幼兒園親子游戲方案15篇【優(yōu)】
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園親子游戲方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園親子游戲方案1
游戲兒歌《公雞頭,母雞頭》
活動目標(biāo):
a、練習(xí)發(fā)準(zhǔn):公雞、母雞、黃豆等字音;并認(rèn)讀漢字"公雞頭、母雞頭"。
b、能聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則,初步學(xué)習(xí)簡單的仿編游戲兒歌。
c、樂意與同伴一起游戲,共同參與猜測和判斷的游戲活動。
活動準(zhǔn)備:
紙制的手指玩偶公雞頭、母雞頭幼兒人手兩個。
活動過程:
一、出示手指玩偶(反面有母雞頭和公雞頭的.漢字)。
a、問:"咦!它是誰呀?"教師以玩偶的口吻與幼兒相互問好,例如教師:"我是公雞頭,小朋友們好!"幼兒回答:"公雞頭好!"接著,公雞頭和母雞頭分別與個別幼兒問好,教師及時糾正幼兒不正確的發(fā)音。(一起認(rèn)讀漢字公雞頭、母雞頭)告訴幼兒下面我們來玩游戲《猜猜黃豆在哪頭》。
b、教師邊念游戲兒歌,邊表演動作,最后伸出兩個拳頭,青幼兒猜猜黃豆在哪頭。游戲進(jìn)行2-3遍。
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)游戲兒歌,啟發(fā)幼兒和教師一起邊念兒歌邊表演動作。重點帶領(lǐng)幼兒練習(xí):公雞、母雞、黃豆的發(fā)音,先集體練,再個別練。
二 、教師邊示范邊向幼兒介紹游戲規(guī)則。
a、必須邊念兒歌邊做動作,兒歌結(jié)束后伸出兩只拳頭請同伴猜黃豆在哪只手里。
b、猜的小朋友,必須用手指對方的手說:"黃豆、黃豆在這頭(在那頭)。"c、猜對了,就將黃豆交給對方,交換角色,重新游戲。若猜錯了,游戲繼續(xù)進(jìn)行。
三、教師分別與幼兒表演"公雞頭、母雞頭"的游戲活動,糾正不正確的發(fā)音,幫助幼兒掌握游戲的玩法。
四、幼兒與家長兩兩結(jié)伴游戲。
每人發(fā)一顆黃豆(紅豆或者紐扣),拿到物品的先作為表演者與同伴一起玩"公雞頭、母雞頭"的游戲活動。提醒幼兒按規(guī)則交換角色。最后,請出兩對幼兒分別上臺來表演,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
五、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編游戲兒歌中的部分內(nèi)容,不斷提高游戲的難度。
教師:"我們除了猜黃豆在哪頭,還可以猜什么呢?教師可以請個別幼兒說一說,再帶領(lǐng)幼兒念一念新兒歌。例如:公雞頭、母雞頭,玩具玩具在哪頭?在這頭,在那頭,請你猜猜在哪頭?
。ńY(jié)束活動)請家長將幼兒創(chuàng)編的兒歌記錄下來明天交給老師。
公雞頭、母雞頭公雞頭,母雞頭,黃豆黃豆在哪頭?
在這頭,在那頭,請你猜猜在哪頭?
幼兒園親子游戲方案2
一、地點:
XX園操場
二、參加對象:
XX園幼兒、家長、幼師
三、活動目標(biāo):
通過開展慶!坝H子運動會”系列活動,使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參加活動中,進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念,趁此機(jī)會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機(jī)會讓父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,同時也為了溫馨我們共同的家園!
四、流程安排:
1、開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序:園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級并列成四路縱隊行進(jìn))。
2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。
3、宣布運動會開幕、致開幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。
4、幼兒及家長運動員代表宣誓。
5、領(lǐng)導(dǎo)宣布XX幼兒園親子運動開始。
6、各代表隊退場到年級固定的位置,趣味運動會正式開始。
7、各個裁判組成員到位,裁判安排如下:
計時:xxx
終點:xxx
發(fā)令:xxx
檢錄檢查:xxx
集體項目裁判:xxx
個人項目裁判:xxx
公告:xxx
廣播宣傳:xxx
獎品:xxx
后勤部:xxx
工作人員教師共XX人,幼兒家長共XX人。
五、比賽項目:
。1)集體賽:
1、趣味接力賽
2、手足情深
3、跳圈接力
4、寶貝新娘
5、齊心協(xié)力
。2)個人賽:
1、跳繩
2、企鵝漫步
3、滑輪比賽
4、掌上明珠
5、摸鹿鼻子
6、盲人擊鼓
7、釣魚
8、挾乒乓球
9、套圈、
10、吹氣球
11、呼拉圈比賽
12、運用爆破音吹蠟燭
13、比比誰的眼力好
14、比比誰的運氣好
六、比賽方法規(guī)則:
。1)集體賽——趣味接力賽
1、接力賽總賽程60米,共分五個挑戰(zhàn)項目,每個項目的比賽距離為10米,順序:鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成比賽的先后順序計算成績。
各參賽隊伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽,每組8支隊伍,每組取前2名進(jìn)入決賽,決賽規(guī)則同預(yù)選賽。
2、手足情深(接力)
參賽隊員:每隊3人(家庭為單位)
比賽規(guī)則:參賽運動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。
發(fā)令員:xxx人
現(xiàn)場裁判:xxx人
3、跳圈接力
參加人員:每隊3人(家庭為單位)
比賽規(guī)則:參賽家庭幼兒完成障礙物跳10圈,然后家長接力繼續(xù)往前跑,完成50米賽段。
發(fā)令員:xxx人
現(xiàn)場裁判:xxx人
4、寶貝新娘
參加人員:每隊3人(家庭為單位)
發(fā)令員:xxx人
現(xiàn)場裁判:xxx人
比賽規(guī)則:比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”,幼兒坐在“花轎”上,完成50米賽段。
5、齊心協(xié)力
參賽人員:每隊2人
比賽規(guī)則:二名參賽家庭成員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具:氣球
發(fā)令員:xxx人
現(xiàn)場裁判:xxx人
。2)個人賽:
1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。
2、企鵝漫步
3、完成距離的,獲得獎券一張。
4、掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)
5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
10、運用爆破音吹蠟燭:主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
11、比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的.一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機(jī)會。
12、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會。
13、比比誰的運氣好:主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎
