小學生文明禮儀活動總結范文

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結�？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生文明禮儀活動總結范文，歡迎閱讀與收藏。

小學生文明禮儀活動總結范文1

　　為全面貫徹上級指示精神，圍繞新慈溪建設效益，緊密結合創(chuàng)建文明城市，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風格，培養(yǎng)學生“文明禮貌”的優(yōu)良品德，結合學校實際開展“知榮辱、禮儀、不壞習慣”的文明禮儀系列活動，提高師生文明禮儀水平，提高精神面貌。

　　1、活動目標

　　通過活動，全體師生都知道中國是一個古老的文明國家和禮儀國家。他們始終重視文明禮儀教育。講文明、講禮儀、守秩序、善待人是中華民族代代相傳的美德，鼓勵他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊伍。讓見到老師和客人，主動敬禮問好；上下樓梯，人多，注意謙虛，右行走，確保暢通；注意衛(wèi)生，不亂扔果皮，隨時撿紙屑；愛護教室，不亂涂亂畫；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印和刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財產，保持無污染。等文明習慣伴隨著學生的健康成長。

　　二、活動內容

　　1、大力開展宣傳教育，營造良好的校園氛圍。

　　首先，學習和培訓全校教師形象和禮儀知識，提高全校教師禮儀意識和禮儀水平。根據文明禮儀讀物，組織師生學習文明禮儀，利用廣播電臺、宣傳窗等開展文明禮儀宣傳教育活動。并在第一周一的國旗下演講中號召全校學生參加以“知榮辱、明禮儀、不壞習慣”為主題的.文明禮儀月活動。呼吁所有學生：行動以來，努力做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到老師和客人，主動敬禮問好；上下樓梯，人多，注意謙虛，右行走，確保暢通；注意衛(wèi)生，不亂扔果皮，隨時撿紙屑；愛護教室，不亂涂亂畫；愛護門窗，不要猛推猛撞；愛護桌椅，保持無腳印和刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財產，保持無污染。嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同推進。為了讓文明禮儀風吹滿校園，我校積極鼓勵學生開發(fā)各種資源，利用錄音帶、CD光盤等學習唱文明禮儀歌曲。音樂老師還利用網絡收集文明禮儀歌曲，在課堂上教學生唱歌。校園紅領巾廣播站每周在廣播中播放文明禮儀方面的歌曲�！耙娎蠋�，敬禮，見同學，問聲好”，校園里飄蕩著文明禮儀之歌。

　　2、全校營造了“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍。

　　在全校大力宣傳和學習禮儀，通過值班、“紅領巾監(jiān)督崗”、“教師值班崗位”、“學校領導值班崗位”等方式，提醒校園檢查教育不文明行為，使不文明行為無處藏身校園。

　　3、充分挖掘學校和課堂教育的主導作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣和守則、結合規(guī)范教育，逐步形成崇尚禮儀、爭當文明使者的良好氛圍，將文明禮儀宣傳教育活動轉變?yōu)閷W生的自覺行動。

　　4、主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育等教育教學活動緊密結合。

　　利用新校區(qū)的有利時機，我們重點開展了以“我愛我們的新學校”為主題的“六個一”系列活動。

　�。�1） 以“我愛我們的新學�！睘橹黝}的全校大掃除。

　�。�2） 以“我愛我們的新學�！睘橹黝}的教室布置。

　　（3） 舉辦了以“我愛我們的新學校”為主題的團隊活動。

　　（4） 以“我愛我們的新學�！睘橹黝}的校園綠地和走廊警示 語言征集活動。

　�。�5） 出版了以“我愛我們的新學�！睘橹黝}的中隊黑板報。全校共出版。 刊25版。

　�。�6）開展了以“我愛我們的新學�！睘橹黝}的“我給學校建議”活動。學生們從學校的管理和建設方面提出了許多合理的建議。

　　5、精心安排學校環(huán)境。

　　用宣傳畫、手抄報、書法作品等教育宣傳品感染和陶冶師生，促使他們在日常工作和生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。出版了以文明禮儀為主題的《小天鵝報》�？�。

　　6、每周確定與行為規(guī)范教育相結合的文明禮儀培訓重點，在每周的國旗演講中進行宣傳教育，并在通常的四場比賽中進行檢查和實施。

　　7、評選并表彰了25名校級“文明禮儀模范”。

　　通過展示風格，樹立師生文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，鼓勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀宣傳教育實踐活動的全過程，促進文明禮儀宣傳教育系列實踐活動的深入開展。

　　8、全校開展兩項“五個一”活動

　　每名學生：

　　(1)我在身邊找到了一個禮儀榜樣

　　(2)寫禮儀練習(《小天鵝報》)

　　(3)編制禮儀“新童謠”

　�。�4）在校園內提醒或發(fā)現(xiàn)不文明行為

　�。�5）改掉自己的不文明行為習慣（或養(yǎng)成新的禮儀習慣）

　　每個班級：

　�。�1） 舉辦“文明禮儀”主題班會

　　(2)出版一期“文明禮儀”黑板報

　　（3）組織“班級文明禮儀演講比賽”

　　（4）制定了具有班級特色的文明禮儀“提案”

　�。�5）開展與“文明禮儀”有關的社會實踐活動

小學生文明禮儀活動總結范文2

　　禮儀是一個人甚至一個國家、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。自古以來，中華民族就非常崇尚禮儀，被稱為“禮儀之邦”�？追蜃釉�經說過：“不學禮，無以立。也就是說，一個人要想取得成就，必須從學禮開始�？梢�，禮儀教育對培養(yǎng)文明禮貌、道德高尚的素質人才具有重要意義。在今天的青少年學生中，很多人不重視相應的禮儀，禮儀觀念淡薄，導致思想道德衰退。有些學生在學校不懂得尊重他人，不禮貌，不禮貌；在家里不懂得孝順長輩，只尊重自己，為所欲為的現(xiàn)象并不少見。由此可見，在青年學生中，深入開展禮儀教育，培養(yǎng)文明有禮的.新一代是非常重要的。

　　為培養(yǎng)文明有禮、高素質的人才，我校開展了“禮儀銀行”活動。學校向每個學生發(fā)送禮儀存折。禮儀存折分為個人禮儀、集會禮儀、文明語言和家庭用餐禮儀四個方面。班上設立了“禮儀銀行”，學校設立了“禮儀銀行總行”。為了更好地貫徹“禮儀銀行”的規(guī)則，更好地開展“禮儀銀行”活動，在日常學習和生活中落實禮儀。旅部決定通過競選的方式選出“禮儀銀行總行”行長一名，副行長兩名。

　　10月31日下午，大隊部在階梯室舉行了“小學XX學年禮儀銀行行長競選活動”。共有32名學生參加了比賽。比賽現(xiàn)場非常精彩。學生們有禮儀演講、禮儀故事、禮儀素描表演和才藝表演。真是豐富多彩，競爭激烈。在這次競選中，我們發(fā)現(xiàn)學生們對“禮儀知識”還是有很多了解的，也知道如何做一個講禮儀的小學生。最后，通過師生投票，選出“禮儀銀行總行”行長。最后，鄭校長向被選行長頒發(fā)聘書，比賽圓滿結束。

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