【合集】防震減災心得體會15篇
當我們備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編為大家收集的防震減災心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
防震減災心得體會1
地震是自然界的一種常見現(xiàn)象，它不僅具有破壞力強、危害面廣的特點，還會造成嚴重的人員傷亡和財產(chǎn)損失。尤其對于小學生來說，地震往往是一次特殊的考驗，因為他們的自我保護能力相對較弱。因此，小學防震減災教育顯得尤為重要。通過學習和了解地震的危害性，能使學生明確防震減災的必要性，并能夠有效地應對地震發(fā)生時的各種情況。
第二段：學校防震減災工作
學校是一個學生學習和生活的場所，也是發(fā)生地震時人群集中的地方。為了保護學生的生命安全，學校必須加強防震減災工作。首先，學校要定期組織防震減災演練，定期檢查和維修避難場所、地震安全設施；其次，學校要加強師生的防震減災常識教育，通過震前預告、地震漫畫等形式，向師生傳授應急避險知識；此外，學校還可以利用各種渠道，開展地震安全知識宣傳活動，提高師生的防震減災素質(zhì)。
第三段：個人防震減災方法
在發(fā)生地震時，個人的自我保護能力起著至關重要的作用。首先，我們要學會正確的避險姿勢，盡量躲避在堅固的家具或桌子下，保護腦部和頸部，避免受傷；其次，要保持冷靜，在地震時不要驚慌失措，不能大聲喊叫或奔跑，以免造成更大的傷害；還要迅速撤離危險的地方，盡量避免途中倒塌物的'阻礙�？傊瑐�人的防震減災方法是學生在地震發(fā)生時保護自己和他人生命安全的關鍵。
第四段：家庭協(xié)助和應急準備
家庭是學生最溫暖的避難所，因此，家庭在防震減災中的作用也非常重要。家長要與學校保持緊密的聯(lián)系，了解學校的防震減災工作，并積極參與家庭的防震減災工作。家庭要制定應急計劃，準備必要的
應急物品，如緊急逃生包、食品、水等。此外，家庭還要引導孩子在日常生活中養(yǎng)成良好的防震減災習慣，如定期檢查家居安全設施，教育孩子急救知識等，以便在地震發(fā)生時能夠及時行動。
第五段：防震減災要長久進行
防震減災是一項長期的工程，不僅需要學校和家庭的共同努力，還需要全社會的關注與支持。政府要加大防震減災工作的投入，完善相關法律法規(guī)，加強地震監(jiān)測預警體系的建設。媒體要擴大防震減災知識的宣傳，提高公眾的防震意識。同時，學校還要不斷開展防震減災教育活動，加強對學生的安全教育，提高他們的自我保護意識和應對能力。只有持之以恒地進行防震減災工作，才能更有效地減少地震災害帶來的損失。
防震減災心得體會2
隨著近年來地震等自然災害的頻繁發(fā)生，防震減災工作越來越受到社會的重視。為了更好地應對自然災害，提高個人和集體應急能力，我們積極參加了防震減災演練，并有了一些體會與收獲。
首先，演練過程中，我們深刻感受到了防震減災意識和技能的重要性。在角色扮演的過程中，不同的崗位和職責讓我們更好地了解了應急救援流程和操作規(guī)范。特別是在模擬地震過程中，我們深刻體會到了地震時的.恐懼和緊張，更加知道了在緊急情況下應該如何做出正確的應對措施。
其次，演練中的交流和溝通也有了很大的提升。通過演練，我們更好地了解了各自的職責和工作內(nèi)容，學會了相互配合和協(xié)作。我們通過模擬真實的場景，更好地鍛煉了應急響應和組織協(xié)調(diào)的能力，為應對突發(fā)事件做好了充分準備。
最后，防震減災演練對我們的安全意識和社會責任感的提升也是很有益處的。演練讓我們更加注重自身的安全和健康，并具備了應急處理緊急事件的技能和能力。同時，我們也明確了個人和集體的責任，知道了應該積極參與到社區(qū)防震減災工作中，為社會和人民的安全健康做出貢獻。
綜上所述，防震減災演練不僅提高了我們的安全意識和應急處理能力，更鍛煉了我們的協(xié)作和社會責任感，是一次非常有益的體驗。隨著未來自然災害的不斷發(fā)生，我們應該繼續(xù)加強防震減災工作的宣傳普及和技能提升，為保障人民的安全和健康做出應有的貢獻。
防震減災心得體會3
地震災害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報仍是個世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學習，以利于掌握正確的避震和自救、互救方法。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小、不易倒塌的空間、墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。
