入學生會申請書(集合15篇)

　　在當今社會生活中，申請書與我們的生活息息相關，申請書不同于其他書信，是一種專用書信。為了讓您在寫申請書中更加簡單方便，以下是小編為大家整理的入學生會申請書，希望能夠幫助到大家。

入學生會申請書1

尊敬的團委學生會各位領導：

　　你好，我是信息院自動化112班的xxx，在開學之初，我懷著對學生會的美好憧憬參加了監(jiān)察部的干事競選。在意料之中，我被錄用了，成為監(jiān)察部十二個新干事中的一員，直到現(xiàn)在我都為自己的這一選擇感到榮幸，在這一學期的工作中，我從部長，副部長身上學到許多，養(yǎng)成監(jiān)察部應有的細心、沉穩(wěn)、公正。

　　在日常工作中，按時，保質，保量完成分配的工作，無論是搬桌子，還是當欄干，沒有絲毫的怨言。因為我深知這不是在浪費我的時間，從小事中我們也可以學到一些東西，至少可以多交一些朋友。因此在期末總評時我榮獲優(yōu)秀干事的'稱號，我深知過去已成為歷史，這些并不能成為我居功自傲的資本，我只是把他們當做我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。受益終身。新學期開始了學生會也要換屆了，在我心中生活要有一些挑戰(zhàn)才會有色彩。

　　我上學其在監(jiān)察部的日常工作中就包括聽生活部的例會，對生活部的工作流程比較了解，人員比較熟悉。因此我想競選生活部副部長。生活部顧名思義是負責學生生活方面的事情。針對我們學校的生活部的主要工作是餐廳的檢查，以及失物招領。

　　生活部宗旨是維護學生的利益，構建學生與餐廳的橋梁。一個好的食堂可以保證學校的正常運轉，學生的身體健康。而生活部就是替廣大學生督查的，確保餐廳的衛(wèi)生狀況。失物招領是一塊很有實際意義的工作，盡可能的保障學生的利益。上學期的生活部只是把這個大的框架構建起來了，沒有更好的實施。因此我想加入生活部，用自己的實力改變生活部的現(xiàn)狀，努力構建一個擁有良好風氣的部門，使生活部變得更好。團結干事，與另一個副部共同協(xié)助部長工作，按時、按質、按量完成上級下達的任務。把生活部建設成一個在內有凝聚力，在外有實力的一個部門。與此同時加強與其他部門的聯(lián)系，使部門之間的感情深厚，共同為常大學生會貢獻自己的力量。

　　身為監(jiān)察部出身的我自認為有能力勝任這個職務，我會用我的行動自己，盡我最大的努力去實踐我的目標。希望領導能給我這個機會，我定會不辜負領導對我的期望。

申請人：xxx

20xx年3月8日

入學生會申請書2

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　我是數(shù)控學生，現(xiàn)申請加入學生會體育部。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響，融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。

　　我從小就喜歡打籃球，上初中時候我就開始認識體育，并且開始喜歡上體育，于是在課余我多了一項活動，看體壇周報，我期望從中對體育有更多的了解。從世界杯到網(wǎng)球，從網(wǎng)球到羽毛球等等，體育的豐富多彩令我著迷。體育背后的.故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優(yōu)秀的運動員為大家創(chuàng)記錄，奪金牌，但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量。在賽場上當我看到隊友手上淤青還堅持訓練比賽，我明白體育是一種堅持的信仰；當我們因失敗而抱頭痛哭時，我明白體育是一種凝聚力；當我欣賞到高手精準的手法以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結晶，當我們贏得比賽最后的勝利，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂。向來都說興趣是最好的老師，我會注入100%的熱情參與鐘愛的體育部的工作，為體育部盡一分心，出一份力是我夢想的開始，也希望我的加入能給大家?guī)�來新的活力�?/p>

　　假如我能加入體育部，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！ 學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織，所以，我向往學生會組織，能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　此致

敬禮

　　20xx年3月8日

　　xxx

入學生會申請書3

尊敬的校團總支學生會：

　　本人申請加入系團總支學生會。

　　學生會在本人心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯(lián)系學校實際組織同學們參加 社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以本人向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會，并成為其中的一名成員是本人一直以來的心愿。

　　如果老師能批準本人的申請，使本人順利進入系團總支學生會，本人會積極、主動地發(fā)揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市里面提出的“繼續(xù)解放思想，推進科學發(fā)展”以及黨的“十七大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

