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期末學習復習計劃

時間:2023-07-08 12:40:03 路燕 學習計劃 我要投稿

【推薦】期末學習復習計劃10篇

  怎樣制定詳細的復習計劃,學生需要好好把握做好復習計劃,復習的目標就是充分利用有效的時間,拿到更滿意的成績。那要怎么寫好復習計劃呢?下面是小編整理的【推薦】期末學習復習計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】期末學習復習計劃10篇

  期末學習復習計劃 1

  一年級上冊期末復習目標:

  1、學習習慣:進一步掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的讀書習慣和書寫習慣。

  2、漢語拼音:讀準聲母、韻母,整體認讀音節(jié),讀準四聲,會讀輕聲,準確拼讀音節(jié),能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

  3、識字寫字:準確認讀550個生字;說出基本筆畫的名稱,能按筆順在田字格中書寫、默寫100個生字,做到正確、規(guī)范,姿勢端正,書寫整潔。

  4、口語交際:用普通話進行口語交際,聲音清楚,態(tài)度大方。能看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題,講一件簡單的事情。

  5、閱讀:能認識句號,正確流利地朗讀、背誦指定課文;會分角色朗讀對話。

  一年級上冊期末復習重點:

  一、準確認讀550個生字,正確、端正、整潔的書寫、默寫100個生字。

  二、從整個學習內(nèi)容來看,閱讀和作文是重點。閱讀訓練要側(cè)重整體把握思想內(nèi)容的能力和探究重點字詞句的.能力,提高學生的分析問題、解決問題的能力。作文方面重點是:命題作文中的“審題、選材、構(gòu)思”訓練;材料作文中的“圍繞中心,重點發(fā)散”訓練;應用文中的“格式”訓練等。

  期末學習復習計劃 2

  一、梳理課本,使本學期所學習的語文知識系統(tǒng)化。

  二、分項復習

  1、基礎(chǔ)知識積累及運用

  A、閱讀本冊所有的生字,記住它們的音、形、義。

  B、古詩文默寫:

  應該認真地背誦,正確規(guī)范地書寫。

  C、綜合性學習活動:

  把本學期的綜合性學習內(nèi)容整理一下,梳理出老師平時強調(diào)的知識點

  D、文學常識:

  找出本冊書的重要作者,掌握他們的“名、時、地、評、作”等內(nèi)容。

  E、名著閱讀:

  在閱讀了原著的基礎(chǔ)上梳理出知識短文中的知識點,并牢記。

  2、現(xiàn)代文閱讀:

  主要是課內(nèi),選取課文的重點段,溫習學習時的課文批注。

  3、文言文閱讀:

  注意文言詞、句的解釋及重點語段的理解并能概括出全文和每段的大意。

  三、復習時應該注意的問題。

  (一)、從思想上重視

  不少同學認為復習不過是平時已學過知識的重復,所以在復習階段聽課不夠投入,最后導致很多知識都還是半生不熟。而期末考試是對學生一個學期學習情況的檢查與總結(jié),考試時往往側(cè)重于對一個學期知識的總結(jié)、綜合。僅靠平時的一些印象往往會顧此失彼,造成大面積的丟分。從思想上重視,不麻痹大意,強調(diào)的不單純是時間的投入,更是“頭腦”的投入,只有在復習課上真正用“腦”聽課、思考、總結(jié),才會使自己平時零散的所得到的知識系統(tǒng)的整理并進而成為一種能力。

  (二)、復習講究方法

  俗話說:

  工欲善其事,必先利其器。意思是說無論做什么事,都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績,除了平時努力學習,打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣,應該根據(jù)自己的實際情況,選取科學、高效的復習方法。這里向大家重點推薦的是最常規(guī)但很有效的復習方法,大家可以根據(jù)自己的實際情況選擇使用。

  1、明確考試范圍,弄清本次期末檢測的重點內(nèi)容和重點題型。復習時做到有的放矢。

  2、根據(jù)考試的檢查范圍與要求對照檢查自己的情況,并擬定適合自己的復習計劃。使復習有針對性。

  3、提高自己的復習聽課的效率,向效率要成績。

  薄弱之處加以強化,做到“查漏補缺”。

  4、根據(jù)不同內(nèi)容和自己的不同情況,采取適合自己的復習方法。

  同學們想一想,在我們的學習生活中,學習成績好的同學,是不是能夠按照老師的要求認認真真學習的同學,而與老師的要求背道而馳的同學卻恰恰相反,所以這里我要強調(diào)的是,在期末復習階段,同學們更應該按照老師的要求,認認真真的做好復習,在復習階段,老師們都會按照考試的`重點要求組織大家進行復習和過關(guān)考試。無論是哪個環(huán)節(jié)的復習都很重要,所以哪個環(huán)節(jié)都不能放松。同學們一定要按照老師的要求對所學的知識進行全面的復習并找出自己的存在的問題加以解決。

