團組織生活策劃書范文

　　時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書�，F(xiàn)在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的團組織生活策劃書范文，歡迎大家分享。

　　一、活動背景：

　　今年10月24日，長江大學學生在長江邊發(fā)現(xiàn)兩名少年落水，15名大學生冒著生命危險，跳入長江救起落水少年，陳及時、何東旭、方招不幸遇難。連日來，大學生英雄群體的感人事跡在全國引起強烈反響。湖北省委高校工委、省教育廳日前決定，授予長江大學徐彬程等15名大學生“見義勇為舍己救人英雄集體”榮譽稱號，追授陳及時、何東旭、方招3名同學“舍己救人英雄大學生”榮譽稱號，并號召全省大學生向英雄群體學習。為此我們決定展開一次團組織生活，讓大家深入思考這個問題，并提高我們當代大學生的社會責任感和使命感。

　　二、活動主題：

　　大學生的社會責任。

　　三、活動人員：

　　本系大一大、二全體同學。

　　四、活動地點：

　　J2-207

　　五、活動時間：

　　20xx-11-1819:00-20:00。

　　六、活動籌劃與具體安排：

　　（一）策劃階段：

　　1、大一、大二團支書一起商討活動形式、流程等一系列問題；

　　2、各班以寢室為單位，準備好代表進行發(fā)言；

　　3、兩個年級分別選出辯論會的四名辯手，為辯論會準備好資料；

　　4、各班生活委員做好后勤服務工作，購買需要的用品。

　　（二）活動具體流程：

　　1、全體齊唱團歌；

　　2、播放一段視頻短片，通過新聞短片讓大家對這個事件有所了解；

　　3、由主持人做簡短連接，提出主題，讓大家發(fā)表對上述事件的看法、觀點等。由誰發(fā)言通過抽簽決定，同學們事先已做好準備；

　　4、談論完畢后，大一、大二互動起來，開始辯論會。辯題為：在突發(fā)事件時，而結果又未知的情況下，我們是否應該見義勇為？大一代表正方，大二代表反方，開始辯論會；

　　5、支持人總結，此次團組織生活結束。