　　本人是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為本人自己，本人需要一個更廣闊的空間來展示自己的`能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，本人希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。

　　本人的話并不是空話，本人認為本人有能力實現(xiàn)本人的諾言，無論在工作上，還是學習上，本人都有本人的優(yōu)勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，本人經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候本人總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

　　當然了，“人非圣賢，孰能無過”本人在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但本人敢于面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，本人才會在奮斗中迅速的成長和提高。

　　水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。

　　如本人能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果本人不能加入，本人也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　xxxx年x月x日

入學生會申請書4

尊敬的團委學生會：

　　你好!我是**級**班的一名學生，我來自**。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。透過一些學長學姐的介紹和自己的.一些了解，我對于大學有了必須的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學習，而大學相對自由的時間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學習之后，我期望能夠在大學收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗，所以在那里，我再次鄭重的申請加入學習部。假如我加入，我將迚一步加強自身修養(yǎng)，劤力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";假如我不能加入，我也決不氣餒，必須好好劤力，爭取有更好的表現(xiàn)!

　　假如加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先能夠促迚我自身的學習，為大家做出一種表率。在組織參與各種活勱的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際潛力和辦事潛力。假如我有幸能成為咱們學習部的一員，我必須加倍劤力，以學習部為平臺展示我的潛力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強職責意識。也會充分發(fā)揚團隊精神，用心的參與、組織各種形式的活勱，和同學共同迚步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。最后，我再次鄭重的申請加入學習部，期望組織給我一個機會。

　　此致

敬禮!

　　申請人：XXX

　　20xx年**月**日

入學生會申請書5

尊敬學校領導：

　　您好 ！

　　我是來自 11 銷售陳煒棟，性格屬于比較外向活潑型，時而喜歡在空余時候寫寫 東西或看看書，算是一個小文藝青年吧，步入樹大已經(jīng)一個學期，多少也開始融入這個大 家庭，從剛開始徘徊在網(wǎng)吧和寢室兩點一線，到現(xiàn)在每天過有聲有色，也算是一種 好改變吧。 記得我剛進學生會時候對其一點概念也沒有， 也沒去想從中能學到什么， 就只是覺得 應該可以認識很多人吧， 因為在我在我高中時學生會印象就是成群結隊一伙兒人一起 做一些在我們看來很沒有必要事。但真正融入學生會后我才知道，其實，不是這樣。 學生會應該說是聯(lián)系學校和同學一條繩索吧， 而這條繩索拉近學校和學生之間距 離，同時也讓身在其中學生們有一個鍛煉自我、發(fā)揮自己特長機會。可能這樣說會比較 籠統(tǒng)，那我就拿自己體會來說吧，剛開始做一些活動時候是覺得挺麻煩，而且覺得沒 必要，總以為自己是干大事人，做時候也就三心二意，卻不知道循序漸進才能贏得時 間， 細水長流才能直達永恒。 不好意思額， 這樣說話習慣。 后來委員競選面試時候， 我才感覺到我不足，總是一副自滿、傲 辱架勢，卻忽略別人感受，慢慢，我 試著融入其中，學會怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，哪怕給我一點小 事比如發(fā)發(fā)短信我也會覺得挺知足， 或許這也是一種打開心門方式， 或者說是我不被淘 汰理由吧。 我競選職務是實踐部部長，其次是副部，由于出自實踐部，對一些活動和流程還是挺 解，所以斗膽競選一下實踐部部長職務，對自己也是一種挑戰(zhàn)吧，其次是副部，工作 雖然瑣碎，但也能很大程度提高自己，還有我不認為部長或副部長之間有高低等級，不是 一個唱著主角，而另一個人只是附庸，他們只是在工作方式上不一樣，所以不管是哪個， 對我來說都將成為以后一筆財富。 想法話， 我個人不是很喜歡那種滔滔不絕演說自己不切實際工作設想， 我想法 或許在人看來非常簡單，就是從同學們角度去考慮事情，這個在我看來是挺重要，因 為只有這樣才能無限量打破規(guī)則去創(chuàng)新，但說起來容易做起來難啊，特別是為他人考慮， 在這個獨身子女年代能為別人考慮算是一件不起事吧。 我想如果我真有幸能當上個 一官半職，那這也應該是我竭盡所能要做到啊。