七、時間安排:
xx:00-xx:00第一組
xx:00-xx:00第二組
xx:00-xx:00第三組
xx:00-xx:00第四組
xx:00-xx:00決賽
八、獎勵規(guī)則:
頒獎(集體優(yōu)勝獎與團(tuán)體優(yōu)勝獎)
參加親子運動會活動的每個家庭可以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀(jì)念品一份。
九、閉幕式:
1、集合
2、頒獎
園領(lǐng)導(dǎo)致詞。
總裁判長宣布具體比賽結(jié)果。
頒獎。
策劃組組長宣布運動會閉幕。
附:
。1)此次活動的經(jīng)費粗略預(yù)算方案。
。2)運動會所用器材準(zhǔn)備:器材數(shù)量
幼兒園親子游戲方案3
游戲名稱: 瓢蟲旅行記
活動目標(biāo):
1、鍛煉鉆、爬、跑的動作,發(fā)展動作的.協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、感受參與大型親子體育游戲活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備:拱門3個、淘米竹筐15個、瓢蟲頭飾15個、毛毛蟲30條、大白菜一棵、滑滑梯3組墊子3組。
活動方法:
1、幼兒扮演瓢蟲從起點趴下,沿墊子爬過,然后鉆過拱門,站起跑向大白菜,捉一條毛毛蟲回起點。
2、每組10人,分三組進(jìn)行。
規(guī)則:家長不能在幼兒的活動場地走跑,幼兒獨立完成。
幼兒園親子游戲方案4
一、活動準(zhǔn)備:
1、各班教師提供親子活動的想法,設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義,尋求配合,共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開展活動的準(zhǔn)備工作,策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動。
二、活動地點:
1、親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。
2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地。
3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。
三、活動目的:
我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸,形成互相關(guān)愛的感情氛圍,為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、活動類型及規(guī)則;
1、小班組游戲:
游戲1:《戴帽子》
游戲材料:大帽子若干
游戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上,待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴?媽媽,媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,三人一起返回。
游戲規(guī)則:中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。
游戲2:《兜兜水果》
游戲材料:小床單水果模型水果筐
游戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀,站在孩子對面,中間一條平行線,口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,家長可移動兜兜來接水果,但不超過平行線,在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。 游戲規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi),水果多者為勝,雙方都不可跨越平行線。
游戲3:《跳圈》
游戲材料:小呼啦圈
游戲玩法:每個家庭兩個呼啦圈,孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過,爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,連成一條路,先跳到終點者為勝。
游戲規(guī)則:孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。
游戲4:《小螞蟻》
游戲材料:地毯
游戲玩法:家長和孩子站在起點線后,手、膝著地,孩子在最前面,媽媽抓住孩子的兩腳,爸爸抓住媽媽的兩腳,一起爬行,快者為勝。 游戲規(guī)則:雙手不得松開,若松開抓上繼續(xù)爬。
2、中班組游戲:
游戲1:《抬花轎》
游戲材料:無
游戲玩法:父母雙手交叉,孩子坐在上面,父母把孩子從起點抬到指
定的位子,孩子自己原路跑回。
游戲規(guī)則:父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,由孩子自己原路跑回。
游戲2:《投籃》
游戲材料:沙包若干 小桶人手一個
游戲玩法:爸爸(媽媽)站在指定的位子,幼兒站在指定的位子雙手抱桶,爸爸(媽媽)把沙包投到桶里,在規(guī)定的時間多者為勝。 游戲規(guī)則:雙方不可跨越指定的位子
幼兒園親子游戲方案5
一、目標(biāo)
1、享受與母共勞的樂趣;
2、理解五月第二個周日是母親節(jié);
3、懂得感恩,體諒母親辛勞,珍視母愛。
二、預(yù)備
1、厚紙、彩紙供做賀卡;
2、畫出愿望的作品貼于展示板;
3、向母親或老師說一句感恩的話語,做一件有意義的事;
4、備有《世上只有媽媽好》、《感恩的心》的錄音磁帶。
三、流程
1、自5月7日起,一連七天,早上7:15-8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子踏入幼兒園時能感受到不同,融入母親節(jié)即將來臨的氣氛。
2、5月8日孩子來園后,引導(dǎo)他們描述今日常規(guī)有何不同,并進(jìn)行感恩教育,簡述母親節(jié)的起源。
3、5月9日,將預(yù)先制作好的視頻播給孩子觀看,喚起他們的.記憶,描述自己心中的母親形象。
4、5月10日,孩子們繪制心目中的母親,以班級為單位展示,設(shè)立評委會,選出各個班級的最佳作品集中展示。
5、我能為母親做的有意義的事
幼兒園親子游戲方案6
1、找寶寶
準(zhǔn)備:
每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
規(guī)則:
寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。
2、奇妙的口袋
目標(biāo):
鞏固孩子對形狀的認(rèn)識,以及邊聽聲音邊點數(shù)的能力。
準(zhǔn)備:
口袋一個,內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。
玩法:
1、孩子將手伸進(jìn)口袋摸一摸,說一說是啥。
2、家長說形狀,孩子摸出相應(yīng)的物體。
3、家長說數(shù)量,孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。
4、共同將食品擺放在盤子里,家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排放。
5、共同品嘗食物,邊吃邊說食物形狀,數(shù)數(shù)有多少,吃掉幾個還剩下幾個。
3、小熊小熊沒有家
目標(biāo):
學(xué)會遵守游戲規(guī)則
準(zhǔn)備:
小椅子五張
兒歌:
“一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他!