自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應、臺風等。人造災害有火災、水土流失等。遠在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學道理、實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的生命。告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災，保護自己，保護家園。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1514年云南大理大地震；1975年遼寧海城大地震；1605年海南瓊州大地震；1786年四川康定南地地震；1976年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。
其實，有些災害是可以預防的。地震發(fā)生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反�，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。*自然災害不像地震一樣不可避免，有時是完全可以控制的。
還有許多自然災害，其中有許多是人類自己的.“杰作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以，我倡議大家做好以下幾點：
1、保護森林，種植樹木，保護水土。
2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。
3、要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。
4、小心用火，不亂丟煙頭。
5、要多學防震、防災方面的知識，有防范意識。
6、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
難無情，生命無價。同學們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實的“平安校園”、“和諧校園”。
防震減災心得體會4
地震災害是世界上造成經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報仍是個世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學習，以利于掌握正確的避震和自救�；ゾ确椒�。
當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房。衛(wèi)生間等開間小。不易倒塌的空間。墻角或桌子等堅固家具易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，比如，地震。酸雨。溫室效應。臺風等。人造災害有火災。水土流失等。遠在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學道理。實用的方法來保護自己，減少災害威脅到自己的生命。告訴大家怎樣用科學的方法來防震減災，保護自己，保護家園。
據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如xx年云南大理大地震；xx年遼寧海城大地震；xx年海南瓊州大地震；xx年四川康定南地地震；2008年唐山大地震……如此多災害，損傷慘重，特別是唐山大地震，有20多萬人死亡和受傷。其實，有些災害是可以預防的地震發(fā)生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛。逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反�，F(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬。并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈�？照{(diào)的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物。廣告牌。燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。自然災害不像地震一樣不可避免，有時是完全可以控制的
還有許多自然災害，其中有許多是人類自己的“杰作”。所以，我們要有這方面的.知識，不要自己害了自己。不止自然災害，還有人造災害。如火災。泥石流。水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以，我倡議大家做好以下幾點：
1、保護森林，種植樹木，保護水土。
2、工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。
3、要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。
4、小心用火，不亂丟煙頭。
5、要多學防震。防災方面的知識，有防范意識。
6、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。
難無情，生命無價。同學們，作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長。朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災演練為契機，進一步把我校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，使我校成為名副其實的“平安校園”,“和諧校園”。