　　我是職高出生，高三幾乎都是在實習，做是人力資源工作，接觸過很多有想法人， 也聽過很多種道理，學過一些心理學，邏輯學，感覺腳踏實地才是真，總之，怎么說呢？有 機會就不能放過吧，能夠展示自己，然后從中學到很多事情，算是一種很幸福事。

　　申請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

入學生會申請書6

敬愛的學校學生會：

　　你們好！我是20xx年xxx班的xx同學。在此向大家申請，加入學校學生會，成為學校學生會的一份子。

　　火車跑得快，全靠車頭帶。學校學生會是團員學生、青年教師的直接組織者和帶領者。因此，學生會自身的思想覺悟的高低和工作能力的強弱，直接關系到學校的團隊活動能否開展。在此我向學校申請，成為學校七年級的大隊長，成為學校學生會，為學校盡一份心力，貢獻一份力量。

　　團隊干部既要有能力，更要有工作熱情。這兩項一直是我想成為學校學生會的理由，并且我自己也能做到這兩樣。

　　成為學生會之后我會更加注意培養(yǎng)個人魅力。因為團隊工作無法用行政力量強制實施，所以，團隊活動要順利開展，團隊干部，特別是團隊負責人就要培養(yǎng)個人魅力，通過自己在學校的威信而不是團隊負責人這個職位來協(xié)調各方面的關系。

　　如果我成為學校學生會，我會對團隊活動的開展情況進行大力宣傳，以激發(fā)學生參與，鞏固活動效果，擴大團組織的影響力。我想，既要有活動之前的宣傳，就是讓老師、學生知道活動的目的意義、實施方案，從知道怎么參加，并且愿意參加；也要注重活動結束后的宣傳報道，鞏固活動成果，擴大活動影響。

　　以上是我對學校開展團隊活動的一些粗淺認識，懇請大家批評指正。有些因素是團隊干部通過自身努力可以解決的，像積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作，精心選擇活動內容、制定活動計劃等，我一定要在今后的工作中不斷改進，不斷提高。

　　懇請學校學生會同意我的請求，成為學校的大隊長。

　　我是建工xx班的xx，今年xx歲，先是班中的`一名普通學生，作為21世界的學生，我對祖國和人生充滿了希望，更想通過加入學校組織的社團，增加自己的社會實踐能力。

　　“學生會”在我心中是一個神圣的名字，她連接學校和學生，是一個學生自己管理自己的組織，向上她反映了學生們思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動，橋梁和紐帶的作用學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往學生會的組織，能夠加入學生會，成為其中的一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　對于學生會，我一直是比較向往的，高中時由于自己性格的內向，沒有向學生會提出申請，著讓我現(xiàn)在都感到懊悔。進入大學，我對學生會有了更進一步的認識，也充分堅定了我加入學生會的信念。

　　申請人：XXX

　　申請日期：XX年X月X日

入學生會申請書7

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　我是數(shù)控1x級學生XXX，現(xiàn)申請加入學生會體育部。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。

　　我從小就喜歡打籃球，上初中時候我就開始認識體育，并且開始喜歡上體育，于是在課余我多了一項活動，看體壇周報，我期望從中對體育有更多的了解。從世界杯到網(wǎng)球，從網(wǎng)球到羽毛球等等，體育的豐富多彩令我著迷。體育背后的故事更是能給我很大的鼓舞與震動。也許我不能成為某方面優(yōu)秀的運動員為大家創(chuàng)記錄，奪金牌。但我希望能使更多的人能感受體育，享受體育的精神及力量。在賽場上當我看到隊友手上淤青還堅持訓練比賽，我明白體育是一種堅持信仰；當我們因失敗而抱頭痛哭時，我明白體育是一種凝聚力；當我欣賞到高手精準的手法以及靈敏的步伐，我明白體育是力量與智慧的結晶，當我們贏得比賽最后的勝利，我們每個人臉上露出出欄的笑容，我明白體育給人類帶來的快樂。向來都說興趣是最好的老師，我會注入100%的熱情參與鐘愛的體育部的工作，為體育部盡一分心，出一份力是我夢想的開始，也希望我的.加入能給大家?guī)�來新的活力�?/p>

　　假如我能加入體育部，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正

　　辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！學生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。。所以，我向往學生會組織，能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

　　此致

敬禮

　　申請人：XXX

年  月 日

入學生會申請書8

尊敬的校學生會文藝部:

