校發(fā)生突發(fā)事件時的得力助手。隊員都是經過選拔的、取得初級急救員證書的教師和已經掌握急救相關知識和技能和學生。
紅十字會急救隊隊員急救知識和技能培訓以集會形式為主。每個月至少集會一次。會上討論和切磋急救知識和技能。
學校紅十字會急救隊配備有專業(yè)的急救箱、急救藥品和器械。由急救隊副隊長保管，定期檢查藥品、器械完好情況，要保證外出時使用。
急救培訓總結11
墊江縣裴興鎮(zhèn)衛(wèi)生院鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓總結為了認真全面貫徹《關于印發(fā)20xx年墊江縣農村衛(wèi)生人員重點業(yè)務培訓項目實施方案的通知》[20xx]25號）文件精神，結合我縣農村衛(wèi)生人員培訓工作實際，進行了認真安排部署，我院于20xx年x月x日至20xx年x月x日對全鎮(zhèn)20名鄉(xiāng)村醫(yī)生采取集中的方式進行脫產進修培訓。現總結如下：
一、加強領導，落實責任。
按照《關于印發(fā)20xx年墊江縣農村衛(wèi)生人員重點業(yè)務培訓項目實施方案的通知》20xx]25號）文件精神，通過加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓，以提高村衛(wèi)生機構的基本急癥急救和婦幼保健能力，適應農村衛(wèi)生改革與發(fā)展的需要從而達到改善和促進服務對象健康的目的。逐步完善鄉(xiāng)村醫(yī)生終生學習制度，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村醫(yī)生的'作用，確保村民身體健康和生命安全，促進社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展。我院于20xx年x月制定了《農村衛(wèi)生人員培訓計劃》，并成立了培訓工作領導小組下設辦公室，院長任組長，各科室人員為成員，負責落實到每一個成員。
二、培訓時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日考核時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日
三、培訓地點：裴興鎮(zhèn)衛(wèi)生院二樓會議室
學習輔導員：徐xx、李 xx
參加培訓人員：各村衛(wèi)生室鄉(xiāng)村醫(yī)生共10人
四、培訓內容及討論
我院組織各鄉(xiāng)村醫(yī)生一起學習了公共衛(wèi)生服務及婦產科知識培訓，內容包括婦產科常見癥狀（體征）的診斷與簡單處理、產科常見疾病的防治、產科常見急危重癥（�。┑脑缙谧R別與處理、妊娠期保健指導、妊娠及哺乳期婦女安全用藥、婦科常見疾病和急危重癥（�。┑脑\治與防治。總共32個課程，學習期間，各位鄉(xiāng)村醫(yī)生都能按時到課，認真聽課，并作了學習筆記，而且能積極展開討論，大家一致認為這次培訓搞得好，增添了大家的基礎知識，也增加了大家以后應對婦產科疾病的處置能力，學習課件清晰易懂，講解員講課詳細，結合實際，希望以后能多學習，為裴興鎮(zhèn)鎮(zhèn)廣大人民的身體健康多作貢獻。
急救培訓總結12
本次急救知識培訓講座真的收獲了很多，我們學習了許多有用的急救知識，如三角巾的包扎方法，彈力繃帶的使用方法……身為一名公園引導員，不僅要熟悉公園相關景點線路，擁有良好的志愿者服務意識；掌握一些必備急救知識也是很有必要的。來公園游覽的有各個年齡段的市民，小朋友蹦蹦跳跳突然摔倒流血怎么辦，老年人突發(fā)疾病怎么辦，這些，是身為一名優(yōu)秀的公園志愿者必須懂得如何解決的'。
