- 相關(guān)推薦
小滿節(jié)氣活動總結(jié)中班（精選6篇）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小滿節(jié)氣活動總結(jié)中班，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小滿節(jié)氣活動總結(jié)中班 1
伴著夏日的腳步，披著夏日的晨曦，迎來夏日的小滿，小滿是二十四節(jié)氣中的第八個節(jié)氣，是夏季的第二個節(jié)氣。為了豐富幼兒生活經(jīng)驗，更科學有效地引導幼兒了解小滿節(jié)氣的有關(guān)民間習俗，5月21日xx中心幼兒園開展了小滿節(jié)氣主題教育活動。
一、幼兒園中話小滿
各班老師根據(jù)針對各班年齡特點在班級群里通過圖片、視頻等形式為幼兒講述小滿節(jié)氣的由來、節(jié)氣特點和祭車神、祈蠶、吃苦菜等節(jié)氣習俗，使幼兒對小滿節(jié)氣有了初步的了解，知道此時雨水開始充盈，作物茂盛生長漸至成熟，一片生機勃勃的景象，所以稱為小滿。
二、個性創(chuàng)作過小滿
1.制作植物標本
初夏季節(jié)幼兒園內(nèi)植物生長茂盛，各種花朵此起彼伏地盛開，給幼兒提供了豐富的材料制作植物標本。老師們引導幼兒到戶外采一些自己喜歡的小植物，加以孩子們的童心妙想、精神設(shè)計，制作出花樣繁多的植物標本和小書簽。
2.描繪麥穗豐收
小滿是收獲的前奏，標志著炎熱夏季的正式開始。夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿，但還未成熟，只是小滿，還未大滿。孩子們自主表現(xiàn)谷穗顆顆飽滿、麥穗豐收的景象，用畫筆畫出沉甸甸的麥穗，用油畫棒繪出鋒利的麥芒，描繪出一幅幅小滿節(jié)氣稻麥成熟的'景象。金黃色的麥子一束束，仿佛興奮地在喊著“小滿來啦，小滿來啦!”表達著對農(nóng)民即將迎來大豐收的美好祝福。
3.親子共食野菜
食野菜是小滿的風俗，老師帶領(lǐng)孩子們在幼兒園的小菜園內(nèi)認識、采摘野菜，并在班級群中建議家長帶領(lǐng)孩子們一起去菜地里挖野菜，并在家長的指導下嘗試制作成可口的涼菜。通過親身體驗，知道吃起來味道鮮美微苦的野菜，有清熱解毒、防中暑的功效。
生活即教育，生活即課程�！靶M”時節(jié)，老師們以此為教育契機，引導孩子們親身體驗和了解二十四個節(jié)氣的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)文化之美，感受節(jié)氣變化和我們生活的關(guān)系，讓中國傳統(tǒng)文化在孩子們幼小的心靈中得到傳承。
小滿節(jié)氣活動總結(jié)中班 2
本次中班小滿節(jié)氣活動以 “感受小滿，傳承文化” 為主題，旨在讓幼兒了解小滿節(jié)氣的由來、習俗，感受中華傳統(tǒng)文化的魅力�；顒又校處熗ㄟ^生動形象的.故事、精美的圖片，向幼兒介紹小滿節(jié)氣的特點和習俗，如祭車神、祈蠶節(jié)等。幼兒們積極參與互動，對這些傳統(tǒng)習俗表現(xiàn)出濃厚的興趣。
在體驗環(huán)節(jié)，我們組織幼兒開展了 “小小蠶寶寶飼養(yǎng)” 活動。孩子們親自喂養(yǎng)蠶寶寶，觀察蠶寶寶的生長變化，并用繪畫的方式記錄下來。此外，還進行了 “制作麥穗” 手工活動，幼兒們用彩紙、黏土等材料，制作出形態(tài)各異的麥穗，感受豐收的喜悅。
通過本次活動，幼兒們不僅對小滿節(jié)氣有了初步的認識，還在動手操作和觀察中培養(yǎng)了耐心和專注力。但活動中也發(fā)現(xiàn)，部分幼兒在飼養(yǎng)蠶寶寶時缺乏耐心，后續(xù)活動中需加強引導，幫助幼兒養(yǎng)成良好的觀察習慣。
小滿節(jié)氣活動總結(jié)中班 3
本次小滿節(jié)氣活動圍繞 “探索小滿，發(fā)現(xiàn)自然” 展開，重點引導幼兒觀察小滿時節(jié)的自然現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的科學探索精神。活動開始，教師帶領(lǐng)幼兒來到幼兒園的種植園，觀察小滿時節(jié)植物的生長變化，如麥穗逐漸飽滿、各種蔬菜茁壯成長等。幼兒們用放大鏡觀察植物的細節(jié)，用尺子測量植物的高度，充滿了探索的熱情。