玩法:游戲前,先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當(dāng)說到“他”時,趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由家長進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個游戲。
4、給氣球娃娃戴帽子
目標(biāo):
培養(yǎng)孩子觀察比較物體數(shù)量多少的能力,激發(fā)孩子探索科學(xué)的欲望。
準(zhǔn)備:
氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
玩法:
1、親子給氣球吹氣并用線綁好,孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等。
2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來,立即將杯口緊密倒扣在氣球上,片刻后輕輕把杯子舉起,孩子觀察并說出結(jié)果。(帽子戴住啦)
5、家長引導(dǎo)孩子比較不同顏色氣球的個數(shù),氣球與帽子的個數(shù)的多少。
5、我們一起來套圈
目的:
培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)運動的能力和對體育運動的興趣。
準(zhǔn)備:
呼拉圈15個(分五組,一組3個)
玩法:孩子站在起跑線上,發(fā)令后,孩子跑到墊子處,然后爬過墊子,再跑向呼拉圈處,拿一個呼拉圈迅速跑到家長處,將呼拉圈套在家長身上,然后再跑到呼拉圈處,再拿一個呼拉圈,將其套到家長身上,直到3只呼拉圈套完為止,最后父親抱起孩子迅速跑回起點線,以快者為勝。規(guī)則:
1、幼兒爬墊子時,應(yīng)雙手、雙膝著地向前爬;
2、孩子一次只可拿一個呼拉圈,直到3只呼拉圈套完后方可返回。
6、做鬼臉
準(zhǔn)備:硬幣,墊子
玩法:
1、每隊派出1名選手
2、要求該選手,臉向上,平躺在地
3、要求他們的身體和頭部完全靜止,頭不能離地或者左右擺動。在每個選手的`鼻尖上放一枚小硬幣。
4、要求他們只能做鬼臉,使硬幣從鼻子上掉下來。
7、投沙包
準(zhǔn)備: 小框6個,沙包6個
玩法:
1、幼兒站在起點處,爺爺奶奶站在終點處,之間距離5米。
2、當(dāng)口哨響起時幼兒開始往爺爺奶奶手里的小筐子里投沙包,以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),每組6個沙包,哪隊進(jìn)沙包最多者為獲勝者。
3、比賽結(jié)果以框筐中的沙包數(shù)計算,多者為勝,爺爺奶奶不能過線。
8、運水忙
準(zhǔn)備:
平衡木、水杯、玻璃瓶
玩法:
1、幼兒自己把兩個水杯盛滿水,從起點每手拿一個裝滿水的水杯走過平衡木。
2、把水杯交給爺爺奶奶,爺爺奶奶往里倒,來回運兩趟,誰瓶子里的水最多獲勝。
3、幼兒運兩趟水,爺爺奶奶往瓶子里倒,瓶里水多者獲勝。
9、我給爺爺奶奶穿鞋子
準(zhǔn)備:鞋子
玩法:
1、每個家庭由一名爺爺奶奶和一名幼兒參加。
2、首先讓幼兒認(rèn)識爺爺奶奶的鞋子,然后讓爺爺奶奶將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)。
3、老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爺爺奶奶的鞋子,并幫爺爺奶奶穿好。
4、先穿好的為勝利者。
10、快樂貼貼貼
準(zhǔn)備:貼畫、繩子
玩法:
1、孩子與爺爺奶奶一組,兩組便可開始游戲。兩名爺爺奶奶分別背靠背被一條繩子套住,兩個幼兒分別站在爺爺奶奶對面的一條線后。
2、游戲開始,每組爺爺奶奶使勁往自己孩子那一邊靠攏,當(dāng)一方爺爺奶奶靠近自己孩子的線上時,孩子為爺爺奶奶臉上貼上貼畫,在規(guī)定時間內(nèi),哪位爺爺奶奶臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。
3、當(dāng)爺爺奶奶腳踩到線時,寶寶才可以貼。
4、貼畫只能貼在臉上。
5、小朋友不能超出線外。
幼兒園親子游戲方案7
1、FindtheChristmasstar
玩法:請每個孩子做一顆星星并學(xué)會說英語Christmasstar,老師把星星收起來,另一名老師將孩子帶出課室,老師再把星星藏到課室里的不同地方,然后再帶孩子進(jìn)來找星星,找到最多星星的孩子可得到老師的禮物。
2、Whereisyoursleigh?