  四、復習時應注意克服考試中容易出現(xiàn)的問題

  經(jīng)過了緊張的復習,是不是就能取得比較理想的成績呢?這還取決于考試時是否有科學的正確的應試方法。

  考試中常見的失誤及對策

  1、文章沒讀懂,就匆匆動筆。

  應對策略:

  可以通過標題、開頭、結(jié)尾、過渡句等內(nèi)容,掌握全文的基本觀點、基本情感、明確思維指向,形成鳥瞰狀態(tài)后再動筆,就不會犯方向性錯誤。

  2、題目沒看清,就草草作答。

  應對策略:

  仔細審題,即使是括號內(nèi)的提示語也不要漏掉。有字數(shù)限制的要分清是用一個詞、四字短語,還是不超過多少或必須達到多少字以上,嚴格按要求答題。答題之前應該明確方向、角度。

  3、信息沒找全,就中止尋讀

  應對策略:

  明確范圍,仔細篩選。有效或有價值的信息判斷依據(jù)是命題。體現(xiàn)在題干上,諸如哪段、哪幾段乃至全文?忌鷳摳鶕(jù)命題的提示語,確定答題的信息范圍。范圍求。確定后,依題干要求,找準對應材料或根據(jù)對應材料進行語言轉(zhuǎn)換(即仔細篩選出有價值的信息并進行必要的加工)。在答題后,最好想一想,還有沒有另外的信息符合要求或者說更符合要。

  既然我們清楚了考試時容易出現(xiàn)的問題,那么在復習的時候我們就應該努力克服這些毛病。相信,經(jīng)過我們師生的共同努力,同學們一定會取得理想成績的。

  期末學習復習計劃 3

  這次的高一數(shù)學期末考試,是全市高中統(tǒng)考,試卷要拿到區(qū)里統(tǒng)改,并要進行全區(qū)排名。而為了做好復習迎考工作,使備課組活動做到有目的、有步驟地進行,與城里的高中縮小差距,特制定如下復習計劃:

  一、指導思想

  做好高一數(shù)學復習課教學,對大面積提高教學質(zhì)量起著重要作用。高一數(shù)學期末復習應達到以下目的:

  (1)使所學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、讓學生將一學期來的數(shù)學知識連成一個有機整體,這樣更利于學生理解;

  (2) 少講多練,鞏固基本技能;

  (3)抓好方法教學,歸納、總結(jié)解題方法;

  (4)做好綜合題訓練,亦要提高學生綜合運用知識分析問題的能力。

  二、 明確復習范圍及重點

  范圍:必修1與必修4

  重點:必修1:函數(shù)的基本性質(zhì),指數(shù)函數(shù),對數(shù)函數(shù);必修4:三角函數(shù),平面向量。

  三、復習要求

  1、重點復習掌握核心概念、基礎(chǔ)知識、強調(diào)作圖、解題規(guī)范;

  2、圍繞綜合卷加強對差生的個別輔導、面批,爭取提高合格率。

  四、復習要點:

  掌握各章知識結(jié)構(gòu)和要點、知識點、澄清概念、解決疑難問題。

  習題歸類,解題思路、方法,從解題中對知識加深理解、掌握,提高分析問題,解決問題的`能力

  五、具體課時安排

  由于教學時間緊,按照計劃估計要到12月31號才能結(jié)束新課,復習時間大約8天左右,鞏固練習主要是讓學生在課下完成,上課講評。具體安排如下:

  20xx年元月1日前結(jié)束新課;

  2日——6日復習必修1:集合(1天)、函數(shù)(2天);

  7日——8日復習必修4:三角函數(shù)(1天)、平面向量(1天); 9日——10日必修1、4綜合訓練。

  六、復習方法

  1、根據(jù)學生的薄弱點,有針對,有系統(tǒng)地設計4份復習案,其中集合與函數(shù)2份,三角函數(shù)與平面向量2份,綜合訓練試卷4份。

  2、利用星期二、五早讀課時間對優(yōu)生進行補短,主要是補基礎(chǔ)知識,這方面要看學生基礎(chǔ)知識有沒有記住,記住了會不會應用,再找一些基本題讓學生練。

