對計算機的心得體會15篇[實用]

　　心中有不少心得體會時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄�心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的對計算機的心得體會，歡迎大家分享。

對計算機的心得體會1

　　計算機程序實驗是計算機科學與技術專業(yè)的一門重要課程，通過實際操作和編寫程序，讓我們更好地理解和鞏固所學的理論知識，并能夠運用于實際問題的解決中。在這門課程的學習過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。

　　首先，計算機程序實驗要注重實踐操作的能力培養(yǎng)。在實驗中，我們需要將書本上的理論知識轉化為實際操作的編程代碼，并進行調試和運行。這個過程鍛煉了我們的動手能力和分析問題和解決問題的能力。同時，通過不斷地嘗試和實踐，我們也能夠更加熟練地掌握各種編程語言和工具軟件的使用，從而更好地適應以后的工作和學習。

　　其次，計算機程序實驗要注重合作與團隊精神的培養(yǎng)。在完成一些大型編程項目時，往往需要多人合作完成。這時，如果我們沒有很好的合作能力和團隊精神，很難順利完成任務。在實驗中，我們要學會與他人溝通和協(xié)調，分工合作，共同解決問題。這不僅能夠提高效率，還能夠培養(yǎng)我們的團隊合作能力，為將來進入工作崗位或者學術界提供了寶貴的經驗。

　　第三，計算機程序實驗要注重實際問題解決能力的培養(yǎng)。計算機程序實驗不僅僅是為了掌握編程技巧和語言使用，更重要的是要培養(yǎng)我們解決實際問題的能力。在實驗中，我們不僅要學會如何分析和理解問題，還要學會如何將問題轉化為計算機程序，并將程序運行來解決問題。這就需要我們靈活運用已有的知識，創(chuàng)造性地解決問題。通過實驗的這種方式，我們能夠更好地培養(yǎng)我們的問題解決能力，提高我們的工作效率。

　　第四，計算機程序實驗要注重創(chuàng)新意識和思維能力的培養(yǎng)。在實驗過程中，我們常常會遇到各種困難和問題，需要我們通過創(chuàng)新的思維來解決。有時候，傳統(tǒng)的解決方法行不通，我們需要思考用其他方法來解決問題。這就要求我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高思維能力。通過不斷地反思和思考，我們能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和思維能力，更好地適應未來的發(fā)展。

　　最后，計算機程序實驗要注重實踐應用能力的培養(yǎng)。計算機程序實驗并不僅僅是為了完成實驗報告和考試的要求，更重要的是要能夠將所學的`知識運用于實際問題的解決上。在實驗中，我們要注重實際應用的能力培養(yǎng)，學會如何將理論知識與實踐相結合，解決實際問題。只有將所學的知識應用到實際中，并加以反思和總結，我們才能更好地提高我們的實踐應用能力。

　　綜上所述，計算機程序實驗對于培養(yǎng)我們的實踐操作能力、合作與團隊精神、實際問題解決能力、創(chuàng)新意識和思維能力以及實踐應用能力都十分重要。通過計算機程序實驗的學習，我們能夠更好地應對未來的工作和學習需求。因此，我們應該重視這門課程，認真學習，并不斷總結和提高，以達到更好的效果。

對計算機的心得體會2

　　2015年寒假期間，我接受了遼寧省中級技術培訓。在此期間，我經過網(wǎng)上培訓，做作業(yè)等項目有了以下感想與體會。

　　一、在培訓中，我認識到作為一名教師，提高自身教育技術能力迫在眉睫，計算機中級培訓學習心得體會。網(wǎng)絡、計算機作為新型的教學媒體，他們與學科之間的深刻聯(lián)系，它們?yōu)榻虒W創(chuàng)造的不一般的教學環(huán)境，這都是信息技術和學科整合的重要所在，信息技術改進課堂教學也會是當前教育改革的一個必要出路。

　　二、在培訓中，我看了許多教師上交的優(yōu)秀案例，能夠發(fā)現(xiàn)他們的課堂生動有趣，思維活躍，著力培養(yǎng)學員們的合作意識。特別設立研討小組，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，迅速樹立團隊合作意識，增強團隊的凝聚力，為后續(xù)培訓打下基礎。學習領會了新的教學模式和教學環(huán)境，課堂開放氣氛輕松，各組員可以自由地發(fā)表自己的意見，打破了傳統(tǒng)課堂的教學規(guī)律。在這里我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導老師的點撥下，我們進一步理解了信息技術對現(xiàn)代教學產生的重大意義，了解了信息技術和課程整合的優(yōu)化方法，學習了如何規(guī)劃主題單元設計，深知合理的規(guī)劃有助于提高教學的實效性，對我們今后的教學活動有很大幫助，可以將這些知識運用到教學實踐中，對所任教的學科進行單元規(guī)劃設計，梳理教學思路，加深對教材的理解。

　　三、在培訓中，我還明白了把信息技術與學科進行整合，可以改變陳舊的教材觀和教學觀，改變教學環(huán)境、手段和方法，變革教學模式，也有利于面向全體同學，有利于學生獲取信息，處理信息，提高學生自主學習的能力。改變教師的教師的教育思想，教育手段，更快，更好地提高教師的教育能力。

　　四、教學理念理解更加透徹，教學概念更加明確。在這次培訓中，我都認真學習了每一個模塊的理論板塊，這使我對教學理念的理解進一步提高，同時，我對教學中的學術概念的理解更加明確，這對于我來說是一種財富，做為工作在教育一線上的教師，我們的角色和社會斌予的.責任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外，我們還要對教學的概念理解應該熟練，還要具備更加淵博的理論知識，為教育事業(yè)服務。

　　五、增強了信心，磨練了意志。在這次培訓上，我認真思考培訓的每一個問題，認真完成培訓的作業(yè)。通過一個個培訓任務的完成，我增強了自信心，同時，通過一次次培訓任務和作業(yè)，我不斷地完善自己、超越自己，對自己來說，這也是一種磨煉。這種磨練對我的影響是重大的，它將鼓舞著我奮斗在教育戰(zhàn)線上。