　　我是……系……級學生……，現(xiàn)在申請加入學生會文藝部。學生會是由學生組成的一支為強有力的團隊，在學校管理中有著很大的作用，在同學中間也有不小的反響。水本無波，相蕩而起漣漪，石本無化，相撞而起火花，融入學生會這個團體中，我相信不僅能夠鍛煉自己的能力，也能夠為自己以后的人生道路打下堅實的基礎。文藝部作為學生會最重要的部門之一，是學生展現(xiàn)自己才藝水平的'部門，也是豐富大家課余生活的重要組織，同時也為有個才藝夢想的同學在進入社會之前搭建了一個舞臺。在這里，同學們不僅能為大家服務更重要的是展現(xiàn)了自己的才藝，鍛煉自己的勇氣

　　我是一個活潑開朗的女孩。對藝術方面有獨特的愛好，我原來學過舞蹈，雖然未能有很高的造詣，但也是有一定的基礎的。我愛唱歌，在我高興或者心里不舒服的時候，我變會用歌聲來抒發(fā)自己的心情。當然會唱歌的人很多，但不是所有人都能進文藝部的。我參加過學校舉行的中秋晚會唱了一首。當時我從臺下的掌聲中可以知道自己的表演成功了。而且我也參加了我們學校舉行的歌手大賽，我對自己信心十足。

　　假如我能加入文藝部，首先我要以一位文藝部成員的身份，嚴格要求自己，遵守學生會的規(guī)定。履行文藝部成員的相關的義務，積極參加文藝部有關活動。努力提高和完善自身的素質，時時要求自己為文藝部為學生會為大家做貢獻。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)。

　　我相信我的實力，相信自己能更好地為文藝部做貢獻。

　　此致

敬禮!

　　申請人:xxx

　　x年x月x日

入學生會申請書9

尊敬的領導、教師：

　　您好！非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書，我是來自電氣信息學院電氣0904班的xxx.是屆校學生聯(lián)合會辦公室的干事，現(xiàn)向團委的領導，教師申請擔任辦公室主任一職。

　　過去的一年中，作為校學生聯(lián)合會辦公室的一名干事，在團委教師和學生聯(lián)合會的學長、學姐們的帶領下，我充分地參與其中，積極工作，出色的完成了我的各項工作。感謝教師們的關懷與教導，學長學姐給我們的信念與支持，同事間的關心與合作。這一年，我收獲頗豐：團隊合作的重要性，怎么樣更好的待人接物，也讓我認識了更多的朋友，這些積累讓我向前進步。而現(xiàn)在，校學生聯(lián)合會給了我一個展現(xiàn)自我能力與風采的平臺，讓我有一個繼續(xù)提升自我能力的機會。所以我希望我能進一步的發(fā)展，為校學生聯(lián)合會繼續(xù)貢獻自己的一份力量。

　　辦公室作為校學生聯(lián)合會的樞紐部門，是整個校學生聯(lián)會的核心，是主席團以及各部門之間的橋梁與紐帶。工作大致可分為檔案管理、物品管理和通知、協(xié)調等事宜。平時的具體工作有，執(zhí)行主席團的決議分配、落實部署的工作任務；協(xié)調主席團和各職能部門之間、各職能部門之間以及各干部之間的工作關系；負責管理學生聯(lián)合會的各種檔案；負責學生聯(lián)合會所有會議的流程、下達通知、會場布置、會議記錄等；負責學生聯(lián)合會會物品管理，包括物品使用、外借登記等；負責安排、制作值班表。有人片面的人為辦公室就是一個文書，表格制作，以及檔案管理的部門。其實不然，在平時這些瑣碎的日常事務中，需要協(xié)調好各部門之間的關系，是一門組織與溝通的藝術。正真深入其中熱愛辦公室的人并不會覺得日常事務的繁雜，它就像是一門可以欣賞的藝術一樣。有了辦公室的存在，它拉近了各部門之間的距離，減少了疏遠感，對促進整個校學生會的和諧發(fā)展有著重要的作用。