作為大學生，報名參加公園志愿者，意味著自己要有一顆熱忱的愛心，當然也要有相關知識技能。本次活動讓我們認識到了生命的重要性以及脆弱性。生命只有一次，必須倍加珍惜。感謝本次培訓活動，讓我們得到很多。我們相信也一定會將所學知識內化于心，外化于形。從而更好地進行志愿者工作，更好地幫助前往公園游覽的游客們！
急救培訓總結13
20年2月4日，國家衛(wèi)生計生委對湖南省衡陽市祁東縣人民醫(yī)院醫(yī)療急救不力事件進行通報�？h衛(wèi)生局要求我縣各醫(yī)療機構加強應急救護能力，提高急、危、重病人的搶救成功率。接到縣局通知后，院領導高度重視，4月9日、16日14:30院辦、醫(yī)務科、護理部組織全院職工進行了急診急救知識培訓�，F總結如下：
醫(yī)務科XXX主任首先宣讀了國家衛(wèi)生計生委對湖南省衡陽市祁東縣人民醫(yī)院醫(yī)療急救 不力事件的通報，分析該事件中暴露出以下問題：一是醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風建設缺失，急救意識、技能嚴重不足，院內急救流程混亂，始終未將患者轉移至急診科或病房進行救治；二是醫(yī)院急診科建設不規(guī)范，設備配置簡單，且無固定醫(yī)務人員（均靠各科人員輪轉），未發(fā)揮急診科職能作用；三是醫(yī)院工作流于形式，醫(yī)務人員基本搶救知識培訓未取得實效，形成的規(guī)章、制度可操作性差。
急診科XXX主任對全院職工進行了急診急救知識培訓。培訓內容如下：1、急救的原則；2、生命體征的.變化；3、急救常用操作；4、心肺復蘇注意事項；5、生命支持等。
XXX副院長對此次培訓做出了重要總結。我院要從祁東事件中汲取教訓，堅決杜絕類似事件發(fā)生；全院醫(yī)務人員要加強“三基三嚴”學習，相關職能科室要制訂完善的院內急救工作預案，規(guī)范醫(yī)療機構緊急搶救程序，提升醫(yī)務人員緊急搶救專業(yè)技能；急診科要對急救力量薄弱的科室要開展定期指導，全院職工人人都要掌握相關急救知識，全面提升院內急救能力。
急救培訓總結14
我校按照《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》文件精神和學校制定的《應急救護培訓工作方案》，積極開展全校師生的應急救護知識技能培訓，取得了良好的效果�，F將我校應急救護技能培訓情況總結如下：
一、學校高度重視，精心籌劃，及早準備
自接到教育局下發(fā)的《薊縣20xx年應急救護宣教培訓工作實施方案的通知》后，學校領導班子成員高度重視，專門召開會議研究部署，貫徹落實精神要求和培訓指標，確保了救護培訓工作的順利開展，確保了師生人人受到培訓，真正提升了全體師生在日常生活和災害事故現場自救和急救能力。
二、精心組織，規(guī)范施教
1、集中培訓。按照培訓方案，六、七、八、九四個年級輪流到三樓電教室進行培訓，每次培訓兩個班，最后全校教職工進行培訓，保證了受培訓師生的精力集中，也保證了培訓的`規(guī)范有效。通過相對集中、系統(tǒng)的觀看救護知識光盤的講解，保證了培訓的質量。
2、規(guī)范施教。在培訓中從“救護新概念、心肺復蘇、體外自動除顫的使用、呼吸道異物阻塞的排除、創(chuàng)傷救護基本技能（止血、包扎、骨折固定及安全搬運）、常見急癥現場處理、突發(fā)事件和意外情況現場應對等”理論知識講授，由淺入深、通俗易懂的教學，使師生愿意聽、聽得懂、記得住，達到了培訓的預期效果。
三、取得的成效與存在的問題
通過系統(tǒng)的培訓，全體師生基本上能夠掌握創(chuàng)傷救護、心肺復蘇、意外傷害預防、四大救護技術（止血、包扎、骨折固定、傷員搬運）等常識。
雖然通過培訓，全校師生基本掌握了救護的基本常識，但與上級要求還有一定的距離，還存在一些不容忽視的問題，突出表現在：一是應急救護培訓活動開展的相對較少；二是部分師生認知程度還有待提高，重視程度還不夠，應急救護知識和技能較貧乏。