　　雖然培訓的時間有限，只能將我們領進教育技術這扇大門里，至于門的背后究竟隱藏了怎樣的風景，每個人又能看到多少美麗的風景，這就需要靠每一個人各自在今后的教學實踐中去努力探索了。我希望自己在今后的工作中能將教育技術學以致用，不斷更新自己的教育技術知識，提高自己運用多媒體的能力，成為一名不斷學習不斷發(fā)展的教師。

對計算機的心得體會3

　　1、實地參觀、繪制結構圖

　　2、網(wǎng)絡拓撲結構圖、制作網(wǎng)線、組建局域網(wǎng)

　　3、效勞器規(guī)劃、系統(tǒng)安裝

　　4、DHCP、DNS、WEB、FTP、電子郵件系統(tǒng)的規(guī)劃、配置、安裝、管理

　　5、網(wǎng)絡調試、網(wǎng)絡安全

　　經過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和微妙；也意識到自己在計算機上還有很多缺乏。如今我們已步入高校，經過一年的在校學習，對電腦還只是初步的熟悉和理解，但在下學期期間，始終忙于理論學問的學習，沒能有時機放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比擬抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了它神奇的面紗，離我們不再遙遠！

　　據(jù)我了解，大多數(shù)同學都從前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機學問浸透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充足準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都仔細的操作、訓練；聽著“嘟嘟”的鍵盤聲，心里真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓的還有魏苑琦老師，在實訓中也賜予了我們指導，并且做具體的講解，這次實訓活動非常勝利，除了各位同學的充足準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給同學手操的平臺。就無所謂的今日實訓！

　　在實訓中我們也懂得許多東西，在虛擬世界中該如何生存。遇到問題如何解決，不氣餒，認真做好實訓！在制作網(wǎng)線時，使我們的動手力量更強化，不會那么馬虎大意，懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時我也懂得了一個道理：做事應當考慮周到，不能遇到事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。

　　在實地參觀校內網(wǎng)的運作，我也懂得效勞器的工作原理和如何為用戶提供上網(wǎng)的各式效勞器。明白一個一般的機房應當具備什么？

　　雖然在實訓期間有點累，但是我們受益多多。比方，以后自己電腦裝系統(tǒng)不需要在懇求他人，明白電腦為何能上網(wǎng)的原理？

　　雖然在實訓期間有點煩，但是我學到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實就是自學的力量，也就是舉一反三或無師自通的力量。

　　雖然在這次實訓期間有點平淡，但是我理解有一句關于實踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白�！�

　　在這次實訓中我們不僅懂得了該如何操作，而且理解了高校校內的人都應當把握七項學習：學習自修之道、根底學問、實踐貫穿、愛好培育、主動主動、掌控時間、為人處事。我們不僅僅是學到了很多很多從前不明白的學問，而且還大大的增加和提高了我們的動手力量，感謝實訓、我愛實訓！

　　在結束實訓以后的一段時間，我偶發(fā)感想，“計算機網(wǎng)絡技術”教會我的不僅僅是專業(yè)上的學問了，我覺得我已經收獲了更多實在的東西了。當然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點，在相關的實訓進行最終的評分的時分，經一番問答和現(xiàn)實上的比照，覺得自己學而缺乏、顧而不周、想似無法。這一切歸根究竟是根底照舊成為以后扎扎實實的奠基石的內容有些許的松散。以后的日子，都要始終的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會工作和生活。

　　“心為抱負天地寬”，我埋下了抱負的種子，但是我還得專心去等候收獲，我渴望有最成熟的結果，所以我要努力去默默耕耘、細心理睬，總之，我感受最深的，還有以下幾點：

　　其一、實訓是對每個人綜合力量的檢驗。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我們還需要肯定的實踐動手力量，操作力量。

　　其二、此次實訓，我深深體會到了積累學問的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感受。

　　再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難受。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

　　通過這次實訓，我們對電腦有了更深入的.熟悉，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論學問，良好的心理素養(yǎng)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作力量，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名電子商務專業(yè)同學來說，必需有較廣的社交圈和開闊的學問面，所以要把電腦作為一個重點來抓！

　　社會的競爭是劇烈的，我想我們應當好好把握住高校學習的時間，充實、完善自我，全面進展，攻破電腦。同時要具備為人處事和主動主動的人生看法。為人處事：培育友情，參與群體。高校是大家最終一次可以在相對寬松的環(huán)境中學習、培育、訓練如何與人相處的時機。在將來，人們在社會里、在工作中與人相處的力量會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握時機，培育自己的溝通意識和團隊精神。而主動主動要秉承維克托。弗蘭克爾曾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最終的自由，就是選擇自己的看法”這句話。爭取做一名杰出的現(xiàn)代人！

對計算機的心得體會4

　　11月，我參加了這次培訓。雖然培訓時間很短，但它對我有很大的好處，并充分意識到我在計算機應用和網(wǎng)絡方面存在許多不足。培訓拓寬了我的視野，改變了我思考問題的角度，解決或啟發(fā)了許多問題。作為一名信息技術教師，我應該以這次培訓為機會，積極接受新的教育教學理念，更新概念，拓寬教學研究的視野，

　　這次培訓讓我意識到，信息技術教師應該繼續(xù)跟隨《紐約時報》的步伐，掌握新的計算機知識。軟件應加強一些實用的軟件實踐；硬件不僅要收集更多的信息，而且要親自實現(xiàn)和操作，只有這樣才能掌握，作為一名信息技術教師不能被淘汰。

　　通過劉先生的'一些解釋和他自己的學習、聽專家講座、課件等環(huán)節(jié)，我覺得我有很多知識。我以前從未聽說過一些軟件術語，現(xiàn)在我有了一些理解，并只是學會了使用它們。

　　作為一名信息技術教師，我們不僅要掌握一些基本操作，還要了解一些關于計算機維護的知識。在本培訓教科書中，有一章介紹了一些關于計算機維護的方法。通過學習，我們可以解決一些最基本的問題，而無需邀請外人。

　　短短幾天的培訓很快就結束了，但老師們精辟的討論經常在我耳邊回響。導師的諄諄教誨和同齡人的幫助，匯成了沁人心脾的暖流和鼓舞人心的號角。支持和激勵著我不敢懈怠和停留。展望未來的工作和學習之路將是無窮無盡的。

