維修電工培訓(xùn)總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的維修電工培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)1

　　我是xx。自工作后，一直從事電力方面的工作，工作以來，不斷加強學(xué)習(xí)，在實踐中總結(jié)技術(shù)心得，不斷完善和提過工作能力和技術(shù)水平。

　　維修的職能就是保證設(shè)備及系統(tǒng)的正常運行，還應(yīng)在出現(xiàn)故障時能迅速查找故障原因，運用好的方法排除故障。在維修時，需要了解設(shè)備的原理，對設(shè)備進行分析和判斷，縮小故障的范圍，先動腦，后動手，不要遇到問題就馬上拆卸，要具體分析，否則會擴大故障點。維修是技術(shù)綜合能力的體現(xiàn)，在維修要善于分析，善于總結(jié)。平時多記錄，收集各種維修所需要的資料數(shù)據(jù)，在缺少圖紙和資料時，能夠利用扎實的理論知識和實踐經(jīng)驗，很好的解決問題。

　　電氣故障具有復(fù)雜性，科學(xué)合理的查找電氣故障，首先要明白電氣裝置的構(gòu)成，對故障進行分類，觀察和調(diào)查出現(xiàn)的現(xiàn)象，分析原因，確定故障部位，主要是理論聯(lián)系實際，運用好一定的查找方法。直接感知，采用摸、看、聞、聽的手段，直接感知設(shè)備的溫度、振動、氣味、聲音等，確認故障點，許多電氣設(shè)備通過感知無法確定的，可以借助儀器儀表，對故障進行測量，找到問題的原因進行維修。如果對設(shè)備的特性，工作狀態(tài)不是十分了解，可通過與同類非故障設(shè)備的`特性工作狀態(tài)進行比較，從而確定故障點和故障原因，這是比較直觀的方法，對缺乏必要的資料的情況比較有。一些復(fù)雜的設(shè)備

　　通常是由若干個功能相對獨立的單元構(gòu)成，查找故障時，將這些獨立單元分割來，然后根據(jù)故障現(xiàn)象，將故障范圍縮小在一個或著幾個單元，查找故障就比較容易些。在維修中一般的查找故障順序，線路檢查——癥狀分析—故障部位的確定—更換或修理—修后的性能檢查和測試。根據(jù)不同的系統(tǒng)運用不同的方法，結(jié)合分析故障的內(nèi)部規(guī)律，掌握維修技巧。使自己的維修能力不斷提高。

　　我在多年的實踐生產(chǎn)方面也積累下了工作心得，例如：電動機的電氣故障的查找和排除實例。

　　電氣方面：

　　1、檢查引出線

　　絕緣是否完好，電動機是否過熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確；

　　2、測絕緣電阻及直流電阻

　　測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象；

　　通電檢查

　　在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時，可以直接通電試驗，用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺電機查找故障，并將其修好。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來指導(dǎo)實踐，同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責(zé)任心。落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

　　多年來，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，PLC控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來指導(dǎo)工作實踐，運用到工作中來。

　　總之，在生產(chǎn)實踐中做到嚴格按規(guī)章制度辦事，以不發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障為準則，不斷學(xué)習(xí)進取，使設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)2

　　今年暑假我有幸去xx市國家職業(yè)技能鑒定所參加了高級維修電工的培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益匪淺�，F(xiàn)將此次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　回味十幾天的培訓(xùn)生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊:電力電子與電機拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。x老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學(xué)科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機床的編程，遇到我們不會編的復(fù)雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責(zé)任心。

　　二、培訓(xùn)體會

　　通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結(jié)合起來，這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強烈的責(zé)任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。

　　培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了，接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學(xué)實踐中去，認真總結(jié)、及時反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓(xùn)之后我對自己提的`要求是，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識教會學(xué)生，及時投入到實踐中去。

　　今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

　　此次培訓(xùn)中，讓我結(jié)實了好多同行教師，交流了彼此間的教學(xué)方法。同時在前輩們的指導(dǎo)下，順利完成了這次培訓(xùn)考核，有幸的是，期間，我還當任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)到了好多從書本上未曾學(xué)習(xí)到的東西�？傊�，本次學(xué)習(xí)意義很大，下次有機會我還會再過來的。

維修電工培訓(xùn)總結(jié)3

　　本學(xué)年電教工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在管理與教學(xué)中的使用為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力�；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、增強了服務(wù)意識

　　為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化了我校電教管理水平，增強了電教人員的服務(wù)意識。

　　1、及時做好各項電教設(shè)備的維修維護工作。做好班班通、教師個人電腦、學(xué)校廣播、音響設(shè)備以及校園電子屏的更新與維護，在教學(xué)及各項活動中充分發(fā)揮每種電教媒體的作用。并對各項設(shè)備使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高教育教學(xué)效率服務(wù)。

　　2、進一步完善各處室的電腦使用制度、物品借還制度。兩個網(wǎng)絡(luò)教室以及新建立的錄播教室由專人負責(zé)管理，做到分工細，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實網(wǎng)絡(luò)教室、錄播教室、教師個人電腦使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。