下一步我校將把應急救護培訓納入到學校全年工作議程中，通過邀請知名應急救護專家作輔導報告和情景訓練、召開座談會等形式，提高全體師生參與應急救護培訓的積極性，真正讓全體師生熟練掌握應急救護技能，為薊縣平安作出應有的貢獻。
下窩頭鎮(zhèn)初級中學
20xx年xx月
學校應急救護培訓情況總結
急救培訓總結15
20xx年度，x人民醫(yī)院120急救中心緊緊圍繞“質量第一，患者至上”的發(fā)展理念，始終堅持“以病人為中心”的服務宗旨，內強素質、外樹形象，不斷更新服務觀念，提高醫(yī)療服務質量，強化衛(wèi)生應急和院前急救管理。通過努力，本年度，x人民醫(yī)院120急救中心共接到報警電話8900個，出診2155車次，急救3166人次，搶救成功率達97%，真正成為了全縣人民群眾身體健康的守護神，受到了得到了社會各界的廣泛好評。下面將本年度x人民醫(yī)院120急救中心工作匯報如下：
一、加強急救隊伍建設，不斷提升急救工作整體水平
建立一支高素質的隊伍是做好急救工作的基礎，對急危重癥患者的搶救，交通事故、自然災害、傳染病暴發(fā)等公共衛(wèi)生事件的及時救治都起著重要的保障作用。因此，120急救中心把隊伍建設放在首位，從“急救組織建設、人員配置、業(yè)務培訓”三個方面入手，不斷提升急救隊伍的業(yè)務素質及技能。
1、高度重視急救工作，不斷健全組織建設。我院領導高度重視120急救工作，時時關注120急救中心的建設與發(fā)展。成立了急救工作領導小組，院長為工作小組第一負責人，各專業(yè)高年資醫(yī)師為領導到小組成員，為急救工作提供了強大的后備力量支撐。急診科作為120急救工作的具體責任科室，積極從質量管理組織建設方面入手，提升急救工作能力與水平。
2、優(yōu)化人力資源配置，加強急救隊伍建設。為提高急救隊伍的整體素質，醫(yī)院統(tǒng)籌考慮，抽調精兵強將，建設成一支強有力的急救隊伍。目前，120急救中心共21人，其中，醫(yī)師隊伍7人，主任醫(yī)師1人，主治醫(yī)師4人，住院醫(yī)師2人;護士11人，副主任護師1人，主管護師4人，護師6人;救護車司機3人。
3、強化業(yè)務培訓與學習，提升隊伍急救技能。120急救中心把對專業(yè)技術人員的培訓放在重要的議事日程，年初即制定了詳細合理的培訓計劃。本年度，共舉行急救專業(yè)知識培訓講座24次，進行了5次“三基”理論考試，選撥了2名專業(yè)技術人員到上級醫(yī)院進修學習。通過以上措施的實施，120急救中心專業(yè)隊伍的急救技能不斷提升，醫(yī)療急救服務水平達到了一個新的高度。
二、高度重視院前急救管理，努力實現“一縮二增三提高”目標
院前急救對于突發(fā)疾病或者遭遇意外創(chuàng)傷的病員來說，至關重要，甚至關系到病員的生命能否延續(xù)。120急救中心高度重視“院前急救”階段的管理，為牢固樹立“為生命贏取每一秒，為患者守護每一天”的服務理念和秉承“呼叫就是命令，時間就是生命”的宗旨，采取多種措施，努力實現“一縮二增三提高”的目標。
1、“一縮”就是要縮短醫(yī)療急救的平均反應時間。對于急救工作來說，時間就是生命。120急救中心千方百計的在縮短醫(yī)療急救的平均反應時間上下功夫，制定了“接到呼救后白天2分鐘內、夜晚3分鐘內出車”的目標，為保證這一目標的實現，急救中心對各個環(huán)節(jié)耗時進行了合理的劃分，對接線員、醫(yī)生、護士及司機等各環(huán)節(jié)的專業(yè)技術人員進行了嚴格的培訓及考核，要求人人達標，考核上崗。