對計算機的心得體會5

　　由于職稱計算機考試是人事部統(tǒng)一題庫，而且位模擬界面(圖片)，所以有些時候，解法比較單一，如果你不知道通過考試要求的途徑解決的話，就只有放棄，因此可以先適應下考試界面。專業(yè)軟件的模塊則比較少，我們工程類為例，autcad-只下載到一份模擬題，但考試確實出現(xiàn)了現(xiàn)存題型，應該說比較可靠，在某論壇下載的，需要點耐心。另外，部分職稱計算機考試開發(fā)商也有試用的部分，如成都博大的版本，不注冊也可以試用部分內容，可以用來見識下界面。

　　至于考試，信心大家應該都有，60分而已，同一天考試7場，100人每場，總共出現(xiàn)了進10個滿分。熟練使用考試選題控制面板比較有用，一般來說時間是充足的，但當考到自己不熟悉的.模塊時，就有必要利用好選題控制面板，先把會做的完成，標記沒把握的，回頭再一個一個擊破標記的題目。很多題目都是通過菜單或工具欄完成的，即使你不知道解法，也可以通過點擊所有菜單和工具欄來完成，因為如果上一步不對，是不會出現(xiàn)下一步操作的界面的。當然，最好你還是要知道該操作應該在哪幾個菜單或者工具欄之間操作，要不浪費的時間會很多。部分科目可能要求從鍵盤輸入命令，所以對于excel的簡單函數(shù)和autcad的簡單命令還是需要記住的，要不，對于可以從菜單、工具欄操作的題目你可以亂點，然后一步一步完成，但如果命令記不住而需要你輸入的話，那就只有放棄了。

　　順便提醒下，現(xiàn)在autocad20xx的界面已經和office-的界面相近，而與此前的-或者-變化很大，office本身也是的，甚至操作系統(tǒng)vista與xp也有一定變化，所以考試趕早不趕晚，快去考試吧�？荚囍�，部分年齡大的考生就感覺比較困難!

對計算機的心得體會6

　　通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，了解設計專題的主要內容，為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備，

　　[實習任務]

　　計算機在人事管理方面的應用及利用所學管理和編輯公司網(wǎng)站,并查閱資料為畢業(yè)設計作準備.

　　[實習時間]20xx.03.03-20xx.04.30

　　[實習地點]杭州

　　[實習內容]

　　按照老師的安排,我制定了相應的實習計劃.注重在實習階段對所學知識的鞏固和提高,以期達到根據(jù)理論知識,指導日常的工作實踐的目的.收到了較好的效果.主要實習情況報告如下:

　　不同的職位具有不同的工作和不同的職責范圍。而作為一個專門做外貿的公司，具有較強的綜合性，工作范圍大，任務也比較繁雜。在實習階段，我主要的工作是文秘工作及其公司的`網(wǎng)絡管理和編輯。

　　文秘工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務工作，另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領導決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面：

　　第一，主動做好領導之間、同事之間的協(xié)調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。

　　第二、開展調查研究，了解基層同事的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協(xié)商解決。

　　第三、組織起草本單位產品的報價,報備,客戶售后服務,合同等協(xié)議.

　　第四.由于實習期間公司有展會,負責跟客戶與公司的良好,及時的溝通.解釋相關產品的性能,規(guī)格幾價格.

　　文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。因此，做好文秘人員就要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)�，既合格又稱職的工作人員。并注重掌握以下原則。1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。2、要有準確性。3、要雷厲風行。4、嚴守紀律，保守機密。

　　同時我還負責公司的網(wǎng)站管理工作.

　　第一.運用PHOTOSHOP處理公司的產品圖片.我們公司產品的圖片是用手機及數(shù)碼照相機拍攝的,而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應的大小并且保持圖片不失真.

　　第二.完善公司的網(wǎng)站.由于公司最近新更新了一個網(wǎng)站,我負責把公司產品中缺少的上傳.

　　第三.做好公司網(wǎng)絡的加密工作.由于公司對手較多,為了避免公司信息的外漏,對公司電腦進行了加密工作,并加強管理公司的防火墻.

　　第四.客戶信息的管理.實習期間正好遇到一個展會, 做各種電子表格,統(tǒng)計并完善了客戶的信息.

　　這是與自己所學專業(yè)有密切聯(lián)系的,所以自己在這方面格外側重并作的很用功.希望能夠加強自己的專業(yè)知識.

　　原文：計算機專業(yè)大專畢業(yè)生畢業(yè)實習心得體會

　　三年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

　　通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

　　我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代，因此，在校期間學習多種計算機軟件應用與操作，如Office XP等辦公軟件，F(xiàn)ireworks MX、Photoshop等圖形設計軟件，Internet Explorer、Outlook Express等上網(wǎng)工具，并能運用FrontPage、Dreamweaver MX制作網(wǎng)頁。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機常見的`一些故障。學習之余，我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。

　　這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待的挑戰(zhàn)。

　　作為一名20xx屆計算機網(wǎng)絡專業(yè)畢業(yè)的大專學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

對計算機的心得體會7

　　在設計當中也考慮到了專用夾具，而本次的專用夾具有其優(yōu)點：定位準確，夾緊較穩(wěn)定可靠，夾具操作方便，成本低等特點。但也有相應的缺點：夾緊力需要靠經驗和控制來協(xié)調，否則不是夾緊力過大，引起箱體的局部變形，就是夾緊力過小，導致工件不夠穩(wěn)定和準確，這兩種情況均影響加工精度和質量，而且在擰緊壓板時必須同時施力，以此來保證工件受力均勻，夾緊可靠。除此之外，意義也重大：

　　1、此次畢業(yè)設計中，我們可以綜合運用數(shù)控機床

　　加工知識，機床制造工藝等課，機床夾具課和數(shù)控編程、機械制造技術等課程的基本知識，正確分析和零件的加工的定位，夾緊及工藝路線合理擬定，數(shù)控程序編程等問題，從而保證零件加工的精度和質量，生產率和經濟性。

　　2、具等工藝裝備的設計進一步培養(yǎng)學生的工

　　藝結構設計和繪圖能力。

　　3、過此次畢業(yè)設計，也使我們對cad軟件、數(shù)控

　　加工編程有了進一步加強、了解，并使我們能更掌握其特性。

　　4、過畢業(yè)設計和畢業(yè)實習過程中學會調查研究，5、此次畢業(yè)設計是我們所許的理論知識和實踐知識的一次實地驗證，培養(yǎng)我們綜合運用已學理論知識和技能、分析問題、解決問題的能力。