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
玩法:孩子們圍成一個圓圈坐好,請一個孩子戴上圣誕帽,蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間,把“雪撬”放在他身邊,再請一個孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說:“Santa,Santa,whereisyoursleigh?Someonehastakenitaway.Guesswho?Guesswho?(全班孩子都要學(xué)會說)然后把“雪橇”放在一個孩子的背后。被蒙著眼睛的孩子有三次機(jī)會猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛,游戲繼續(xù)。
3、Christmascards
玩法:每個孩子準(zhǔn)備一張圣誕卡(自己制作或畫),老師把所有的卡片收起來放在一張桌子上,孩子們輪流扔骰子,扔到6點的孩子可自由去選擇卡片,直到每個孩子都能得到別人的卡片。
4、穿山洞
準(zhǔn)備:一條細(xì)線、一張桌子、“WhereIsThumb-king”掛圖/CD一張。
游戲規(guī)則:
1、父母張開五指使指頭間隔地分別立在桌面上,指頭不可離開桌面。
2、在“開始”的口令下讓孩子拿著一條線從大拇指(thumb)的外側(cè)繞進(jìn)食指(pointer)內(nèi)側(cè)—>中指(tallman)外側(cè)—>無名指(ringman)內(nèi)側(cè)—>小指(babyfinger)外側(cè)。3、接著,再由小指(babyfinger)內(nèi)側(cè)—>無名指(ringman)外側(cè)—>中指(tallman)內(nèi)側(cè)—>食指(pointer)外側(cè)—>繞回大拇指(thumb)。
備注:
1、游戲時放音樂,音樂停時游戲結(jié)束。
2、完成1次可得一枚印章。
3、印章數(shù)由完成數(shù)決定。
5、走線
準(zhǔn)備:在空地上用帶有顏色的毛線作出(MERRYCHRISTMAS/HAPPYNEWYEAR)字樣,CD一張。
游戲規(guī)則:
1、父母引導(dǎo)孩子腳踩單詞完成任務(wù)。
2、完成后并念出地上單詞。
備注:
1、游戲時放音樂,音樂停時游戲結(jié)束。
2、完成可得一枚印章。
ChristmasVocabulary(圣誕詞匯):
1,Reindeer馴鹿
2,Wreath花環(huán)
3,Candycane糖杖
4,JingleBell鈴鐺
5,Snowman雪人
6,SantaClaus圣誕老人
圣誕節(jié)節(jié)慶用語:
圣誕快樂MerryChristmas!
新年快樂HappyNewYear!
圣誕節(jié)到了Christmasiscoming.
6、裝扮圣誕老公公
準(zhǔn)備:圣誕帽數(shù)個,胡子數(shù)個,靴子數(shù)雙,紅色外套數(shù)件
4:出示國旗。
五星紅旗,和黨旗比較相同之處和不同之處:相同之處都是紅色的,不同之處----國旗是五顆星星,而黨旗是鐮刀和鐵錘.
游戲規(guī)則:
1、父母做被裝扮者,讓幼兒為其貼上胡子,并戴圣誕帽,穿上靴子。
2、父母不許動手幫助,只許口訴。
備注:
1、游戲時放音樂,音樂停時游戲結(jié)束。
2、完成可得一枚印章。
7、頂包拾花
活動目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的平衡能力,增進(jìn)彼此感情。
活動準(zhǔn)備:沙包、糖果
通過此次圣誕節(jié)晚會,了解外語特色,體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù),讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂,以此成功舉辦這個圣誕嘉年華親子活動。
活動規(guī)則:幼兒頭頂沙包從起點按規(guī)定地線路拾起糖果回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續(xù)比賽,最先結(jié)束的班級為勝。
8、貼鼻子游戲
所需道具:三張沒有鼻子的頭像圖片、三個可以粘貼的鼻子造型圖片一個白板(或者墻壁)、三條黑布(或者紗巾)、“MyBody”音樂帶(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī))
游戲過程:
1.把三個沒有鼻子的頭像圖片分別粘貼到白板或者墻壁上(圖片之間的間隔要在0.5米左右)。在距離白板或者墻壁兩米遠(yuǎn)的地方畫一條起始線。
2.挑選三個人站到線上,然后用黑布或者紗巾蒙住眼睛,主持人發(fā)給每人一個鼻子造型圖片,聽到“MyBody”音樂開始后,選手們憑著自己的感覺找到指定頭像,把鼻子貼到頭像相對應(yīng)的位置上?凑l貼得又快又準(zhǔn)。
9、踩氣球游戲
所需道具:充滿氣的氣球(可以把氣球三五個連成串)、計時器,“Colors”音樂帶(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī))。
您們好!一年一度的“六一”節(jié)即將到來,幼兒園為孩子和家長們準(zhǔn)備了豐富多彩的親子游戲,歡迎您前來和孩子們度過一個既快樂又有意義的節(jié)日。
游戲過程:
1.游戲開始前把充滿氣的氣球放到場地中央,找五個人分站到氣球的周圍(每一個人的旁邊站一位裁判計算踩碎氣球的數(shù)量)。
2.聽到“Colors”音樂開始后,選手們爭相踩氣球,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)(三十秒或者一分鐘)踩碎的氣球最多。
10、搶板凳游戲
所需道具:九把小板凳、“WheelsoftheBus”音樂帶(或CD)、錄音機(jī)(或CD機(jī))
游戲過程:
1.把九把小板凳放到場地的中央圍成一個圓圈,挑選十個人圍著板凳按順時針方向站好。
2.當(dāng)“WheelsoftheBus”音樂響起的時候,選手們開始隨著音樂圍著板凳轉(zhuǎn)動,走路的時候不許彎著腰,更不能用手碰板凳。當(dāng)音樂停止的時候,選手們以最快的速度找板凳坐下,沒有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3.拿走一把板凳,剩下的選手繼續(xù)玩游戲,以此類推,每一次音樂停止的時候拿走一把板凳。搶坐到最后一把板凳的為勝利者。
11、猜聲音游戲
所需道具:蒙眼布
游戲過程:
