讓孩子學(xué)會(huì)告狀
作者:倫志華時(shí)間:2017-11-15
稻田鎮(zhèn)幼兒園 倫志華 今天早上在接待孩子入園的時(shí)候,宋金澤的媽媽告訴我,宋金澤昨天回家的時(shí)候告訴媽媽說(shuō)有小朋友把尿尿在他的褲子上了,讓我問(wèn)一問(wèn)是誰(shuí)把尿尿在他褲子上了。我跟他的媽媽說(shuō),我上課的時(shí)候問(wèn)一問(wèn),并告訴她,由于我們幼兒園的廁所的便池不是單個(gè)的小便池,而是一個(gè)大的很長(zhǎng)的便池,孩子們?cè)谛”愕臅r(shí)候,如果站的比較近,小男孩很容易會(huì)尿到別人的身上,孩子并不是故意的。他的媽媽表示很理解。
仔細(xì)回想帶這個(gè)班以來(lái),經(jīng)常有家長(zhǎng)來(lái)跟我說(shuō)孩子昨天在幼兒園發(fā)生什么事情了,老師你幫忙問(wèn)一下。而孩子過(guò)來(lái)跟老師告狀的卻很少。記得以前班里的孩子經(jīng)常過(guò)來(lái)向老師告狀,說(shuō)某某小朋友怎么著我了,某某小朋友又怎么著誰(shuí)了。老師會(huì)對(duì)這些事情及時(shí)進(jìn)行處理,并對(duì)孩子及時(shí)進(jìn)行教育。而孩子告狀的原因又二,一是為了維護(hù)自己的權(quán)益,二是為了維護(hù)正義。而孩子不向老師告狀,讓老師錯(cuò)過(guò)了教育孩子的最佳時(shí)機(jī)。對(duì)孩子是一個(gè)損失,對(duì)老師也是一個(gè)損失。于是我在上課的時(shí)候重點(diǎn)講了有事情要告訴老師,不要等回家的時(shí)候再告訴媽媽。并對(duì)及時(shí)過(guò)來(lái)告狀的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),孩子們過(guò)來(lái)告狀的明顯多了起來(lái)。
通過(guò)這件事情讓我想了很多,現(xiàn)在的孩子依賴父母的現(xiàn)象很嚴(yán)重,包括說(shuō)話都要有家長(zhǎng)來(lái)代說(shuō)。我們這些作父母作老師的,應(yīng)該放手讓孩子去自己解決問(wèn)題,因?yàn)檫@關(guān)乎著我們孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)告狀,這不僅能維護(hù)自己的權(quán)益,同時(shí)也能幫孩子辨別是非,明白事理。
仔細(xì)回想帶這個(gè)班以來(lái),經(jīng)常有家長(zhǎng)來(lái)跟我說(shuō)孩子昨天在幼兒園發(fā)生什么事情了,老師你幫忙問(wèn)一下。而孩子過(guò)來(lái)跟老師告狀的卻很少。記得以前班里的孩子經(jīng)常過(guò)來(lái)向老師告狀,說(shuō)某某小朋友怎么著我了,某某小朋友又怎么著誰(shuí)了。老師會(huì)對(duì)這些事情及時(shí)進(jìn)行處理,并對(duì)孩子及時(shí)進(jìn)行教育。而孩子告狀的原因又二,一是為了維護(hù)自己的權(quán)益,二是為了維護(hù)正義。而孩子不向老師告狀,讓老師錯(cuò)過(guò)了教育孩子的最佳時(shí)機(jī)。對(duì)孩子是一個(gè)損失,對(duì)老師也是一個(gè)損失。于是我在上課的時(shí)候重點(diǎn)講了有事情要告訴老師,不要等回家的時(shí)候再告訴媽媽。并對(duì)及時(shí)過(guò)來(lái)告狀的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),孩子們過(guò)來(lái)告狀的明顯多了起來(lái)。
通過(guò)這件事情讓我想了很多,現(xiàn)在的孩子依賴父母的現(xiàn)象很嚴(yán)重,包括說(shuō)話都要有家長(zhǎng)來(lái)代說(shuō)。我們這些作父母作老師的,應(yīng)該放手讓孩子去自己解決問(wèn)題,因?yàn)檫@關(guān)乎著我們孩子的健康成長(zhǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)告狀,這不僅能維護(hù)自己的權(quán)益,同時(shí)也能幫孩子辨別是非,明白事理。