  3、時間很緊,要求我們穩(wěn)扎穩(wěn)打,讓每一節(jié)課都高效,每節(jié)課的導學案都當堂完成,晚自習讓學生處理更多的典型題。

  期末學習復習計劃 4

  時光飛逝,就要期末考試了。我想大家的心里就像十五個吊桶——七上八下吧,為了把這次的期末考試考好,我做了一套期末復習計劃,我把這套期末計劃貼在最顯眼的地方。

  星期一至星期三:早上起床先拿起語文書大聲朗讀課文,大約讀30分鐘至50分鐘。再把字詞句篇上的近義詞、反義詞、多音字等等。還要把做過的作業(yè)錯了的再讀一遍或在本子上默寫一遍,加深、記牢。

  星期四至星期天:早上那英語書讀,把書上的句子在書上讀一遍,再把意思在點讀機上鞏固一遍,也要把單詞那一個本子出來默寫,這樣會對英語的單詞記牢,而不會忘記這樣英語就完成了。你們一定會想一星期都花在語文和英語這兩顆科目,那數(shù)學怎么復習?

  告訴你們吧,我的數(shù)學最差,要多多把時間花在數(shù)學上,所以我星期一的.晚上至星期天的晚上溫習數(shù)學,把數(shù)學書上勾畫的句子牢記下,再讓爸爸給我講數(shù)學書上的題,這樣數(shù)學會提上來的吧。

  這就是我的期末復習計劃,希望這次考好!

  期末學習復習計劃 5

  期末的腳步漸漸來臨,我們班也進入了緊張的復習階段。為了充分地管理好時間,我制定了一份期末復習計劃。因為這次的期末考可能是要調(diào)考的,所以,我要嚴格安排自己的復習時間。首先,我的語文方面還是不錯的.,就是要多讀多背,以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。除了要背誦以外,還要多看看全解里的資料還有上課寫的筆記,那樣能增長從課文中學不到的知識。還要仔細看單元作文,并再次修改。

  數(shù)學的公式和定律要好好地背誦,一邊抄一邊背。因為它們是最重要的,它會涉及到課本中學過的知識,背公式和定律就等于復習一遍。數(shù)學練習冊的錯題還要及時訂正,這樣就不會在考試的時候又做錯。

  英語雖然是我的強項,因為我以前經(jīng)常讀背單詞,所以英語是我的強項,但是必須每一課的內(nèi)容都會讀。但是這一次,我得開始好好地聽讀背英語了,因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞,這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎(chǔ)上,去復習語法,肯定能起到事半功倍的效果!

  以前的考試我都吃了大虧,但是這一次,我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前二名,加油!

  期末學習復習計劃 6

  期末考試即將來臨,這是我們生物學科的第一次大型考試。為了在這次考試中取得理想的成績,我特制定以下計劃:

  一、思想上高度重視,制定科學周密的復習計劃

  做任何事情必須有一個統(tǒng)籌的安排,才能得心應手。我們制定了詳實可行的復習計劃,這個計劃具體到每一個課時。每個階段的復習要達到什么目標、做什么、怎么做、時間安排、用何資料,都要詳實。同時教師的計劃在復習前,要向?qū)W生說明,讓學生心中有數(shù),自覺的與老師配合,做好教與學同步,發(fā)揮共振的功效。我們的計劃大體如下:

  分三個階段復習。第一階段,立足課本,分章節(jié)復習,對基礎(chǔ)知識和基本技能進行復習,小步進行,打牢基礎(chǔ)。這需要七天時間。第二階段,進行綜合復習,要引導學生進行知識的系統(tǒng)、歸納、整合,訓練學生對生物學知識的綜合運用能力,做段考模擬試卷。需要10天。第三階段,學生自由復習,調(diào)整心態(tài),進行查缺補漏。

  二、強化訓練、精選精做,舉一反三

  加強訓練能大大提高學生輸出知識的能力,能提高做題、應試的技巧,提高成績。我們就要精選訓練題。精選要做到:訓練同一個知識點的題目不重復做,選擇這一題目要訓練哪方面的知識,我們一定要有數(shù);一個知識點可能要通過多種形式或多種題目來考查,我們可以把這多種形式的題目進行優(yōu)化組合;對同一題目進行擴展和變形;及時做好檢測,并且進行認真的講評分析,找出學生存在的問題,讓學生知道錯在哪,為什么錯了,到底哪方面的知識疏漏,再指導學生彌補缺陷;過一段時間,再用相似的變形后的題目進行訓練或檢測,直到學生理解和掌握。

