讓我們的城市更美麗大班教案

　　作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的讓我們的城市更美麗大班教案，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、合理利用費舊物品，培養(yǎng)環(huán)抱意識。

　　2、使用粘貼裝飾，變化出各種物品，培養(yǎng)幼兒對動手制作的興趣。

　　3、提高手部肌肉動作的靈活性。

　　活動準備：

　　1、一次性的飯盒和盤子，泡沫、乒乓球或棉花。

　　2、已經制作好的作品：臺燈、船、臉譜、桌子、椅子、花盆、鐘、煤氣灶、鏡框、包等。

　　3、水彩筆、剪刀、鑷子、膠水、細鉛絲、自粘紙。

　　4、攝制的錄象（xx隨意丟一次性飯盒和盤子）

　　活動過程：

　　一、觀看錄象，討論

　　師：出示一次性飯盒和盤子，看看錄象中的他們把盒子放哪里了？你喜歡嗎？你看到了，你想怎么辦？

　�。ㄓ^看錄象）

　　師：誰告訴我你喜歡這樣的行為嗎？你看到了，你想怎么辦？

　�。▁x：應該把一次性飯盒和盤子放到垃圾箱里。2—3位）

　　師：你們的這種行為真好，想想有沒有更好的辦法了呢？你們可以討論一下。

　　師引導：扔在垃圾箱里就沒有了，能不能利用一下，美化一下我們的環(huán)境呢？

　　師：誰來說說可以怎么辦？（可以做成東西）

　　師：可以做成什么東西？（花盆、椅子、包……）

　　二、參觀制作好的物品，自由結伴探索討論。

　　師：你們想的辦法真好，等一下請你們去參觀一下小朋友與老師共同制作舉辦的一個“一次性飯盒和盤子”手工藝展，你們幾個幾個結伴自由研究討論一下，如何制作的，等聽見老師的信號你們回到自己的座位上來。

　�。ㄓ變簠⒂^）教師指導觀察：看看這個包的帶你有什么發(fā)現？是怎么粘上去的呢？看看煤氣灶上面的盆子你有什么？旁邊的開關是用什么做的？

　　師：誰來告訴大家，你發(fā)現鏡框的下面的腳是怎么做的？