　　5、通過編制工藝規(guī)程和擬定工藝路線，使我們科學的理解，提高產品的生產率、經濟性、性得以統(tǒng)一。

　　通過了本次的畢業(yè)設計，感覺自己對所學知識的重要性，也發(fā)現(xiàn)自己學的`知識在綜合運用能力還差得遠，但總體在完成這次上也有了一點進步，使所學的知識和實踐知識融合在一起，也在處理問題上有了提高，同時也鞏固了所學的知識和技能，為今后參加及進一步學習奠定了基礎。

　　通過本次設計，的確使我感到“知識在于積累”、“知識是學無止境”，深感自己的欠缺，使之我發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題，使今后在同樣的問題能夠盡快得到解決。因此，以后必須扎根于實踐，從中充實自己。

　　總而言之，由于我的專業(yè)基礎比較差，實踐經驗太小，實踐和理論知識結合不夠緊密，錯誤和不足之處肯定很多，請各位老師批評和指正。最后，由衷的向擔任我本次畢業(yè)設計的指導老師和在大學三年的任課老師，感謝你們的耐心教導，謝謝！學生我先前有不足之處還請諒解！

　　隨著畢業(yè)日子的到來，畢業(yè)設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業(yè)設計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。

　　在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

　　我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

對計算機的心得體會8

　　以一種相對復雜的心情迎來了計算機中級培訓活動。之前聽說：中級特別難，通過率極低。現(xiàn)在自己就要進入這場戰(zhàn)役了，心情比較亂。既有自信能順利通過，又有點打退堂鼓。帶著復雜的心情開始了計算機中級的學習之旅。

　　第一模塊的作業(yè)完成得比較簡單、順利！心情有所緩解！

　　第二模塊作業(yè)完成發(fā)生了小小的插曲，竟然將作業(yè)傳遞錯誤，小冒一身冷汗。

　　第三模塊作業(yè)開始更加仔細了，發(fā)現(xiàn)自己可以把作業(yè)完成得比較精細。竊喜！

　　第四模塊出現(xiàn)了大的波折，網(wǎng)頁課件的制作總是超大，使得我的`作業(yè)無法上傳成功！這冷汗出的，郁悶阿！自己小聰明的將些許文件刪除，上傳是成功了，但是，圖片阿、背景音樂全沒了，想重新上傳，結果老師已經給評分了。

　　通過培訓，我發(fā)現(xiàn)自己還是不太成熟。理論部分總是無法靜心閱讀，就喜歡擺弄些程序部分。

　　我想利用本次培訓，好好磨練自己，讓自己能靜小心來認真閱讀，少些玩心，多謝仔細。加油吧！

對計算機的心得體會9

　　作為大學生，在打好專業(yè)課的同時，還要學習一些計算機技能。在計算機實訓課中，我收獲了不少。下面我將從五個方面來分享我對計算機實訓課的心得體會。

　　首先，計算機實訓課可以讓我們更好地了解、掌握計算機基礎知識。在課堂實踐中，我們學會了如何使用電子郵件、PPT等常見的辦公軟件；也學了一些虛擬機、數(shù)據(jù)庫、編程語言等專業(yè)知識。這些都是以后工作、學習必不可少的技能，經過實踐課的培訓，我們都能在短時間內信手拈來。

　　其次，計算機實踐課可以加強動手操作能力。紙上得來終覺淺，不如實踐操作，才能在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，鍛煉自己的動手操作能力。比如在課堂上我學習了如何安裝虛擬機的步驟，雖然第一次操作時遇到了些問題，但多操作幾次后就讓我可以流利地完成虛擬機的安裝和配置。

　　第三、計算機實踐課可以促進實際應用能力的提高。在實踐中，我們不僅是理性思考問題，還需要具備實際應用能力把理論知識運用到實際工作或學習中。僅有理論知識是遠遠不夠的，應用能力是更加重要的。通過完成課堂上的`任務或項目，我們將理論變?yōu)閷嶋H，提高了自己的實際應用能力。

　　第四、計算機實踐課可以提高我們的團隊合作能力。在實踐過程中，我們通常要組隊協(xié)作完成實踐任務。在團隊中，每個成員都要發(fā)揮自己的專長，協(xié)作共進，這鍛煉了我們的團隊合作能力和交流能力。在實踐中，我們需要通過討論、交換意見和建立共性，才能達成共識，共同完成任務。

　　最后，計算機實踐課還可以促進我們的自主學習習慣的形成。在實踐中，我們需要自己進行搜索和資料整合，并解決遇到的問題。這種自主學習習慣的形成將會讓我們畢業(yè)后的工作和學習更具有主動性和獨立性。

　　總之，計算機實踐課是培訓我們計算機技能的一條重要途徑，它不僅提高了我們的學習效率和自主學習能力，也促進我們的動手操作能力和實際應用能力的提高，更加鍛煉了我們的團隊合作能力和交流能力。希望我們每一個人都能在計算機實踐課中發(fā)現(xiàn)更多的美好和希望。

對計算機的心得體會10

　　由于新建地方本科院校計算機專業(yè)的辦學目標不明確、課程體系相對滯后，課程設置不合理、師資建設滯后等眾多因素導致計算機專業(yè)畢業(yè)生出現(xiàn)同質化、無特色，與市場脫節(jié)的現(xiàn)象；加上學習計算機科學技術、軟件工程等專業(yè)的學生之多，這對新建地方本科院校計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)產生直接的影響。

　　人才市場需求與學校教育沒有實現(xiàn)有效的銜接，無法跟上計算機專業(yè)知識的`更新速度，用人單位正在使用的平臺、工具和專業(yè)技術，課堂上根本沒有涉及到；加上學生項目經驗缺乏，無實踐工作經驗，實際動手能力不強，這導致學生面試時所涉及的專業(yè)知識、應用技術、研發(fā)中的具體過程、細節(jié)，回答不出來。