1.在游戲之前,告訴小朋友們這個游戲的規(guī)則是:他們需要根據(jù)小朋友的嗓音來猜出誰是誰。
2.選擇一個小朋友到場地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
3.選擇第二個小朋友輕輕的拍一下第一個小朋友的后背說“Hello”并叫一聲他的名字,并使用簡單的英語描述自己當(dāng)前的一個特征(如:BlueSkirt等),說完之后回到自己的位置上去。
4.第一個小朋友拿掉眼罩,并來猜一下哪一個是剛才拍自己后背的小朋友,如果需要的話其他小朋友可以給點暗示。
5.如果沒有猜對,第一個小朋友需繼續(xù)猜;如果猜對了,第二個小朋友繼續(xù)游戲。
12、追逐游戲
在活動過程中幼兒與家長一起進(jìn)行各種活動,促進(jìn)了幼兒與家長之間的關(guān)系,讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。通過各種各樣的活動使幼兒進(jìn)一步的了解了圣誕節(jié),體驗到了從中得到的快樂。
所需道具:十余把小椅子
游戲過程:
1.在場地中央把小板凳圍成一個圓圈,讓小朋友們面向圓圈內(nèi)座好。
2.選擇一個小朋友站到小朋友們的身后,按逆時針方向圍著小朋友們一邊向前走,一邊說著:“cat,cat…”,每說一個單詞的同時用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當(dāng)說道:“dog”的時候,被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。(可據(jù)需要隨意更換兩個對應(yīng)英語單詞進(jìn)行游戲,如:yellow,red;apple,banana等)
3.如果第一個小朋友被追上的話,他就需要繼續(xù)玩游戲;如果第一個小朋友沒有被追上,追逐他的小朋友將重新開始游戲,直到有人追上他為止。
13、大風(fēng)吹(TheWindBlows)
游戲人數(shù):人數(shù)不限
準(zhǔn)備物品:圣誕節(jié)詞匯圖卡、椅子(比參加游戲的人數(shù)少一張)
游戲方式:
(1)老師將事先準(zhǔn)備好的圣誕節(jié)詞匯,發(fā)給小朋友,每個人拿2-3張不一樣的圖卡,用雙面膠貼在衣服上,并要求小朋友圍坐成一個圓圈。
(2)老師選擇一個小朋友站在中間,說”Thewindblows.”全部的小朋友一起問”Blowswhat?”假如他/她說”wreath”,身上貼wreath的小朋友和中間的小朋友就要站起來互相換座位。
(3)沒有座位的`小朋友,就站在圓圈中間說”Thewindblows.”
14、傳遞游戲
游戲人數(shù):人數(shù)不限
準(zhǔn)備物品:圣誕節(jié)詞匯圖卡或?qū)嵨铮フQ音樂
游戲方式:
(1)小朋友圍坐成一個圓圈。
(2)老師撥放Christmassongs,并傳圖卡給小朋友。
(3)當(dāng)音樂停止時,拿圖卡的小朋友就要站起來,大聲說出它的名字。
相關(guān)道具
圣誕樹:這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。
雪花片:在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
教學(xué)卡片:也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,然后請幼兒點讀,既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。
樹頂星:樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。
布偶:在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。
幼兒園親子游戲方案8
好吃的西湖美食
設(shè)計意圖:為了鼓勵家長參與課程的實施,促進(jìn)孩子、家長、教師之間的交流和溝通、對話和互動,我們特結(jié)合主題“豐富的家鄉(xiāng)特產(chǎn)”,邀請家長走進(jìn)
幼兒園,和孩子們一起準(zhǔn)備、一起分享杭州的名菜名點,共同體味蘊涵其中的傳說典故,感知家鄉(xiāng)深厚的'歷史文化底蘊,享受與親人一起品嘗美食的快樂。
目標(biāo):了解家鄉(xiāng)有名的名菜名點,體驗和家人一起制作、品嘗西湖美食的愉快。
準(zhǔn)備:每個孩子和家長一起在家自己動手制作一種西湖名菜、名點或者普通的杭州菜一盤。一些西湖名菜、名點的圖片或照片。
對象:本班孩子和家長。
地點:幼兒園
玩法:
1、請每個家庭介紹自己做的名菜名點:幼兒說出名稱、家長說說由來或典故并介紹做法,最后和孩子一起為自己做的菜或點心做一個口頭的廣告,夸夸它的美味。
2、與家長、同伴共同分享、交流西湖美食宴會。
3、游戲“猜一猜”:以家庭為單位,將所有家庭分成“紅、黃、藍(lán)”三組,請幼兒上來摸百寶箱里的名菜、名點圖片,幼兒家長在10秒鐘內(nèi)猜出名稱,總分最高組為勝,頒發(fā)小獎品。
幼兒園親子游戲方案9
新學(xué)期開學(xué)了,幼兒園的的小朋友總是喜歡各種各樣好玩的游戲,中國育兒在線小編整理一些幼兒園的常規(guī)戶外游戲,希望能讓您的教學(xué)更上一層,同時也適合家長在平時帶孩子玩,不但好玩還能增加親子感情!
1、貼鼻子
玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準(zhǔn)確即獲成功。
規(guī)則: 家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。
2、兜兜水果
準(zhǔn)備:圍裙、玩具水果(可用其他物品代替),場地上劃兩條線,線與線之間間隔2~3米。
玩法:孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果,爸爸或媽媽系上圍裙,雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。
3、我的'寶寶在哪里
準(zhǔn)備:布帶若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi),幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。
要求:幼兒不能發(fā)出聲音,去找父母,父母通過觸摸找到自己的寶寶。
4、創(chuàng)意拼圖
準(zhǔn)備:舊、剪刀。
玩法:
1、把舊或舊上的人物圖片剪下來,例如:棒球選手、司機(jī)、等等,讓孩子說說他們是誰,都做什么事?