　　在這樣一個極其重要的部門里需要的是一個優(yōu)秀的領導人和一群具有強大行動力的執(zhí)行者。一個好的領導人在工作上要能果斷沉著做好各項工作

　　決策，積極響應學生聯(lián)合會的各項工作。同時，他也能在工作中一馬當先，吃苦耐勞，帶領著整個辦公室高效率高質量地完成各種任務。在這樣的部門，它對部門的領導人有著更為嚴格的要求。我自信，我是一個好的執(zhí)行者，每次分配下來的任務我都能主動去合作，去協(xié)調，去落實。并積累了種種相關的經(jīng)驗。這其中不乏沮喪，艱難。一次次的失敗再站起來，一次次用心的再改進讓我在生活中有了長足的進步。我也相信，我能成為一個好的帶頭人。在這一年的積累中，我養(yǎng)成了沉著踏實的工作作風，培養(yǎng)了良好的組織協(xié)調能力和人際交往能力，積累了豐富的組織管理經(jīng)驗、活動策劃經(jīng)驗等，為以后相關活動的開展打下了堅實的'基礎。

　　我是一個以務實為風格的人。我一直堅信說得好不如做的好，能干實事才是關鍵。而辦公室這么一個核心部門，只有依靠務實的作風，才能有效的保障整個校學生聯(lián)合會工作的順利開展。在平時的生活中樹立了良好的時間觀念，注重辦事的工作效率，通過合理的創(chuàng)新改良工作的制度提高工作的效率，節(jié)省資源。在辦公室的工作中信息的上傳下達都是需要一定的時間的，有時人算不如天算，難免會遇到一些阻擾的地方，這時良好的時間觀念，優(yōu)良的工作效率就可以及時的把問題反映上去，保障教師們和主席團有足夠的時間從容面對突如其來的問題，從而保障我們的活動能夠如期順利開展。平時為人比較隨和，在學生聯(lián)合會中有不少關系不錯的朋友，有很好的人際關系。我自信我又能力把這樣一個優(yōu)秀的部門帶得更好。

　　繼承，發(fā)展和創(chuàng)新是我對辦公室接下來一年的工作展望。在以往的各屆學生聯(lián)合會中辦公室都是最優(yōu)秀的部門之一，是一個有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的部門。繼承和發(fā)揚以往各屆辦公室干部和干事積累下來的光榮傳統(tǒng)是做好辦公室工作的關鍵，這事一筆巨大的財富，我將積極組織與新干事之間的交流，向他們傳導辦公室以往的積累下來的優(yōu)良作風。辦公室人無論是在時間觀念還是辦事的積極性上都有著對自己的嚴格要求，我們將一如既往的嚴格要求下去，并再接再厲力求做的更加出色。辦公室的合并是團委教師對在20xx-2010屆對校學生聯(lián)合會的一次重要的改革，對促進校學生聯(lián)合會的內部的交流有重要意義。我們將在現(xiàn)有成就的基礎上，繼續(xù)推動辦公室的內部的融合。我將在辦公室干事的安排上采取新的措施，來推動辦公室內部的融合，將干事分成六個小組，每個小組兩人分別分到三大塊去，每一次由一組在本塊執(zhí)勤，另一組到其塊去交流。這樣既可以促進辦公室內部各塊干事的交流，促進辦公室的團結，也可以讓干事們更全面的了解辦公室事務，對培養(yǎng)下一屆的主任有重要意義。

　　擔當辦公室主任一職，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。我將以良好的精神狀態(tài)，認真仔細地管理好辦公室事務，真正做好本屆辦公室的工作，將我們校學生聯(lián)合會的精神發(fā)揚光大。

　　我知道，這條路很長，但我將執(zhí)著的前行。些許語言，無以表達我對辦公室的熱愛，或許這份申請書只能給一個及格的評價，但我敢承諾我的工作可以交出一份優(yōu)秀的答卷。我真誠的懇請領導，教師以及主席團給我這個機會，謝謝！

入學生會申請書10

尊敬的校團委學生會：

　　我是XX班的XX，我申請加入校團委學生會。

　　學生會是由學生組成的一支為同學服務的`強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。

　　我是一名……

　　假如我加入，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己”待人正直、公正辦事“；要求自己”嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

入學生會申請書11

尊敬的各位領導：

　　您們好！我是XX，我申請加入院學生管理委員會XX部。高中時就對學會憧憬已久，卻因高考的原因無緣步入學生會。從考上大學那一刻起我就告訴自己一定要通過自己的真誠努力進入大學的學生管理委員會，為我校的學生工作盡一份微薄之力。