對計算機的心得體會11

　　近年來，計算機科學技術的發(fā)展日新月異，特別是在網(wǎng)絡技術的應用上，PHP語言作為一種優(yōu)秀的網(wǎng)絡編程語言逐漸得到廣泛應用。作為一名計算機專業(yè)的學生，我在學習PHP實驗的過程中，不僅掌握了相關知識，更重要的是獲得了一些有益的心得體會。本文將對這些心得體會進行總結和歸納，以期對后來的學習者提供一些參考和借鑒。

　　第一段：理論基礎的重要性。

　　在學習PHP實驗的過程中，我深刻地認識到了理論基礎的重要性。PHP語言作為一種編程語言，其語法規(guī)則和代碼結構都是建立在嚴謹?shù)睦碚摶�礎之上的。僅僅掌握了一些表面的知識是遠遠不夠的，只有深入了解底層原理并在實踐中加以應用，才能真正地掌握這門技術。因此，在學習的過程中，我不斷加強自己的基礎知識，閱讀大量的相關書籍和資料，依靠理論來提升自己的實踐能力。

　　第二段：多角度的理解和應用。

　　在學習PHP實驗的過程中，我還深刻體會到了多角度的理解和應用的重要性。PHP語言具有很高的靈活性和擴展性，除了基本的語法與規(guī)則設置之外，還包括了眾多的擴展模塊和框架，用于支持Web開發(fā)和數(shù)據(jù)庫處理等方方面面的需求。因此，在實踐中，我不僅要熟悉PHP語言的常規(guī)應用，還需要針對具體的應用場景，多角度地理解和應用這門技術。只有這樣才能真正體現(xiàn)出PHP語言的優(yōu)越性，創(chuàng)造出更為出色的'網(wǎng)站與應用程序。

　　第三段：認真審視出錯原因。

　　在PHP實驗中，經常會遇到各種問題和錯誤。這時候，認真審視出錯的原因，是一個非常有效的解決問題的方法。首先應當從代碼組織的角度出發(fā)，重新審視代碼的邏輯與結構是否合理，有無沖突或者漏洞。其次，可以通過調試工具或者日志文件來查找具體的操作路徑和變量值的變化，以幫助確定錯誤的原因。通過這種方式，我不僅成功地解決了許多實際問題，也學習到了更為深入的PHP語言特性與技巧。

　　第四段：分模塊開發(fā)與管理。

　　PHP實驗涉及到的功能點和業(yè)務需求非常豐富，因此，分模塊開發(fā)和管理是非常有必要的。在開發(fā)的過程中，我將散亂的需求逐步整理歸納，然后按照相應的模塊進行拆解來開發(fā)，同時根據(jù)實際需要調整模塊之間的接口和交互，確保模塊之間的代碼結構緊密而又相對獨立。這樣做的好處在于，提高了代碼的可擴展性和可維護性，減少了代碼的冗余量和后期維護的難度。

　　第五段：關注用戶體驗與反饋。

　　最后，我認為在PHP實驗中，關注用戶體驗與反饋也是非常重要的。無論是網(wǎng)站還是應用程序，都需要考慮到用戶的使用感受和需求反饋，盡可能地使其流暢友好。因此，我在開發(fā)的過程中，不斷關注用戶的使用情況，收集用戶反饋，分析問題產生的原因，以求提升整體用戶體驗。只有這樣，才能推出更受用戶歡迎的產品，增強自己的競爭力。

　　綜上所述，通過學習和實踐，我深刻體會到了PHP語言的優(yōu)越性和靈活性，也學習到了許多解決實際問題的方法和技巧。當然，這只是一個開始，我會在今后的學習中繼續(xù)加強自己的理論基礎，進一步提升實踐能力和項目管理的技能。

對計算機的心得體會12

　　1月3號至1月14日，是我們班進行計算機絡實訓的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的2個星期而已，但是讓我們每一位同學都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的絡技術實訓，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結合，讓我對計算機對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。

　　這次實訓的內容：文字處理軟件Word的使用：如：文檔的排版，表格制作與編輯，圖片、以藝術字的插入和格式設置等；掌握word軟件的各種使用技巧，不僅會使，而且要在方法和速度上逐步提高，能進行word文檔的各種編輯和處理，在今后能更熟練使用，能綜合并熟練運用x的各種方法編輯和修改word文檔。

　　電子表格軟件Excel的使用：掌握工作簿、工作表、單元格的概念，掌握如何創(chuàng)建和保存工作簿；工作表的格式化，圖表的創(chuàng)建于編輯，數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設置等等做完了Excel的練習題后，我加深了對Excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習中集中攻克自己的不足。

　　演示文稿制作軟件ppt的使用：會創(chuàng)建演示文稿，能比較熟練地進行幻燈片版式的設計，能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對象，演示文稿的制作、幻合，讓我對計算機對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。

　　這次實訓的內容：文字處理軟件Word的使用：如：文檔的排版，表格制作與編輯，圖片、以藝術字的插入和格式設置等；掌握word軟件的各種使用技巧，不僅會使，而且要在方法和速度上逐步提高，能進行word文檔的各種編輯和處理，在今后能更熟練使用，能綜合并熟練運用x的各種方法編輯和修改word文檔。電子表格軟件Excel的使用：掌握工作簿、工作表、單元格的概念，掌握如何創(chuàng)建和保存工作簿；工作表的格式化，圖表的創(chuàng)建于編輯，數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設置等等做完了Excel的練習題后，我加深了對Excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習中集中攻克自己的不足。演示文稿制作軟件ppt的使用：會創(chuàng)建演示文稿，能比較熟練地進行幻燈片版式的設計，能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對象，演示文稿的制作、幻燈片的編輯、幻燈片放映方式的設置都是我們實訓的內容。認識計算機辦公應用office。利用圖片及文字敘職內容，利用簡單名的表格來展現(xiàn)自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經過了龐老師老師的指導，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經過這次對word的一些練習，我認識到計算機系統(tǒng)能給我們帶來很多方便，而且也節(jié)省了很多時間和工作。所以我會努力學好計算機這門課，為以后更好的血好計算機絡打下堅固的基礎。 Excel與Word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學習中我會努力練習，使自己的知識體系與技能體系都能趨于完善。