2、媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。
3、讓孩子重新任意組合,幫每一個身體配部,并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴帽,大頭小身體等情況,十分有趣。
5、踩氣球
準(zhǔn)備:氣球若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細(xì)繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
6、小腳踩大腳
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
7、揪尾巴
準(zhǔn)備:尾巴若干
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
8、兩人三足
準(zhǔn)備:繩子若干、
玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一起向前跑,看誰先跑到終點為勝。
9、推小車(幼中)
玩法:家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。
幼兒園親子游戲方案10
目標(biāo):
1、通過親子互動,提升幼兒對運動操作以及親子活動的熱情;
2、鼓勵幼兒勇于承擔(dān)任務(wù),并能與父母一起順利完成操作任務(wù),培養(yǎng)他們的責(zé)任感和持久性;
3、激發(fā)幼兒的`創(chuàng)新思維,鼓勵他們大膽創(chuàng)造出各種玩法,在集體活動中感受樂趣。
準(zhǔn)備:
每戶家庭準(zhǔn)備好一只無破損的舊童襪,一袋大米或豆子(越多越好),3—5根橡皮筋,針線。
方法:
請不要提前完成制作。
父母與孩子共同合作,首先將米裝進(jìn)襪子里,然后用橡皮筋把口綁緊,再將襪口反轉(zhuǎn)并再次綁緊,最后用針線縫合開口,這樣米球就做好了。
過程:
1、通過游戲吸引幼兒對米球的喜愛;
2、展示制作米球的材料,引導(dǎo)幼兒猜測米球是如何制作出來的;
3、讓孩子自己動手嘗試制作(父母不協(xié)助);
4、請個別孩子分享他們在制作過程中遇到的問題和困難。
5、快樂制作米球,幼兒與父母共同完成。
在這個過程中,父母可以根據(jù)孩子的技能讓他們承擔(dān)部分工作,如裝米,綁繩等。
6、米球游戲,孩子們和父母分成小組自由玩耍。
7、請孩子們分享自己的游戲體驗,增加交流的機(jī)會。
8、分散自由玩耍,享受親子的樂趣。
幼兒園親子游戲方案11
親子游戲活動是幼兒園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步,看到集體教育給孩子的促進(jìn);另一方面增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,并且主動配合,做到家園互動,統(tǒng)一教育理念。
一、活動目標(biāo)
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
3、通過活動,促進(jìn)家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,增強(qiáng)家園聯(lián)系,形成共同教育的合力。
4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
二、活動時間
20xx年12月13日下午14:20――16:00
三、活動地點
幼兒園教室樓前
四、活動人員
大、中、小班全體小朋友、家長、老師
五、活動準(zhǔn)備
1、通知幼兒家長來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
六、活動組織
策劃:渠敬華
成員:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬
攝影:邵景科
主持人:于相芹
安全工作:范章為、馬景彪
后勤:渠建武
七、活動流程
1、主持人致歡迎詞。
2、主持人講注意事項:
。1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子,以免其受到傷害或走失。
。2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。
。3)請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲。
4、幼兒才藝展示。
5、主持人致結(jié)束語,活動結(jié)束。
八、親子游戲介紹
。ㄒ唬┬“嘤H子游戲
1、大腳小腳
玩法:家長和幼兒面對面站好,用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的.大腳上,帶動寶寶向前邁步,先到終點者獲勝。
2、猜家長
幼兒園親子游戲方案5篇幼兒園親子游戲方案5篇
準(zhǔn)備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自己的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。
注意:1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。
。ǘ┲邪嘤H子游戲
1、袋鼠運蛋
準(zhǔn)備:沙包若干個
玩法:家長站在起點,幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,把沙包交給在終點等候的幼兒,再由幼兒用膝蓋夾住沙包,跳回起點,先到者獲勝。
2、兩人三足
準(zhǔn)備:繩子若干
玩法:一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一起向前跑,誰先跑到終點為勝。
。ㄈ┐蟀嘤H子游戲
1、接力跑
準(zhǔn)備:接力棒若干個
玩法:親子兩人游戲。聽口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達(dá)已站立在中點處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。
2、托球跑
準(zhǔn)備:乒乓球若干個、球拍若干付
玩法:幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。
幼兒園親子游戲方案12
一、活動名稱:
毛毛蟲游戲
二、活動準(zhǔn)備:
地墊若干
三、活動目標(biāo):
1、 幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣,培養(yǎng)幼兒親子情感,讓幼兒樂意參與集體活動。
2、 發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性,提高幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