防震減災心得體會5
星期二上課的時候，張老師在黑板上寫下了“防震減災”四個大字。正當我們在想寫這個是為什么的時候，老師開始給我們慢慢地講解起防震減災的知識。
老師首先讓我們講一講當?shù)卣饋砼R時，我們應該怎么樣安全逃離？我們爭先恐后地說：“地震來臨時首先不要驚慌，然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下，等到地震結(jié)束后，舉著東西保護好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學樓等高大的建筑物，然后到達操場等空曠的地方等待救援，免得引起二次傷害�！边�有的同學說：“地震來臨時，先舉著板凳離開教室到達走道，然后將板凳上舉，從二樓飛下去�！绷硗獾耐瑢W就說：“就算你地震時沒被砸到，跳下去也會摔死或摔傷了�！蹦莻�同學說：“那我不會帶個降落傘飛下去！”別人反駁到：“地震時，你哪來的'降
的不要驚慌，要按照第一位同學說的那樣先以最快的速度躲到課桌底下，等到地震結(jié)束后，舉著
東西保護好頭部，在老師的指揮下有序地撤離教學樓等高大的建筑物，然后到達操場等空曠的地
方等待救援，免得引起二次傷害。通過主題班會的討論和老師的講
防震減災心得體會6
作為一名居民，在學校參加了舉行的防震減災演練。在這次演練中，我深刻地認識到了災害預警及相應應對措施的重要性，也進一步提高了自我保護意識和抵御自然災害的能力。
首先，我了解到了不同種類災害下應該采取哪些措施。比如，在遇到地震時，應該采取“鉆、掩、抓、撤”的原則：及時躲到桌子底下或墻角，保護頭部和頸部；如果身邊沒有物件可以遮蓋，要及時采取臥倒姿勢護住頭部；撤離時，應當遵循由遠及近、由安全的場所向不安全場所方向撤離的原則。對于火災、水災等災害也有相應的應對措施，學習了這些措施能夠讓我們在遇到災害時更加冷靜應對。
其次，我認識到了先進的科技手段對于災難預警和應對的重要性。在演練中，學校通過廣播、電視和短信等多種方式向我們發(fā)出了預警信息，讓我們充分認識到災難來臨的緊急性。這讓我想到了現(xiàn)在各種手機APP等便利工具，我們應該在生活中學會使用這些工具，及時了解最新的災害情況，避免因為不知曉而受到傷害。
最后，這次演習還讓我意識到了團隊合作的力量。在面對災害時，單打獨斗絕對不是明智的'選擇。我們應當與身邊的人合作，協(xié)力應對災害。在演習中，我與同學一起進行了鉆掩練習和撤離演練，并通過交流和思考，找到了更加有效的應對措施。
綜上所述，這次演習讓我深刻認識到了災害預警及應對的重要性，同時也提高了自我保護意識和應對災害的能力。通過這次演習，我相信我們能夠更加從容應對自然災害的威脅，保障自身和他人的生命安全。
防震減災心得體會7
今天我們學習了《中小學防震減災知識》這本書，這本書里講到了許多防震避險的故事，讓我知道了許多自然災害的預防措施。我們應該認真學習防震減災知識，提高自己的防災自救能力。我們應該向這本書的主人翁學習，學習他們的抗震救災的.知識和技能。
在學校里，有許多人自發(fā)的向全校學生宣傳了防震減災的知識，讓大家明白了在我國的地震、洪水中，有許多人不幸地遇難，在災難發(fā)生時，不要慌張，要沉著、冷靜地面對。只要我們心中有一個防震減災的心理，我們就可以避免受害的。
這本書告訴我：在我們?nèi)粘Ｉ钪胁灰幸唤z的僥幸心理，我們要學會防震、識災害，要掌握防震、識火、防雷、防雷的正確方法，在危險時刻做好預防。
讓我們從小事做起，從點滴做起，防范在先。只要我們?nèi)巳俗龅竭@些，我們的地震、洪水就會減輕一些。
防震減災
今天我們學習了防震減災知識，知道了在地震、洪水發(fā)生時，我們要學會在自然災害下，在家長的陪同下，自己躲避。
防震減災心得體會8
大家都知道每年的5月12日，是汶川地震紀念日。地震，就是平常人們所說的地動。它像刮風，下雨一樣，是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象，但是它破壞力很大，往往發(fā)生于瞬間，是群災之首。大家知道，上個月尼泊爾發(fā)生8.1級的大地震，災民無數(shù)，八級的地震，給尼泊爾人民的生命和國家財產(chǎn)帶來了很大的損失。在自然災害面前有時人是那么的無助，人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、珍愛生命意識，防災意識。多學習一些防災的知識，多掌握一些防災抗災的技能。