　　在實訓這段時間以來我遵規(guī)守紀，按時上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時順利的完成了老師布置的作業(yè)。這次實訓也讓我體會很深：“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的.實訓，我認為讓我對word有了進一步的了解，對辦公軟件有了更深一步的體會，對以后起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是大學開端以來的一次又意義重要的實訓，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實訓的過程中我遇到過一些辦公軟件部會制作的問題，但經過我和同學討論，向老師請教，讓我學會了很多，了解了很多。動化軟件的應用能力。老師非常認真負責，只要我們向他提問題他都細心指導，詳細地解答我們的問題，讓我們在實訓中學到更多的知識。此次實訓還培養(yǎng)了同學們耐心的學習作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力等，有利于我們畢業(yè)以后在工作上能力的發(fā)揮。

　　在實訓過程中同學們不懂就問，同學之間互相提問、解答，學習氣氛濃厚，假如我們能把這份學習氛圍帶到以后的學習中去，我相信我們班會變得更加優(yōu)秀。轉眼間，實訓就結束了，在這次辦公的實訓過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實訓伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時間賽跑，爭取在短的時間里有效率地完成任務，“時不待我，怎可駐足？”也許是最適合形容當時我的心情了。二周，短短的二周，我學到了很多東西，也更加了解自己的學習情況，實在是獲益匪淺啊。

　　通過本次實訓，我收獲頗豐，學到了很多計算機技能知識，特別是提高了一些辦公自，從中我學到了許多東西，從書本上的知識運用到實際動手操作上來，收獲頗多在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識的重要性。更加深入的了解了計算機絡技術的實際應用。為我們將來的實踐打下了良好的基礎。

對計算機的心得體會13

　　在上一周的計算機生產實習中，我們參觀了楊樹浦發(fā)電廠和南匯電信局，并聽了軟件工程師講座和南匯電信局的技術報告。這些寶貴的經驗和信息對我的學習和今后的發(fā)展都可以說是受益匪淺的。

　　對楊樹浦發(fā)電廠的參觀主要讓我了解到了火力電廠的發(fā)電過程，使我對電力生產有了比較深刻的概念。

　　火力發(fā)電廠主要生產系統(tǒng)包括汽水系統(tǒng)、燃燒系統(tǒng)和電氣系統(tǒng)。

　　汽水系統(tǒng)，汽水系統(tǒng)由鍋爐、汽輪機、凝汽器和給水泵等組成，它包括汽水循環(huán)、化學水處理和冷卻水系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經過過熱器變成過熱蒸汽再通過主蒸汽管道進入汽輪機由于蒸汽不斷膨脹，高速流動的蒸汽沖動汽輪機的葉片轉動從而帶動發(fā)電機發(fā)電。作功后的蒸汽溫度和壓力很低，被排入凝汽器冷卻，凝結成水經過加溫和脫氧又給水泵打入高加進入鍋爐。

　　燃燒系統(tǒng)，燃燒系統(tǒng)由鍋爐的燃燒部分、輸煤部分和除灰部分組成。鍋爐的燃料――煤，由皮帶機輸送到煤粉倉的煤斗內，經給煤機進入磨煤機磨成煤粉，風粉混合后經入爐膛燃燒，煙氣經除塵器后排出，爐渣經碎渣機成為細灰排到儲灰場。

　　電氣系統(tǒng)，發(fā)電機發(fā)出電，進變壓器升高壓電后通過高壓配電裝置和輸電線路向外輸送。有一部分場內消耗。電氣設備有：發(fā)電機、主變壓器、廠用變壓器、高壓配電裝置和廠用配電裝置等。

　　整個過程可以說就是能的.轉換，有化學能轉換為熱能，再有熱能轉換為電能。依靠工業(yè)化的設備達到效率最高，污染最小的效果。

　　第二天聽了外企ceo趙先生關于軟件工程師的講座，了解到現(xiàn)在市場上最需要的5種計算機人才：網(wǎng)絡管理員（需求量占2~3%），測試工程師（需求量占30%），unix系統(tǒng)管理員（需求量占2~3%），dba數(shù)據(jù)庫管理員（需求量占2~3%），軟件工程師（需求量占60%），可見如今中國it業(yè)對軟件工程師的需求量最大。講座期間趙先生問了我們在座的同學有沒有什么明確的目標，當時沒有人舉手回答，其實應該有不少同學都有很明確的目標的，其中也包括我，我的理想是成為一名數(shù)據(jù)庫管理員。不過我也知道oracle的dba認證是很難考的，試題還是全英文的，另外要從實數(shù)據(jù)庫管理的工作，一般都會需要幾年的工作經驗，所以不努力是不行的�，F(xiàn)在的人才要獲得能力一般是通過三條途徑：1。學歷教育2。自學成才3。實訓培育。我們大學生都是在接受學歷教育，自學和實訓培育的機會較少，所以要想在專業(yè)知識上有所突破，就一定不能僅僅限于課堂上所學的內容，多學習一些計算機技能，還要增強動手能力，像學校的實習就是一個很好的機會，多做實驗，多動手，這樣才能提高自己的能力。編程和數(shù)據(jù)庫，下個學期我將會學習到更多的專業(yè)知識，為自己打好基礎，這是目前最重要的事情。

　　南匯電信局的參觀以及電信局工程師的報告讓我對通信工程和款待技術有了比較直觀地了解。

　　adsl技術即非對稱數(shù)字用戶環(huán)路技術，就是利用現(xiàn)有的一對電話銅線，為用戶提供上、下行非對稱的傳輸速率。上行（從用戶到網(wǎng)絡）為低速的傳輸，速率可達2m；下行（從網(wǎng)絡到用戶）為高速傳輸，可達速率8mbps。它最初主要是針對視頻點播業(yè)務開發(fā)的，隨著技術的發(fā)展，逐步成為一種較方便的寬帶接入技術。

　　dsl（數(shù)字用戶線路，digitalsubscriberline）是以銅質電話線為傳輸介質的傳輸技術組合，它包括hdsl、sdsl、vdsl、adsl和radsl等，一般稱之為xdsl。它們主要的區(qū)別就是體現(xiàn)在信號傳輸速度和距離的不同以及上行速率和下行速率對稱性的不同這兩個方面。

　　hdsl與sdsl支持對稱的t1/e1（1。544mbps/2。048mbps）傳輸。其中hdsl的有效傳輸距離為3－4公里，且需要兩至四對銅質雙絞電話線；sdsl最大有效傳輸距離為3公里，只需一對銅線。比較而言，對稱dsl更適用于企業(yè)點對點連接應用，如文件傳輸、視頻會議等收發(fā)數(shù)據(jù)量大致相應的工作。同非對稱dsl相比，對稱dsl的市場要少得多。

　　vdsl、adsl和radsl屬于非對稱式傳輸。其中vdsl技術是xdsl技術中最快的一種，在一對銅質雙絞電話線上，上行數(shù)據(jù)的速率為13到52mbps，下行數(shù)據(jù)的速率為1。5到2。3mbps，但是vdsl的傳輸距離只在幾百米以內，vdsl可以成為光纖到家庭的具有高性價比的替代方案，目前深圳的vod

