16年前，懷著對未來的憧憬和向往，我走進了幼兒師范的大門，13年后，我又來到了幼兒教育的“圣地”——杭州幼兒師范學院培訓學習，雖是不一樣的學校，不一樣的風景，確有著同樣的心情：做幼師的學生真好！

領著大包、小包，帶著毛巾、牙刷，到食堂排隊買飯，到小賣部購零食水果，是那么熟悉，是那么悠哉，真是有點洋洋得意、休閑自在的感覺。幾年來，第一次遠離繁忙的工作，遠離活躍的孩子，遠離凌亂的家務，這一切的一切都是那么愜意……

以下，我用日記式的簡單記錄下這次難忘的培訓：

11月9日下午三點，我準時到負責本次培訓的班主任王濤老師處報到，簡單的報名的程序，讓我感覺到了學院工作效率之高。辦好入住手續(xù)后，到寢室整理好生活起居用品，查看好培訓時間安排，為下一天的學習做好準備。

11月10日上午8點20分，浙江省鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園骨干教師培訓班全體學員集中教學樓6樓會議室舉行開班典禮。杭州幼兒師范學院的秦金亮、劉惠玲、陳傳光、王立文等領導、老師分別進行了發(fā)言。從他們樸實、誠懇的話語中，讓我感覺到了浙江省對幼兒教育的重視，對本次骨干教師培訓班的殷切希望。其中，一位領導說道：“要帶著責任和使命，要帶著信念和情感，要帶著激情和動力來參與本次培訓。”確實，本次培訓是浙江省教育為民辦的十件實事之一，我們一定要好好把握好機會，接受專業(yè)培訓，借鑒專家、同行的先進理念，來豐盈自己的教育人生。

中午，適當休息后，2點開始班級的交流和學員間熟悉活動。地點是三樓會議室。為了方便點名，老師們還為我們排好了座位，變點人頭為點座位，并嚴肅地強調了培訓紀律。作為學生，我認為，嚴格要求是一種促進、一種管理，

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學員也應變壓力為學習的動力。只是一個月培訓期間沒有一天休息，讓我很難接受。真的很想有一天或是半天去看看孩子、家人，雖存有私念，但老師們也應該可以理解吧！

接下來是有趣的熟悉活動，班級學員分成幾組，分頭彼此熟悉，過半個小時后派出選手進行比賽，看看哪組認識的同學做多。其他組的熟悉過程我不太了解，我組是采用了黑板介紹法，請學員將一一上來將自己的名字書寫在黑板上，然后自我介紹。通過介紹，我認識了海鹽、嘉善、桐鄉(xiāng)、安吉的一些同學，不過人數(shù)不多。半個小時后，各組間的比賽開始了，第一組的沈婷老師能一字不差地說出整組（28人左右）老師的所在的地區(qū)和名字，超記憶能力讓我刮目相看，當之無愧地被選為班長。還有，周瑤瑤老師能記住48個同學中42個人的名字，同樣被選為副班長。一次非常創(chuàng)新、有趣的班會活動，從中脫穎而出的老師，真是讓我佩服佩服。（私下我想請教班長超記憶的方法，呵呵）

第一天的活動告一段落，心中最想說的是：來此培訓學習，丟下手頭的工作，是領導、老師們在為我分憂�；厝ズ�，我要將這里所學所想的知識同樣為他們分憂！期待著，學習會有更多收獲！