3、 幼兒在走、跑、爬等簡單的動作練習(xí)中,發(fā)展幼兒身體平衡感。
四、活動玩法:
請一組(5—8人)參與毛毛蟲游戲,家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當(dāng)最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
找對數(shù)
對家長的說明:
此活動主要是讓孩子感知語言的韻律,了解各種動物的主要特征,培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備:
各種動物的圖片
活動建議:
家長和孩子面對面坐著,一邊拍手,一邊說兒歌。
可以有幾種形式:
開始的'時候,家長說,孩子對
當(dāng)孩子對兒歌的內(nèi)容基本了解后,家長與孩子一起說。
當(dāng)孩子把兒歌的內(nèi)容都記住了,讓孩子說,家長對。
當(dāng)這首兒歌熟悉后,可以適當(dāng)改變內(nèi)容,如哪個愛在水里游,可以回答“鴨子愛在水里游”,也可回答“魚兒愛在水里游”。 附:兒歌《我說一,誰對一》
我說一,誰對一,哪個最愛把臉洗?你說一,我對一,小貓最愛把臉洗。
我說二,誰對二,哪個尾巴像把扇兒?你說二,我對二,孔雀開屏象把扇兒。
我說三,誰對三,哪個馱著兩座山?你說三,我對三,駱駝馱著兩座山。
我說四,誰對四,哪個滿身都是刺?你說四,我對四,刺猬滿身都是刺。
我說五,誰對五,哪個頭上長小樹?你說五,我對五,梅花鹿頭上長小樹。
我說六,誰對六,哪個愛在水里游?你說六,我對六,鴨子愛在水里游。
我說七,誰對七,哪個叫人早早起?你說七,我對七,公雞叫人早早起。
我說八,誰對八,哪個唱歌呱呱呱?你說八,我對八,青蛙唱歌呱呱呱。
我說九,誰對九,哪個用頭會頂球?你說九,我對九,海獅用頭會頂球。
我說十,誰對十,哪個學(xué)話又本事?你說十,我對十,鸚鵡學(xué)話有本事。
幼兒園親子游戲方案13
一、活動目的:
1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作,積極推廣和傳播民間游戲。
2、通過活動增進(jìn)親子之情,同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,體驗親子歡慶節(jié)目的快樂。
二、活動時間:
20xx年5月29日上午
三、活動地點:幼兒園操場
四、活動主題:
“我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”
五、參加人員:
全園教師和大班幼兒、家長。(每個家庭只來一名家長)
六、活動流程:
1、入場:各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節(jié)日賀詞。
4、年級組親子傳統(tǒng)游戲。
七、游戲介紹:
游戲一:跳大繩
準(zhǔn)備:長繩
人數(shù):每個班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進(jìn)行,每輪5個家庭。
玩法:幼兒和家長間隔站成一豎排,教師甩繩,五分鐘時間內(nèi),集體跳繩個數(shù)多的隊伍
獲勝。
游戲二:踢毽子
準(zhǔn)備:毽子
人數(shù):每個班級12名家長參加游戲,分兩輪進(jìn)行。
玩法:每三個家長為一組,合作踢毽子,五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。
游戲三、小螞蟻過河
準(zhǔn)備:地墊
人數(shù):每個班級12名幼兒和家長親子游戲,分兩輪進(jìn)行,
玩法:12組家庭分成兩隊,站在起點處,三塊地墊放在地上當(dāng)船,家長和幼兒分別站在
地墊上,合作將地墊一個個往終點方向拿,腳不能離開地墊。到達(dá)終點的家庭將
三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊伍獲勝。
游戲四:擲沙包
準(zhǔn)備:沙包
人數(shù):每個班級8名家長參加游戲,分兩組進(jìn)行。
玩法:每組八名家長橫列在場地中間,老師分站在兩端。游戲開始后,由站在兩端的老
師輪流擲沙包,擲向中間的家長。如接住沙包,家長就下場站在兩端變成擲沙包
的'人,如被沙包擲中,就淘汰下場。
游戲五:丟手絹
準(zhǔn)備:手絹一條,幼兒圍成圓圈
人數(shù):每個班級20名幼兒參加游戲,各班幼兒圍成圓圈。
玩法:小朋友們圍成一圈坐下,其中一個小朋友A站起來,拿著手絹,開始在小朋友們
身后,繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟,丟,丟手絹,輕輕的放在小朋友
的后面大家不要告訴他”,歌曲結(jié)束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小
朋友B的身后,然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時間發(fā)
現(xiàn)手絹在自己后面,拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友
A,抓住了算是勝利,否則就是失敗,需要表演一個節(jié)目。
八、注意事項:
1、游戲一三項為親子游戲,游戲二、四項為家長游戲,游戲五為幼兒游戲。
2、請家長仔細(xì)閱讀方案,在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報名。每個家庭限報一個游戲。
3、參加游戲二、四項的家長,幼兒直接參與游戲五的活動。
4、請大家著運動裝參加活動。
5、請活動過程中不要隨意走動,不進(jìn)入游戲場地。
4、游戲報名按報名先后決定,人滿請選擇其他游戲。
幼兒園親子游戲方案14
時值冬季,部分幼兒比較怕冷,特別是在每天的晨間活動中表現(xiàn)不是很積極,如有的幼兒總愛把手插在口袋里,不愿多動;有的干脆不參加晨間鍛煉,很晚才來。為了更好地調(diào)動幼兒參加體育活動的積極性,同時也為了增強(qiáng)家長與幼兒間的交流,教給他們一些親子活動的內(nèi)容和方法,我設(shè)計了本次活動,旨在更好地發(fā)揮家庭教育的作用,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動目標(biāo):
1.樂意參加親子制作活動,學(xué)習(xí)看圖示進(jìn)行制作。
2.能積極參加冬季的`各項活動,勇敢不怕冷。
活動準(zhǔn)備:
1.制作圖示三張,報紙若干;歡快音樂的磁帶,錄音機(jī);獎品若干。
2.活動前出好通知,邀請家長前來參加活動。
活動過程:
1.做快樂操,導(dǎo)入活動。
2.師:小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?冬天天氣冷,你們怕不怕?你們有什么好辦法可以讓自己不冷呢?(——)講得真好,老師今天就想請小朋友來玩一些體育游戲,而且是和你們的爸爸媽媽一起來玩?墒,我們沒有游戲的玩具,怎么辦呢?請你們自己動手來做,好嗎?