　�。╲ideoondemand）就是采用這種接入技術實現(xiàn)的；adsl在一對銅線上支持上行速率640kbps到1mbps，下行速率1mbps到8mbps，有效傳輸距離在3－5公里范圍以內；radsl能夠提供的速度范圍與adsl基本相同，但它可以根據(jù)雙絞銅線質量的優(yōu)劣和傳輸距離的遠近動態(tài)地調整用戶的訪問速度。正是radsl的這些特點使radsl成為用于網(wǎng)上高速沖浪、視頻點播（iav）、遠程局域網(wǎng)絡（lan）訪問的理想技術，因為在這些應用中用戶下載的信息往往比上載的信息（發(fā)送指令）要多得多。

　　adsl的應用是通過網(wǎng)線連接單機和adsl調制解調器，在通過普通雙紋線和分離器將電話和上網(wǎng)功能分開，即可在原有電話線上實現(xiàn)寬帶接入。不影響接撥電話。然后再連接到本地電話局，通過光纖接入atm寬帶ip，再連接到internet及具體服務器。

對計算機的心得體會14

　　現(xiàn)代信息技術是以計算機為基礎的，計算機的運用必將對傳統(tǒng)的教育思想、教學內容、教學方法和課程體系產生巨大而深遠的影響。教育信息網(wǎng)絡化，教育方式遠程化，網(wǎng)絡教學將成為一種新穎的教學模式。不難想象，隨著計算機技術、多媒體教學技術突飛猛進的發(fā)展和教育思想、教育觀念進一步現(xiàn)代化，中小學計算機輔助教學將成為一種重要的教學手段和方法。

　　在當代，傳統(tǒng)教育面臨著許多挑戰(zhàn)，教育正經歷著一場從體制到思想的變革。沖擊必須承認。長期以來，我們的教育滯后于經濟的發(fā)展，不能較好地提供社會繁榮和個人發(fā)展所需的幫助。信息社會提出了最新的教育需求，即面向未來的教育，以開發(fā)人的智慧和知識創(chuàng)造力為目標的教育。

　　計算機輔助教學問題，歷來是教育工作者和任課教師都極為關注的問題，它直接回影響著計算機輔助課堂教學的方式和效果�；仡欉^去的教育，可以發(fā)現(xiàn)，在人們的視野中，較少有人想過教育技術和教育手段及教學工具對教育改革的影響。實際上，以傳授知識為目的的教學方法雖然可以再挖掘人才，但是這種潛力已近極限，已經不能適應21世紀對創(chuàng)造性人才的需求。而日漸普及的電腦教育通過教育手段和教育工具的改革，可以促進學生個性的發(fā)展。隨著網(wǎng)絡化、多媒體技術等領域應用模式的形成，使未來的教育手段和教學方法充滿新鮮的活力和開放的功能。計算機教育具有以下特點：

　　1.有助于改善學生的知識結構。

　　多媒體技術具有很多的輔助教學功能，只有了解它，駕馭它，才能為學校的教育教學服務。與傳統(tǒng)的封閉式教學體制不同，計算機幫助或代替教師執(zhí)行部分教學任務，向學生傳授知識和提供技能訓練，直接為學生服務，可以顯著改善教育者的教學負擔。這種打破地里限制、方便地訪問國內或國際任何一個地區(qū)的教育信息的方式，使優(yōu)秀的教育資源達到“天下”共享，不論遠程教育內容豐富，隨著網(wǎng)絡硬件水平的提高，可以輕易地獲取視頻信息，大量的教學圖片有助于提高學生的`想象力及教學內容的理解。

　　2.有助于激發(fā)學生的學習興趣。

　　教學媒體從最傳統(tǒng)的黑板、粉筆、教科書到最現(xiàn)代的電子技術媒體，種類繁多，性能也各不相同。多媒體與互聯(lián)網(wǎng)的教學，可以有效發(fā)掘個人的潛力和價值，在內容豐富的網(wǎng)絡空間里，學生可以探索任何令他們感興趣的問題。知識與信息的雜交、融合、互補現(xiàn)象的出現(xiàn)，使知識成為含金量很高的資本。VCD教學、電腦藝術、多媒體虛擬現(xiàn)實網(wǎng)絡遠程教育，使科學創(chuàng)造的“實在美”和藝術創(chuàng)造的“精神美”帶給學生對現(xiàn)實世界的新感受、新認識。

　　總之遠程教育任重而道遠，還需要從事遠程教育與關注遠程教育的同志同心協(xié)力，為我校開創(chuàng)遠程教育美好的明天而共同努力奮斗吧。

　　計算機學習心得體會7

　　時間轉瞬即逝，不知不覺中本學期的學習生活又接近了尾聲�；仡櫼粚W期下來的收獲，倒是覺得比起上學期來說有了些許不同�？梢哉f，無論在理論知識方面，還是在實踐能力方面，本學期我都有了較大的提升。

　　言歸正傳，在此，我淺談一下本學期我對選修課學習的一些心得。首先，很榮幸的是，我在極其激烈的選修競爭中終于爭取到了修學計算機組裝與維修這門我個人較為喜歡的課程的機會。

　　其次，更榮幸的是，我們的任課老師是王老師。風趣而不失大體，經典而不鉆牛角，實用而不帶牽強，干練而不忘全局。風趣的課堂，經典的講課方式，實用的理論知識，干練的辨別技巧，著實留給我極深的印象。

