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小學(xué)生科普作文

時(shí)間:2022-06-12 00:42:55 少兒科普 我要投稿

【精華】小學(xué)生科普作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學(xué)生科普作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學(xué)生科普作文四篇

小學(xué)生科普作文 篇1

  夏季是蚊子盛行的季節(jié)。這個(gè)夏季,我被蚊子折騰得夠嗆,媽媽連夜帶我到城里的爺爺家避難。

  一到爺爺家,我便看見(jiàn)那滿園子的“雜草”,就伏下身細(xì)細(xì)一聞,喲,真香。∥液闷娴卮蛄恐@些“雜草”,不由得納悶了:“爺爺以前是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的‘花癡’,啥時(shí)候?qū)@些‘雜草’感興趣了!闭(dāng)我疑惑時(shí),屋里傳來(lái)了爺爺?shù)穆曇簦骸皢,我的寶貝孫女,什么時(shí)候來(lái)的呀?快,來(lái)給爺爺看看!”“哎!”

  我進(jìn)了門,就把心中這個(gè)不解之謎告訴了爺爺,爺爺撫摸著我的頭,笑了笑,和藹地說(shuō):“傻孩子,這些草可不是一般的草,都是寶貝呢!你看,這是‘夜來(lái)香’,原產(chǎn)美洲熱帶。葉片心型,邊緣有柔毛,每逢夏秋之間,在葉腋就會(huì)綻開(kāi)一簇簇黃綠色的吊鐘形的小花,當(dāng)月上樹(shù)梢時(shí),它會(huì)飄出陣陣清香,這種香味令蚊子害怕,是驅(qū)蚊佳品!”“哦,怪不得呢!在我家里,六七點(diǎn)的.這個(gè)時(shí)候,什么老蚊啊、小蚊啊、花蚊啊……都來(lái)我家“打仗”了!可爺爺家呢,一只蚊子的足跡也找不著。原來(lái)奧秘就在這兒呀!”

  “還有呢,這是‘七里香’,四季常綠的小灌木,外形成傘房狀,葉小亮澤,花白繁密,結(jié)紅色果實(shí)。聞其葉片會(huì)感到濃濃的甜香,驅(qū)蚊效果也很好!”“哦,這是真的嗎?”

  “來(lái),看這邊。這些是‘薰衣草’,原產(chǎn)地中海,花型像小麥穗,通常在六月開(kāi)花。薰衣草本身具有殺蟲(chóng)效果,人們有的將它做成香包放在衣櫥中,用于防蛀;也有的將它放在臥室里,用于驅(qū)蚊!薄巴,爺爺,這的草可真棒!以后,我再也不用怕那些該死的蚊子了!薄昂呛恰,爺爺笑著說(shuō):“是!我的寶貝孫女再也不必?fù)?dān)心被叮成‘肉包子’了!

  爺爺看到我對(duì)他種的這些“雜草”這么感興趣,捋了捋胡子,繼續(xù)介紹道:“驅(qū)蚊最厲害的要數(shù)‘紫紅驅(qū)蚊香草’了!蔽翼樦鵂敔斒种傅姆较蛲。 “紫紅驅(qū)蚊香草,株高55厘米左右,葉片肥厚,葉色紫紅鮮艷,全株辛香味對(duì)人體有益,但對(duì)蚊蠅極敏感,在該草5-10平方米范圍內(nèi)蚊蠅均不敢接近,或是來(lái)而疾飛,驅(qū)蚊效果最理想了!

  是呀,多種些驅(qū)蚊花草,在炎熱的夏天不需關(guān)門閉戶,也不用噴灑滅蚊劑或點(diǎn)蚊香,只要將一盆香草擺放在室內(nèi)或室外,蚊子便會(huì)望“草”而逃,還可以使室內(nèi)外空氣清新,悠悠漂香,又對(duì)人體無(wú)害,還可凈化、美化環(huán)境呢!驅(qū)蚊草四季常綠,如果外型造成盆景,更是美觀。我想:驅(qū)蚊草是居家、辦公室、賓館、超市、醫(yī)院等場(chǎng)所的首選景觀。如果公園、廣場(chǎng)、社區(qū)等也大面積種植“驅(qū)蚊草綠化帶”,可以給人們營(yíng)造舒適、清新、香氣怡人的生活環(huán)境哦!

小學(xué)生科普作文 篇2

  墨水是用來(lái)寫字的。然而,普通的墨水在書(shū)寫后很難去除,這就阻礙了紙張的循環(huán)利用。這一天,我在“我愛(ài)發(fā)明”一欄里看到了一種神奇的墨水。

  據(jù)水墨的發(fā)明者董川教授說(shuō),水墨的神奇之處在于,它在書(shū)寫后,在光和水的作用下會(huì)消失。所以,我們稱這種墨水為“褪色墨水”。記者不相信。他打算做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證董教授的墨水。

  記者準(zhǔn)備了三種紙:印刷紙、信紙和報(bào)紙。首先,記者用褪色的墨水,普通的水彩筆和水彩顏料在印刷紙上寫字和畫畫,然后用水霧器將水噴到紙的上面。在不到一分鐘的時(shí)間里,你就可以清楚地看到用褪色墨水寫的字已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,顏色也褪色了很多,但是需要一段時(shí)間才能消除。之后,記者在信紙和報(bào)紙上寫。然而,什么是寫在信紙沒(méi)有消失,董教授解釋說(shuō):因?yàn)榧埖睦w維用于制造各種不同,這種油墨的'滲透度和各種各樣的紙也不同,因此,纖維和墨水的信紙很堅(jiān)定,所以所需的時(shí)間很長(zhǎng)。接下來(lái),我讀報(bào)紙。結(jié)果很出乎意料。報(bào)紙上的字一沾濕就不見(jiàn)了?粗@三張紙,我?guī)缀蹩床坏蕉蠋熡媚珜懙淖,但還是有一些痕跡。