3.出示圖示,介紹游戲名稱。
4.提出制作要求。師:這三種游戲,你們可以任選一種。選好后,就請你們根據(jù)圖示步驟進(jìn)行制作。請爸爸媽媽和小朋友共同商量、制作,不要全部包攬。制作完成后,可以自己先看著圖示練習(xí)一下游戲玩法,過一會兒我們一起來進(jìn)行報紙游戲大擂臺。
5.親子共同制作,師巡視指導(dǎo)。
6.“報紙游戲大擂臺”。先請家長和幼兒根據(jù)自己所選內(nèi)容分三組,然后依次開展三組游戲(捉尾巴、跳竹梯、趕小豬),每組根據(jù)制作和游戲時的配合情況,選出若干“最佳親子組合”。
7.為“最佳親子組合”頒獎。
活動反思:
在本次活動中,幼兒和家長都表現(xiàn)得非常積極。特別是在看圖示制作游戲玩具時,他們興致很高,親子間共同商量、邊看邊做,既發(fā)揮了他們的主動性,又增強(qiáng)了他們的合作性。在隨后進(jìn)行的報紙游戲中,幼兒拿著自制的游戲玩具,玩起來顯得格外高興;家長也都是童心未泯,個個熱情參與。整個活動中,家長和幼兒都玩得很開心、盡興,活動氛圍也是既寬松、民主,又熱烈、愉快。
不過,從活動中也發(fā)現(xiàn),所提供的材料——報紙雖然取用很方便,還做到了廢物利用,但由于其自身的特性,決定了它所制作出的玩具在美觀和牢固性方面受到局限,而且材料的提供似乎比較單一,應(yīng)該針對不同能力的幼兒,提供不同種類的紙張,這樣,選擇面就可以廣一些。另外,教師不一定要事先畫好制作圖示,因為這在一定程度上使幼兒受到圖片的制約。而是可以在幼兒自己提出游戲方法后現(xiàn)場畫出,這樣就能使幼兒的思維得到進(jìn)一步拓展,整個活動也能更加活躍一些。
幼兒園親子游戲方案15
一、活動目的
1.讓幼兒熟悉幼兒園,盡快地適應(yīng)幼兒園生活。
2.讓幼兒、家長共同體驗童年的快樂。
3.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,建立良好的運動常規(guī),促進(jìn)幼兒的健康成長。
4.拉近家長、幼兒、老師之間的距離,便于后期更好地實現(xiàn)家園共育。
二、活動時間
幼兒園開學(xué)前1X2周某日上午
三、活動地點
幼兒園操場、大活動室
四、活動準(zhǔn)備
(一)物資準(zhǔn)備
1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國旗1面
2.活動所需的所有音樂
3.親子游戲小獎品(幼兒人手一個)
4.各類水果少許、水果刀、一次性碟子
5.飲水機(jī)、飲用水、一次性水杯
6.醫(yī)療用品:棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、冰袋、紗布、剪刀
7.休息區(qū):凳子
(二)活動流程
8:30—9:00簽到入場
9:00—9:10游園會開幕
9:10—9:20升旗儀式
9:20—9:30園長致辭
9:30—11:00親子游戲
11:00—11:10活動結(jié)束
游戲一:足球小將
游戲材料:幼兒足球
游戲玩法:按家庭分組,幼兒與家長互相傳球,傳球失敗即出局,堅持到最后的家庭獲勝。
游戲規(guī)則:不能用手傳球。
游戲二:小蝌蚪找媽媽
游戲材料:蒙眼布條(園所準(zhǔn)備)
游戲玩法:媽媽坐在凳子上,寶貝們蒙起雙眼,依次摸媽媽們的臉,來確定哪一個是自己的媽媽,隨后,輪到媽媽蒙上眼睛,在眾多的幼兒中尋找自己的'寶貝。
游戲規(guī)則:家長們在游戲過程中不得說話,不得給寶貝任何提示,寶貝們不得偷看。
游戲三:齊心協(xié)力跑
游戲材料:彈力圈、協(xié)力鞋
游戲玩法:家長和寶貝用彈力圈綁腿,組成兩人三足,一起穿過障礙,到達(dá)終點后,換成協(xié)力鞋,再原路返回。
游戲規(guī)則:游戲過程中,家長不可抱起寶貝,必須由雙方共同完成。
游戲四:你投我接
游戲材料:粘球衣、絨布球等
游戲玩法:家長穿好粘球衣,由寶貝背對著爸爸投擲絨布球,家長需要在指定范圍內(nèi)用肚子去接球,投中5個即算闖關(guān)成功。
游戲規(guī)則:在游戲過程中,家長只能在指定范圍內(nèi)活動,不可以用手去接球。
游戲五:袋鼠跳
游戲材料:球、跳袋
游戲玩法:由家長與寶貝一起在一個跳袋中,跳躍過障礙,拿到果實,并跳回終點即算完成任務(wù)。
游戲規(guī)則:拿到的果實不能掉。
游戲六:翻山越嶺
游戲材料:單元磚、單元筒
游戲玩法:幼兒站在搭成的“山道”上,家長在山道旁,協(xié)助幼兒翻山越嶺,穿過山道即可。
游戲規(guī)則:游戲過程中,家長不可抱起寶貝,只能用手引導(dǎo)、鼓勵幼兒跨過或繞過“山道”上的障礙。
游戲七:運球跑
游戲材料:體能棒、球
游戲玩法:家長與幼兒捏住兩根體能棒的兩端,夾起地上的球,運輸?shù)浇K點,完成三個即為挑戰(zhàn)成功。
游戲規(guī)則:球在運輸過程中不可以掉,失敗只能重來。
游戲八:炒豆子
游戲材料:百變繩
游戲玩法:家長和幼兒各握住兩根百變繩的兩端,聽組織者口令作出相應(yīng)的動作!俺赐愣,炒豌豆,炒完豌豆炒黃豆”,這個時候家長和孩子一起朝同一個方向翻轉(zhuǎn)身體,不讓繩子擰在一起!俺袋S豆,炒黃豆,炒完黃豆翻跟頭”,這個時候家長和幼兒需要朝不同方向旋轉(zhuǎn),來把繩子擰成麻花狀。
游戲規(guī)則:做錯的一組淘汰。
新穎的活動組織形式、有趣的活動內(nèi)容,吸引了幼兒園周邊許多家長的駐足觀看;顒咏Y(jié)束后,很多家長慕名前來咨詢報名事宜,引發(fā)了新一輪的報名熱潮。親子游園會的成功舉辦不僅讓孩子更好地熟悉了幼兒園,讓家長體驗了一把回到童年的快樂,同時還拉近了家長、孩子和老師之間的距離,便于后期家園溝通工作能夠更好地開展。
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