  三、加強集體備課,提高課堂效率

  在備考過程中,發(fā)揮集體的智慧。結(jié)合考點,精心組題,提高課堂容量和效率。

  四、與學生談心、交流,鼓舞學生的斗志

  親其師,才能信其道。做學生的`朋友,多與他們交流,一是可以提高學生對教師信任,促進學生主動配合教師,及時幫學生解決學習上和心理上的問題,提高教學復習的效果。二是可以了解學生的思想和心理狀態(tài),傾聽學生對教學的意見和建議,做好自己的教學改進工作,及時調(diào)整自己的教學,促使教學相長。

  期末學習復習計劃 7

  期末考試即將到來,為了能考上好的成績,過一個開開心心的新年,大家都拼命復習著,每一節(jié)課都不敢走神,以免漏過自己還掌握地不扎實的知識……

  我基礎(chǔ)特別差,又懶,想到自己不僅考得差對不起老師父母,又要拖班級后腿……于是,我加倍努力起來,認認真真給自己列了一個復習計劃……

  語文

  1:認真聽好每一節(jié)課,不要在課堂上說小話,積極發(fā)言。

  2:老師要求的事情快速做好,不要拖拖拉拉。

  3:作業(yè)認真努力完成。

  4:考試時即使有不會的題也不能作弊,把每一次測試當做真正的考試。

  不要遲到,不要走神,認真完成,家庭作業(yè),老師講的,重點題要,加倍關(guān)注。

  數(shù)學

  1:不要遲到,認真聽講,積極發(fā)言。

  2:不能以“這道題我已經(jīng)會了”為借口,不認真聽講。

  3:作業(yè)認真完成,爭取消滅一題是一題。

  4:考完一次測驗后一定要認真檢查,不能開小差。

  5:不會的.題要第一時間弄懂。虛心請教老師和同學。

  英語

  1:要以百分百的精力來上課,不要開小差,不會的題下課要第一時間問老師。

  2:努力把單詞、重點句都背熟,課文也要讀到滾瓜爛熟的狀態(tài)。

  3:嚴格要求自己,不能老是為自己找理由。

  既然列出了計劃,那么我就要嚴格地按計劃形式,不能對自己太過寬松。希望有了這樣嚴謹?shù)挠媱,我的期末成績會更好,更上一層?我要對自己說:一定要加油、加油、再加油!

  期末學習復習計劃 8

  這學期過得好快呀,原來我小學五年級又要結(jié)束了。讓我感覺有點不可思議,而且即將到來就是本學期的期末考試。為了愉快的迎接期末,我制定這學期的期末復習計劃。我的復習計劃如下:

  一、早上背誦語文的古詩和默寫

  早上的時間是一個人一天記憶力比較強的,我打算早上就專門用來背誦語文的古詩。我進入小學后,古詩詞學的逐年上漲,現(xiàn)在每個學期的期末考試都會考古詩詞,而我回想往年自己這方面考的情況,發(fā)現(xiàn)我每次期末考試這詩詞分總是拿不滿,所以這學期眼看結(jié)束,馬上就要到六年級了,我現(xiàn)在就要抓緊時間去加強這方面的復習。以后不管是上學還是放假,早上都會早早起來去背誦書上的古詩詞,并且在學校的話就請同學幫忙默寫。等背誦好一首古詩,就讓同學幫我聽寫。這樣我想肯定能把古詩都記下來。

  二、做更多的數(shù)學練習題

  這學期,自己除了學校原本有的練習題,我還額外讓爸媽幫我買了其他的練習,現(xiàn)在這學期都快結(jié)束了,我的練習大部分都還沒有做,所以如今就趕在這段時間里加緊做這些題目,著重的去做那些考試命中率高的題目,在考試前對這些題盡量都做一遍,加深對題型的印象。這些題都是專業(yè)人員分類出來的,對小學的所有知識點都有分布,做這些題能夠很好的去回顧知識點,邊做題邊復習理論。我相信做題做的`多,總是會形成自己的做題方式,會有自己的思維方法,也會積累更多有用的題型的。考試那天我一定不會過度擔心自己數(shù)學會考差的。

  三、背誦英語課本的文章

  英語的復習相對比較簡單,由于自身就喜歡英語,所以有一定的基礎(chǔ),英語學習中主要差的就是最后的寫作和語感問題。本學期的最后時間里,我要把課本里的英語文章通通背下來,文章中不僅有知識點,而且還有很多寫作的技巧在旁做了記錄,把文章背下來,能夠省很多事情。只要記得里面的句型,我在寫作就能去模仿句型寫句子,背誦的多了,語感就會出來了,做題也就不會覺得難理解了,就算看不懂題目,語感在,把單詞往里一放,自然就能鑒別出來哪個答案是對的。