  因此,董教授發(fā)明了另一種紙。事實(shí)上,這種紙沒(méi)有個(gè)性,只是在普通的紙上覆蓋了一層塑料薄膜。用褪色的墨水在上面寫字。用濕布擦拭后,沒(méi)有任何痕跡,輕輕摩擦后,布上的痕跡也消失了。

  雖然這種墨水可以提高廢紙的利用率,但如果它被水覆蓋,如果是試紙就不好了。為了改進(jìn)油墨,董教授發(fā)明了另一種油墨,可以溶解在沸水中。之后,記者又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  在一張桌子上,有兩個(gè)熱水壺。水開(kāi)后,記者把普通的印刷紙放在一個(gè)鍋里,把董教授發(fā)明的墨紙放在另一個(gè)鍋里。當(dāng)水溫達(dá)到50℃時(shí),可以看到油墨已經(jīng)沒(méi)有了,水也沒(méi)有變化,而普通的印刷紙卻沒(méi)有變化。

  這是驚人的!我希望在未來(lái)這種墨水可以用在我們的日常生活中,大大減少紙張的浪費(fèi)。

小學(xué)生科普作文 篇3

  星期六,聽(tīng)說(shuō)在宿遷市文化藝術(shù)中心有個(gè)“大自然的奧秘”大型科普展覽,我不管三七二十一,立刻拉著爸爸去。

  到了文化藝術(shù)中心,首先映入眼簾的是一座高樓,我和爸爸興致勃勃地走進(jìn)了一間大屋子——展覽室。

  這里的東西有很多,比如經(jīng)歷了一億年的恐龍化石、雄黃珊瑚、晶瑩剔透的水晶、各種各樣大理石……琳瑯滿目。其中,最吸引我的還是那發(fā)出惹人喜愛(ài)光亮的'夜明珠。

  夜明珠是一種稱之謂螢石的晶瑩礦物,主要以藍(lán)、綠或藍(lán)綠搭配為主。那么為什么夜明珠會(huì)在夜間發(fā)光,這是一個(gè)疑問(wèn)。原來(lái),白天在具有較高能量的紫外線光照射下,晶體中的原子或離子的外層電子,在吸收能量后,暫時(shí)被激發(fā)出高能,夜間在黑暗中被激發(fā)的電子以一定速度又回到基態(tài),同時(shí)釋放出能量,于是發(fā)射出美麗的光亮,并且能在一定時(shí)間內(nèi)持續(xù)發(fā)光。能發(fā)光的晶體、礦石極為稀少,大塊的礦石更難采得,所以大顆粒夜明珠顯得格外珍貴。

  今天,我參加了科普展,學(xué)到了許多科普知識(shí),我喜歡科普。

小學(xué)生科普作文 篇4

  星期五,我們學(xué)校展開(kāi)了一次科普表演,來(lái),讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧!

  “小朋友們,大朋友們,大家下午好。”一個(gè)蜻蜓飛了出來(lái)說(shuō),在她的一段自我介紹之后,我們終于知道了她的來(lái)意,她想送我們一份見(jiàn)面禮,就給我們來(lái)了一小段魔術(shù),我們睜大了眼睛,站起身來(lái),屏住呼吸,哇塞,這個(gè)蜻蜓人把一根毫無(wú)異樣的繩子一變,就變成了三根繩子,她在從尾到頭一摸就變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子,她再?gòu)奈驳筋^這么一摸又變回了原來(lái)那一條繩子,哇塞,我們一個(gè)個(gè)心服口服,十分敬佩。

  “蜻蜓人,蜻蜓人!辈┦看蠼。蜻蜓聽(tīng)見(jiàn)了,就以為博士要來(lái)批評(píng)蜻蜓,所以蜻蜓就躲到了我們中間來(lái),可還是被這位上知天文,下知地理的博士給找到了,蜻蜓人口渴了起來(lái),蜻蜓問(wèn)博士要水喝,博士為蜻蜓人準(zhǔn)備了淡鹽水,可蜻蜓人不愛(ài)喝淡鹽水,之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個(gè)空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說(shuō):“這下你滿意了吧!彬唑讶诉在驚訝中沒(méi)有醒過(guò)來(lái),蜻蜓人好像故意對(duì)博士說(shuō):“我不喜歡喝西瓜汁!辈┦空f(shuō):“把那個(gè)西瓜汁倒入另外一個(gè)空空如也的杯子里。”倒下去之后,西瓜汁卻變成了乳白色的牛奶,我的天啊,太神了!可是蜻蜓說(shuō):“我也不喜歡喝牛奶!彬唑讶艘詾椴┦繘](méi)法子了,可誰(shuí)知博士面不改色反而笑瞇瞇地說(shuō):“你再把牛奶放入另一個(gè)杯子里,蜻蜓人一放,牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁,這下蜻蜓人心服口服了,她拿起哈密瓜汁喝,可被博士攔住了,博士說(shuō):“其實(shí)這里面博士我是提前放了科學(xué)物品的才會(huì)變成剛才的.水果汁。

  蜻蜓人邀請(qǐng)了六位小朋友,上去跳分子式舞,大家就在這優(yōu)美的音樂(lè)和歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了這一次的科普活動(dòng),通過(guò)了這一次的科普活動(dòng)我也學(xué)習(xí)到了許許多多的科普知識(shí)。

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