　　得益于父母和老師的教育我有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹?shù)膶W習作風和靈活的創(chuàng)新精神，曾多次因品學兼優(yōu)被學校選為三好學生，也受到了老師和同學的肯定。我深知過去的輝煌已成為歷史,從現(xiàn)在開始我必須更加努力去迎接更高層次的挑戰(zhàn)。

　　院學生會在我心中是一個圣神的組織，是一個由學生自己管理的組織，是連接學校與學生的橋梁和紐帶。院學生會的宗旨就是為學生服務，他反映學生們的思想狀況和成長歷程，組織學生們參加各種有益身心健康的學習，創(chuàng)作，文體，社會公益等活動，引導學生不斷提高思想覺悟，提升自我素質。院學生員會也是傳達學校規(guī)章制度和管理意識的有效途徑，可以增加更多師生間的溝通，同時也是學校與外界之間消息傳遞的重要媒介，讓社會更多的了解我們的學校，讓老師和同學及時了解更多的外界信息。

　　我校院學生會是由分工完善的各個部門組成的，如果把院學生管理委員會比作一個大家庭，那院學生會XX部將是這個大家庭的頂梁柱。我們還是學生，當然要以學習為主。莊子說過：“吾生也有涯，而知也無涯”。意思是人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，青春的旅途更不能沒有學習的伴航。于大學生活

　　中營造良好的學習氛圍，于新穎的活動中鍛煉運用知識的技能，于多彩的比賽中開闊同學們的視野，于青春的道路以上放歌同行，這便是院學生管理委員會學習部。

　　我希望我能光榮的加入院學生管理委員會學習部并成為學習部的一員，如果我能當選，我會繼續(xù)自己一直以來的良好學風，做出榜樣，做出模范，帶動更多同學養(yǎng)成良好的學習生活方式，培養(yǎng)自己的學習興趣并減低學習壓力，做一個輕松快樂的讀書人；我會積極主動的完成領導交予的各項任務，并鍛煉自己的各種能力，以飽滿的精神和積極地心態(tài)去對待每一件事；我會積極配合學生會的工作，響應學生會的號召帶頭參加學校的各項活動，為我們多姿多彩的校園活動出一份力。

　　院學生會XX部的發(fā)展離不開正確的領導和部員的努力，為院學生會XX部的發(fā)展我有幾點不成熟的想法，希望能為XX部的'建設盡一點力。

　　1.開展各項技能比賽。辯論賽不僅是口才的較量，也是思維的游戲，語言的藝術，XX部應每學年定期舉辦辯論賽，并把優(yōu)秀的辯手推薦到更高層次的比賽中；每學期舉辦一屆文理共建活動，所謂崇文者，內涵豐富。學理者，思維敏捷。文理兼?zhèn)�，乃時代之英才。文理共建活動不僅能拓展同學之間的知識，開闊眼界，還能加深學院之間的友誼。

　　2. 樹立良好學風。學風是一個學校的靈魂，是學校的治學之本。院學生管理委員會學習部應積極舉辦豐富多彩的學風活動，只在提高我校學生的綜合能力，調動學生的學習興趣，傳授正確的學習方法。

　　俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為一個大一新生，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力，“欲窮千里目，更上一層樓”,只有站得更高才能看的更遠，我希望院學生管理委員會XX部能給我這次機會，讓我發(fā)揮自己應有的作用。阡陌星光點點，雛燕初飛天，心海存志湯湯，同學恰少年。我會用行動書寫自己的誓言，描繪自己的大學畫卷。請各位領導相信我并給我這次寶貴的機會。

　　此致

敬禮

　　XX年XX月XX日

　　申請人：張大偉

　　xx年9月28日

入學生會申請書12

尊敬的系學生會：

　　我是**班的***。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局�，F(xiàn)申請加入學生會**部。

　　學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯(lián)系學校實際組織同學們參加 社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。

　　能夠加入系團總支學生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。

　　水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，能夠在工作的實踐當中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷的提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。

　　我是一個十分有上進的人，任何事情不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力�！坝�窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。

　　我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。

　　在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的.去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

　　當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但是我敢于面對。通過了老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

　　如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”。

　　同學們，讓我們一起奮進吧！

　　但是，如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

　　不！我肯定地回答：不！

　　如我未能真正加入學生會，這只是說明現(xiàn)在的自己水平還不夠高，能力還不夠強。以后我一定會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。

　　申請人：XXX

　　XX年XX月XX日

入學生會申請書13

　　尊敬的XXX：

　　您們好!