那么，作為小學生我們要做些什么呢?那就是要多了解地震，認識自然，保護生命，防震減災。其實，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會變顏色，會發(fā)出異樣的聲響。地震之前，氣象也常常出現(xiàn)反常，主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或霪雨綿綿，黃霧四塞，日光晦暗，怪風狂起，六月冰雹等等。有的動物會有特別的反應，1976年河北唐山大地震前，動物園的`好多動物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，為了在地震發(fā)生時保護自己，應當掌握以下應急的求生方法。地震前的準備：要避免地震的災害，最有效的辦法是依靠自己，以自己的力量做好預防災害的準備。一般家庭常備的東西有糧食和飲水，以每人平均保存5天的份量為佳。另外再準備一些防災用品，如防災頭巾、手電筒、口哨、急救藥品、火柴、蠟燭、半導體收音機等以及一些逃生用具，如毛毯、便攜式炊具、固體燃料等。
地震發(fā)生時：1.如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。2.如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的'房間，如廁所、廚房等。也可以躲要桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。
防震減災心得體會9
近年來，地震頻發(fā)，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅。為此，為了加強民眾的防震減災意識，我校特邀請了專業(yè)機構(gòu)開展了一次參觀防震減災的活動。我深知只有通過實地參觀與學習，才能更深刻地了解地震災害的危害性，提高自身的防震減災意識。
我們的參觀活動主要分為三個部分，一是參觀模擬地震模型，二是參觀震中地震遺址，三是參觀抗震減災教育館。模擬地震模型讓我親身感受了地震的威力，地面搖擺不定，建筑物搖搖欲墜，這讓我深刻認識到地震對人們生命與財產(chǎn)的危害。參觀震中地震遺址更讓我瞻仰了歷史上一次次強震的痕跡，從而深刻認識到地震的不可預測性與破壞性�？拐饻p災教育館則為我們展示了各種防震減災的技術(shù)和設施，引導我們學會在地震發(fā)生時保護自身和他人。
通過這次參觀活動，我深刻意識到了防震減災的重要性。地震作為一種自然災害，在短時間內(nèi)就能奪走許多無辜的生命，給家庭和社會帶來巨大的破壞。只有提高自己的防震減災意識，才能在地震發(fā)生時保護好自己和他人的生命安全。平時我們應該注意增強自身的災害防范能力，學會正確的逃生和自救技巧，避免在地震發(fā)生時驚慌失措。
此次參觀活動讓我了解到，防震減災不僅僅是個人的事情，也需要全社會的共同努力�？茖W的防震減災意味著科學規(guī)劃和建設，包括建筑物的抗震設計、加固和維護，以及地質(zhì)和工程勘探等。只有將防震減災理念貫穿于建筑設計和城市規(guī)劃的每個環(huán)節(jié)，才能最大限度地降低地震災害的風險。同時，我也了解到了政府在防震減災工作中的重要性，政府應加大對防震減災設施的投資，完善和強化防震減災法律法規(guī)，提高社會的'整體抗震減災能力。
參觀結(jié)束后，我們成立了一個小組，計劃與學校合作，組織開展一次防震減災知識普及活動。我們將邀請專業(yè)人員給同學們進行防震減災知識的講解，開展逃生演練等實踐活動。通過這些實踐，我們可以將防震減災的知識掌握更加深入，為自身的安全打下堅實的基礎。同時，我們也計劃將所學知識與身邊的人分享，提高周圍人的防震減災意識，共同構(gòu)建安全的社會環(huán)境。
總結(jié)：
通過此次參觀防震減災活動，我深刻認識到地震災害的危害，提高了個人的防震減災意識。同時，我也明白了防震減災需要科學規(guī)劃和全社會的共同努力。我將把這次參觀的心得體會付諸實踐，積極參與宣傳和普及防震減災知識，為提高社會的整體防震減災能力做出自己的貢獻。
防震減災心得體會10
當我看到這個活動時，我的思緒不禁回到了十多年前...
在我成長的印象中，我哥哥的生死輪回讓我第一次對防災意識有了深刻的理解。我記得我七八歲的時候，我們?nèi)疫�住在老家。我父親在縣里工作。因為工作忙，他沒有太多時間回家。我母親在家照顧我和我哥哥。她獨自承擔了家里所有的負擔。所以，在我年輕的心里，我覺得媽媽是一個勤勞、能干、堅強、勤勞的女人。我記得那天，我跟著媽媽在果樹園工作。突然，我不知道是誰趕緊給我們帶來了一個晴天霹靂的消息，“我哥哥掉進了坑里……”突然，媽媽放下了手中的一切，飛上了車，匆匆趕回家。在我的印象中，我記得她像瘋了一樣趕到村里的`大道，臉上的表情因為過度焦慮而近似扭曲。她問過去的行人是否知道他的兒子在哪里。她瘋狂地喊著哥哥的名字......當時，我慌亂、焦慮、無助。我不知道會發(fā)生什么。我還能見到我哥哥嗎
不知道過了多久，象征生命的大門打開了...現(xiàn)在我還清楚地記得，站在院子里，我別無選擇，只能等待消息。我聽到院子外面的騷亂聲，跑到門口，沿著門口的小胡同往西看。我看到，隨著一股人流的涌動，一個瘦弱的，光著胳膊，黑黑的男人抱著一個像死了一樣的小泥孩，迅速走到我家門口。一群人擠進了家里的門，那一幕我仍然清楚地記得，站在門口抱著哥哥，形象那么高，勢頭那么宏偉，母親驚慌失措，“媽媽……”一個微弱的聲音喚醒了母親即將崩潰，死心，那是我們?nèi)业南Ｍ�，是母親心碎和死心，那一刻，我深深意識到母愛的偉大，似乎也聽到了母親心中滴血的“啪啪”聲...
