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幼兒園入園講座的心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園入園講座的心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園入園講座的心得體會 1
時間飛逝,轉眼一學期已經過去了。在這一年中。我們班的老師在團結協(xié)作,和小朋友們一起不斷的努力,共同做好班級里的各項工作。具體體現(xiàn)在如下:
一、班級情況
本學期小班共有幼兒27名,其中男孩子有14名,女孩子有13名。其中有6名是老生,其余都是些新生,新生入園時是老師和幼兒最累的時候。尤其是幼兒因為不熟悉環(huán)境會有一段時間的不適應而導致哭鬧現(xiàn)象,需要老師不斷的去哄,幫助幼兒度過這段時光。于是我和沈老師商量后和幼兒一起玩游戲,一起玩耍。引導幼兒盡快的適應幼兒園的環(huán)境和適應幼兒園的集體生活。同時沈老師還知道家長幼兒入園的各項工作,比如:幫助自己寶寶在書包里準備一些備用的褲子,以防小便拉出后沒有的換,還有準備一些吃的、玩的以幫助幼兒盡量縮短分離焦慮。
通過一段時間努力我班的幼兒逐漸的適應了幼兒園的生活。本學期剛開始時,由于我班的幼兒年齡小,沒到睡午覺時是我們老師忙的不可開交,因為有的幼兒在家里總是媽媽陪著睡覺的,不肯自己睡,但是我們兩位老師總是任勞任怨的去安撫每一位幼兒,幫助他們逐漸的適應幼兒園睡午覺的習慣?粗變簜兯南阆愕,我們兩位老師覺得我們付出的愛和耐心是值得的。平時我們兩位老師以幼兒的安全為重要,從不計較個人的得失,盡量把幼兒的安全放在第一位,以幼兒園的工作放在第一位。
二、教育教學工作
1、本學期,沈老師是擔任班級的保育工作,我是擔任幼兒的教育教學工作。學期初,我根據駕馭大綱的要求和本班幼兒的年齡特點制定了一系列教育教學計劃。上學期由于我的疏忽,讓幼兒對自己的自我服務意識的特點不強,所以在這學期里我和沈老師商量后經常開展一些自己的事情自己做的活動,希望幼兒能夠加強自我服務的特點,而且嗨提高了幼兒自我保護的意識加強了。在教育教學活動中,我和沈老師緊密結合、不斷的溝通每個幼兒的特點,在教育活動和日常生活活動中進行安全、文明禮貌、團結友愛的教育中,使幼兒們慢慢的形成了良好的習慣。針對家長提出要求,我經常讓幼兒聽寫故事或者讓幼兒在大家面前講一講在家里或者看到有趣的事情講給其他幼兒聽,這樣不緊提高幼兒的.語言表達能力同時也提高了幼兒在同伴面前大膽的講述自己所見所聞的事情。通過了這一系列的活動,我班幼兒有了明顯的進步。
2、教室環(huán)境的布置
教室環(huán)境是為了教育教學而準備的,根據教學上的需要和本班的特點。我們選擇了一些幼兒自己準備的材料和幼兒自己動手畫的畫,在布置中,我會選擇一些幼兒可以做的事件讓幼兒自己動手做,和幼兒們一起感受布置教室的樂趣。
三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育
1、衛(wèi)生保健工作
我班的衛(wèi)生保健工作一向是很仔細的,每天都是和仔細、細心、耐心的檢查教室衛(wèi)生幼兒衛(wèi)生,比如早上幼兒來園時,我們兩位老師會很仔細注意觀察每位幼兒的臉色,已有幼兒說哪里不舒服后會在第一時間通知家長,因為小班的幼兒還不能夠及時的表達自己的需要,我和沈老師會在日常生活活動中注意觀察幼兒的臉色及幼兒的表情理解幼兒的需要,比如我班的任名揚小朋友和陳鑫小朋友,由于他們年齡小,不太會把一句話能完整的說出來,只能說些簡單的詞或者一兩個字。所以在很多時間我和沈老師在猜他們在說什么,猜不出來再猜,一直到猜出來為止。在幼兒喝水方面,家長們也是比較關注的,所以我和沈老師商量后決定讓幼兒一天喝水起碼要喝三次,而且每次和一到二杯水,讓幼兒明白口渴時要及時補充水分。
2、常規(guī)教育
我們十分重視幼兒的常規(guī)教育。在幼兒入園后的不久我和沈老師就進行了一系列的日常常規(guī)教育,比如讓幼兒學會如何自己穿脫簡單的衣物和鞋子,學會如何般小椅子猜不會讓自己摔倒或撞到,還有如何上廁所、洗手喝水等都是有次序的經行的,這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的生活習慣還培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習慣。此外,我們嗨經常教育幼兒要自己的事情自己做,不能老是要爸爸媽媽或或者爺爺奶奶幫忙,因為我們上了幼兒園就是說我們長大了,使幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣。
幼兒園入園講座的心得體會 2
近日,我有幸參加了幼兒園為即將入園的孩子們及其家長準備的一場入園前講座。這次講座不僅為家長們提供了寶貴的入園準備指導,也讓我作為家長對未來孩子在幼兒園的生活有了更加全面和深入的理解與期待。以下是我對這次講座的一些心得體會:
一、理解幼兒園教育的重要性
