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幼兒園小班健康快快逃出污染區(qū)教學設計

時間:2022-05-30 09:35:42 教學設計 我要投稿
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幼兒園小班健康快快逃出污染區(qū)教學設計

  一、開始部分

幼兒園小班健康快快逃出污染區(qū)教學設計

  老師當鴨媽媽,小朋友當小鴨,鴨媽媽帶領小鴨聽音樂鍛煉身體。復習游戲“長高了,變矮了” (“長高了”起立兩臂上舉;“變矮了”馬上蹲下; “誰長得最高?”叉腰原地雙腳向上跳數次)。

  二、基本部分

  1.學習新動作

 、儆變鹤杂傻卦谒删o帶下玩耍后,說說在玩時遇到的問題。

  ②啟發(fā)幼兒進行討論:怎樣才能從松緊帶下順利經過?

 、鄣贸鰟幼饕I: “雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆”進行兩次;

 、苡變哼吥顑焊柽呑杂蓙砘鼐毩曘@;

 、菡垈別幼兒示范,并講解重點:鉆時低頭彎腰,盡量不碰到松緊帶;

 、抻變豪^續(xù)練習后,請幼兒成四列縱隊站在起跑線后;

  2.游戲“快快逃出污染區(qū)”

  ①講解游戲玩法:游戲開始,每隊的第一位幼兒出發(fā),依次鉆過兩條松緊帶后,跑到河邊抓一條魚,然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內,等到把小魚抓完后,小鴨自由自在地跳下水去游泳,等到教師敲小鈴發(fā)出警報聲: “不好了,遇上污染區(qū)了,快快逃離!”小鴨馬上從原線路鉆過障礙物逃回到起點。

 、谟變河螒颍處煆娬{游戲規(guī)則:小鴨必須從原線路返回,要求不能碰到松緊帶;逃離時不推不擠,不和同伴碰撞。

  三、結束部分

  1.師: “能干的小鴨們逃離了污染區(qū),要是不及時逃離,會發(fā)生哪些后果呢?為什么會有污染區(qū)?”

  2.幼兒自由討論。

  3.教師小結: “小鴨們逃出了污染區(qū),真是很幸運,所以我們大家應該攜起手來保護我們身邊的環(huán)境,讓我們的小鴨在清清的水里快樂地長大。一起跳個舞慶祝一下,好嗎?”

  4.放錄音,教師帶領幼兒跳歡慶舞。

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