是的，那次經(jīng)歷讓我深刻體會到災難風險離我有多近。它就在我們身邊。有時是驚天動地、雄偉的海嘯和地震......有時是湍急的河流和大火......也許我們一生中不會遇到世界性的災難，但小災難無處不在。要避免這些小災害，我們平時需要更加謹慎，嚴于預防。作為一個普通人，如果我們能在生活中勤于預防，減少不該發(fā)生的災害，那么我們就是在為我們未來和諧、穩(wěn)定、繁榮的國家貢獻寶貴的力量。自然災害是不可避免的，我們可以在生活中積累防災的小細節(jié)，真正保護自己、家人和周圍人的生命和健康。防災減災的方法有很多，但最重要的是我們能真正用心去做。在早期的危險中，我們必須有識別和預防的能力，通常更仔細地思考，哪些事情或事情嘗試會有危險，然后我們盡量不做；在日常生活中，無論是旅行還是工作，仔細做好安全保護工作，盡量減少危險的潛在因素。面對危險，我們必須冷靜、冷靜、果斷，充分發(fā)揮我們平時積累和學習的防災減災知識，真正學以致用，保護自己的安全。危險過后，我們需要善于總結(jié)，分享自己的防災減災經(jīng)驗，擴大災害經(jīng)驗的交流效果，讓更多的人把防災意識融入未來的生活。
我相信，只要我們每個人都加強防災意識，積極積累防災減災知識，冷靜面對災難，成功處理突發(fā)災害，那么我們每個人的生命健康就會得到更多的保障，我們的社會就會增加和諧穩(wěn)定！
防震減災心得體會11
校園是人員最集中場所之一，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災害，極易造成重大傷亡。為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，20xx年xx月xx日上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，幼兒臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個方面：
一、領導重視
為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議部署演練工作。會上，園領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的`位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。
總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫鼋處熤笇W生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了一分三十四秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我�！斗赖卣饝鳖A案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應付自然災害事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
防震減災心得體會12
今天是第25個防震減災日，早上六點半我就早早起來，我和媽媽一起在教室里做起了防震減災的動員報告，媽媽還告訴我今天的主題是“關注生命”。媽媽在報告里還講到了：有一次，一位同學在教室里趴在地上，一個同學不小心踩到了地上，當同學們把地上的水泥帶跑了出來，同學們都嚇得不行了，但是我們不能慌張，我想了想：如果不能逃出去，就一定要堅持到底，不能一下子就摔了幾跤，如果地上的水泥不能逃跑，就不會被洪水給吞沒。所以我們就在老師的教導下逃出了教室。
到了教室，我們一看，那位同學竟然是我們學校的學生的爸爸媽媽，他們有的都在教室里，有的還在教室里玩手機。我們都很害怕。老師告訴我們?nèi)绻覀兲硬怀鼋淌遥敲次覀兛赡芤艿絼e人的欺負。我們都覺得自己是一塊“害蟲”，要躲在一個地方，我們要躲到教室后面。我們在教室里逃出來了，老師把地上的水泥帶跑了出來，老師告訴我們逃不出教室，我們可能就會被洪水吞沒了，老師告訴我們逃不出教室后可能有一人受傷。我們都不害怕。我們在教室里逃出來了，老師在一邊安慰我們，我們不要害怕，我們要學會自己逃出教室去，去逃出教室的。
這一天我們學習了防震減災知識，也讓我們明白了許多防災減災知識。在以后的`生活和學習中，要學會不斷的避免災難，不要讓恐懼來侵害我們自己；要珍惜生命，保護身邊的人；要聽聽震后自己的心里話，聽從老師的教導，不要隨便出門；要遵守交通規(guī)則，不在街上隨便闖紅燈，不要在馬路上玩耍，要走人行橫道，不要貪圖一時的便利；要時刻保持警惕，不要在馬路上嬉戲打鬧；要記住地震時一定要保持鎮(zhèn)靜，當災難來臨時，不要擁擠，因為會使自己陷入危險中。
防震減災心得體會13
我們學校組織了一次防震疏散演練活動，現(xiàn)把此次演練活動的開展情況總結(jié)如下：
在此次活動中，學校領導高度重視，周密部署，全校師生積極配合，緊急疏散演練按照預定的疏散路線，有序、快速地撤離到校園安全地帶。廣大師生員工從聽到警報到在樓內(nèi)安全撤離到合適的樓道，高度集中，學生疏散有秩序，達到了預期的目的，取得了良好的社會效果。