講座一開始,老師就強調了幼兒園教育在孩子成長過程中的重要性。幼兒園不僅是孩子們初次接觸集體生活的地方,更是他們性格形成、習慣養(yǎng)成、社交能力發(fā)展的關鍵時期。這一點的`認識,讓我更加珍惜孩子在幼兒園的時光,也意識到作為家長需要給予更多的關注和支持。
二、入園前的心理準備
講座中,老師詳細講解了如何幫助孩子做好入園前的心理準備。她提到,家長應該提前與孩子溝通,讓孩子對幼兒園產生向往和期待,而不是恐懼和抗拒。同時,家長也要調整好自己的心態(tài),相信孩子能夠適應新環(huán)境,給予他們足夠的信任和鼓勵。這一部分內容讓我深刻認識到,家長的情緒和態(tài)度對孩子的影響是巨大的,我們需要以積極、樂觀的心態(tài)去面對孩子的入園問題。
三、生活習慣的培養(yǎng)
講座還強調了入園前孩子生活習慣培養(yǎng)的重要性。老師建議家長們在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的自理能力,如自己穿衣、吃飯、上廁所等。這些看似簡單的技能,對于即將獨立面對幼兒園生活的孩子來說卻是至關重要的。通過培養(yǎng)孩子的自理能力,不僅可以減輕老師的負擔,更重要的是可以讓孩子更加自信地融入集體生活。
四、家園共育的重要性
講座最后,老師強調了家園共育的重要性。她指出,孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同努力。家長應該與幼兒園保持密切聯(lián)系,了解孩子在園的表現(xiàn)和需求,同時也應該積極參與幼兒園的各項活動,與孩子共同成長。這一觀點讓我更加明白,作為家長不能僅僅把孩子交給幼兒園就萬事大吉了,我們需要與幼兒園攜手合作,共同為孩子的成長保駕護航。
五、結語
總之,這次幼兒園入園講座讓我受益匪淺。它不僅讓我對幼兒園教育有了更加深入的了解和認識,也讓我更加明確了自己作為家長的責任和使命。我相信在家長和幼兒園的共同努力下,我們的孩子一定能夠在幼兒園這個大家庭中健康快樂地成長!
幼兒園入園講座的心得體會 3
在這個充滿期待的初秋時節(jié),我有幸參加了幼兒園舉辦的入園前家長講座。這次講座不僅為我即將送孩子踏入幼兒園大門的旅程提供了寶貴的指導和建議,也讓我深刻感受到了作為家長在幼兒教育中的責任與角色。以下是我參加講座后的一些心得體會:
一、對幼兒園教育的全新認識
講座開始,園長首先向我們介紹了幼兒園的教育理念、教學目標以及日常教學活動安排。這讓我意識到,幼兒園不僅僅是孩子們玩耍和學習基礎知識的場所,更是一個全方位促進孩子身心健康、社會情感、認知能力和創(chuàng)造力發(fā)展的平臺。幼兒園注重的是“寓教于樂”,通過豐富多彩的游戲、活動和探索,激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲,為他們的未來學習奠定堅實的基礎。
二、家園共育的重要性
講座中,老師強調了家園共育的重要性。家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。而幼兒園則是孩子正式接受教育的起點,是家庭教育的延伸和補充。家園之間需要建立緊密的聯(lián)系和溝通,共同關注孩子的成長和發(fā)展,攜手為孩子創(chuàng)造一個溫馨、和諧、積極的學習環(huán)境。我深刻認識到,作為家長,我需要更加主動地參與到孩子的教育過程中來,與幼兒園老師保持密切的溝通和合作,共同促進孩子的全面發(fā)展。
三、培養(yǎng)孩子良好習慣的關鍵期
講座還特別提到了幼兒時期是培養(yǎng)孩子良好習慣的關鍵期。良好的生活習慣、學習習慣和社交習慣不僅有助于孩子當前的學習和成長,更會對他們未來的生活和事業(yè)產生深遠的`影響。因此,作為家長,我需要在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的自理能力、規(guī)則意識和社交技能等,幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的習慣。同時,我也需要關注孩子的情感需求和心理變化,給予他們足夠的關愛和支持,幫助他們建立自信和積極的心態(tài)。
四、應對入園焦慮的策略
面對孩子即將入園可能產生的分離焦慮,講座中給出了一些實用的應對策略。首先,家長需要提前做好準備工作,包括與孩子一起參觀幼兒園、了解幼兒園的生活環(huán)境和作息時間等;其次,家長需要與孩子保持穩(wěn)定的情緒溝通,用積極的語言和態(tài)度鼓勵孩子勇敢地面對新的挑戰(zhàn);最后,家長需要給予孩子足夠的信任和安全感,讓他們相信自己在幼兒園能夠得到很好的照顧和關愛。這些策略讓我更加有信心幫助孩子順利度過入園適應期。
總之,這次幼兒園入園講座讓我受益匪淺。它不僅讓我對幼兒園教育有了更加全面和深入的了解,也讓我更加清晰地認識到自己在孩子教育中的責任和角色。我相信在未來的日子里,我會與幼兒園老師們攜手合作,共同為孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
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