　　3、為學(xué)校各項活動提供信息技術(shù)服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校各項活動豐富多彩，如全省科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及學(xué)校各項會議、學(xué)生活動等。在活動前期提供學(xué)校匯報課件的制作以及信息化設(shè)備準備，活動中進行全程照相、錄像工作，活動后對照片及視頻進行后期制作、存檔、轉(zhuǎn)發(fā)等服務(wù)工作，以及活動新聞宣傳材料的撰寫上傳工作等。

　　二、加大了硬件建設(shè)

　　我校成立校長為組長的信息化示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定信息化示范校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，確保�？顚Ｓ�，投入大量資金加大了硬件建設(shè)，健全規(guī)章制度，定期實施全員培訓(xùn)，確保提升學(xué)校信息化進程。

　　1、給教師購置聯(lián)想一體機電腦。開學(xué)初，為了信息化校園示范校的建設(shè)，學(xué)校給每位在編教師購置聯(lián)想一體機電腦，替換原有的舊電腦。并同時更換校園無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，提升了校園無線網(wǎng)絡(luò)的最大承載量，使得學(xué)校網(wǎng)絡(luò)無縫覆蓋至校園的每個角落。

　　2、組建了一口自動錄播教室。為加大教研力度，提升教師業(yè)務(wù)水平，學(xué)校投資建設(shè)了一口自動錄播教室，實現(xiàn)了全校教師網(wǎng)上時時觀課，課后錄像自動上傳服務(wù)器、在線觀看等功能。通過錄播教室平臺，各個教研組課后通過視頻回顧進行觀課研討，上課教師通過觀看教學(xué)視頻反思自己的課堂教學(xué)，直觀有效。錄播教室倍受教師喜愛，為教師快速成長提供了學(xué)習(xí)、實踐、與反思的成長空間，是一個快速提高教師教學(xué)能力的信息化平臺。

　　3、增加全校視頻監(jiān)控數(shù)量。為應(yīng)對日益嚴峻的校園安全問題，確保教育教學(xué)有序規(guī)范開展，學(xué)校投資增設(shè)了班級內(nèi)的攝像設(shè)備，使得校園監(jiān)控遍布校園每個角落，為我校師生提供技術(shù)保護。

　　三、加強了日常教育教學(xué)工作

　　我校為努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵并要求教師在各學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在各學(xué)科的教學(xué)和各項教育活動中。針對怎樣運用信息技術(shù)與學(xué)科整合、與活動整合，學(xué)校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。

　　1、信息教師使用好網(wǎng)絡(luò)教室上好信息課。學(xué)校信息技術(shù)課有序高效進行，組織部分學(xué)生建立了個人博客，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐和交流的空間。組織信息教師積極參加市、區(qū)教育局舉辦的各項業(yè)務(wù)評比活動，如優(yōu)秀教案評選，信息優(yōu)質(zhì)課評比等。同時信息技術(shù)優(yōu)秀教案被采納篇數(shù)在全區(qū)各所小學(xué)中成績優(yōu)異。

　　2、對全體教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)。針對“如何使用好學(xué)校網(wǎng)站”、“如何使用市中區(qū)教育局數(shù)字化校園平臺”、“微課的制作方法”等相關(guān)知識學(xué)習(xí)，進一步提高了教師用好學(xué)校網(wǎng)站的能力和學(xué)習(xí)使用數(shù)字化校園平臺的技能。通過網(wǎng)站與平臺更好的實現(xiàn)教師與教師、教師與家長、教師與學(xué)生之間的交流，使得學(xué)校與社會的溝通更加的便捷，提高了社會對學(xué)校與教師的滿意度。

　　3、校園電視臺豐富了學(xué)生的活動與生活。學(xué)校定期利用校園電視臺組織學(xué)生開展各項有意義的活動，豐富了學(xué)生的生活。

　　四、管理充實了學(xué)校網(wǎng)站

　　1、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的豐富與維護是一項重要工作。學(xué)校電教處組織網(wǎng)站專職管理人員加強了對學(xué)校網(wǎng)站（內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)）的更新維護，對學(xué)校的新聞內(nèi)容及時更新（每周1次）。并做好網(wǎng)站服務(wù)器的配置和更新、資料備份，防毒軟件的安裝和部署及時更新。學(xué)校各科室定期更新科室欄目內(nèi)容，做好學(xué)校各項工作的上傳與下達。組織各學(xué)科教師按照學(xué)校要求定期更新個人博客，上傳教學(xué)感悟、精品案例、教學(xué)反思等個人教育教學(xué)相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定時查看并進行評價反饋。

　　2、組織高年級學(xué)生開通校園博客。在信息教學(xué)過程中通過教師講解與示范，五、六年級的'大部分學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)站上建立了自己的個人博客，并在博客中分享自己的學(xué)習(xí)心得、生活中有趣的故事等，學(xué)生通過博客在師生、生生間進行學(xué)習(xí)交流活動，拉近了師生間的距離，豐富了生生間的交流與友誼。

　　總之，我校本學(xué)期的電教工作根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教育教學(xué)的水平。今后，我們會繼續(xù)以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。

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