這次演練活動，學校領導高度重視，精心組織、周密部署：學校領導班子統(tǒng)一安排，周密部署，職責明確，各司其職，各司其職，密切配合，確保疏散到位、安全有序。演練活動按照預定方案進行，整個疏散過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我�！锻话l(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的.基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
在本次演練活動中，學校領導對本次演練的重要意義有了更深刻的認識，也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力。
我校通過這一次演練活動，進一步提高全體師生對應對緊急突發(fā)突發(fā)事件的能力，進一步增強了全校師生防震減災意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
防震減災心得體會14
發(fā)生地震后，人們的第一反應就是逃生，但至于怎么科學逃生自救，還得聽專家的。地震局官員介紹說，萬一地震，身處不同場所就得根據(jù)實際情況而定，但奪門而逃是最不明智的選擇，除非你住在平房里，在短短幾秒鐘內(nèi)能跑到安全地帶。否則，最好就地避震，等首震過后，再迅速撤離。
如果你在家里，發(fā)生地震時，千萬不能滯留在床上或站在房間中央，更不能躲在窗戶邊，不要靠近不結(jié)實的墻體，不要破窗而逃。應該飛速跑到承重墻墻角、衛(wèi)生間等開間小，有支撐的房間，或躲在低矮牢固的家具處。住在平房可躲在炕沿下，但要避開大梁。住樓房者，發(fā)生地震時千萬不能到陽臺、樓梯、或去乘電梯，更不能跳樓。因為陽臺、樓梯是樓房建筑中拉力最弱的部位，而電梯在地震時則會卡死、變形，跳樓無論怎樣，最后的結(jié)局都會一樣恐怖。
如果在學�；蚬矆鏊�，一旦發(fā)生地震，首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮，千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部，盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后，聽從指揮，有組織地迅速撤離。
如果在商場、書店、展覽館等處發(fā)生地震時，還應避開玻璃門窗、櫥窗和玻璃柜臺以及高大、擺放不穩(wěn)定的重物或易碎的`貨架。
再次，如果在戶外發(fā)生地震時，應迅速離開各種高大危險物，特別是有玻璃幕墻的建筑、街橋、立交橋，高煙囪、水塔等，避開電線桿、路燈、廣告牌，可以就近選擇開闊地避震。如果在野外，就要飛速避開水邊，如河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。還應避開山邊的危險環(huán)境，如山腳下，陡崖邊，以防山崩。不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滾石前進的方向跑，切不可順著滾石向下跑，也可躲在結(jié)實的障礙物下，或蹲在地溝，要保護好自己的頭部。在野外還應注意避開變壓器、高壓線，以防觸電。搶救時間及時，獲救的希望就越大。據(jù)有關資料顯示，震后20分鐘獲救的救活率達98%以上，震后一小時獲救的救活率下降到63%，震后2小時還無法獲救的人員中，窒息死亡人數(shù)占死亡人數(shù)的58%。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能及時救助，是完全可以獲得生命的。唐山大地震中有幾十萬人被埋壓在廢墟中，災區(qū)群眾通過自救、互救使大部分被埋壓人員重新獲得生命。由災區(qū)群眾參與的互救行動，在整個抗震救災中起到了無可替代的作用。
防震減災心得體會15
今年xx月xx日是我國第個防災減災日，主題是“提升5915基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”，月日至日為防災減災宣傳周。
雖然現(xiàn)在正直疫情期間，那也不能忘防震減災的知識。在自然災害面前人類是弱小的當它來臨時我們是不可防止的，但是我們可以運用逃生方法，去戰(zhàn)勝災難讓我們的生命可以得到延續(xù)展現(xiàn)精彩。在突發(fā)事件中要急中生智，沉著冷靜。
地震是一種突發(fā)性極強、破壞力極大的嚴重自然災害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災害之首。我國是一個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區(qū)，也必須進行地震設防。因此加強地震科普知識的教育和宣傳，提高應對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
1、一定需要的就是保持冷靜的，然后就是尋找安全躲臧的空間的。
2、一定要注意防火、捂住口鼻，如果不幸的話，遇到了地震的時候房間里的話也是會有明火的`，一定是要立刻的是關掉的。
3、盡量的是迅速的撤離到一些的是空曠的地方。
4、如果是地震的高發(fā)的地區(qū)，需要的是熟悉緊急疏散通道和一些的自救的方法。
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