2、“二增”就是要增強專業(yè)人員的醫(yī)療救護能力、增強應急能力。醫(yī)療救護能力對院前急救效果起著極大的影響，急救中心把增強專業(yè)人員的醫(yī)療救護能力當成中心任務，常抓不懈，通過開展“業(yè)務學習、培訓考核、技能練兵”等各類活動，使急救中心的醫(yī)療救護能力大幅度提升，取得了年度內無急救事故發(fā)生的佳績;120急救中心在重大自然災害及突發(fā)公共衛(wèi)生事件中往往是醫(yī)療救援的主力軍，共舉辦了4次大型應急救援演練，極大的增強了專業(yè)技術人員的應急能力。本年度，共處理突發(fā)公共衛(wèi)生應急事件10余起，特別是在5月30日福銀高速商(洛)漫(川)段發(fā)生的特大交通事故中，120急救中心接到縣委縣政府的指示后，迅速抽調人力，成立工作專班，跨省將在交通事故中受傷的11名十堰籍患者平安接回我院治療，x人民醫(yī)院120急救中心的快速急救反應速度及反應能力，受到了縣委縣政府的表彰。
3、“三提高”就是要提高現場處置率、提高cPR成功率、提高急救物品的使用率。為實現“三提高”的目標，急救中心通過規(guī)范院前急救的.各項規(guī)章制度和操作流程，制訂了《x人民醫(yī)院120急救技術指南及操作規(guī)程》、《急救藥品通用配置》、《120急救駕駛員車輛管理暫行規(guī)定》、《院前急救規(guī)范用語》等管理制度和規(guī)范性文件，使院前急救工作做到有章可循、有據可依。本年度，120急救中心現場處置率達100%，cPR成功率達98%，急救物品的使用率達95以上。
三、大力購置急救設備，嚴格做到“一暢通二良好三完備”的配置標準
急救設備是急救工作得以實現的重要保證，極大的影響著急救效果。本年度，120急救中心積極籌措資金20余萬元，大力更新購置急救設備，確保急救設備性能良好，配置完好。
1、“一暢通”就是要做到急救通訊方式的暢通。本年度，急救中心新添置了急救通訊電話機2部及車載通訊設備3部，從而做到了急救電話專機專用，通訊無阻。
2、“二良好”就是要確保急救車輛性能良好、警燈警報使用良好。急救中心嚴格按照《湖北省衛(wèi)生廳救護車配置與使用管理辦法》的有關要求，對救護車進行了徹底維修，3輛救護車均處于性能良好、警燈警報使用正常狀態(tài)。
3、“三完備”就是要搶救室設備完備、急救藥品配置完備、車載急救設備完備。目前，急救中心搶救室擁有心電監(jiān)護儀、除顫儀、洗胃機、呼吸機、多功能搶救床等設備;配置有完備的急救藥品，并且對急救藥品實現了“專柜、專人”管理;3輛救護車均配置了完備的輪式擔架、氧氣袋、急救箱、夾板、急救箱等設備。
四、外樹形象，不斷提升120急救中心的知名度和美譽度
x人民醫(yī)院120急救中心中心的宣傳工作緊緊圍繞醫(yī)療衛(wèi)生改革的宣傳導向，以病人為中心，以群眾滿意為目標，弘揚醫(yī)務工作者救死扶傷、愛崗敬業(yè)、開拓進取無私奉獻的精神。積極聯合初高中學校，舉辦了2次預防中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急演練;開展“急救知識進社區(qū)、下鄉(xiāng)、進村”等活動，在全縣各社區(qū)、行政村衛(wèi)生室懸掛宣傳牌，宣傳急救知識，公布120急救求援聯系方式，累計發(fā)放宣傳品8000余份，免費培訓群眾達1000多人次，取得了較好的社會效益。
20xx年度，x人民醫(yī)院120急救中心在上級主管部門的關系和指導下，在全體員工堅持不懈、艱苦奮斗下，圓滿完成了各項工作計劃及任務。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，總結經驗，爭取開創(chuàng)新一年度急救工作的新局面。
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