　　非常感謝您們在百忙之中來閱讀我的自薦信，懷著對學生會的熱愛，我誠摯地向您們自薦。

　　我是體育學院xx級xx班的饒寧，xx年十月進入了學生會宿管部。我是一個性格開朗的女孩，常常面帶笑容，總以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。 剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一本人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們也許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此，我要不斷的填洞，不斷的`學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的校學生會。 xx年十月，我參加了學生會新干事面試會議，通過精心準備，順利的通過了初試、復試，進入了學生會宿管部，雖然過程中我怕過、緊張過，但我還是抓住了這次機。我相信機會往往會降臨在有準備的人身上，因此，我精心的準備了，于是我成功了。

　　進入學生會后，我得到了不少鍛，生活上團結同學、學習上刻苦認真、工作上認真負責。 在xx年十月二十日，我校學生會召開了西華師范大學學生會全體新干事見面大會，在這次會議中，通過師兄、師姐的介紹，讓我對學生會各部室有進步了解，師兄師姐傳授了我們寶貴的工作、學習、生活經(jīng)驗，教導我們工作中：

　　1、遵守紀律，嚴格要求自己;

　　2、做事要有責任心;

　　3、做事細心，每一個細節(jié)都有可能造成巨大后果;

　　4、要有好的態(tài)度，就好比態(tài)度決定一切，習慣決定命運

　　5、學習上認真學習、正確處理學習與工作的關系;

　　6、生活上多交流、多溝通。

入學生會申請書14

各位老師、學長們

　　大家好

　　我是來自（班級）（名字） 。很高興能夠參加學生會競選。在進入大學之前就想著能夠得到更多鍛煉，來到大學之后感覺大學確實不僅是一個學習場合，他還是一個讓自己能力得到展示和深入鍛煉地方。所以，在開始時候我選擇學生會，希望我能力能夠在這里得到更好提高！

　　首先，對于學生會這個組織，我想先談談我認識。學生會就是站在學生立場上，組織和管理我們平時學生工作，是一個體現(xiàn)學生自主組織。他規(guī)范我們日常生活，也給同學爭取很多利益。在這里，大家都是為讓同學更好在這個校園生活、學習。這個就是我對學生會大致認識�？赡懿皇呛苋�面，但是我希望可以有機會深入解學生會。

　　再來說說我個人資料好。在高中時候，我擔任班級班干部，在高中三年中，積極參與班級活動，對學生和老師協(xié)調工作做得不錯。在班干部位置上，給我很大鍛煉，也使我交際能力還有組織能力得到很大提高，同時能夠為同學服務，我也覺得很高興。高中三年，我學到很多，也得到很多。

　　最后，我非常希望我能夠有機會進入學生會組織部。因為我覺得這個是最適合我位置。我也會盡我所有能力去做學生會工作，為同學們服務，同時達到鍛煉自己目。這也是我為什么如此希望可以進入學生會原因。

　　假如我能夠加入學生會組織部，我要進一步完善自己，提高自己各方面素質，要進一步提高自己工作熱情，以積極心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中虛心地向別人學習；做到有錯就改，有好意見就接受，同時堅持自己原則。

　　假如我能夠加入學生會組織部，我將真正做到為同學們服務，堅持以學校、大多數(shù)同學利益為重，認真完成學生會中各項工作，保證工作到位。讓同學們真正感覺到學生會為學生服務宗旨所在。

　　我知道，再好語言也只是說出來，關鍵是我們怎么去用實際行動去做。我會在以后過程中一直用行動去說話。希望我能夠得到大家支持！如果這次我沒能如愿，我會保持這份激情，在其他位置繼續(xù)用我行動服務大家！

　　申請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

入學生會申請書15

尊敬的校團總支學生會:

　　我申請加入校團總支學生會。學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯(lián)系學校實際組織同學們參加社會活動。入校學生會申請書。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入校團總支學生會，并成為其中的'一名成員是我一直以來的心愿。

　　如果老師能批準我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發(fā)揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市里面提出的“繼續(xù)解放思想，推進科學發(fā)展”以及黨的“十七大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。

　　我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。入校學生會申請書�！坝�窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把學習部在學生會中的各項工作搞好。

　　我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優(yōu)勢。在班級擔任團支部書記工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

　　當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

　　水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。

　　如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)!

　　此致，

敬禮!