  我相信自己按照這個計劃去復習,最后的期末我可以拿到理想的成績的。我也一定會給五年級這學期一個完美的落幕的。

  期末學習復習計劃 9

  期末考試就要到了,復習也開始了。對于復習應該有個復習計劃吧?偛荒苊つ繌土暟伞S纱,我制定了一些復習計劃:

  1、上課集中注意力緊跟老師講課的步伐

  2、課下獨立完成作業(yè),鞏固復習。做到溫故。

  3、對于學習差的.科目,多問,多做題,做到敢于請教。

  4、早上堅持比別人早起10分鐘,多背背政史地生。

  希望這幾條可以堅持做到,并且做到畢業(yè)。只有這樣才能離成功更進。

  成功是勤奮的成果,現(xiàn)在流的汗水就是為以后不流汗水,F(xiàn)在的成功是以后的失敗。珍惜時間,搞好復習。相信我可以!

  期末學習復習計劃 10

  進入了初三,本次期終考試對于學生來說意義是非比尋常的,我們可以以此來檢驗此前的學習成果,同時也是發(fā)現(xiàn)問題,調(diào)整學習計劃的最佳機會,所以我們要進行合理的規(guī)劃,要充分的利用好這次考試和復習。

  一、學情分析

  期中考試,初三物理成績不是特別好。這個原因是:將近五分之一學生是低分學生,出現(xiàn)兩極分化。這部分學生主要問題:不重視學習,不認真聽課,不做作業(yè),不愿意思考。但是通過初二一年的學習習慣培養(yǎng),他們對于學習物理的方法還是有一些了解的,所以要想通過期末復習,提高他們當中一些人的成績,還是有可能的。

  二、復習課設計原則

  1、不能是對知識點簡單的重復,要強調(diào)知識點之間的聯(lián)系,為考點設計知識框架,用知識對知識進行整合,重新排列,這樣做平時優(yōu)秀的學生不覺得簡單重復很乏味,同時也為學困生對知識點的理解搭了梯子,降低了記憶和理解的難度。

  2、具體課時設計,我計劃結(jié)課時間是1月15日,期末考試時間是1月23日,大致復習課時數(shù)5節(jié),根據(jù)對期末考試的考點分析,難易度分析,制定了每節(jié)課的教學目標,和復習專題,做到每節(jié)課都有針對性,每節(jié)課都對復習內(nèi)容有檢測和反饋。而且課時設計有重點。

  3、采取多種多樣的復習模式,比如小組學習,這半年以來也取得一定的效果,通過組內(nèi)合作學習,讓基礎(chǔ)好一點的學生充當組內(nèi)小老師,解決一些常識問題。也可以把抗震加固那段時間沒做的演示實驗或?qū)W生實驗,在復習課上作為主線,以加深學習印象。

  4、分層練習、分層作業(yè)、分層輔導。這主要是針對學困生和優(yōu)秀生而言,每年期末考試結(jié)束之后,都會留一些遺憾,能拿優(yōu)秀的沒拿著,能及格的沒及格。其實這也是不得已而為之,學困生主要還是抓基礎(chǔ),優(yōu)秀生主要進行便是訓練,通過訓練,挖掘?qū)ξ锢硪饬x的理解和應用。

  5、落實課堂效果,落實考點過關(guān),根據(jù)以往記錄的知識點過關(guān)表進行有針對性的.鞏固和復習,并且要反復過關(guān),及時記錄。落實課堂實效,建立在研究考點的基礎(chǔ)上,不僅知道要考什么,還要知道考到什么程度。選擇例題要典型,不做題海戰(zhàn),時間緊迫也來不及做題海戰(zhàn)。

  6、落實模擬題的訓練,近3年的期末考試題目,爭取做到有效模擬,不僅是做卷子上的題目,更要通過做模擬題提高應試能力,答題能力,以及考試的實踐分配能力。

  三、復習目標

  復習目標定為三個層次:

 。1)對基礎(chǔ)差的學生,做好思想工作,讓他們獲得基礎(chǔ)知識和基本技能;

 。2)對基礎(chǔ)略好的學生著眼深化和提高;

 。3)對基礎(chǔ)好的學生著眼能力提高。因此要充分調(diào)動學生的積極性,讓他們動眼、動腦、動手,積極解決問題,充分發(fā)揮學生的主題作用。

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