　　然后，淺談本學期我在選修課上學到的東西，我覺得應該從理論知識和實踐技能兩個方面說起。第一，理論知識方面。在一學期的學習過程中，我個人認為，在理論課上，著實學到了好多實用的關于計算機硬件的識別選購的技巧，同時，也學會了基本的計算機理論知識。如今，我們已經不再以只是單純的知道計算機的三大件為榮了，就拿最核心的部件CPU來說，我開始懂得了當前的CPU產品主要有奔騰系列，賽揚系列、凌動系列及當前主流的酷睿系列(Corei2/i3/i5/i7)等幾種類型。經歷了從4位到8位、16位、32位到64位的發(fā)展歷程。知道這些，或許還單單只是學習上的，但是除此之外，老師的言傳身教，尤其是老師懷大才而不驕不操的作風，更是我在這門課程的學習

　　中認為獲得的最大收獲。老師淵博的知識本已讓我高山仰止，但是老師對專業(yè)的執(zhí)著追求，對學生的悉心指導，更是讓我佩服的五體投地。

　　第二，實踐技能方面。在老師的精心安排下，像我一樣個別非計算機專業(yè)的學生也能夠親自在實驗室里，接觸到計算機，而且親手將計算機按照規(guī)定程序拆卸成基本組件，最后在安裝還原至原來的樣子，這不僅讓我們在好奇心上得到了極大的滿足，更重要的是，我們能夠在親自拆裝計算機的過程中學到一些書本上學不到的知識，得到一些操作經驗。這一點，我個人非常認同老師的安排。

　　最后，說到了意見和建議。其實說真心話，我個人真的挺喜歡老師的教學模式的，所以在建議上，當真沒有。至于意見嘛，呵呵，除了喜歡還是喜歡。

　　祝老師身體健康工作順利哦!

對計算機的心得體會15

　　不知不覺間，在大學的第一次實習即將要結束了，為期13天的實習讓我深受感動，舉例來說老師說的在實習這期間，所學到的東西肯定比平常所學要多得多。也的確，百聞不如一見，百見不如一實踐;我在這期間學習到了很多的東西，讓我明白了實踐分析方法果然是檢驗真理和發(fā)現(xiàn)問題的最好方法。所以在此做個人的總結。

　　大三，是大學的一個過渡階段;因為大三一過就讓到大四，也就標志著即將要走向社會，找工作各奔自己的前程。然而，開打在大三即將結束時給我們安排了一次實習機會，可以讓我們提前感受社會環(huán)境。這次實習使我們在實踐中了解社會，讓我們學習到了學課堂上即便學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，讓我們以后一步走向社會打下堅實的基礎

　　在今年的6月末，在學校的推薦和安排下，來到有限公司了成都密訓有限公司湘潭分公司實習，在實習過程中是以團隊小組形式制作一款這款手機在線支付的安卓系統(tǒng)。從20xx年6月28日到7月10日，為期13天。在實習過程中，我充分利用到了學校的知識和公司為我們提供的技術平臺，和隊友一起努力下開發(fā)了一款炫新全新的手機在線支付系統(tǒng)，我們把它取名為明日在線支付系統(tǒng)。

　　在遠未結束實習的時候，所聘我們所知道的是在校內應聘，并且在實習之前開了實習大會，實習指導老師也提到了沒基礎說實話，在進修階段都可以學。那時候的我非常高興，對于我們這基礎根基不夠很的同學來說不是一次重新學習的機會，也以為這次學習會很簡單的。然而，現(xiàn)實卻是所想的如此，在正真到實習第一階段了，才知道自己所學的東西是谷倉固然的膚淺，有很多在上能講過的東西等到在這一實現(xiàn)就完全變樣了。就比如在我們在做一個簡單的登錄頁面，所用到的工具有繪圖、eclipse開發(fā)工具、wps工具等，其中圖畫時序圖時就要先在eclipse建一個過程，之后才在過程中畫圖，并且一步一步怎么實現(xiàn)的流程都要寫清楚，所以所做的'工作多的多，而我們所學到的東西就是畫個時序圖、并且注明內容流程就行，簡簡單單的幾句話，在現(xiàn)實實踐中就要花很久的時間去完成，所以說理想中所學到的理論與的中的實踐是有很大的區(qū)別現(xiàn)實。

　　在這次實習中，我最大的感受就是一個團隊的力量是無限大，但是制訂要建立在一個創(chuàng)業(yè)團隊的和諧的基礎上，我很幸運，創(chuàng)業(yè)團隊我們團隊是一個很人與自然的團隊，每個人都積極、主動、熱情，并沒有老師所說的醬，我們即使很認真的在工作。我們分工也太明確，我們把真?zhèn)�系統(tǒng)分為了八個幾個小的模塊，每個人負責做一個小模塊，所以每個人長都有事情可做。在這做的過程中，通過老師的每天的教學，也學習到了很多的東西，比如說eclipse軟件的運用，Aandroid的開發(fā)，各個模塊的鏈接以及各界面的設計等等。對于我來說，本身的專業(yè)知識基礎還是比較差的，在此之前全部就沒做過這樣的過程，全部都是第一次接觸，可以說是零基老師每天的教學有時候都跟不上，每天都同學要晚上加班去練習老師所講起的內容;在那時候，我曾經想過要放棄，想過打打醬油，能拿到學分就行�？傻胶髞砝碇菓�(zhàn)勝了心中的陰影，在大學，這次實習無疑受訓是給了我們一個非常好的體能訓練機會，錯過了這次再要等下次可能就沒有這樣的機會。在大學前2年都沒怎么努力，這次如果如果在不勤奮工作可能就沒機會了，所以最后還是咬緊牙關，每星期加班學習到了1、2點，堅持了下來，誠然，我的努力沒有白費，我在這過程中均學習到了平時都沒有學到的東西。終究還是一句話，有志者事竟成。

　　總之，這次實習，自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間，每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭煩。但是工作純粹也不能馬虎，你一個的錯誤可能會

　　給團隊開啊帶來較大的麻煩或損失，還是得認真完成。這段時間，我看到了自己本身存在著許多風險問題，也會面對這樣那樣的問題，當前的時代日趨復雜，不學到一定的廣度和是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出更學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。

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