在科學小實驗環(huán)節(jié)，我們開展了 “水的小滿” 實驗。幼兒們通過操作，了解水滿則溢的道理，同時引申出做人做事要懂得適度的'道理。此外，還進行了 “種子發(fā)芽” 實驗，讓幼兒觀察種子在不同環(huán)境下的發(fā)芽情況，激發(fā)幼兒對科學的興趣。
從活動效果來看，幼兒們在自然探索和科學實驗中，觀察力和動手能力得到了鍛煉。但活動時間安排上稍顯緊湊，部分幼兒意猶未盡。下次活動將合理調(diào)整時間，給幼兒更多探索和操作的機會。
小滿節(jié)氣活動總結(jié)中班 4
以 “小滿之美，創(chuàng)意無限” 為主題的小滿節(jié)氣活動，注重培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和表達能力�；顒又�，教師先展示了小滿時節(jié)的美麗景色圖片和藝術(shù)作品，引導幼兒欣賞和感受小滿的美，激發(fā)幼兒的`創(chuàng)作靈感。
隨后，幼兒們開展了豐富多彩的藝術(shù)創(chuàng)作活動。在繪畫活動中，幼兒們用畫筆描繪出心中的小滿，有的畫金黃的麥穗，有的畫綠油油的田野；在手工制作中，幼兒們用廢舊材料制作出 “小滿節(jié)氣貼畫”，將樹葉、花瓣等自然材料巧妙組合，展現(xiàn)出獨特的創(chuàng)意；在音樂活動中，幼兒們學唱與小滿相關(guān)的兒歌，用歌聲表達對小滿的喜愛。
本次活動充分激發(fā)了幼兒的藝術(shù)潛能，幼兒們的作品充滿童趣和想象力。但在活動組織過程中，發(fā)現(xiàn)部分幼兒在創(chuàng)作時依賴教師指導，缺乏獨立思考。今后活動中需鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，發(fā)揮自主創(chuàng)作能力。
小滿節(jié)氣活動總結(jié)中班 5
本次小滿節(jié)氣活動以 “勞動小滿，快樂成長” 為核心，將勞動實踐與生活教育相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和生活自理能力�；顒忧埃處熛蛴變航榻B了小滿時節(jié)農(nóng)民伯伯的辛勤勞作，讓幼兒體會勞動的辛苦與收獲的喜悅。
在勞動實踐環(huán)節(jié)，幼兒們參與了 “整理小書包”“種植小能手” 等活動。在 “整理小書包” 活動中，幼兒們學會了分類整理書本、文具；在 “種植小能手” 活動中，幼兒們在種植園里除草、澆水，體驗種植的樂趣。此外，還開展了 “分享小滿美食” 活動，幼兒們帶來自己制作的小滿特色美食，與同伴分享，感受分享的快樂。
通過活動，幼兒們的.勞動技能和生活自理能力得到了提升，也增強了同伴間的情感交流。但活動中發(fā)現(xiàn)，部分幼兒在勞動時不夠積極主動，后續(xù)需通過鼓勵和引導，提高幼兒參與勞動的積極性。
小滿節(jié)氣活動總結(jié)中班 6
本次小滿節(jié)氣活動以 “家園攜手，共話小滿” 為主題，旨在加強家園合作，讓家長也參與到節(jié)氣教育中來�；顒忧捌�，教師通過班級群向家長宣傳小滿節(jié)氣知識，邀請家長和幼兒一起收集與小滿相關(guān)的資料，如圖片、故事等。
活動當天，家長們走進幼兒園，和幼兒一起開展了豐富多彩的活動。在親子手工活動中，家長和幼兒合作制作 “小滿節(jié)氣扇”，增進了親子感情；在 “小滿知識問答” 環(huán)節(jié)，家長和幼兒共同答題，加深了對小滿節(jié)氣的認識；在 “小滿習俗體驗” 活動中，家長和幼兒一起參與 “祭車神”“祈蠶節(jié)” 等傳統(tǒng)習俗的.模擬活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
本次家園共育活動，不僅讓幼兒深入了解了小滿節(jié)氣，還促進了親子關(guān)系和家園合作。但活動中發(fā)現(xiàn)，部分家長參與度不夠高，今后需加強與家長的溝通，提高家長參與活動的積極性和主動性。
【小滿節(jié)氣活動總結(jié)中班】相關(guān)文章：
小滿節(jié)氣活動教案（精選10篇）05-21
小滿節(jié)氣句子11-13
小滿節(jié)氣的習俗03-12
關(guān)于小滿節(jié)氣的句子10-15
小滿節(jié)氣的經(jīng)典語錄08-14
【合集】小滿節(jié)氣句子07-27
形容小滿節(jié)氣的句子10-30
小滿節(jié)氣的優(yōu)美句子10-26